６年１組の家庭科では、下級生へのプレゼント作りを行っていました。内容は秘密ですが、学習で学んだことを活かしてた小物ののようです。各学級で使えるもの、ということで喜ぶ顔を思い浮かべながら集中して取り組んでいました。

　１年１組の図工は、「すきまちゃんのすきなすきま」工作の学習を行っています。段ボールの細い隙間に、モールなどの飾りつけを行い、マスコットなどを作る内容です。指先などで、細かい作業をしながら、ていねいに作品づくりに取り組んでいました。図工や工作でも、できることが増えた１年間でした。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・じゃこと大豆の佃煮・いかナゲット・道産子汁です。総カロリーは、６３２㎉です。

　３年１組の体育では、ゴール型ゲームでサッカーに取り組んでいます。ボールを足だけで扱うことにもだいぶ慣れてきたようです。今日は、その醍醐味である「シュート」を体験しました。二人一組で、パスをしながら最後はシュートで終わるという流れです。昨日のいわきスポーツアスレチックアカデミーの出前授業なども思い出しながら、楽しく取り組んでいました。

　授業参観で、２年間の生活科の集大成として発表を行った２年生、次のターゲットは、１年生のようです。今まで生活科で学んできたことを活かして、「１年生を楽しませよう！」という目標を立て、グループごとにゲーム作りが始まりました。射的やボーリング、魚釣りなど、いろいろなブースがあるようです。２年生の挑戦は、まだまだ終わらないようです。