桶売ニュース
今日の出来事
いもほりをしたよ!
本日の5校時にさつまいも掘りをしました。
5月の下旬に苗を植えて以降、子どもたちは「今年もたくさんさつまいもが
できるといいね」と願っていました。
いざ掘ってみると、たくさんのさつまいもが土の中から出てきて、子どもたちは
大喜びでした。
こんなにたくさん取れたよ! すごーいと叫んでいました。
大きいさつまいももありました。 見てくださ~いと大はしゃぎでした。
たくさん取れてうれしです。「掘ったぞ~!」の掛け声でハイポーズ!
学校に戻り、みんなでいもを洗いをしました。全部のいもを洗うのにとても時間が
かかりました。子どもたちはみんなで「がんばろう!」と声を掛け合いながら
最後まで丁寧に洗っていました。たくましかったです。
おいしそうな「さつまいも」が今年も無事にたくさん取れました。
読書感想文の表彰!
今日の全校集会で読書感想文の入選・佳作の表彰をしました。
入選 3年生Mさん 感想文の題名「さかさ町もすてきだね」
佳作 2年生Tくん 感想文の題名「ほんとうのおにいちゃんになれたね」
2人とも「本を読むのが大好き」だそうです。
これからも読書を通して、その感動を文章に表現する力を高めていってほしいです。
本日の献立
献立は、ごはん、牛乳、オムレツトマトソースかけ、いなか汁、
わかナッツドンです。
毛筆・硬筆特別授業
今週は地域の書道の先生「佐々木先生」に毛筆と硬筆の授業をしていただきました。
<1・2年生の硬筆の授業>
書く時の姿勢や目線について丁寧に教えていただきました。
また、マス目の中心を意識して書くと、まっすぐバランスのよい字が
書けるということも教わりました。
<3~6年生の毛筆の授業>
筆の穂先の向きに注意して筆を運ぶことや止めやはらいを形よく書くこつを
具体的に教えていただきました。
子どもたちは集中して取り組んでいました。すばらしいです。
方部書写展に向けて、納得のいく作品ができるようにがんばりたいです。
<1・2年生の硬筆の授業>
書く時の姿勢や目線について丁寧に教えていただきました。
また、マス目の中心を意識して書くと、まっすぐバランスのよい字が
書けるということも教わりました。
<3~6年生の毛筆の授業>
筆の穂先の向きに注意して筆を運ぶことや止めやはらいを形よく書くこつを
具体的に教えていただきました。
子どもたちは集中して取り組んでいました。すばらしいです。
方部書写展に向けて、納得のいく作品ができるようにがんばりたいです。
第2回校内授業研究
本校では、「確かな学力を身に付ける授業のあり方」をテーマに校内授業研究を
行いました。今回は、5年生・6年生の複式授業です。
6年生は「速さの表し方を考えよう」で、速さと道のりから、時間を
求める問題について考えました。3人とも時間を正しく求め、自分の
考えをしっかりと発表することができました。
5年生は、「分数と小数、整数の関係を調べよう」で、分数でも〇倍
と表すことができる学習です。ノートにしっかりと自分の考えを書き
込むなど真剣に学習することができました。
本日の給食
献立は、レバー入りのチキンメンチカツ、ごはん、牛乳、五目まめ
です。
栄養士訪問
26日(月)に栄養士訪問がありました。今回はおやつのとり方について
話していただきました。いただいた資料からも分かりますが、ジュース
やお菓子には砂糖が意外と多く含まれているので、よく考えてとること
が大切です。ご家庭でもおやつのとり方についてお子さんと一緒に考え
る機会にしていただければと思います。
本日の給食
献立は、添え野菜、ごはん、牛乳、マーボースープ、鶏肉の塩麹づけ
エリンギとこねぎのあんかけ、ライチゼリー です。今日は、地元料
理人による中華給食の献立の日です。
本日の給食
献立は、麦ごはん、牛乳、じゃがいもそぼろ煮、かきたま汁
みたらし月見だんご です。
本日の給食
献立は、サンマかつお節煮、ひじきの油いため、なめこと大根のみそ汁
ごはん、牛乳 です。
本日の給食
献立は、豚肉のうま煮、ごはん、ごじる、牛乳 です。
宿泊学習3日目(2)
宿泊学習3日目
◯オリエンテーリングの様子
ポイントを探してゴールを目指します。
◯まとめ
三日間の活動を振り返っています。
◯オリエンテーリングの様子
ポイントを探してゴールを目指します。
◯まとめ
三日間の活動を振り返っています。
宿泊学習3日目
宿泊学習3日目
子どもたちは、全員体調も良く今日も予定通りの活動ができそうです。
〇今日の活動の予定は、「オリエンテーリング」です。
子どもたちは、全員体調も良く今日も予定通りの活動ができそうです。
〇今日の活動の予定は、「オリエンテーリング」です。
宿泊学習2日目夜の活動
宿泊学習2日目夜の活動は、キャンプファイヤーでした。
〇子どもたちは、揺らめく炎を見つめ火の神秘さを感じながら仲間との楽しい時間を過ごしました。
〇子どもたちは、揺らめく炎を見つめ火の神秘さを感じながら仲間との楽しい時間を過ごしました。
宿泊学習2日目その後
宿泊学習2日目のその後
〇自然の家に戻ってくつろいでいます。
みんなでunoをしています。
〇2日目の夕飯です。
〇今日の夜の活動は、キャンプファイヤーです。
〇自然の家に戻ってくつろいでいます。
みんなでunoをしています。
〇2日目の夕飯です。
〇今日の夜の活動は、キャンプファイヤーです。
宿泊学習2日目午後の活動
宿泊学習2日目午後は、お弁当を食べた後四倉海岸に移動して砂の芸術に取り組みました。
〇砂の芸術
〇何をつくるのでしょう。
〇「バックホーがほしいなあ…。」と聞こえた気がしました。
〇砂の芸術
〇何をつくるのでしょう。
〇「バックホーがほしいなあ…。」と聞こえた気がしました。
宿泊学習2日目
宿泊学習2日目
〇全員元気に起床できました。
〇朝食を食べ、今日の活動の準備をしました。
〇心配だった天候も良くなりました。午前の活動は、舟戸海岸での魚釣りと、磯遊びです。大物を釣った児童もいたようです。
〇全員元気に起床できました。
〇朝食を食べ、今日の活動の準備をしました。
〇心配だった天候も良くなりました。午前の活動は、舟戸海岸での魚釣りと、磯遊びです。大物を釣った児童もいたようです。
宿泊学習1日目午後の活動
宿泊学習1日目午後の活動です。
〇ニュースポーツ(グランドゴルフ)を体験しました。
ここからが宿泊学習ならではの夜の活動になります。
〇シーツを受け取って、自分のベッドメーキングをしました。
〇本館食堂で夕飯を食べました。
〇19:00からは夜の野外活動『ナイトハイキング』です。
〇入浴
〇班会議
〇就寝準備(歯磨き、トイレ)
〇消灯、就寝(家族と離れて夜を過ごしました。)
1日目怪我をしたり具合が悪くなったりする児童はいませんでした。雨にも降られず予定した活動を行うことができました。
〇ニュースポーツ(グランドゴルフ)を体験しました。
ここからが宿泊学習ならではの夜の活動になります。
〇シーツを受け取って、自分のベッドメーキングをしました。
〇本館食堂で夕飯を食べました。
〇19:00からは夜の野外活動『ナイトハイキング』です。
〇入浴
〇班会議
〇就寝準備(歯磨き、トイレ)
〇消灯、就寝(家族と離れて夜を過ごしました。)
1日目怪我をしたり具合が悪くなったりする児童はいませんでした。雨にも降られず予定した活動を行うことができました。
宿泊学習1日目!
5・6年生たちは無事に「いわき海浜自然の家」に到着したようです。
初日のお昼で野外炊飯をしました。みんなで調理の仕事を分担し,
おいしい「カレーライス」ができあがりました。
みんなで楽しく会食することができました。
初日のお昼で野外炊飯をしました。みんなで調理の仕事を分担し,
おいしい「カレーライス」ができあがりました。
みんなで楽しく会食することができました。
5・6年宿泊学習へ出発!!
今日から5・6年生は2泊3日の宿泊学習です。
いわき海浜自然の家で野外活動やスポーツ,ナイトハイキングなどをします。
川前小学校と小白井小学校の友だちと協力して進んで行動したり,助け合ったり
して,よい思い出をたくさんつくってきてほしいです。
出発式です!
「行ってまいります!!」
1~4年生も見送りました。「行ってらっしゃ~い!」
いわき海浜自然の家で野外活動やスポーツ,ナイトハイキングなどをします。
川前小学校と小白井小学校の友だちと協力して進んで行動したり,助け合ったり
して,よい思い出をたくさんつくってきてほしいです。
出発式です!
「行ってまいります!!」
1~4年生も見送りました。「行ってらっしゃ~い!」
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