こんな出来事がありました

出来事

感染症情報

 先週までは「インフルエンザ情報」としていましたが、いわき市内では他の感染症の流行に兆しがありますので、「感染症情報」と変更しました。

 本校のインフルエンザによる出席停止児童数は2名で、金曜日より6名減となりました。いわき市内の罹患者の半数を占めていた先々週から、沈静化してきました。今週から、縦割り班の清掃やグループを作っての給食など、通常モードに変更できそうになってきました。(土日の過ごし方を含めて、蔓延防止の成果が現れてきました。ありがとうございます。)

金曜日のいわき市内の感染症罹患者数です。
 ○ インフルエンザ 102名(幼4 小77 中5 高16)
 ○ 感染性胃腸炎   52名
 ○ 溶連菌感染症    8名
 ○ おたふくかぜ   10名
 ○ 水ぼうそう    13名
 ○ マイコプラズマ  11名

地区子供会 一斉下校

 2学期の登校の反省(歩き方・挨拶・集合)と冬休みの過ごし方について地区子供会で話し合いをしました。

 班長さんが1・2年生を教室に迎えに行きます。













 「また来週月曜日、学校に来ます。」

授業の様子 上学年

 今週の授業の様子です。まずは6年生から・・

 社会:震災復興の願いを実現する政治   震災の復興に他の市町村の協力を得ることを学んでました。

 当時のことが教科書にくみこまれています。

 伝統を守る  半紙ではなく条幅での毛筆です。

 音楽の実技テスト中。練習の合間に、テストもばっちりです。

 4年理科。水のすがたと温度。試験管の水が氷になる瞬間を確かめてます。

 91名の4年生です。本校で一番人数の多い学年です。

 5年理科。物のとけ方、水溶液に・・  中学校へ向けてだんだん高度になってきます。

 先生と一緒に黒板に考えをかいています。身体も先生と同じくらいに。

臨時日課の大休憩

 大休憩、室内で過ごしている人たちは?
【学習継続】

 休み時間にもかかわらず、あげつち学級のお友達と先生、学習の継続です。

 5年生は、版画の作品を仕上げていました。

 先生と一緒に段ボールで工作中です。ほのぼのとした光景です。
【ゆったり 友達や先生と】

 先生を囲んで、女子会。マシンガントークでした。

 あやとり。本を見ながら練習中。

 こちらは折り紙。数名で仲良くやっています。

授業の様子 下学年

 授業の様子をお伝えします。(いつの時間も入室しても、いつものように学習に集中している姿が見られるのが平一小の誇りです。)今週の授業の様子です。

 小さい頃 なのかとか はつかが難しかった記憶があります。1年生は後ろの誕生日で確認しています。



 自分の伝えたいことをいろいろな友達とペアになって、話しかけています。

 もくもくと一生懸命 集中してます。

 2年生の授業の様子です。



 かけ算九九を使った多様に考えます。4年生の学習につながっていきます。

 3年生になって始まった書写もずいぶんとなれました。

 理科で、風で動かそうをうちわで風をおこして、次に送風機をつかって活動しました。

インフルエンザ情報

インフルエンザによる出席停止児童数は8名で、前日より1名増となりました。

昨日のいわき市内の感染症罹患者数です。
 ○ インフルエンザ 95名(幼3 小68 中9 高15)
 ○ 感染性胃腸炎  50名
 ○ 溶連菌感染症   9名

インフルエンザの症状ではありませんが、今朝の保健室利用者が多い状況です。
(微熱 腹痛等の体調不良)
土日は人混みをさけて、体をゆっくり休めるようお願いします。

安全安心のために

 校地内の倒木を心配しています。今年度、東側入り口の巨木伐採きましたが、12月20日に新たに道路にかかっている樹木伐採が予定されました


 子ども達の登校後に工事開始となります。いわき市教育委員会の係の方、ありがとうございます。OBの方、地域の皆様、小中の会長さんはじめとした保護者の皆様、子ども達の安全安心のために、日々ご協力をいただいています。ありがとうございます。

自分たちで 考え 工夫する

 本校は3つの教育目標を掲げ、それを達成するため、「気づく 考える 実行する」のサイクルを意識して取り組んでいます。
 校内には、気づき考え実行していることが掲示物から伝わってきます。

 イベント係が、学級が仲良く思いやりのあるものとなるよう、自分たちで考えたものです。学級でタイヤとび競争をしましょうという呼びかけです。

短い時間の大休憩でも

 臨時日課の大休憩は15分間です。この短い時間でも外遊びをしようとする子ども達は元気です。

 縄跳びが流行の兆しです。



 6年男子のこのグループは、4月からずうっとバスケです。
 15分でも外遊びで体を動かす子ども達は溌剌としています。

インフルエンザ情報

 インフルエンザによる出席停止児童数は7名で、前日より4名減となりました。
 新たな感染を防ぐ対策と異学年交流を極力控えていることが、効果を出しているように思えます。
 昨日のいわき市内の感染症罹患者数です。
 ○ インフルエンザ 79名(幼1 小63 中5 高10)
 ○ 感染性胃腸炎  36名
 ○ 溶連菌感染症  10名

一小の朝の一コマ

 寒い朝でしたが、校庭では5年生が体作りをしています。終了後、簡単な学年集会。



 「宿泊活動で学んだことをいかしましょう。」(そのとおりです)

 「ハンカチ・ちり紙は大丈夫です」  全員自身を持って 身につけています

 校舎脇のベランダに植木鉢があります。水やりをする1年生。



 球根から芽が出てきました。

鑑賞

 版画展の作品をお互いに見合って、そのよさを感じ取っていました(4年生)。

 気づいたことを記録します。

 6年生の作品にうっとり。さすが6年生!  自分たちもやがてそうなりたい
という 憧れが伝わってきました。(作品を汚さないよう上履きを脱いで鑑賞していました。)

インフルエンザ情報

 本日のインフルエンザによる出席停止児童数は11名と前日と同数です。先週の右肩上がりの罹患者増から小康状態となっています。教職員も全員が復帰しました。
 今後も継続して注意していきます。

ジョン先生と外国語活動

 6年生がジョン先生と外国語活動で学習しています。音楽が流れていて丸めたガムテープを、音楽が止まったときに持っていた人が・・・。

アリオスに見学

 2年生はアリオスの見学に行ってきました。インフルエンザ罹患者がない2年生といってもマスク着用での見学です。





 見事な虹を発見です。ラッキーな2年生です。

先生 おすすめの本

 3つの図書館が特徴です。その中の「ふくろう館」の廊下の掲示物に、「先生おすすめの本」があります。もちろん子ども達に興味を持ってもらうためのコーナー設置ですが、学校司書がふくろう館に本を集めてくれました。



 子ども達が手にとって読んでくれることを期待してます。

授業研究

 教職2年目の研修として、いわき教育事務所の指導主事の先生を要請しての授業研究を行いました。同じ先生に3度目の来校をいただきました。継続してみていただいて子ども達の授業に臨む姿の変容や授業者の意欲等に助言をいただきました。



 いくつもの考えを出しながら交流することができました。

インフルエンザ情報

 本日のインフルエンザによる出席停止児童数は11名と前日より1名減少となりました。
 しかし、他校の情報によりますと、インフルエンザA型とB型が混在して罹患している学校も出てきたそうです。今後も継続して注意していきます。

学期末を迎えて

 第2学期は残すところ、13日間となりました。今週は、年度末事務整理のために臨時日課としています。

 朝の時間や大休憩を短縮して、放課後の時間を確保します。子ども達は、早い下校となりますので、帰宅後の過ごし方について、よろしくお願いします。

インフルエンザ情報

 本日のインフルエンザによる出席停止は12名です。先週は休み明けに急激に罹患者が増え、金曜日は21名となりました。学級閉鎖を行った学級も罹患者が減り、通常の授業を実施しています。
 

授業参観日 

 12月2日(金)本日は、市内でも授業参観日を実施する小学校が多い日です。
 しかも、本日は暖かな晴れ。   ご来校いただきありがとうございました。

 6年体育

 1年国語 聞いて知らせよう

 2年算数 かけ算

 3年 円と球  習熟度別学習

 あげつち学級 自立活動と生活単元学習

 4年 学級活動 2分の1成人式

 5年 社会 わたしたちの生活と産業  算数 平行四辺形の面積

 6年算数  一筆でかけるかな(考える力をのばそう)

 1年道徳 授業者は・・・・教頭先生でした!(ピンチの場面での登場です)

給食を食べながら

 4年生・5年生の保護者の方による給食試食会が行われました。子ども達が普段食べている給食を保護者の方が食することで・・・・という大きな目的もありますが、保護者の皆様がこのように交流することに大きな意義があると感じました。





 味付けや調理の仕方についても話されてました。さすがプロです。 

インフルエンザ情報

 インフルエンザA型により、1学級を臨時休業として学級閉鎖としました。本日は閉鎖学級の児童が7名の罹患、その他の学年では15名の罹患者数です。前日が19名でしたので、大きくは蔓延してませんが、保護者の皆様も本日の授業参観はなるべくマスク着用の上、ご来校ください。

 学級閉鎖の教室です。子どもがいない教室は寂しいものです。窓ガラス全開で担任は一人一人の机を消毒の意味を含めて拭いていました。また、全員に電話連絡をして状況把握を行っています。
【インフルエンザ罹患者0の学年・学級】
1-1 2年 4-1 5-1 6-3 あげつち2

版画の作品 完成です

 校内を回っていると、各教室や空きスペースに、版画展の作品を見かけます。年明けからいわき市立美術館に展示される版画展の作品が完成しました。本日の授業参観日でもご覧いただける学年学級がありますが、いち早くお知らせします。

 2年生の作品(1年生はすでに完成、他の場所に保存されてます)



 4年生の作品 

  6年生の作品  さすがです。

学級閉鎖

 インフルエンザA型の罹患者が増えたため、1学級、明日のみ学級閉鎖としました。今週に入って徐々に増えてきたところですが、来週も十分に気をつけなくては、と感じています。
 たくましく育てたいという親心で、そのくらいの熱で学校休んでどうするという気持ちはわかりますが、無理させずに早めに治すことが大事です。週明けに増える傾向もありますので、今週末の過ごし方も合わせてよろしくお願いします。

お話の聴き方上手です

 多目的室で1年生が防災の勉強をしていました。
 

 先生のお話をきちんと聞ける1年生はすばらしいです。急な場面でも先生のお話を聞いて命を守る行動をとることができます。

5年生の朝

 あいにくの雨の朝ですが、5年生は体育館で体力作りをしています。太鼓の音に合わせて、マスクをしながら体力向上です。


インフルエンザ注意報

 インフルエンザ罹患者が昨日の13名から19名に増えました。
 現段階で3年生の割合が増加しています。教室内の換気、手洗いうがいの励行を進めていきます。

今日の授業の様子

 今週末が版画展の締め切りということもあり、仕上げをしている学級が多く見られました。また、マスク着用の学級もたくさん見られました。

 6年生 発電の割合を自分なりの根拠を元に発表交流しています。パソコンの
ディスプレーをみながら考えています。

 5年生 算数は内角の和は180度。友達の発表をしっかり聞き取ろうとする姿勢が見られます。

 4年生、木版画の仕上げです。

 

 3年国語、ワークシートを用いて読み取りの学習です。

 2年生、版画は学習の発表会を題材にしたものです。

 

 1年生音楽、すず、トライアングル、タンバリン、パートに分かれて音を楽しんでします。

本日の罹患状況

 今週に入ってインフルエンザが微増していますが、本日の出席停止の状況です。
 インフルエンザ  13名(前日より+4名) 
 マイコプラズマ肺炎 3名
 感染性胃腸炎    2名
 おたふくかぜ    1名

職員室の秘密②

 前回の秘密①からずいぶんと時間がたってしましたが、第2回目は、これはいったい何をするものですか?シリーズです。

 これは、どの学校にもあるもので、拡大できるもの(拡大機)です。
授業に広く活用されています。

 肋骨を連想させるこの機械は、帳合いができるものです。中・大規模校で活用頻度が多くなるものです。

 この機械を置いてあるのは、市内でもそう多くはないかと思われます。プリンターに見えますが、用紙に2つの穴を開けることができます。ファイリングするための優れものです。

エコクッキング③

 給食が終わった後のおやつとなるのでしょうか? 東部ガスさんによるエコクッキング最後の一コマは1組です。











 調理完成です。

エコクッキング②

 1・2校時は3組、3・4校時は2組のエコクッキングです。
 ジャガイモの皮を素揚げでいただきます。まさしくエコです。

 レシピ  東部ガスの方が先生です。





 活躍している男子もチラホラみえます。

 5・6校時は 1組の調理です。

落ち葉集め

 あげつち学級の子ども達が生活単元の学習で、落ち葉集めをしていました。風に飛ばないように手で押さえ袋に入れます。「見てください。」と自分がきれいにしたところを教えてくれます。



 一生懸命活動してます。ありがとうございます。

エコクッキング①

6年生は東部ガスさんの協力でエコクッキングを実施しました。
メニューはジャガイモ餅と皮を使ったフライでした。

先生の作ったお手本です。


まずは先生のお手本を見て。


出た 得意のハート型


いただきまーす!!

インフルエンザ A B

 インフルエンザ罹患者が9名、欠席総数が29名となりました。昨日よりわずかに増えましたが、校内では「縦割り班での清掃から学級での清掃」「給食はグループではなく全員前向き」の措置を今週いっぱいとることにしました。
 なお、内郷地区でインフルエンザによる学級閉鎖という情報があります。
 また、内郷地区ではインフルエンザのB型が流行、本校児童はインフルエンザA型となっています。

インフルエンザ注意

 本日欠席が多くなったことをお伝えしましたが、その後病院で「インフルエンザ」と診断された児童が8名となりました。
 明日からは、マスク着用を始め、給食の席の配置、手洗いうがい等をしていきますので、熱のある場合や体調不良の場合は無理をして登校させずに、ご家庭で休養をとるようお願いします。

市災害遺児激励会へ PTA

 本日の福島民報いわき版(9面)に、吉田会長はじめ4名の本部役員さんが、市災害遺児激励会へバザー益金を寄付された記事が掲載されました。

 長年継続していることもすばらしい活動です。ありがとうございます。

風邪・インフルエンザ・その他注意報

 金曜日まで欠席者が数名で推移していましたが、週明けの本日は一気に25名の欠席となりました。インフルエンザや感染性胃腸炎のお子さんも出始めましたが、現在のところ、腹痛・発熱・体調不良がほとんどです。学校では、手洗いうがいや換気、マスク等で予防を行っていますが、ご家庭でもご注意ください。

 学期末テストに取り組む6年生、全員マスク着用の教室があります。

自主研究公開

 午後1時より、自主研究公開の公開授業が始まりました。
 1年2組 国語の授業です。参観の先生がいらっしゃっても 緊張してません。

 4年2組 道徳 音楽祭を振り返りながら 協力について考えました。

 5年1組 社会科 中小企業の役割をまとめます。

 これから授業についての研究協議、その後、福島大学坂本先生のご講演をいただきます。

版画 作品作り

 11月~12月にかけて、図画工作科の授業は、全学年「版画」となります。紙版画からはじまり、彫刻刀を用いた木版画、そして6年生はステンシル版画と様々な方法により版画を学習していきます。











 2・5・6年の版画を紹介しました。その他の学年は後日紹介します。

なかよし会・自主研究公開 また晴天で

 「昨日の天気だったら子ども達、きっとつらいものになっていたのでは。」と、今日が晴天でよかったと、あげつち学級担任が喜んでいました。もちろん、あげつち学級の子ども達は、楽しみにしているのが十分に伝わってくる朝の様子でした。
 学校行事やPTA行事が、晴天のもと行われること、「何か持っている」さらに今年でいうと、「神っている」のでしょうか。
 午後は、自主研究公開となります。

職員室の秘密①

 職員室・・しかも秘密 というタイトルに 強い興味を持たれて方 すみません。
 公務員は守秘義務があり 秘密といっても 紹介程度です。
秘密① 教職員が少ない職員室
 小学校の職員室、特に授業中はがらーんとしているのが ほとんどの学校です。
 小学校教員は持ち時間が多く、プラスαの教員が少ないためです。(教頭先生が一人でいるということも多いものです。)
秘密② 日番
 戸締まりや清掃の指導を行うのが、日番です。学級の子ども達でいいますと、日直です。あなたが今日の日番ですよ、と忘れないように、本校では次の置物が机上にあります。

 女性の多い職場ですので、こういったカワイイ系が多いものです。ほのぼのとします。

明日 自主研究公開

 11月25日(金) 明日は自主研究公開です。指導案(教師の授業構想と指導の過程)が入った要項が完成しました。

 3つの公開授業と、参観者からの事後の研究協議、そして福島大学の坂本先生による講演会を行います。

楽しく作品作りをしました

 あげつち学級では1・2組合同で、版画展に出品する作品を仕上げました。一人一人が手にインクをつけてきれいなクジャクを完成させました。制作の途中、一生懸命に楽しんでいる姿が見られました。

 上学年は外側のようです(手が大きいため)。作品をご覧になる保護者の方は、どこの部分がお子さんなのか、よく聞いてあげてください。明るい作品です。

みぞれ? 降雪の中 元気に登校

 天気予報通りの降雪となりました。一番急な坂のいっとこ坂を登ってくる子ども達です。

 雨ではなく みぞれのような   11月のめずらしい雪の日です。
(口を大きく開けながらの登校 雪の日ならではに見られる光景もありました。)

全校集会で

11月21日の全校集会では、今月の歌「まっかな秋」をみんなで歌いました。
伴奏を6年生の男子が上手に弾いてくれました。

集団下校完了 1~5年生

 地震の心配がありましたが、ゆれもなく教職員引率のもと1~5年生の集団下校が完了しました。6年生は責任を持って、集合場所に1・2年生を連れて行き、玄関まで見送ります。



 集合班ごとに、確認や話し合い、注意することを話し合いました。





 教師引率のもと集団下校が完了です。6年生の一部より、「先生方の研修会がなくなったのに、なぜ6年生だけ下校が遅いんですか。」の声があがりましたが、6年生にとっては貴重な時間です。