桶売ニュース
2017年11月の記事一覧
第2回お笑いライブ♪
3年生による係活動のお笑いライブが今日の休み時間に行われました。
モノマネあり歌ありの元気いっぱいの漫才で、教室は笑いに溢れました!
前回よりもお客さんの受けがよく、3年生は満足した様子でした。
次回のライブも楽しみです♪
難しい! でも楽しい!
17日(金)、全校生で昔遊び体験を行いました。
竹馬、椿笛作り、お手玉・あやとり・おはじきを体験しました。
昔遊びを教えてくださったのは、地域の老人クラブの方々です。
◆竹馬◆
慣れない竹馬に悪戦苦闘しながらも、コツを教えてもらったり、支えてもらったりしながら練習しました。
何十歩も歩けるようになった子もいました!
「目指せ竹馬で校庭一周!」
◆椿笛作り◆
がんばって椿の実を削っています。殻が割れないように削るのは、なかなか難しいようです。
殻を削り、実を掻き出したら椿笛の完成です。
「しゅううう・・・」
うまく音が出ません。「ピーッ!」と音を出すためにはコツがいるようです。
放課後もがんばって音出しの練習をがんばっていました。
◆お手玉・あやとり・おはじき◆
おはじきはルールを覚えるのもまっすぐはじくのも一苦労です!
お手玉は、様々な童歌や校歌に合わせてやりました。
数が増えると難しいです!
集中してあやとりをしています。
何回続いたのでしょうか。
一人あやとりです。
いろいろな技に挑戦しました!
じゃ~ん!
「ほうき」です!!
普段とは違う体験をすることができて、新鮮に感じられたようです。
「よし、竹馬で校庭一周できるように練習しよう!」
「椿笛を遠くまで響かせよう!」
「次は、あやとりで○○の技ができるようになりたいな!」
と、いつもとはまた違ったキラキラの表情でした。
「身近にある物でも楽しむことができる。」を実感した1時間でした。
子どもたちのために、竹馬の竹を切ってくださったり、お手玉やあやとりの準備をしてくださったりと、老人クラブの方々には大変お世話になりました。ありがとうございました。
地域の方々に学び、地域の中で、心豊かに、大きく育つ桶売小の子たちです。
竹馬、椿笛作り、お手玉・あやとり・おはじきを体験しました。
昔遊びを教えてくださったのは、地域の老人クラブの方々です。
◆竹馬◆
慣れない竹馬に悪戦苦闘しながらも、コツを教えてもらったり、支えてもらったりしながら練習しました。
何十歩も歩けるようになった子もいました!
「目指せ竹馬で校庭一周!」
◆椿笛作り◆
がんばって椿の実を削っています。殻が割れないように削るのは、なかなか難しいようです。
殻を削り、実を掻き出したら椿笛の完成です。
「しゅううう・・・」
うまく音が出ません。「ピーッ!」と音を出すためにはコツがいるようです。
放課後もがんばって音出しの練習をがんばっていました。
◆お手玉・あやとり・おはじき◆
おはじきはルールを覚えるのもまっすぐはじくのも一苦労です!
お手玉は、様々な童歌や校歌に合わせてやりました。
数が増えると難しいです!
集中してあやとりをしています。
何回続いたのでしょうか。
一人あやとりです。
いろいろな技に挑戦しました!
じゃ~ん!
「ほうき」です!!
普段とは違う体験をすることができて、新鮮に感じられたようです。
「よし、竹馬で校庭一周できるように練習しよう!」
「椿笛を遠くまで響かせよう!」
「次は、あやとりで○○の技ができるようになりたいな!」
と、いつもとはまた違ったキラキラの表情でした。
「身近にある物でも楽しむことができる。」を実感した1時間でした。
子どもたちのために、竹馬の竹を切ってくださったり、お手玉やあやとりの準備をしてくださったりと、老人クラブの方々には大変お世話になりました。ありがとうございました。
地域の方々に学び、地域の中で、心豊かに、大きく育つ桶売小の子たちです。
おもてなしの昼食会
サツマイモの植え方をはじめ、畑の草取りなど、見えないところでいつもお世話になっている方々をお招きし、サツマイモをふんだんに使ったメニューで収穫祭を行いました。
作るのは、サツマイモおこわ、サツマイモごはん、サツマイモの豚汁等です。学校保健委員会で演習した出汁昆布と鰹節たっぷりの出汁で豚汁を作ります。
「おいしい、おいしいよ。」と声をかけられ、子どもたちも、感謝を形にするよさを、また、人をもてなす喜びを味わうことができました。地域のあたたかい方々の中で大きく成長している子どもたちです。
作るのは、サツマイモおこわ、サツマイモごはん、サツマイモの豚汁等です。学校保健委員会で演習した出汁昆布と鰹節たっぷりの出汁で豚汁を作ります。
「おいしい、おいしいよ。」と声をかけられ、子どもたちも、感謝を形にするよさを、また、人をもてなす喜びを味わうことができました。地域のあたたかい方々の中で大きく成長している子どもたちです。
人間に与えられた最大の力
50年ほど前のメキシコ五輪銀メダリストの君原健二さんは言いました、「人間に与えられた最大の力は、努力です。」と・・・今日は、持久走記録会。これまでの努力が、タイムに、順位に表れます。
校内新記録が2つ、1年と4年で出ました。全員が力の限り最後まで走りきる姿に感動し、他の学年の友達を精一杯応援する姿に、また胸が熱くなりました。
人間に与えられた最大の力「努力」・・・努力こそ、自分が思い描く、憧れの自分に会わせてくれる正体なのだと思います。
校内新記録が2つ、1年と4年で出ました。全員が力の限り最後まで走りきる姿に感動し、他の学年の友達を精一杯応援する姿に、また胸が熱くなりました。
人間に与えられた最大の力「努力」・・・努力こそ、自分が思い描く、憧れの自分に会わせてくれる正体なのだと思います。
メガネをかけたら・・・みえたもの
「ほんとうに よくみえたよ。」
「だって、せんせいの やさしいこころまで みえたんだから。」
最後の一行で、より感動を誘う「読み聞かせ」を読書サポートティーチャーの方にしていただきました。『メガネをかけたら』・・・あたたかで、素敵なお話でした。
『ふたりはきょうも』も続いて話していただきました。
たくさんの良書に出会って、心豊かに、心大きく育つ桶売の子たちです。
「恋するフォーチュンクッキー」♪♪4分46秒間の練習を終え、いよいよ明日、勝負のとき「持久走記録会」(2校時)です。ご都合がつけば、応援よろしくお願いいたします。
今日の給食は、都合により、月曜日の献立の一部と交換になりました。
「だって、せんせいの やさしいこころまで みえたんだから。」
最後の一行で、より感動を誘う「読み聞かせ」を読書サポートティーチャーの方にしていただきました。『メガネをかけたら』・・・あたたかで、素敵なお話でした。
『ふたりはきょうも』も続いて話していただきました。
たくさんの良書に出会って、心豊かに、心大きく育つ桶売の子たちです。
「恋するフォーチュンクッキー」♪♪4分46秒間の練習を終え、いよいよ明日、勝負のとき「持久走記録会」(2校時)です。ご都合がつけば、応援よろしくお願いいたします。
今日の給食は、都合により、月曜日の献立の一部と交換になりました。
○○の秋
書写の秋
東松院の佐々木さんにおいでいただき、全学年に書写指導をしていただきました。
1・2年生は硬筆、3~6年生は毛筆です。
本日でご指導いただくのは3回目ですが、今回も丁寧に分かりやすく教えてくださいました。
スポーツの秋
17日(金)に行われる持久走記録会に向けて、練習に励んでいます。
今日は、体育専門アドバイザーの先生においでいただき、体育の指導をしていただきました。
1・2年生、3・4年生の体育の授業では、持久走練習のペースメーカーをお願いしました。
正しいペースで走ったことで自己記録を更新できた子もいました!
食欲の秋
給食の時間に、栄養士の先生から「栄養」についてお話をしていただきました。
今日は、栄養に関する◯✕クイズでした。
もちろん、子どもたちは全問正解?でした!
一巡していただきました
今日の読書サポートティーチャー読み聞かせは、5・6年生でした。今日ではじめの一巡終了、本校児童全員との出会い及び読み聞かせをしていただきました。今日の読み聞かせは「寿限無」。
読み聞かせをしていただいた感想を全員がサポートティーチャーの方に伝えることができました。本の感想、読み方のすごいと感じたところなど、一方通行の読み聞かせとせず、プラスアルファの心で伝えていました。
いろいろな不思議な本も展示を工夫し紹介していただいています。
展示の絵は、奇しくも30年以上前に図画工作科で作った卓球ラケットに描いた図柄でした。おしゃれな娘さん ?or 鼻の大きなおばあさん?
ビギナー すごい!
図書環境委員が、読書月間に合わせ、読み聞かせを行いました。はじめての活動でしたが、「はじめて」に臨む構えがすばらしかったのでしょう、声の抑揚・大小など、練習を積んだことが分かる素敵な読み聞かせでした。感心しました。すごいぞ!ビギナーズ!
自分たちで本を選び、自分たちで発信する。・・・自分たちの取組、活動で学校が生き生きしたものなる、意欲が脈打つ学校になる!・・・低学年にとっても、あこがれのよいモデリングになっています。
今朝は、ガチガチに車のフロントガラスが凍りましたが、全校児童が元気に、持久走大会、収穫祭・昔遊び大会などの今週の行事に向け、朝からはりきっていました。
今日の給食は、親子煮、どさんこ汁、そして、デザートにいわきのトマトとライチのゼリーでした。今日もおいしくいただきました。
自分たちで本を選び、自分たちで発信する。・・・自分たちの取組、活動で学校が生き生きしたものなる、意欲が脈打つ学校になる!・・・低学年にとっても、あこがれのよいモデリングになっています。
今朝は、ガチガチに車のフロントガラスが凍りましたが、全校児童が元気に、持久走大会、収穫祭・昔遊び大会などの今週の行事に向け、朝からはりきっていました。
今日の給食は、親子煮、どさんこ汁、そして、デザートにいわきのトマトとライチのゼリーでした。今日もおいしくいただきました。
ランニングする・・・巨人
朝、校庭を走る子どもたちの影が、だいぶ長くなりました。あたかも、黒い巨人がランニングしているようです。子どもたちに巨人のパワーがつきますように。
11月は読書月間。読み終えた足跡を銀杏の葉に残していきます。読書を通して、桶売の野山の紅葉のように、美しく、豊かに、心が色づくことを願います。
体力づくりに、読書に、そして、勉強にがんばった後は、おいしい給食が待っていました。今日はパン・牛乳の他に、野菜ソテー、かぼちゃポタージュでした。
11月は読書月間。読み終えた足跡を銀杏の葉に残していきます。読書を通して、桶売の野山の紅葉のように、美しく、豊かに、心が色づくことを願います。
体力づくりに、読書に、そして、勉強にがんばった後は、おいしい給食が待っていました。今日はパン・牛乳の他に、野菜ソテー、かぼちゃポタージュでした。
本物に見て・触れて
今日は、全校見学学習でした。
◆1・2年生◆
1・2年生はアクアマリンふくしまに行きました。
めずらしい魚や海獣をたくさん見ました。
蛇の目ビーチでは、ヒトデに触れることができました!!きれいな貝殻も見つけました~!
◆3・4年生◆
3・4年生は、平浄水場とマルト平窪店の見学に行きました!
平浄水場では、夏井川の水が飲み水になるまでの流れを丁寧に説明していただき、それから浄水場を実際に見せていただきました。
川の水が飲み水になる秘密や浄水場で働く方々の努力や苦労など、たくさんのことを学びました。
マルト平窪店では、売り場だけでなくバックヤードも案内していただきました。大きな冷蔵庫や電動スライサーなど、驚きがたくさんありました。
買い物体験もしました!
◆5・6年生◆
5・6年生は、日産自動車いわき工場に行きました。
自動車のエンジンの仕組みや組み立て方について学習しました。
工場内では、ロボットもたくさん活躍していました!
ネジ締めの体験もしました!なかなか難しいです。
かっこいいスポーツカーの前で記念撮影です!
なんと!運転席に座らせてもらいました。
今回の校外学習では、本物を見て・触れて、そして話を聞いて、自分の思いや願い、感じ方や考え方をもつことができました。
とても充実した見学学習でした!
◆1・2年生◆
1・2年生はアクアマリンふくしまに行きました。
めずらしい魚や海獣をたくさん見ました。
蛇の目ビーチでは、ヒトデに触れることができました!!きれいな貝殻も見つけました~!
◆3・4年生◆
3・4年生は、平浄水場とマルト平窪店の見学に行きました!
平浄水場では、夏井川の水が飲み水になるまでの流れを丁寧に説明していただき、それから浄水場を実際に見せていただきました。
川の水が飲み水になる秘密や浄水場で働く方々の努力や苦労など、たくさんのことを学びました。
マルト平窪店では、売り場だけでなくバックヤードも案内していただきました。大きな冷蔵庫や電動スライサーなど、驚きがたくさんありました。
買い物体験もしました!
◆5・6年生◆
5・6年生は、日産自動車いわき工場に行きました。
自動車のエンジンの仕組みや組み立て方について学習しました。
工場内では、ロボットもたくさん活躍していました!
ネジ締めの体験もしました!なかなか難しいです。
かっこいいスポーツカーの前で記念撮影です!
なんと!運転席に座らせてもらいました。
今回の校外学習では、本物を見て・触れて、そして話を聞いて、自分の思いや願い、感じ方や考え方をもつことができました。
とても充実した見学学習でした!
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