2024年2月の記事一覧

　２年生の算数科「はこの形」の学習の様子です。粘土を使って学習していますが、図画工作の時間ではありません…粘土でプラスチックの数え棒をつないではこの形を作っています。

　「この粘土の場所は何て言うの？」「頂点！」、「この数え棒の場所は？」「辺！」…素材をわけて組み立てることにより、箱の形を算数的にみる意図がありました。

　最後に先生から「一つの粘土には何本の棒がくっついている？」との問い。粘土と数え棒ををじっと見つめ、先生に答えを耳打ちすると…「当たり！」。喜ぶ顔がたくさん見られました。

　図書ボランティアの皆様による読み聞かせがありました。今日は、３～６年生への読み聞かせでした。子ども達はじっと本に目を向け、声に聞き入りました。

　読み聞かせの後、しおり作りをしてくださいました。とても色鮮やかでかわいらしいしおりを作ってくださっていました。

　図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　今日のクラブ活動の時間は、３年生のクラブ見学を行いました。上学年のみなさんの活動の様子を見て目を輝かせ、来年はどのクラブに入部するか考えていました。

　今年度のクラブ活動も今日を含めて２回となりました。

　スポーツクラブＡＢは校庭と体育館にわかれ、バレーボール、ドッジボールをやりました。

　パソコン・ゲームクラブは風船バレーボールをして楽しみました。

　工作・イラストクラブはカルタ・福笑い作りをしました。

　手芸・調理クラブではカナッペづくりをしました。

　パフォーマンスクラブではクラブ見学に披露するダンスの練習をしました。

　今日も仲よく、楽しく活動することができました。

　ふれあい班（縦割り班）清掃の場所が交換となりました。昨日は、新たな清掃場所を確認し、仕事の分担をしました。

　新たな清掃場所でも一生懸命に清掃しました。

　いつも余計な話し声は聞こえません。一生懸命な姿がとても立派ですね。

　５年生の国語科「大造じいさんとガン」の学習の様子です。

　先週から朗読の練習に取り組んできました。様子がわかるように工夫して読んでいました。

　今日は、さらに一工夫。紙芝居のように進めようとガンの群れやガンの頭領「残雪」の絵を描きました。

　分担しながら、どのように描けばよいか話し合いながら作業を進めていました。

　１年生の国語科「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の学習の様子です。この時間は、主人公「ぼく」が愛犬「エルフ」をどのくらい好きかわかるところを文章から見つけ、話し合いました。

　どのくらい好きかわかる文章を見つけ、その行動や気持ちをノートにまとめました。

　まとめたことを発表しました。たくさんの手が上がりました。

　「ここに書いてある！」根拠となる文章を一緒に確かめます。色鉛筆でサイドラインを引いている子もいます。

　一生懸命にノートにまとめ、発表し、考えることができました。意欲的な姿がうれしいですね。

　３年生の図画工作科「マグネットマジック」の学習の様子です。マグネットをつけたキャラクターなどを台紙の裏のマグネットで動かす仕組みになっています。

　裏のマグネットを動かしながら、表のキャラクターがどう動くのかを確かめながら作業しました。発想力の豊かさにびっくりしました。

　２年生の算数科「はこの形」の学習の様子です。この時間は、箱の面の形を描きとって形を確かめました。

　箱がずれないようにしっかりと押さえながら描きました。いろいろな形、大きさがあることに気づいていました。

　今日の給食は「季節の行事食献立・バレンタイン」でした。メニューは、雑穀ごはん、牛乳、ハートハンバーグ、ジュリエンヌスープ、米粉のチョコカップケーキでした。

　１～４年生を対象に、朝の時間に図書委員が読み聞かせを行いました。

　聞いている子たちはじっと見入りました。これまで一生懸命に練習してきた成果を発揮して、とても上手に読むことができました。立派な読み聞かせでした。