こんな出来事がありました

出来事

ゲストティーチャー

 2年生は国語の学習(説明文)で、獣医さんの仕事を学んでいます。今日は、同じ生き物を育てている菅野ペットショップさんをゲストティーチャーとしてお招きして学習をしました。



 聞き取ったことをメモしましたが、細かなところまで聞き取っていました。

 生き物をあつかっている仕事内容と苦労のお話をいただきました。子ども達からは「え~」とか「お~」という驚きの声が出ました。

校内発表会 12:10終了

 校内学習の発表会は、予定通りの8:30にスタートしました。
 全ての学年で、ステージ発表ができ、笑いあり涙ありの発表でした。15日は天気も良い予報です。

 8:25の会場内です。



 6年生児童の係活動も真剣に取り組んでいます。

 6年生 閉幕の言葉です。

初 授業

 教育実習生の I先生の初めて授業研究がありました。終始笑顔で、きちんと子ども達を見つめながらの算数の授業でした。(すばらしい!)

 一緒に活動してくれるI先生のことが、子ども達は大好きです。一生懸命に先生と協力して勉強しようとする雰囲気もありました。

 しっかり覚えようとする意欲の現れが手のひらに出ています。

準備 完了

 明日の校内発表会に向けて、各学年とも舞台背景・衣装・演技の準備が完了しました。

 背景・・完璧です

 衣装も・・完璧です

 練習前の様子です

 黄門様も見守っています

週のスタート しっとりと

 3連休明け、今週末は学習の発表会、明日は校内発表会というなかで、朝の時間に高学年対象で、ポケットさんよりの読み聞かせをいただきました。
 10月のテーマは、「秋・月・収穫・学習の発表会」です。5年生は「だってだってのおばあさん」6年生は「ヤクーバとライオン2」を真剣に聞いていました。













 年度を通しての計画的な読み聞かせをありがとうございます。

授業の充実

 学習の発表会に向けた練習は、授業においても良い効果をもたらすことにつなげたいことです。意見をうまく伝えるには・・  気持ちを通じ合わせるには・・ 
授業の様子をお伝えします。

 向き合って自分の考えを発表。

 黒板で自分の考えを表出し、お互いに交流。

 黒板に書いた解決策を発表。

 教師も発表を促す工夫をします。

 表現しようとする意欲を高めるための黒板の構成です。

5年生の練習に

 ダンスや集団演技が加わる5年生の練習に教頭先生と小学校体育専門アドバイザーに加わっていただきました。



 元気のある学年です。まとまりよく挑戦しています。

いつもと違う物が②

 学校内には、毎日のようにいつもと違う物が少しずつ増えています。

 衣装のようです。

 街灯と門でしょうか

 舞台にかける背景図です。12日の校内発表会まで、本日と11日のみとなりました。

学校の放課後②

 方部の図習展に向けて、習字の特訓をしています。
 こちらが話しかけても真剣に取り組んでいました。

 4年生教室には、作文の手直しでがんばっている姿もありました。

学校の放課後①

 放課後ですが6年生は発表会の係についての事前準備中です。

 照明係

 会場係

 記録係と放送係

 舞台係

 召集係

 看護係
 6年生全員で舞台裏を支えてくれます。よろしくお願いします。

当日 緞帳なしでいどみます

 練習中のアクシデントで、会場となる緞帳が動かない状況になりました。
 
 危険がないように業者の方に工事をしていただきました。
 緞帳を動かすモーターが使えないため、今年度は「緞帳の幕無し」で実施します。
なお、次年度以降は新たに手動式の幕を設置する等の検討を加えていきます。

学習の発表会 練習の様子

 校内発表会まであと2日。仕上げる段階に入ってきています。



 1年生はスタートの劇です。

 元気な5年生は、ダンスも取り入れます。

 トリは6年生。最終学年の力を発揮します。

折り返し 後期が始まりました

 平成28年度が半分を過ぎ、後期が始まりました。委員会活動も違った委員会に加わる児童も見られます。6年生の教室には食育委員会の呼びかけのポスターがありました。

いつもと違う物が

 教室やゆとりあるスペースに、見慣れない物が増えてきました。
 あげつち学習の発表会に備えたものです。

 1年生教室に出現。

 値札がついていればバザーなのですが・・・。6年生の劇につかうものです。

中学年の発表会は?

 中学年の練習の様子です。3年生は学年の発達段階にふさわしく、元気なおどりの表現力が魅力です。4年生は、音楽祭の楽曲+3曲に挑戦します。



 

授業の充実

 勉強の秋にふさわしく、授業を充実させ、子ども達の真剣に学ぶ姿が見られます。

 写真や模造紙を用いて、色分けで説明文を読み取っています。

 主人公の心情をとらえる授業。

 歴史の学習は、現在に近づいてきました。

 あげつち学級は、1組2組ともいつも自分の課題に向かってがんばっています。

 専科(理科)では、実験を交えながらの学習です。

 1年生も学習の構えが整ってます。

虫取りに夢中

 大休憩の校庭には、虫取り団が活躍中です。



 本校から虫がいなくなっちゃうほど、虫取り隊は真剣です。
(3連休は虫取りに絶好のチャンスです。公園や野原に出かけるのもよい季節です。)

衣替え

 衣替えとなり3日目となりました。教室内もすこし物が増えてきました。

 

見たことを表すと

 見学学習での気づきや発見を観察ノートにまとめました。学級内全ての子ども達の表現が全て違うことは、当たり前のことですが、とても新鮮に思えます。
 2年生の二つの作品です。

 丁寧に細かに観察していることが分かります。

 ちんあなごを 豪快に表現しています。おどろきが伝わってきます。

授業の充実

 学習の発表会まで、あと2週間を切りました。体育館は発表会モードに切り替わりつつありますが、各教室は充実した授業が展開されてます。



 自分の考えを発表し交流します。

 専科の先生との授業。

 ALTの先生との授業。

整った環境 

 用務員さんは1週間交代での勤務です。水曜日から火曜日まで、早いときは朝7時から、子ども達のため環境整備をしていただいています。

 校地内東側斜面もさっぱりしました。



 作業内容や時間帯も子ども達の活動の妨げにならないよう配慮していただいています。(ありがとうございます)

理科作品展の表彰

 夏休みの学習課題「理科作品展への出品」にはたくさんの挑戦ありがとうございます。なかなか子どもだけでは難しいところを、親子で長期間にわたって取り組まれたことが伝わってきました。本日は代表で2名に賞状をわたしました。

さっそく 子どもとともに

 本日より今月末までの期間、教育実習生を受け入れることとなりました。本校の卒業生で大学4年生です。(6年生の時に現在の新校舎に入ったそうです)
 大休憩はさっそく子ども達と遊んでいる姿がありました。

算数JRオリンピック ゼミ

 今週も算数JRオリンピック挑戦者のゼミを朝の時間実施します。毎日1問を自分達で解いて説明する方式ですが、図形の難問を除いて全て自分達で解決できています。
(すばらしい!)

伝説のバザー ⑦なぜ?

 バザーなのですが、体育館ステージ上は・・やはり すごいことになってました。

 ぎっしりの体育館で 見上げるステージでは・・

 ダンス

 ダンス

 昭和歌謡曲

 会長さん S先生 即解散は おしい
(一番始めのステージは ファイアーダンスがありました。本校職員が「信じられない、レベル高すぎ!」のつぶやきでした。)

伝説のバザー ⑥大盛況

 人 人 人 大盛況です。本日はいわき市の大きなイベントが地域内であり、例年と比べ「少ないかな」という感想が薄らぐほど 来校いただきました。




祝 国際姉妹都市ハワイ州カウアイ郡

 国際姉妹都市のハワイ州カウアイ郡の皆様をいわき市でお迎えすることになり、そのセレモニーの一環として、本校児童(3年生)と交流の場が持たれました。
 カウアイ郡の郡長さんはじめ13名の皆さんをと3年生児童とバザー準備に来られたPTAの方々で交流をしました。

 郡長さんを6年生が率先してお出迎えしてくれました。

 多目的ホールでアメリカ国旗をもってお出迎え。

 ハワイのおどりを一緒に踊りました。

 本場のフラダンスです。

 郡長さんによるALOHAの意味のお話です。

 PTAを代表して 総務委員長さんに大活躍! いただきました。

地元シェフが考えた献立

 本日は、中華給食。脱脂粉乳とコッペパンの時代を経験したものにとっては、給食がここまで進化した!!という驚きです。

 地元シェフが考えた中華給食
塩こうじで味付けしたとり肉に地元でとれたエリンギこねぎを入れたソースかけ
地元のなめこが入ったマーボースープ       

算数ジュニアオリンピック ゼミ

 朝の時間を使った 算数ジュニアオリンピック挑戦者によるゼミの様子です。
 自分達で問題を解き、説明を加える方式で進めています。

 毎朝 実施することになりました。(あるお母さんが難問を詳しく説明いただきました、ありがとうございます。)

10・1バザーに向けて

 PTAの皆様により 10月1日のバザーに向けた値札はりと手作り隊の活動があり、たくさんの皆様のご協力をいただきました。







 外部の方からの問い合わせも続いています。周りの方や業者の方からも「平一小のバザーはちがうよ。」といわれる その日まで あと2日です。
 ありがとうございます。

10・16に向けて

 10・15は本校のあげつち学習の発表会です。そして10・16は小学生選抜陸上大会
で6月に行われた方部陸上大会で上位入賞した6年生の大会です。今週から始まった練習ですが本日は体育館で頑張ってました。
(9名の出場です。)


いわき志塾へ

 いわき市教育委員会主催で行っている「いわき志塾」は、内容も濃く様々な講師のお話が聞ける塾で中学生が対象です。今回より小学生5・6年も参加可能となりました。近日中に案内が届きます、歩いて行ける地の利を生かして、参加できますのでご検討ください。

おかげさまで がんばってます

 沢校長先生の指導をいただいた4年生の作品が彩色の段階となりました。

 意欲を引き出す板書構成も教えをいただいたことがいきています。



 真剣で楽しそうに表現しています。

 別の目的で来校された市総合教育センターの美術担当指導主事のご指導もいただきました。(ありがとうございます)

練習を重ねて

 声の出し方から 表現方法の工夫まで 「学習の発表会」とあるように「の」が
入ることの意味を考えながらの指導により 子ども達の表現が 練習を重ねるごとに
変化してきています。




育てたいものを

 体育館前の白椿がとなりに偶然育ってしまった桑の木のため、育たなくなっているということを学童の運転手さんに教えていただきました。
 大きく枝を広げ育っている桑の木に目が行き、そのそばで生長できないでいたことさえ気づきませんでした。さっそく手伝っていただきながら伐採しましたが、これから白椿の生長に注目です。

どんぐり館へ どうぞ

 本校には、3つの図書館があります。学校司書が、その中のどんぐり館で作業をしていました。「この部屋の利用を促進したくて、子ども達に興味を持ってもらいたいです。」と、次の飾り付けと本の紹介をしていただきました。

学校だより№13

 学校だより№13をUPしました。左上の「学校だより」からみることができます。
(先日、ある方から「HP楽しみにしています。」また、別な方より「学校だよりの校長のひとりごと、おもしろいですね。」と、感想をいただきました。学校や担任への前向きな明るい声かけを積極的にお待ちしています。)

デジタル教科書

 教科書がデジタル? はじめてこのネーミングを見た時、このような感じ方ではないでしょうか。 デジタル教科書は、市内全ての学校に導入されています。本校は「積極的に」活用している学校だと 自負しています。

 1年生 説明文の学習での活用です。画面を見て、色や形、動き方を次々につぶやいています。正面からの子どもの様子。いい目で いい顔で学習してます。

 3年生は、絵画の導入で使用していました。

 その他、算数、理科、社会での活用が見られます。

手作り教材で勝負!

 職員室に不思議なものがおいてありました。

 飲み物? 食べ物? 近くにいた先生も その正体は???

 正体は理科の地層教材 それも地層をボーリングすることの理解を深めるための
自作教材でした。「お~」子どもからのつぶやきです。

伐採作業

 東北電力より樹木の伐採作業をしていただきました。校舎北側の道路に面する斜面樹木の伐採です。送電線にかかる部分の伐採でしたが、枝に当たって電線がこすれて細くなっているのが分かりました。(放っておくとむき出しになり、火事の原因になるそうです。)



 中高校生が主に通学で通る上り坂です。道路に出ていただ部分も伐採していただきました。

10・15に向けて

 学習の発表会へ向けた練習がどの学年でも 真剣に取り組みはじめています。
多目的ホールでは1年生が練習してます。

 6年生は体育館と校庭に分かれての練習です。さすがに最高学年は声の出し方や
気持ちの入れ方が違います。