本日５年１組では、総合学習でキャリア教育「スチューデント・シティ」を体験しています。湯本第一小学校との合同学習です。

　「いわき市体験型経済教育施設 Elem 」は、公益社団法人ジュニア・アチーブメント日本といわき市教育委員会が協同で提供する「スチューデント・シティ」及び「ファイナンス・パーク」を実施するための専用施設です。Elemでは、協賛企業の協力をいただき、小学校5年生と中学校2年生が、施設に再現した「街」の中で「社会のしくみや経済の働き」を体験学習します。
　５年生では、施設2階に設置した店舗・市役所などのブースで、社会人と消費者の役割を同時に体験することで、「社会は仕事を通じて相互に支えあうことで成立している」ということなどを学びます。

　子ども達は、学校での事前学習で「仕事をする意味」や「仕事選びと会社の仕組み」、「価格やコスト、利益の関係」、「ビジネスプラン作り」などを学習してきました。今日のスチューデント・シティでは、この事前学習で学んだことを生かし、社内会議、仕事、ショッピング、全体ミーティングなどの活動を行い、積極的に行動することや意思決定の重要性、社会は様々な仕事を通してつながっていることなどを、体験的に学んでいきます。

　後日、事後学習では、スチューデント・シティで感じたことや分かったことをまとめ、将来の自分はどうありたいかなどについて考えます。

午前中の様子を紹介します。また、ボランティアとして４名の保護者の皆様にもお手伝いをしていただいています。お忙しい中、本当にありがとうございます。

　１年１組の国語は、「たぬきの糸車」を学習しています。今日は、「たぬきはどうして喜んで帰ったのか？」について、全員で話し合いました。発言がとても活発で、いろいろな考えが出されていました。また、少しずつ自分の考えと比べながら聴くことができるようになり、学習に広がりができつつあります。１年生のまとめがしっかりできるように、支援していきたいと考えています。

　２年１組の国語では、自分で調べた遊び方を友達に説明する学習を行っています。その時に「順序が分かるように話すこと」を意識させるために「はじめに・次に・そして(それから)・最後に」の言葉を使うようにしていました。言葉にこだわり、しっかりと話ができる子になるよう支援していきたいと考えています。

　１校時目の、ゆのだけ１組の様子です。国語と算数のプリント学習に取り組んでいました。２月に行われる「学力テスト」を視野に入れて、自力で解ける問題を増やすために、さらに集中して最後まで回答できるようにするために、毎日コツコツと課題に向き合っています。昨日よりも今日、今日よりも明日…、日々の積み重ねを大切にしているようです。

　木曜日の朝は、全学年で「読書タイム」を行っています。今朝は、学校司書による読み聞かせを３年１組で行いました。とても寒い朝でしたが、読み聞かせが終わる頃には「心がほっこり…。」。本は、寒さをも吹き飛ばしてくれるようです。