2022年7月の記事一覧

　雨や曇り空が続いていましたが、朝に晴れ間が見られました。３年生は、理科の学習です。自分たちが育てているホウセンカの観察をしていました。花が咲いている児童。まだ咲かずに心配そうにつぼみをさがす児童。ホウセンカの観察がいつの間にか他の植物の観察に・・・。「この葉っぱゴーヤの匂いがします。」「あれ、ヒマワリに4匹もカエルがいるよ。」などなど、子どもたちの興味・関心は広がるばかりです。

　2年生教室から楽しい声が聞こえるので訪問してみると「なつまつり」を開いていました。ん？授業なのかな？と思っていたら、子どもたちが「なつまつり」を開くために自分たちで休み時間を使いながらコツコツと準備を進めてきたとのこと。準備が整ったのでみんなでなつまつりを楽しんでいるところだったようです。まさに子どもたちの自主開催です。なつまつりメニューや仮想通貨など本格的ななつまつりの開催です。

　５・６年生（複式学級）の国語科の授業研究会を行いました。本校では、「言葉による見方・考え方を働かせ、言葉で理解し表現する力の育成」に向けて、全職員で国語科の研究に取り組んでいます。子どもたちの学びの姿から授業の進め方や児童への支援方法などについて授業後先生方で協議しております。先生方に囲まれ緊張気味の子どもたちでしたが、一人一人が物語に表現されている人物や言葉、情景などに視点をあてながら物語を読み進めていました。学びに向かう姿が素晴らしいです。さすが高学年ですね。

　４月に「一年生を迎える会」を運営委員会が計画していましたが、新型コロナウイルス感染症対策のためにできませんでした。本日、「一年生との仲を深める会」として運営委員会が計画をして実施しました。４年生の花のアーチの中を6年生のエスコートで一年生が入場しました。２年生と６年生から一年生へプレゼントが贈られました。縦割り班対抗によるまちがい探しゲームや〇✕ゲームを仲よく行いました。一学期がまもなく終わります。全校生で楽しい思い出がまた一つできましたね。

　四時太鼓練習の2回目を行いました。先週の1回目は、四時太鼓を知ること、太鼓をたたいてみることでした。今日は、リズム・たたく姿勢・音をそろえるなど前回より本格的な練習に取り組みました。子どもたちは、汗をかきながら真剣に太鼓に打ち込んでいました。休憩を取りながら練習を進めていましたが、休憩時間も太鼓の周りに集まって自主練習しています。一生懸命な子どもたちです。