こんな出来事がありました

出来事

届いた!!

昨年度、5年生で実施した「夢先生」のコメントが届きました。

サインと記念写真がついていました。


うれしそうにコメントを読んでいました。将来スポーツ選手になる子が出るかも。

協力して授業 

 一つの教室に複数の教師が協力して授業を行うことをティームティーチング(TT)といいます。学力向上のために、「加配」教員が配置されています。これからは、習熟度別指導も
取り入れていきます。



 あげつち学級では、支援員さんも一緒です。
(いつも 「集中して学習」しています。)

9月9日をめざして

 4年生の一大行事は、「方部音楽祭」です。9月9日、アリオスで行われますが、朝の時間を使っての練習がはじまっています。



 92名の歌声は迫力があります。

昔の校長先生 ひげがある

 1年生の生活科 校内探検です。特別教室や普通教室を探検しました。
グループ名を名乗って、「入ってもいいですか。」と礼儀作法もばっちり、そして
たくさんの発見をしました。

 理科室。6年生が教えてくれてくれました。

 保健室。「この部屋の秘密はなんですか。」(定番の質問です。)に
保健の先生はどんな答えをしたのでしょう。

 図書館も何度もきていますが、今日は特別です。なんといっても子どもだけで
の探検ですから。

 校長室です。歴代校長の写真、立派な校旗、金庫、書架の中のファイルに
質問が殺到です。「6番目のひと、校長先生にそっくりです。」に苦笑い。

 校長室の耐火金庫を見て、「これはね、火事になっても中のものが燃えないんだよ。」
という1年生、すっごい!!  驚きました。

全校放送は ドキドキ

 放送室前に5人が固まっていました。近づいて様子をうかがうと、食育委員会が昼の校内放送で給食のメニューを発表するところでした。
 「どきどきなんです。」と緊張してましたが、スムーズに放送ができました。

 5人で励ましあいながらの放送でした。

堂々と 6年生

 市内全ての6年生は、4つのブロックに分かれて、陸上競技大会を経験します。
本日は第3ブロック(小名浜・常磐)が雨の中ですが、実施しています。本校は来週21日へ向けて激励会を実施しました。

 1~5年生が見守る中、堂々と入場です。もちろん当日のユニフォーム姿です。
練習で日に焼けた箇所は努力の証です。

 出場グループごとに決意表明! 自分の言葉で発表です。

 万歳ではありません、両手で拍手で応援です。

 応援の柱は、5年生。大きな声が出ました! 終了後、学年主任より
「みんなよかったです」とほめられました。

スポーツテスト開始



 20mの距離を時間内に何度往復できるかを計画するシャトルランを実施しました。
体育専門アドバイザーの先生も一緒に走っていただきました。



 記録をとる友達も真剣です。 がんばっている仲間に子どもたちから
自然発生で「がんばれ」という応援の声が大きく響き渡りました。感激しました。

おっす フレー フレー

 運動会の応援合戦も「おっす」から始まりました。体育館中にまたまた「おっす」の声が
響きました。そして、その後「フレーフレー」。陸上大会の激励会にむけた5年生の
応援練習風景です。

心電図検査

 心電図検診を2階の多目的教室で実施しました。
 1・4年生は全員、その他は希望者が受診となります。

発展 発展 読書活動へ

 
 1年生の国語は、「くちばし」の単元です。

 クイズをつくることで読みを深めます。そして、廊下には次の掲示と本が何気に
おかれています。
 「次はこの本で調べてみよう。」という探究心をくすぐってくれています。

町をつくってみました

6年生の図工で町をつくりました。

一人ずつ1つの建物をつくりました。


「伊藤8日どう?」 です。  ぽいですね。


コンビニ これも ぽいですね。 海の家です。旗がいいですね。


コートです。素材をじょうずにいかしてます。


箱の組み方が工夫されています。
    (感想) 制作中の子どもたちは、作品作りに没頭しつつ、楽しく活動していました。
         ガソリンスタンドとわからなくて「これ何ですか」の質問して ごめんなさい。
         (校長)

ヒヤリ !

 保護者の方から道路に倒木があるという情報をいただきました。
 だらだら坂の下、下からくると信号から約30mのカーブのところに道をふさぐように
倒木がありました。



 子鍬倉神社さんよりいち早く市役所道路管理課に連絡していただき、11時には
作業に入りました。 いち早い情報をいただいた保護者の方、ありがとうございます。
 子どもたちの登下校の時間でなくて、また通行中の車がなくてほっとしました。
 

若い先生がきてくれた

 県教育委員会では、小学生の体力向上のために「体育専門アドバイザー」の派遣を6月よりはじめました。いわき管内には2名のアドバイザーが配置となりました。
 本日 午後に1回目の要請を行いました。


 今後も どんどん要請していきます。

先生による本の紹介

 読書活動の推進として、テレビ放送を利用して、教師による本の紹介をしています。
 本日で3回目となります。(次の先生はくじ引きで決めます)

 テレビ放送のため、カメラマンは放送委員会が行います。

予定時間どおりの出発

 4年生の社会科見学が9:00に出発しました。
 見学先は 平浄水場と草野心平記念館です。4年生3クラスは2台の大型バスに分かれて
出発しました。

町探検 たくさん見つけました

 学校の坂を下りると 町探検に絶好な立地条件となっています。



 魚屋さんです。

 銀行です。

 子どもたちにとって、魅力ある教材が満載の町探検でした。
 たくさんのボランティアの皆様にお世話になりました。ありがとうございます。

カバーリング

 学校図書ボランティアの皆さんが、本が長生きできるようにと、一冊一冊に透明シートを
おおうカバーリングの作業をしてくださいました。






 たくさんのボランティアの皆様、ありがとうございます。 大切にします。

うっとり 音楽たのしいな

 アリオスは、足を運んでくる人を待つだけでなく、学校のリクエストによって
学校に生の音楽の出前をしてくる「おでかけアリオス」という企画をしてくれています。
 本校でも1・2年生のリクエストで、本日ソプラノとピアノのプロの方の演奏を聴きました。





 プロのかたの歌声と演奏を、身体で感じたこともたちの反応はオドロキの連続でした。
目をぱちくり、中には身体をゆすって聴き入ったり歌ったりの貴重な時間でした。
 アリオスの皆さん ありがとうございました。

朝の活動 ③

 朝の時間に、ポケットさんの読み聞かせがありました。午前8時5分からの読み聞かせ
をいただいています。今朝は、低学年とあげつち学級に入っていただきました。
 大きく目を見開いた表情がずらりでした。



全校集会

 月曜日の業間(2校時と3校時の間)は、全校集会があります。
 本日は、2つの表彰を行いました。
 ① 「6年生13名 むし歯0」 
   6年間むし歯がない6年生13名に賞状を伝達しました
   なお、本校ではむし歯ゼロの割合が約50%となっています。
 ② 「全国小学生陸上交流大会」
   陸上競技場で行われたいわき地区予選会で上位入賞者の表彰を行いました。
   ジャベリックボウル投げで女子第1位、5年100mで男子第2位  6年100mで
   第5位の成績でした。
 
 表彰された記憶がない自分にとっては、壇上でいただく人の後姿がまぶしく見えてました。
 名前を呼ばれた後の「はい」の返事が元気であること、期待です。   

奉仕作業 親子でありがとうございます

 たくさんの皆様により奉仕作業実施できました。(卒業生や祖父母の皆様もありがとうございます。)
 プールです。

 清掃前。

 清掃中。

 清掃後。スッキリです。


 花壇や校庭、校舎まわりまで すっきりです。

 草刈の成果です。

 子ども達もワックスがけをいっしょうけんめいがんばりました。

ハッピーあげつち集会

 縦割り班での活動です。代表委員が考えたゲームを縦割り班で協力、力を合わせて
行い、楽しく活動しました。
 全校生で行いましたので、今晩はいい話が聞かれます。

ふれあいギャラリーでなわとび。

 ペットボトルボーリング。

 ボールリレー。

 絶対音感。

 似顔絵、「髪の毛 少なくていいよ。」 もう少し気をつかってもいいのに。
 
 カードを合わせて言葉を作ります。

 手をつないで輪をくぐっていきます。

 紙ヒコーキとばし。
 上級生がよく面倒を見ていました。下の学年の子「すごいさすが」という声も
憧れの現れです。先生が考えたゲーム内容を少しずつ代表委員が改善して
いることもすばらしいです。 気づく 考える 実行する です。

朝の活動 ②

 今週はすがすがしい天気が続きました。
 すがすがしい朝の子どもたちの活動です。

 代表委員会の挨拶運動です。4年生が校門前で明るい声で呼びかけています。
(保護者の皆さん、執行部の皆さんがいつも声をかけていただいています。)

 朝の放送が始まりました。放送委員会の活動です。

 6年生は朝の時間から陸上大会に向けての練習です。来週がリハーサル大会
本番は21日の木曜日です。

授業の様子

 家庭訪問も終わり、6月はじっくりと授業に活動に力を注げる時期です。
 6年生は、陸上大会がもうすぐです。(そのため今月はお弁当の日が続きます)

 吉岡先生の特別授業の継続です。じゃがいもの根や地下茎の実物を見ました。

 口を大きく開けての音読です。全員での一斉読み、役割を決めての音読を
とおして読みを深めていました。

 わり算の筆算の仕方の学習です。小さな黒板は考えをまとめ発表する
発表ボードです。

 最後に、図書館教育の一環で、読後の感想等を読書カードに記入しています。
1年生ですでに50冊以上の本を読んでいる人もいました。

授業の様子

 授業の様子です。

 手のあげ方にやる気がみなぎっています。

 チョウのさなぎを観察。グループで額を寄せ合っています。

 図書館も もちろん学習の場です。

 ふざけているのではありません。運動により心拍数と脈拍がどうなるかを学習です。

そろえる

 全校集会と学校だよりから続いて、「そろえる」シリーズです。
 生徒指導担当より、下駄箱の靴のそろえ方の話がありました。
 「靴のかかとを下駄箱のはじにそろえます。」  今朝の下駄箱は、


 大変よくできています。


 特別教室での学習している学級では、 椅子が机の中にきちんと入っています。
そろえることができている学級です。担任の先生に「ほめてください。えらいですね。」
と伝えたところ、「習慣となるようにがんばります。」

新川をきれいに 4年生

 いわきの新川をきれいにする会のお誘いで 4年生が新川沿いで ひまわりの苗等を
植えました。


 新川は 名前がいろいろと変わったことも教えていただきました。
 水害がひどく 旧大黒屋のところに川をつくり それが新川として、今の新川を
古川と読んだ時期があること 江戸時代は白水川とよばれていた話を伺いました。
 


 ラトブの裏側になります。夏が楽しみです。

エリムでの学習(5年生)

 市内全ての小学校5年生は、エリムでスチューデントシティの経済学習を経験します。
今年度は今日からスタートで、本校と高久小学校が選ばれました。
 開校式の様子です。
 吉田教育長のお話です。 
 活動が始まりました。ぎこちなさい感じでしたが、少しずつ声が出るようになりました。






 

リコーダーを習いました(3年生)


今日は 特別に講師の先生をお招きしてリコーダーを習いました。



まずはリズム遊びから。


姿勢を良くして、きれいな音色を響かせていました。

筑波山登山②

こんなに大きな木がありました。


ちょっと一休みです


男体山頂上です。視界はいまひとつです。


楽しいおひるの時間です。


女体山です。少しは視界がよくなりました。
スカイツリーは見えませんでしたけど。

ポケットさん 活動開始 ありがとうございます。

 読み聞かせボランティア ポケットさんの活動が本日より始まりました。

 中学年からスタートです。
 本日の裏話その1
 学校で予定を間違えて 予定表に低学年とあげつち学級と書いていたため
ご迷惑をかけました。しかし豊かな対応の低学年・あげつち学級では、先生が読み聞かせを
してくれました。

 本日の裏話その2
 ポケットさんのみなさんとお話をしていたところ、ポケットさんをコメットさんと
まちがてしまいました。「コメットさん」ってなあに という世代の方も多いかと
思われますが、職員室では、確か大場久美子さんが・・という会話となりました。

上級生の思いやり

 1年生のお掃除が始まりました。養護教諭より「お掃除の修行」を受けた1年生は
雑巾の大きさや床の拭き方が大変よくできていました。
 お掃除の班長さんをはじめとする上級生がお手本を見せたり、そっと助言したりする姿が
見られました。たてわり班での活動ならではの光景です。




 最後におまけの写真です。「ひざあて」はいわき市独特のものです。

スリッパそろえる

 明日 発行の学校だより第6号にのせた内容の「そろえる」について、全校集会のあと
各学級でどのように取り組んでいるのか 確認しました。
 すると、4年生の学級ですでに次のような取り組みをしていました、


 当たり前のことを 当たり前にできることが大事です。このような習慣も
全校に波及するよう取り組んでいきます。

筑波山登山 

 PTA登山委員会主催の筑波山登山でした。
 6年生が参加の歴史ある行事で 無事あわりました。

 筑波山神社で 無事を願って

 さあ 出発です

 

 感想  想像以上にきつい坂でした。しかし 子どもたちは弱音を吐かずに
がんばりました。たくましさを感じた1日でした。登山委員会の皆様 PTAの
皆様に感謝です。
 さいごに 山頂のお土産売り場での光景。


 このおもちゃいいなあ   

力作ぞろい

 作品群です。

  モアイ像

 どうしたらこのような作品ができるのしょう?? 次々に発想していきます。

 まさしく作品群  掲示に生きています。

 これも作品です。調べたところに付箋紙をはった辞書です。学習の
足跡がわかります。

野菜炒めをつくりました

6年生は調理実習で野菜炒め(のようなもの)をつくりました。
久しぶりの調理実習に楽しそうな声が家庭科室に響いていました。
 

 

 

 

 

 

 

  

授業の様子

 平第一中学校のHPに 中間考査が始まったという記事がありました。
 1年生にとっては、はじめての考査です。卒業生がんばって!!
 さて、本校の1年生がはじめてのテストに挑戦です。

 「テスト」の意味はなかなか伝わらないのですが、「脇の人のものを見ないで
やります。」「自分の力でやります。」等々、テストへ向かうルールからはじまるのが
1年生です。

 国語のテストです。

 4年生は気温の測定です。朝の時間から1日をとおしての測定です。
校庭奥には6年生陸上の練習です。

 4年生音楽の学習です。4分の3拍子を指揮しています。
とっても楽しげに指揮棒や腕をふっていました。

ふわふわ ポプラの綿毛

 校庭に ふわふわした白い綿のようなものが浮遊しています。
 「ごみ」と勘違いしてしまうこともありそうなものですが、ポプラの綿毛です。
あげつち山の後ろは、白い模様となってふわふわしています。

けあき館 リニューアル

 図書ボランティアのみなさんにより、けあき館の掲示をリニューアルして
いただきました。

 廊下壁面が6月向けに変更です。

 けあき館のなかには スイミーが誕生です。午前中いっぱいかけて
作成いただきました
 (校長談)本日同時間、2階PTA室ではPTA広報の皆さんに活動いただきました。
毎日のようにPTA活動で来校いただいています。学校を子どもたちを支えるPTAの皆様 
ありがとうございます。

スズメバチ撃退作戦

 運動会のときは スズメバチがとんでいることを本部PTA役員の方にお知らせいただき
しかも 2匹駆除していただきました。


 
 スズメバチがペットボトルの中に入ることで撃退をしてきます。
 子どもたちの活動する場所から遠い箇所に数箇所設置しました。

授業の様子

 登校の途中に汗がふきだすようになってきました。
 落ち着いていて 真剣に学習する授業の様子です。

 4年体育科。「キャッチバレーボール」を合同体育で実施。体育館いっぱいに
声が響いていました。

 あげつち学級真剣に学習してます。ひとりひとりが自分の
課題に向かって集中しています。

 ひき算の筆算、2年生算数です。机の上には、模型貨幣があります。
 数字と具体物の貨幣を結び付けての学習です。

 6年生は定着確認シートに挑戦です。定着確認シートは、県教委が学力向上
の一環として事業推進しているものです。本校は本年度サンプル指定校となり
他校より早めに取り組みます。

 5年生は スチューデントシティの事前学習。

 2年生もまちたんけんの事前準備です。

授業の様子

 休み明けの月曜日です。気温もぐっと高くなりました。

 6年生算数の時間には、円の面積を求める際に、電卓を活用しています。

 6年理科。デジタル教科書を使った授業でした。これは胃の中の様子です。
動画で見えるため、リアルリアルです。ここまで映像で学習することができる
ことは新鮮で幸せです(一部映像から顔を背ける6年生もいましたが、気持ちは
よくわかります)。

 2年生活科。自分で栽培しているものをスケッチしてます。ミニトマトの実も
大きくなってきて。「校長先生見てください。」とうれしそうでした。
 暑い日です。日陰を選んでのスケッチでした。

 5年算数。黒板には4つの考えが子どもたちの字でかかれてます。
 それそれの考えで自分と同じ(または指示する)考えにネームプレートが
はってあります。自分の考えを堂々と発表してます。

お掃除の修行

 5月の末に、1年生がお掃除縦割り班に合流します。その前にお掃除担当の先生から
お掃除の仕方を勉強しました。雑巾の絞り方や雑巾がけの仕方を先生と一緒に学びました。




 ひとつひとつ丁寧に学習していく1年生です。「ボタンのかけはじめ」たいへんよく
できています。

本日の授業

 いわき市歌が流れる朝です。5・6年生が歌える理由は方部音楽祭で歌っているからです。
 本日の授業のひとこまを紹介します。

 1年生の図画工作科「チョキチョキかざり」 紙を折ってはさみをいれると
不思議な形が出現します。面白い形の出現に「先生 見てください。」の連続です。


 4年道徳「ブラジルからの転入生」 友だちとのかかわりに関すること
信頼友情がテーマです。黒板に子どもたちの考えを引き出したものが
たくさん記されています。


 5年社会「低い土地のくらし」を模造紙にまとめました。黒板脇には電子黒板
により視覚に訴えていました。


 6年図工「ドリームプラン」の作品です。空想の世界を表現します。豊かな表現力が
伝わってきます。


 6年外国語活動、ジョン先生と多目的スペースを十分に使った学習です。
先生もALTのテンションに合わせて、楽しみながらの英語の学習です。

本日の授業

 運動会を早めに実施すると、学習への充実期を早めることができるといわれます。
 学校は、授業の充実が一番の仕事です(あたりまえですが)。
 
 6年理科。「動物のからだのはたらき」の単元で、食道から大腸までの長さを
すずらんテープで提示しました。「小腸は約6m」。その実際の長さにオドロキ
です。(子どものつぶやき「大腸より小腸が長いなんて不思議」)



 5年社会科。学んだことを新聞に表現してます。数名で楽しそうに協力して
取り組んでます。


 6年算数。円の面積も複雑な形を計算で求めます。

いわき市歌がながれます

 今年は、いわき市がうまれて50周年です。活力あるいわき市を発信するために
市ではさまざまな取り組みをしています。
 本校でも、本日より朝の時間にいわき市歌が校内放送で流れ始めました。
 市制50周年 子どもたちのこころにも印象に残ってほしいです。
(曲が流れると、「大黒屋を思い出す」という話もありました。私自身も小学校入学が
いわき市になった時と記憶しています。「わかいまち いわき」です)