2023年8月の記事一覧

　１年生の国語科「ききたいな、ともだちのはなし」の学習の様子です。夏休みの思い出を、一人ひとり発表しました。

　ノートのメモを見ながらお話をしました。メモを見ずに話をした子もいます。

　もっと知りたいことがあれば、積極的に手を挙げて質問です。

　話の聞き方も立派です。体を話す人の方に向けて聞いています。

　海に行ったこと、お祭りに行ったこと、虫捕りをしたこと…夏休みにはたくさんの思い出ができたようです。上手に伝えることができました。

　２年生の体育科の学習の様子です。熱中症対策のため、室内で工夫しながら学習を進めています。今日は、動画を見ながら、ダンス「チェッチェッコリ」を踊りました。

　終始ノリノリ、笑顔でのダンスでした。教室での体育も、楽しいものです。

　４年生が、ごみの分別を呼びかけるポスターを作成しました。１学期には「ごみはどこに」の学習をし、ごみの処理について理解を深めた４年生。リサイクルや正しい分別を呼びかけるポスターがたくさん完成しました。

　環境への意識が高まっているようです。思いのこもったポスターが仕上がりました。

　今日の給食は「全国の郷土料理こんだて」で、沖縄県の郷土料理でした。メニューは、タコライス、牛乳、もずくのスープ、小魚でした。

　６校時目は、２学期最初の委員会活動の時間でした。

代表委員会

保健委員会

体育委員会

放送委員会

給食委員会

環境委員会

図書委員会

　２学期も委員会活動をがんばっています。

　９月６日（水）のスチューデント・シティの学習（施設「Ｅｌｅｍ」に再現した「街」の中で「社会のしくみや経済の働き」を体験する学習）に向けて、５年生が事前の学習を進めています。

　今日は店の運営に必要なコスト計算表の作成と出店広告の相談をしました。

　「お金の計算がたいへんだ」「たくさん買い物してね」。初めての学習を、とても楽しみながら進めています。

　２年生の国語科「ことばでみちあんない」の学習の様子です。順序立てて説明することが学習の目標です。

　１組では、待ち合わせ場所について先生から示された例文から、地図上の場所をとらえる学習をしました。

　２組では、わかりやすい説明に向けて教科書の例文を言い換えるため、グループで話し合いをしました。

　「わかりやすい説明だよ」「その説明でいいよ」との声が聞こえてきました。わかりやすい言葉を順序よく使うことが大切であることに気づいたようです。

　１年生の生活科の学習の様子です。夏休みが明け、これまで育ててきたあさがおの成長をふり返りました。

　自分たちが育てたあさがおの種は、２年生から受け継いだものであることを思い出し、命は繰り返されていることに気づきました。そして、またとれた種で育ててみたい、来年の１年生にもプレゼントしたいという思いを持ったようです。

　１年生の廊下には、夏休みの思い出日記が掲示されています。小学校生活初めての夏休みは、とても楽しかったようです。

　３年生の国語科「ポスターを読もう」の学習の様子です。現職教育の研究授業として行いました。

　身近にあるポスターを見て、ポスターとはどういうものかを考えました。

　次に、イラストだけのポスターを見て、ポスターで何を伝えたいかを考えるために、気づいたことをタブレット上にメモしました。

　ポスターは、読書週間のポスターであることを知り、最後にポスターのキャッチコピーを考えました。

　「みんなで本を読もう！」「読書をしよう！」。様々なキャッチコピーを考えました。身近にあるポスターを、これまでとは違った見方で見ることができたようです。

　６年生の理科の学習の様子です。夏休み中、理科の自由研究をがんばってきた６年生。研究の成果を友達に披露するために、資料の準備をしました。

　「扇風機に向けて声を発するとなぜふるえて聞こえるのか」、「繊維としみ汚れと洗剤の関係」等、おもしろいテーマの研究がたくさんありました。どんな研究成果が上がったのか、とても楽しみです。