出来事

１１月は児童虐待防止推進月間です。

文部科学大臣より、次のような通知が届きました。

本日、ご家庭に配付しましたのでご確認下さい。

　いわき人権擁護委員に講師をお願いし、４年生で人権教育を行いました。すべての人が幸せに生きる権利（人権）をもっていて、その権利は守られなければならないことを学びました。

　ＤＶＤを見て登場人物のいじめる側、いじめられる側、どちらでもない側の立場になり気持ちを考え交流することで、それぞれがどのような気持ちで行動しているかを感じることができました。いじめる側がいじめようと思っていなくても、その行動がいじめられる側にとって心の傷になってしまうこともあることを話し合いを通して気づき、いじめられる側もいやなことを言葉や表情で表現することの大切さを感じました。また、自分一人で悩むのではなく、周りの相談できる人に相談することも大事だということを学びました。

　今回の授業を通して、自分のことを大切にするとともに、周りの人のことも考え互いの人権（幸せに生きる権利）を意識して行動できるようになってほしいと思います。

　３年生外国語活動で、ＡＬＴの先生が入って英語の学習をしていました。

　英語をきいて、何を説明しているか、図から選んで当てるクイズをしていました。以外とみんなできていました。

オープンスクール発表会まであと３日となりました。

発表に向けて各学級で準備を進めています。

ふれあいタイムで、良い歯の表彰を行いました。

むし歯がない「ピカピカ賞」が35名、むし歯の治療が完了している「キラキラ賞」が26名、歯科検診後にむし歯の治療をした「ピカリン賞」が11名、それぞれに賞状を授与しました。

　表彰後に、保健委員が歯に関する問題を出し、それぞれに答えを考えて、歯の健康に対する意識を高めていました。

　爽やかな秋晴です。

オープンスクール発表会に向けて、各学級で練習に取り組んでいます。

風は冷たくなりましたが、とても良い天気です。

１年生は、くすのきの周りで遊んでいました。

 　夏井女性消防団の皆様にご協力いただき、夏井川氾濫のおそれがあるという想定で避難訓練を実施しました。校内放送の指示に従い、無言で素早く行動し、校庭に１次避難しました。人員を確認した後、夏井女性消防団の方々にも付いていただき、上学年の児童が下学年の児童に寄り添い、全校生で標高の高い大乗坊へ向かいました。避難が必要な状況での避難ルート、避難場所を確認することができました。体育館での全体指導では、夏井女性消防団の皆様より、自己紹介と避難訓練の感想等をいただきました。全体会終了後に、保護者への引き渡し訓練を行いました。保護者の方々のご協力で、円滑な引き渡しができました。ご協力ありがとうございました。

　赤い羽根共同募金のご協力ありがとうございました。環境・奉仕委員会の子どもたちが、募金を呼びかけ、２２，４２８円の募金が集まりました。

　本日、環境・奉仕委員会の子どもたちが、いわき市共同募金委員会の方へ集まった募金をお渡ししました。このお金は、地域の福祉活動等に使われるそうです。有効に使ってほしいと思います。

外は寒くなっていましたが、元気に遊んでいました。

　３年生の国語の授業で、研究授業を行いました。

　授業におけるＩＣＴの効果的活用に視点を置き、文章の組み立てや説明の仕方について主体的に学べる授業について、先生方で参観しながら研究を進めました。

　子どもたちは、タブレットを効果的に活用しながら、自分の考えを整理し、友達との交流を通して、新たな気づきや発見をし学びを深めていました。

環境・奉仕委員会の児童が、校舎内をきれいに掃き掃除してくれています。

いつもありがとうございます。

　全校集会を放送で行いました。

　校長より、「あいさつの大切さ」について話しました。

　学校では、元気な挨拶ができますが、学校外でのあいさつはどうでしょうか？ということで、これまでの自分を振り返ってもらいました。

○友達へのあいさつ

○地域の方へのあいさつ

○家庭でのあいさつ

を大切にして、あいさつで心がつながれるといいですね。

夏井地区の宝であるみなさんには、そんな挨拶のできる子に育ってほしいと願っています。

というお話をしました。

 次ぎに、表彰を行いました。

＜読書感想文コンクール準特選＞

＜交通安全ポスターコンクール佳作＞

＜ソフトボールスポ少記念大会　準優勝　最優秀選手賞＞

１年生は、国語の授業でタブレットを使い漢字の学習をしていました。

みんなでドッジボール

雲ひとつない良い天気の中、校庭整備や縄跳びをする姿がありました。

　６年生が修学旅行で作った益子焼が届きました。

　世界で一つだけの益子焼湯呑みの完成です。子どもたちは、当時のことを思い出しながら、自分の湯呑みを受け取っていました。

時間と共に校庭に飛び出し、みんなでドッジボールを楽しんでいました。

校庭に出て縄跳びの練習に励んでいました。

　コロナの影響でできなかった土曜学習(公民館主催)ですが、感染症対策をした上で今年度最初の土曜学習を地元のかまぼこ工場「かねまん」で行いました。地元に昔からある工場を見学し、かまぼこが何を原料にどうやって作られるか、新しい商品開発の工夫やコロナ禍での努力などについて学習しました。最後には工場でできたかまぼこを試食させていただきました。ふるさと夏井の産業に触れ充実した体験ができました。高久小の子たちとの交流もでき楽しく活動できたようです。

　２年生は、地元の「夏井公民館」「いわき印刷企画センター」「青山ガーデンフラワー・ガーデンエクステリアはる」に行って町の仕事を見学してきました。自分たちが住む夏井の町にいろいろな仕事があることを学習してきました。各事業所の皆様、ご協力ありがとうございました。

＜夏井公民館＞公民館の中に入って、公民館ではどんなことをやっているのかを学習しました。

＜いわき印刷企画センター＞

　いわき印刷企画センターの中に入れてもらい、地元の印刷屋さんで、どんな仕事をしているのか、どんなものを印刷しているのかなどについて学習してきました。最後に、ドローンで航空写真を撮影する様子を見せてもらいました。ドローンが飛び上がる様子を見て子どもたちは大喜びでした。

＜青山ガーデンフラワー・ガーデンエクステリアはる＞

　フラワーアレンジメント、ガーデンエクステリアを実際に見せていただきました。敷石や置物などで飾られた素敵な庭や、いろいろな花をアレンジしてきれいに飾ってある室内も見せていただき、また、最後には看板犬とも遊ばせていただき、子どもたちは、大はしゃぎでした。

１年生図工では、紙にいろいろな色、いろいろな模様をつけて、きれいな色紙を作っていました。

雲ひとつないいい天気の中、元気に遊んでいました。

　毎週木曜日はフッ化物洗口の日です。

　虫歯になりにくい丈夫な歯を目指して、毎週取り組んでいます。

　１４：４５頃に下大越山ノ神付近の民家で火事の情報が入り、現場確認に行ってきました。消防車、救急車、パトカーなど多くの車が集まっていましたが、すでに鎮火しており、被害は倉庫が焼けた程度と言うことでした。山ノ神方面に下校する子どもには、狭い道路に多くの車が集まっているので十分注意するように伝え、教員が付いて下校させたところです。

　心配されて学校に問合せがありましたが、本校児童の家ではないこと、人的な被害はなかったこと、倉庫が焼けた程度の火災であったことを確認しましたのでご安心ください。

　今日から、教育相談が始まりました。

　子どもたちの不安や悩み、学習状況や家庭生活などについて、担任が一人一人と相談をしています。

次の順番を静かに待っています。

明日以降に実施する子たちは、教室で静かに読書や学習をしていました。

英語での道案内の仕方、物の位置の説明の仕方を学習していました。

風景画の仕上げを行っていました。

元気に遊んでいます。

みんなで動きながら外国語活動を行っていました。

　来年度入学予定の２０名の就学時健診を６年生の協力のもと行いました。６年生は、来年度入学予定の子どもたちに優しく声をかけ、各検査会場に誘導したり、保護者を待つ間一緒に遊んだりしてくれました。

　子どもたちが健康診断を受けている間、保護者の皆様に向けて、講師による子育て講座を行いました。小学校入学に向けての準備や親としての心構えなどについてお話いただきました。保護者の皆様には、無事入学を迎えるまで不安等もあるかと思いますので、心配事等があればいつでも学校にご相談ください。連携をとりながら進めてまいりたいと思います。

　運動会を終えいろいろな面で成長が感じられた子どもたちですが、また、次の目標に向かい学習に励んでいます。

＜４年生はピアニカで新しい曲の演奏に挑戦しています。＞

＜３年生は、夏井の昔について調べたことを新聞にまとめています。＞

＜２年生は、音読発表会を行っていました。＞

　すべての種目を終え、無事、閉会式を迎えることができました。

　子どもたちの、本気で走る顔、仲間と声を掛け合う姿、一緒に喜ぶ姿、悔しがる姿、やりきったという満足げな表情、今日は、子どもたちがいろいろな面で輝くことができた１日でした。

　これからも、子どもたちが、仲間達と共に学べる喜びを感じながら共に成長していけるよう、教職員一丸となって夏井の教育を進めてまいりたいと思います。今後とも変わらぬご支援よろしくお願いいたします。

６年生は、運動会全体の各係でも、大いに活躍してくれました。さすが、夏井小の最上級生です。みんな、やり切ったといういい顔をしていました。

片付けを終えて、最後に、６年生みんなで記念写真を撮りました。ご苦労様でした！

＜上学年リレー女子＞

＜上学年リレー男子＞

＜４年生　１００ｍ走＞

＜５年生　１５０ｍ走＞

＜６年生　１８０ｍ走＞

＜５，６年生　ナツリンピック２０２０＞

下学年、上学年の入替の時間に、PTA感謝状贈呈式を行いました。

これまで、PTA活動にご尽力いただいた２名に現PTA会長より感謝状を贈呈しました。

大変お世話になりました。

＜１年生　かけっこ＞

＜2年生　７０ｍ走＞

＜３年生　８５ｍ走＞

＜１，２年生　とんだり、はねたり、まわったり２０２０＞

＜３，４年生　let's　dance！＞

＜下学年リレー＞

　予定通り８：３０に開会式を行いました。

　練習の成果を発揮すべく、開閉式の言葉、誓いの言葉、応援合戦、チアダンス、ラジオ体操と立派にできました。

　「父母と教師の会」代表あいさつでは、子どもたちへの励ましの言葉と素敵な歌声で励ましの歌を披露していただき大いに盛り上げていただきました。夏井小らしさを感じることができました。

　昨日の雨で、校庭が心配でしたが、卒業生やＰＴＡの協力を得ながら、無事、運動会ができる状態になりました。ご協力いただいた皆様に感謝いたします。

　明日は、子どもたちも楽しみにしているミニ運動会です。雨が上がり、明日できることを願うばかりです。

　昨日、ミニ運動会プログラムをお渡ししました。

　プログラムの【お願い】の中で、「校地内への車の乗り入れはできません」とありましたが、校舎北側駐車場を開放します。併せて、夏井ＪＡさんのご厚意により、ＪＡ南側の駐車場をお借りできました。（精米器側は運搬車が通るため駐車しないでくださいと言われていますのでご注意ください。）

　駐車台数に限りがありますので、できるだけ節車に努め、徒歩でのご来校をお願いします。また、駐車誘導は人員がいないためできませんので、迷惑駐車、接触事故等のないように各自の責任で駐車をお願いいたします。

＜６年生＞

モニターに映っているものはなーに？

＜３年生＞

アルファベットを楽しく学んでいました。

＜５年生＞

家族を英語で紹介する練習をしていました。

 ＜４年生＞

ゲームを通して、楽しそうにアルファベットを学んでいました。

＜６年生＞

モニターに映っているのは何かな？

＜３年生＞

アルファベットを楽しく学んでいました。

＜５年生＞

家族を英語で紹介する練習をしていました。

　今日も、図書ボランティアの皆様が校庭の草むしりをしてくださいました。

ありがとうございました。

　１年生の図工で、タブレットを活用し、図工で作った作品の紹介を行っていました。

　一人一人の作品をみんなで見合って、よくできていたところや工夫したところなどを自由に意見交換していました。

みんな一生懸命走っていました。

　学校薬剤師の加藤先生に来ていただき、校舎内の各教室の照度検査を行っていただきました。検査の結果、どの教室においても適正な照度が保たれていることが確認できました。また、感染症対策の消毒等についても確認してもらいご指導をいただきました。

　３年生では、自作の日時計を使って太陽の動きについて学習していました。

大休憩の時間に６年生は、係打合せを行いました。

６年生は、当日、自分たちの出場種目以外で、それぞれの係で活動することになります。

当日の活躍を期待しています。

みんな元気に遊んでいました。

　３年生で、ＩＣＴサポーターが入り、タブレットを使って「かまぼこ」の紹介をしていました。

　いろいろな種類のかまぼこを調べ、タブレットでまとめ、一人一人前に出てモニターを使って発表しました。

５年生は、画用紙に色を塗って色画用紙を作っていました。

みんな一生懸命走り、応援も頑張っていました。

みんな本気で頑張っていました。大接戦で応援も盛り上がっていました。

　学校司書により、４年生でアニマシオンを行いました。アニマシオンとは、子どもたちが読書好きになるよう導くことで、子どもたちに読書の楽しさを伝え、子どもが生まれながらにもっている読む力を引き出そうと開発・体系化された読書指導メソッドです。今回は、「１００万回生きた猫」のお話を各フレーズに区切ってカードにし、それをお話の順番に並べる活動をみんなで話し合いながら行っていました。みんなでこの絵本の内容をイメージしながら興味をもって取り組んでいました。

全体で、入退場、ラジオ体操の練習をしました。

　学校司書により、２年生でブックトークを行いました。「ふたりはともだち」という仲良しのがまくんとかえるくんを主人公とした絵本の読み聞かせを通して間違い探しをしながら、興味を持って聴いていました。注意深く聴くことで、この絵本の面白さがよく分かったようです。これを機会に、更に、本に親しみ心を豊かにしてほしいと思います。

晴天の中、元気に遊んでいました。

１，２年生も頑張っています。

　ミニ運動会まで、あと３日となり、子どもたちも頑張っています。

　いわき市内すべての公立小学校の先生方が、教科ごとに研修を行いました。本校の先生方も各自の研究教科の各会場に出向き、市内の先生方と共に授業力向上に関わる実践発表や協議を行うなど研修を深めました。研修で学んだことを今後の授業実践に生かし、子どもたちの学力向上につなげてまいりたいと思います。

　１，２，３年生で運動会の練習を行いました。準備運動では，３年生が１，２年生をリードして行っていました。

秋晴の爽やかな陽気の中、元気に遊んでいました。

本番に向けて練習頑張っています。

　運動会へ向けて、朝練習をしていました。少ない時間で、みんなで心を合わせ頑張っています。

　５，６年生でリレーの練習をしていました。

　さすが、上級生！迫力があります。赤、白どちらも大接戦でした。本番はどうなるでしょうか？

　学年種目の入退場、チャンス走種目の練習をしていました。

　熟語の学習を行っていました。

元気に遊んでいました。

上学年の子たちが、応援の練習を頑張っていました。

　１年生は、図工「おはなしからでてきたよ」でお話の中の好きな場面を絵で描いていました。

　みんな、自由にのびのびと描いていました。

　２年生は、図工で「はさみのアート」を行っていました。

　黒い画用紙に白い紙を様々な形に切り取って貼り付けていました。浮き出た模様がいろいろなものに見えてとても素敵でした。

子どもたちは元気に遊んでいました。

図書ボランティア「すまいる」の皆様が、校庭の草むしりをボランティアで行ってくれました。

ありがとうございます。

子どもたちは、朝から練習を頑張っていました。

前に作っていたタオルを固めた工作に色を塗り、とても素敵な作品に仕上がっていました。

　チャレンジタイムでは、全校児童で応援合戦の練習を行いました。

　はじめは、感染防止のため、応援リーダーのみがマイクでかけ声をかけ、周りは声を出さず拍手等による応援合戦の形をとりましたが、テーマにある「子どもたちの元気・やる気」が伝わらないので、十分に距離をとってみんなで声を出す形に切り替えて応援合戦をする方向で考えています。

　新型コロナウイルス対応による「新しい生活様式」を意識しながら行事の内容を検討しなければならないため、これまでやってきた運動会のように実施できないところもあります。子どもたちの「やる気・元気・輝き」が発揮できるように工夫してまいりますが、ご理解をお願いいたします。

　大休憩、チャレンジタイムの時間を使って全校児童でミニ運動会練習を行いました。子どもたちは、運動会ができることに喜びを感じ、はりきって練習に臨んでいました。運動会のテーマは、各学年で考えたテーマを組み合わせ「やる気、元気、１００パーセント、仲間と共に輝こう」に決まりました。テーマにあるように、それぞれが自分の目標をもって一生懸命取り組む姿、仲間と共に輝く姿を本番で見てもらいたいと思います。

　今日は、ミニ運動会に向けて初めての全体練習があります。

　朝から、先生方と体育委員が、校庭の準備をしてくれました。

ＡＬＴの先生とアルファベットビンゴゲームを楽しそうに行っていました。

１年生は、みんなで虫探しをしていました。

　全員で姿勢を正して教科書の物語の音読をしていました。

今日もＡＬＴの先生が来てくれて、一緒に英語の学習をしています。

　運動会に向けて、子どもたちの頑張る姿が見られます。

ＡＬＴの先生が出した問題をみんなで解き明かしていきます。

先生の袋の中にあるものは？

　アルファベットの学習をしていました。

　みんなで、ＡＬＴの先生の発音をまねして発声していました。

かけ算とたし算が混ざった計算を代表が前に出て行っていました。

校庭のぬかるんでいないところを選び、みんなでボール遊びをしていました。

グループに分かれ、百人一首をやっていました。

　ALTと楽しそうに英語を学んでいました。

　今日は、昨日の雨で校庭がぬかるんでいたために、全てのクラブが校舎内での活動でした。

　それぞれに工夫して活動していました。

ゲーム・パソコンクラブは、校舎内全体を使って校内かくれんぼをやっていました。

　１年生で、ＩＣＴを活用して算数の学習を行っていました。

　一人一人、タブレットを操作し算数の問題練習に取り組み、正解すると「できた！」と言う声が上がっていました。

　５年生は、厚生労働省による「若年技術者人材育成支援等事業」を活用し、日産自動車いわき工場を見学してきました。はじめに、日本でも数少ない「ものづくりマイスター」及び「現代の名工」として国から認定・登録されている今野和男氏の講義を受け、ものづくりマイスターの熟練した技を、体験を通して見せていただきました。機械でもまねすることができないような高精度の製品を作り出す一流の技を目の当たりにして、やはり最後は機械より人なんだなあと実感したようです。その後、高性能エンジンが作られる生産工程を見せてもらい日本の高い技術力に子どもたちも興味津々でした。将来、今野さんにせまるようなものづくりマイスターが夏井小からも誕生するのでは、と思えるようなよい体験ができました。

　本校の図書ボランティアの歴史は長く、「すまいる」の名称で活動を継続していただいております。「すまいる」の活動は子どもたちへの教育的効果も高く、早くスタートしたかったのですが、感染防止対策を徹底し本日よりスタートすることができました。「すまいる」代表より声をかけていただいたところたくさんの皆様がボランティアにご協力いただき大変感謝しております。どうぞよろしくお願いいたします。

　早速、チャレンジタイムで読み聞かせを行っていただきました。子どもたちも久しぶりの読み聞かせに、喜んで聴き入っていました。

　３年生で、ＩＣＴサポーターが入り、ＩＣＴを活用した授業を行っていました。

　文字をローマ字で入力する練習もしていました。

　２年生が育てたサツマイモが収穫時期を迎え、子どもたちが畑で芋掘りを行いました。イモを折らないように、ていねいに土をどけてサツマイモが顔を出すと力一杯引っ張り上げていました。「先生、こんなにたくさんサツマイモができてたよ！」と自慢げに見せる児童もいました。

　収穫の秋、食欲の秋、たくさん収穫して、たくさん食べて秋を満喫してもらいたいと思います。

こんなに一杯収穫できました！

　学校司書の先生により、６年生でブックトークを行いました。

　宮沢賢治の世界をテーマにしたブックトークで、宮沢賢治のいろいろな作品を紹介していただき、その独特な世界観に子どもたちも興味関心を高めていました。

　読書の秋です。これを機会に、本に親しみ心を豊かにしてほしいと思います。

１，２年生でミニ運動会の練習をしていました。

６＋７をどうやって計算するか考えていました。

　ＡＬＴが入り、各学年（３，４，５，６年）で、英語の授業、外国語活動の授業を行いました。子どもたちは、とても楽しそうに活動していました。

＜６年生＞ＡＬＴの先生が出すゲームに盛り上がっていました。

＜３年生＞ＡＬＴの先生の家族や幼い頃の写真を見ながら、外国の文化や生活に興味関心を深めていました。

＜５年生＞友達の紹介や自己紹介を英語で行う練習をしていました。

＜４年生＞メルボルンで毎年行われる日本のお祭りにボランティアで参加した経験を聞いて、日本と外国のつながりに関心を高めていました。