こんなことがありました!

出来事

期待・ワクワク 楽しみだなぁ…。(5年1組:学級活動)

 5年1組の学級活動では、来月に実施予定の「宿泊学習」についての事前指導を行いました。しおりも完成し、目的や内容について確認しました。また、昨年度の様子をホームページで見てイメージを持つことも出来ました。事前の準備(心と持ち物)等をしっかりと行い、充実した活動にしていきたいと考えています。

晴れ 今年度も半分が過ぎました…。

 今朝は、釜ノ前T字路で登校の様子を見守りました。明日は9月30日、令和5年度の半分が過ぎます。1年生も小学校へ入学して半年が経ち、また、6年生は残り半年で中学校へと巣立っていきます。様々な面で区切りの日になりますが、気を緩めることなく教育活動を推進していきたいと考えていますので、引き続きご協力をよろしくお願いします。
 また今夜は「中秋の名月」、さらには満月だということです。中秋の名月で満月になるのは、次回は2030年ということなので、今夜はお見逃しなく…。

※7時45分現在 気温28.6℃ 湿度52% WBGT24℃ 「注意」レベル

ニヒヒ ただのカルタ取りではありません…。(6年1組:国語)

 6年1組の国語?の授業の様子です。ただのカルタ取りではありません。名付けて「今昔カルタ取り」、世代による言葉の違いに目を向けさせるために、様々な物や事象を昔の言葉(表現)と現在の言葉(表現)で表し、先生が「今の言葉」で読み上げ、子ども達は「昔の言葉」で書かれている札をとるゲームです。懐かしい昭和の言葉なども飛び交い、とても盛り上がっていました。

イベント いよいよ体育館で…。(3年1組:体育)

 今まで多目的ホールでの練習が続いていた3年1組のダンス、いよいよ場所を体育館に移しての練習が始まりました。立ち位置やグループ交互のダンス披露など、実際の場で確認しながら行っていました。本番まで3週間余り、中学年の仲間入りをしてさらにパワーアップした姿をご覧いただけると思います。

グループ 協力し合いながら…。(5年1組:図工)

 5年1組の図工は、専科の授業です。現在は、糸のこぎり(電動・手動)を使う木工作に取り組んでいます。友達と協力し合いながら作業に取り組み、お互いに譲り合い、助け合うことで充実した時間を過ごすことができていました。来月の「宿泊活動」でも、生かしてほしいと考えています。

期待・ワクワク 発表する子も、聴いている子も…。(4年1組:算数)

 4年1組の算数では、「四捨五入」について学習しています。子ども達が苦手としている内容の一つです。今日は「がい数」で表す方法について考えました。自分のやり方を黒板の前で説明する子、それを聴いている子、よくある授業風景ですが、どちらも大事ですが特に「聴いている子」に注目していきたいです。発表する子(できる子)は大丈夫、聴いている子に目を向けることで、学級全体の理解が深まるのです。

音楽 口で、指で、そして併せて…。(1年1組:音楽)

 1年1組の音楽では、鍵盤ハーモニカの演奏の基本を身につける学習を行っています。まずは、「ドレミ…」と口で言えるように、次に指を動かせるように、そして最後はそれらを併せて実際に音を出して簡単な曲を吹く流れで進めていました。鍵盤ハーモニカは、小学校6年間どの学年でも使う楽器です。ここでしっかりと基本を身につけさせたいと考えています。

 

笑う 会話文に着目して…。(2年1組:国語)

 2年1組の国語は、がまくんとカエルくんが出てくる、名作「お手紙」を学習しています。登場人物の様子から、その時の気持ちなどを読み取ることを主な内容としています。今日は、登場人物の会話文に着目させながら、その時の気持ちを考えました。教科書に色分けをしながらサイドラインを引き、見やすくなるように工夫しました。発表もとても積極的で、全体で考えるきっかけを作ってくれるような意見を出してくれる子もいました。

音楽 心を一つにして…。(6年1組:音楽)

 6年1組の音楽は、専科の授業です。現在は、旋律の動きや重なりを聴き合って演奏することを目的に「カノン」の合奏に取り組んでいます。鍵盤ハーモニカ・リコーダー、そして木琴も加えての練習が始まりました。全員にいろいろな楽器を経験させ、演奏する喜びも味わわせています。心を一つにして、この仲間で創り上げていく喜びを感じられるように取り組ませていきたいと考えています。

※9月27日(水)の授業から