日々の活動日誌

今日は3年生で、今年度3回目となる森林環境学習がありました。

今日も「いわきの森に親しむ会」より、たくさんの講師の先生方にお越しいただきました。いつもありがとうございます。

早速、グループに分かれて活動開始です。

まずは、ごあいさつから。「けんちゃん、よろしくお願いします」。講師の先生は「たけちゃん」「のんちゃん」など、ニックネームで呼ぶのが決まりです。親しみをこめてごあいさつ。

さて、いつものように１年間観察する班の木を見に行きました。実を付けていたり、葉っぱの色が変わっていたり、秋の変化に気づくことができました。

周りには、カマキリやバッタなど虫もたくさんいました。

続いては、裏山へ。

黒い板に挟んでいるのは、木の葉です。黒い板に空いた穴から、太陽に照らして葉っぱを見てみると「葉脈」が見えました。その葉脈の筋は、まるで木の枝のよう。葉の中に枝が見える、不思議な感覚ですね。

こちらでは、ススキを取っています。

恒例のススキロケット。誰が遠くまで飛ばせたかな。昔はこんな遊びが日常だったのでしょうね。

神社の境内に大きな木がありました。どのぐらいの太さがあるかな。

両手を横に広げると、大体自分の身長と同じ。

なるほど。それを使えば、木の幹の太さを求めることができるのですね。

今日もたくさんの驚きや発見があった森林環境学習となりました。毎回、子どもたちに自然のすばらしさを教えてくださる講師の先生方、今日もありがとうございました。次回は、11月下旬の予定です。次回も楽しみですね。

今日は、6年生が、午後から行われる「就学時健康診断」のために、体育館などの会場準備を手伝ってくれました。

仕事をお願いすると「はい。わかりました！」と、みんな気持ちよく働いてくれて助かりました。

六小を支える6年生。改めて、その頼もしさを感じることができました。

あっという間に準備が整った会場です。6年生のみなさん、ありがとう。

午後、6年生が準備してくれた会場では、来年度１年生になる子ども達の健康診断を行いました。来年度に向けた準備も少しずつ始まっているのですね。

2年生では算数の授業。

何だかみんな楽しそうに大型モニターを見ています。

前時の授業で、いろいろな図形を組み合わせて作った作品を見ていました。

ちなみに、これは「UFOキャッチャー」だそうです。

図形を組み合わせただけなのに、個性豊かな作品がたくさん。子どもたちの発想にはいつも驚かされます。

さて、今日はその図形を仲間分けする算数の授業です。

「三角」の仲間と、「四角」の仲間に分けることができました。

でも、「三角」と「四角」って、一体どんな形のことなのかな。その説明まで考えました。

「角が三つあると･･･」「直線が４本ある形は･･･」

仲間分けの仕方と、その説明はプリントに書き込み、タブレットで撮影。

撮影した画像は、次々大型モニターに映し出されます。

タブレットで友達の考えもみることもできました。

大型モニターを使って説明も。説明も上手です。

「三角形」や「四角形」という言葉や意味を学習した２年生。最後までしっかりと学習に取り組んでいました。

今週は、各学年で「クリーン活動」に取り組んでいます。「クリーン活動」とは学校や校庭などをきれいにする活動です。

この時は4年生。校庭の鉄棒の回りや、学校の畑の回りの草取りをしてくれました。おかげでだいぶきれいになりました。４年生のみなさん、学校のためにありがとう。

空が高く感じられる秋です。学校周辺の田んぼは稲刈りが進んでいます。

今日から縦割り班清掃が再開しました。

縦割り班の活動は、6年生が中心となり、全学年が協力して行います。

班長さんの指示で、みんな一生懸命お掃除に取り組んでいました。

上級生は下級生の仕事を手伝ったり、自らお手本となって掃除の仕方を教えたり。そんなかかわりが縦割り活動のよさです。学年の枠を越えて協力できるところがいいですね。

ちなみに11月には、この縦割り班で桜の苗木を植える植樹活動を予定しています。

分散型だった休み時間も通常に戻りました。

校庭にはたくさんの子どもたち。活気があります。

今日は暑いくらいの秋晴れの日差しでした。

明日も晴れるといいですね。

今日から10月。早いもので今年度の折り返しです。

さて、今日も真剣に学習に励む六小の子どもたちです。

令和3年度の後半も子どもたちのがんばりと成長に期待しています。 

昨日で「まん延防止重点措置」が解除され、今日から「リバウンド防止期間」に切り替わりました。市内の感染状況も落ち着いてきていますが、油断せず、引き続き基本的な感染症予防を徹底しながら、教育活動を進めていきます。

給食は、今日から通常の献立に戻りました。久しぶりのソフト麺。おかずもおかわりできました。

来週からはご飯の給食も戻ります。しっかり食べて、10月も元気に過ごしていきましょうね。

 雨の中での下校となりました。風邪をひかないように注意して、また来週も元気に登校しましょう。

学校で栽培した「ひょうたん」です。小さな「ひょうたん」がたくさん収穫できました。

今日は3年生で学校司書の先生によるブックトークがありました。

ブックトークのテーマは「戦争と平和」です。

3年生の国語の教科書には『ちいちゃんのかげおくり』というお話があります。このお話の舞台は戦争中の日本。お話をより深く理解してもらおうと「戦争」や「戦争中の生活」などについて興味を広げる今日のブックトークを設定しました。

学校司書の先生が、次々いろいろな本を紹介してくれます。

この時は戦争中の動物園のゾウについて描かれた本の紹介でした。もし空襲で檻が壊されて逃げ出したら危険とのことで、かなしい結末を迎える『かわいそうなぞう』。楽しいはずの動物園で、戦争中、そんな出来事があったと知って驚いている子どもたちでした。

ほかにも、戦争のある世界とない世界とを比べることで「平和」について考えさせる本なども。様々な本の紹介を通して、「戦争」や「戦争中の生活」、そして「平和」について興味をもった子どもたちでした。

コロナ禍ではありますが、今の生活がいかに平和であるかを考えさせられる本ばかりでした。子どもたちには今日ご紹介いただいた本を手にとって、さらに興味を広げてほしいと思いました。

学校司書の先生、今日はありがとうございました。

休み時間の様子から。

 今日も秋晴れのよい天気。のびのびと校庭で遊ぶ子どもたちの様子が見られました。

今日も秋晴れの好天に恵まれました。

一日の活動の様子から。

今日も、しっかり学び、元気に遊び、お掃除も一生懸命な子どもたちの様子が見られました。

日中はこのような青空ですが、秋分の日を境に朝夕は肌寒さが感じられるようになりました。周辺の木々の紅葉も進んできそうです。風邪をひかないように注意させていきたいと思います。

今日も朝から暑さが感じられる一日となりました。

学習の様子から。

祝日の多かった今週ですが、今週も毎日しっかりと学習に取り組む子ども達の様子が見られました。

来週もまた元気にがんばりましょう。来週も晴れの日が続くといいですね。

※9月26日（日）は「六小の日」です。親子での読書をはじめ、親子でできる活動にご協力をお願いいたします。

昨晩の「中秋の名月」です。

学校からも明るい満月を眺めることができました。

さて、今日6年生は学校の近くにある切り通しの山道に地層の見学に行ってきました。

見学場所までの道中は気持ちのよい秋の風景です。

学校の近くにはこんな場所があります。

地層の様子を間近でじっくりと観察。

観察を通して、地層は層が横にずっとつながっていること、層によって石や砂の粒の大きさが違うことなどに気づくことができました。

一体何年前にできた地層なのでしょうね。

今日は気温も上がり、暑さが感じられる一日となりました。明日は「秋分の日」。それぞれの「〇〇の秋」を過ごしてみてはいかがでしょうか。「スポーツの秋」や「食欲の秋」がおすすめです。

たてほこの森も映える気持ちのよい秋晴れの一日となりました。

休み時間も、体育の授業も、青空の下で気持ちよく活動することができました。

みんな仲よく「日なたぼっこ」だそうです。気持ちよさそうですね。

さて、今晩は「中秋の名月」です。きれいなお月様が見られることを祈りましょう。

朝や休み時間に、子どもたちが校庭の除草をしてくれています。

おかげで、白くてきれいな六小の校庭が戻ってきました。

休み時間は、10本雑草を抜いてから遊ぶのがきまり。

みんなで校庭をきれいにしてくれてありがとう。

草を抜いた後は、みんな元気に遊んでいました。

6年生はダンスの発表会。体育の「表現運動」の授業です。

どのグループも、完成度の高いダンスを披露していて驚きました。

何より、みんなが笑顔で楽しそうに踊る姿がよかったですね。思わず一緒に踊りたくなるような楽しいダンス発表会でした。

さて、明日から３連休となります。市内の感染状況は減少傾向にあるようですが、引き続き、感染症への十分な警戒をよろしくお願いいたします。

給食で使ったお盆を洗う当番の１年生。

洗剤で洗う人、水ですすぐ人、息の合った連携で手際よく作業をしていました。

お掃除の時間です。

どこを見てもみんな一生懸命でした。働く心も育っていますね。

今日は「六小の日」です。お忙しい中とは思いますが、親子読書をはじめ、親子でできる活動へのご協力をお願いいたします。

学校では、週に１回程度、英語教育サポーターの先生にご来校いただき、4年生以上の外国語の授業をサポートしていただいています。

発音のことや、英単語のことなど、聞くと何でも教えてくださいます。

この時は、6年生の授業。

6年生は夏休みの出来事を4つの文にして伝え合うという学習でした。例えば「I went to the mountains.」「 I enjoyed camping.」「I ate curry and rice.」「It was great.」のように伝えます。

伝え合いは、一人一人がスライドを用いて発表。発表のために英文と、イラストや写真とを組み合わせてスライドを作っていました。

キーボードで英文を打ちこんでいます。

こちらは、パソコン上にできたスライド。

完成したスライドは、指で引っ張って提出ボックスへ。発表は次の時間とのことです。

分からない英文や英単語は英語教育サポーターの先生に積極的に質問。一人一人丁寧に教えてくださっていました。英語教育サポ－ターの先生、今日もありがとうございました。

6年生の発表も楽しみですね。

ちなみにタブレットのこんな使い方も。

便利なタブレットです。

今日も好天に恵まれました。明日も青空が広がるといいですね。

4年生では算数の授業。

机の上にタブレットを置いて、いつものように算数の授業が始まりました。

自分の考えをノートにまとめた後。

タブレットで自分の考えが書かれたノートを撮影し、先生のパソコンに送ります。

ノートの写真を大型モニターに表示して、その考え方を学級のみんなに発表していました。

自分のパソコンにも表示されるので、友達の考えをじっくり見ることもできました。

その後は、教科書もノートも使って学習を進めていきます。

机の上は、教科書、ノート、タブレット。これが、これからのスタンダートになりそうです。

さて、決められた問題を早く終えた子どもたちから、またタブレットを開いてタブレットのドリルに取り組みます。

自分で選んだ練習問題に取り組んでいました。

新しく導入されたタブレット。積極的に活用しながら、さらによりよい活用の仕方を探っています。

学校の周りの田んぼです。

稲穂を大きく実らせ、こうべを垂れた黄金色の稲が広がっています。

5年生は、5月に田植えをさせていただいた稲の生長を見にいきました。

自分たちが植えた稲は元気に大きく育っていました。5年生が植えたのは福島県のお米「天のつぶ」。まわりの「コシヒカリ」と比べながら、稲の高さや稲穂の形の違いなどを観察していました。

収穫の日まで、もっと大きく育つといいですね。

いたるところで「秋」が感じられるようになりました。

 2年生の教室をのぞくと、タブレットを使って何やら活動をしています。

自分が作った作品をタブレットで撮影していました。

撮影した写真を、指で引っ張って画面上の提出ボックスに運びます。

下の半円が提出ボックスへの投函口。

提出ボックスに入れられた作品は、このように次々と大型モニターにも、自分のタブレットにも表示されていきます。

見たい作品をタップすると、拡大して見ることができました。

スライドすれば、学級の友達の作品を一つ一つ見ることができます。

タブレットを使った新しい鑑賞の仕方のようです。

 画面に表示された友達の作品をじっくり鑑賞していました。

秋晴れの青空の下、5年生では体育の授業。

今日の学習はティーの上に置いたボール打つ「Ｔボール」です。構えがいいですね。

スイングもいいですね。

こちらもナイスバッティング。

運動に最適な季節となりました。充実した「スポーツの秋」にもしていきたいと思います。

最後は４年生以上のお昼休みの様子から。

今日もみんな元気に遊んでいました。

分散型の休み時間なので、いつもは低学年にゆずっているブランコを今日は6年生が使っていました。

明日も晴れるといいですね。今週も元気にがんばりましょう。

4年生は、社会科で「自然災害に備える町づくり」の学習をしています。

今日は、いわき市の「河川洪水ハザードマップ」を使っての学習です。（※ハザードマップは学習のためにいわき市土木部河川課よりご提供いただきました）

さて、ハザードマップを開いた子どもたち。初めて見るという子どもがほとんどです。「先生、学校を見つけました」まずは学校を発見しました。

学校は、うすだいだい色がついている場所にあります。色の意味は何かな。

うすだいだい色の意味は「最大規模の降雨で浸水被害が発生した場合に3ｍ～5ｍ水没することが予想される」という意味でした。色の意味に気づいたとたん「学校は沈んじゃうの」「自分の家は大丈夫かな」と心配そうな表情に。

もちろん最大規模の降雨を想定した深さですが、やっぱり心配ですね。自分の家だけではなく、おじいちゃんやおばあちゃんの家の場所まで熱心に探していました。

その後、こういった情報は災害から市民の命を守るためにつくられているということを学習。安全な場所はどこか、いちばん近い避難場所はどこか、といったことも確認することができました。

授業のあとには「危険な場所を知ることができてよかった」「ハザードマップは大切だと思った」「災害が起きたらやっぱりこわい」「災害は起きないでほしい」といった感想がありました。

災害は起きないことがいちばんですが、こういった情報にも関心をもって災害へ備えてほしいと思いました。

活動の様子から。

好天にも恵まれ、みんな一日元気に過ごしました。

さて、今週も終わり。感染症の予防に努めながら、今週も元気にがんばりました。また来週もがんばりましょう。

学校から見える神谷の田んぼです。きれいな黄金色になってきました。

今日は、全校一斉で「タブレットの使い方教室」を行いました。

担当の先生から、各教室にオンラインで発信しての授業です。

みんなモニターに注目。

「何のために使うのか」といったこともしっかり確認しました。もちろん「学習のため」ですね。

1年生もしっかり聞いています。

休み時間も使えるけれど、晴れの日は外で元気に遊びましょうね。

休み時間であっても「学習のため」という目的は変わりません。

扱い方についての注意も。落としたり傷つけたりしないように大切に扱います。

体への影響も心配です。

姿勢も時間も、夢中になると忘れがち。意識できるように、これからも指導していきます。

ほかにも、個人情報や著作権のことなど、いわゆる「情報モラル」の学習も。安全に使うこと、これももちろん大切です。

みんな最後まで真剣に聴いていました。

きまりを守って正しく使えば、タブレットは学習を広げたり深めたりしてくれるとても便利な道具です。一人一台自分専用のタブレットを学習のためによりよく活用していきたいと思います。

久しぶりの青空となりました。

2時間目あとは1～3年生の休み時間です。時折、涼しげな風が吹いて、気持ちのよい休み時間となりました。

久しぶりの日差しの下で、みんな元気いっぱいに遊んでいます。

校庭の木に何かの実を見つけました。

かわいらしい梨がなっていました。「実りの秋」を感じさせてくれますね。

校庭の端では用務員さんが草取りをしてくれていました。用務員さん、いつもありがとうございます。見ていた子どもが進んでお手伝い。お手伝いもありがとう。

お昼の休みは、4～6年生の割り当てです。

しばらく天候に恵まれず、お昼に校庭が使えるのは久しぶりでした。これまでのうっぷんを晴らすかのように4年生以上も元気に校庭で遊んでいました。

授業の様子から。

授業もみんな一生懸命でした。学習も「実りの秋」になるといいですね。

学校の様子から。

今日も熱心に学習に励む六小の子どもたちでした。

今週は雨のスタートとなりましが、明日は晴れるといいですね。今週も元気にがんばりましょう。

今日は「六小の日」です。2学期も、親子読書をはじめ、お子さんと一緒に行う取り組みにご協力をお願いいたします。

学校の様子から。

1年生もサクサクとタブレットを使っていました。こういうときの子どもたちの吸収力にはいつも驚かされます。

さて、一人一台のタブレットPCが導入され、早速各学級で使い始めていますが、子どもたちの様子を見ると、姿勢、使用時間など気になることもたくさん。安全に、健康的にタブレットが使えるように、来週は全校オンラインで「タブレット教室」を実施する予定です。

通常日課に戻った今週。学校生活のリズムもすぐに取り戻し、みんな元気にがんばりました。

引き続き感染症の予防を徹底し、また来週も元気にがんばりましょう。

9月になりました。今日から通常日課に戻っての学校生活です。

さて、1学期以来しばらくぶりの休み時間。感染症対策のため、今日から休み時間を「２校時目あと」と「お昼」の２回に分けました。ちなみに「2時間目あと」は1～３年生、「お昼」は4年生以上の休み時間です。

まずは、1～3年生の休み時間。広い校庭を元気に走り回る子どもたちの姿が見られました。「久しぶりにたくさん走ってつかれた」という声も。

その時間、4年生以上は清掃活動です。4年生以上では、これまでのお昼のお掃除と、休み時間とを交換した日程になります。しっかりお掃除に取り組む子どもたちの様子も見られました。

さて、4年生以上の「お昼休み」ですが、あいにくの雨で校庭に出ることはできませんでした。

教室をのぞいて見ると、

タブレットＰＣを開いて、タイピング練習や都道府県クイズなどをして過ごす子どももいました。

新しい雨の日の休み時間の過ごし方のようです。

明日は外で遊べるといいですね。

給食も再開しました。

みんな、いわゆる「黙食」を守り、静かに食べていました。

最後は、図書館の様子から。

1年生が本を借りています。「おねがいします」がきちんと言えましたね。

タブレットが配備されましたが、タブレットの勢いに負けることなく、これからもたくさん本を読んでほしいと思いました。

今日は午後から「いわき万本桜回廊美術館」の展示替え作業を職員で行いました。

「いわき万本桜回廊美術館」には毎年、本校の児童が描いた桜の絵を展示させていただいています。今回展示したのは昨年度作成した作品です。（※昨年度の全校児童の作品です。今年度の1年生の作品はありません）

子どもたちに負けない先生たちのチームワークで、あっという間にすべての作品を貼り終えました。

コロナ禍を癒やしてくれる色鮮やかな桜の絵が、回廊美術館を飾っています。コロナが落ち着いたら、ぜひ足をお運びください。

さて、明日から給食が再開し、授業も午後までになります。より一層感染予防に気をつけながら過ごしていきたいと思います。

学期の始めには、発育測定があります。今日は低学年の発育測定の日。

背筋をしっかり伸ばして。

夏休みの見ない間に、１年生もぐんと大きくなりましたね。

教室の様子から。

今日も一生懸命学習する様子が見られます。

さて、そんな中、こんな授業場面も。

2学期から全校児童に一人一台のタブレットPCが配備されました。（※家庭に持ち帰ることはできません）

文房具の一つとなるように積極的に活用していきます。

ちなみに、こんな場面も。

教科書のQRコードをスキャンしたら、説明動画をみることができました。

コロナにも、猛残暑にも負けずに今週もがんばりましょう。

2学期の2日目。今週は校庭でも朝の検温をしています。ひたいを出して「ピッ」とするのも慣れてきたかな。

教室の様子から。

どの学級をのぞいても、一生懸命学習に取り組む子どもたちの様子。2学期の大きな成長に期待が膨らむ子どもたちの様子でした。

6年生が夏休みに自主学習として取り組んだ「手作り歴史年表」です。夏休みの頑張りが伝わってきますね。

35日ぶりの学校。今日から２学期がスタートしました。

早速、第2学期の始業式です。感染症予防のためモニターを通して行いました。

校長先生からは「コロナウイルスをこれまでよりも警戒しましょう」「東京オリンピックでは、競技のあと『感謝の気持ち』を口にする選手が多かったです。皆さんも『感謝の気持ち』を大切にできるといいですね」「感染予防に努めながら仲間と一緒に高め合える２学期にしましょう」といったお話がありました。子どもたちは校長先生のお話をしっかり聴くことができました。

始業式のあとは、担当の先生より「夏休みは事故やけがなく過ごせたので、２学期もきまりを守って安全に過ごしましょう」といったお話や「感染予防」についてのお話がありました。

特に感染予防については、スライドを通して「全国的に子どもの感染者が増えていること」「デルタ株のウイルスがこれまでより感染力が強いと言われていること」などの説明がありました。

子どもたちは真剣に聴いていました。

「デルタ株」に警戒し、これまで以上に予防に努めていきたいと思います。

2学期の初日。昨今の感染状況もあり、子どもたちからは不安げな様子も感じられましたが、友達との再会で次第にいつもの笑顔が戻ってきました。２学期も元気にがんばっていきましょう。

朝の大雨から一転、残暑の夏らしい空が広がりました。

学校も2学期の準備をしています。

職員室前の水槽がリニューアル、新しいお魚たちも元気に泳いでいますよ。

夏休みも残すところ一週間となりました。制限のある中ではありますが、工夫しながら、最後までできる限りの充実した夏休みにしてほしいと思います。

いわき市は新型コロナウイルスの感染者が急増している状況にあります。連絡メールでもお知らせしました通り、新型コロナウイルスへの強い警戒と、引き続き基本的な感染症予防対策の徹底をお願いいたします。

夏休みの学校の様子から。

今日の学校の様子から。

台風には十分お気をつけください。

今日も日差しの強い朝でしたが、いつものようにみんな元気に登校しました。

1学期、班長さんが中心となり、毎日安全に登校することができましたね。

さて今日は、72日間の1学期の最終日。体育館で第1学期の終業式を行いました。

校長先生からは「漢字や計算、陸上練習など、みんなが毎日こつこつとがんばってきたことが大きな力になっています」「夏休みは、交通安全、感染症予防に努めながら、楽しい夏休みにしてください」といったお話がありました。

今年度、全校児童が体育館に整列するのは初めてでしたが、みんな整然と整列し、校長先生のお話を聴くことができました。

担当の先生からは、夏休みの過ごし方についてのお話。

〇✕クイズで夏休みの生活のきまりを確認しました。充実した夏休みにするためには、毎日を規則正しく過ごすことが大切。でも、ゲームをすることやインターネットの動画をみることは、いつでも何時間でもできるので生活を乱しがちです。強い「心のブレーキ」をもって夏休みを過ごしてほしいと思います。

終業式のあとの１年生の教室の様子です。

入学の時に比べて、ぐんとたくましくなった１年生です。できることがたくさん増えましたね。この時も、しっかりと先生のお話を聴いていました。

上級生の教室から。

それぞれ、宿題や夏休みのことについて話していました。

通知票も受け取りました。新しい学年となって迎えた1学期。たくさんの頑張りと成長が見られた１学期でした。ぜひこの頑張りと成長を２学期につなげてほしいと思います。

下校の時間となりました。

暑い夏休みになりそうですね。

次に会うのは8月25日。楽しく充実した夏休みにしてくださいね。

保護者の皆様におかれましては、１学期の教育活動へのご支援とご協力をありがとうございました。続くコロナ禍で、様々な活動制限がある中ではありましたが、子どもたちのがんばりと、保護者の皆様の支えにより、充実した1学期にすることができたのはないかと思います。感染症対策へのご理解とご協力にも深く感謝いたします。

コロナ禍で迎える２回目の夏休みではありますが、改めて、夏休み中の生活においても基本的な感染症予防の徹底をお願いいたします。

また、市内では海難事故も発生しており、交通事故だけではなく、様々な場面に潜む危険にも注意させながら安全にお過ごしいただきたいと思います。

２学期、また元気な子どもたちと再会できることを楽しみにしております。

と、なりませんように。

暑い一日となりました。

活動の様子から。

エアコンの効いた教室で、今日もしっかり学びました。

休み時間の様子。

虫採りが大好きな子どもたちがたくさんいます。バッタを捕まえていました。

ヘチマのグリーンカーテンは、いつの間にかこんなにも大きく。きれいな黄色い花を付けています。

この時の気温は27度。暑さの中でも元気な子どもたちでした。

１学期最後の縦割り清掃の様子。

いつも通り、みんな一生懸命取り組んでいます。

6年生が中心となり黙々とお掃除。

１年生もしっかり活躍していました。

縦割り清掃の後は、各教室で自分の机やロッカーのお掃除も。

１学期の汚れをしっかり落とすことができましたね。これで気持ちよく夏休みが迎えられそうです。

 職員室前のドジョウの水槽もきれいになりました。ドジョウたちも気持ちよさそうです。

気温がさらに上がった午後。

気温は30.1度、湿度は69％、暑さ指数（WBGT)は27度でした。※「暑さ指数」とは？（環境省HPより）

感染症予防に加え、熱中症にも注意させていきたいと思います。

さて、４月から始まった１学期は明日が最終日です。明日も元気に登校しましょう。

今日は、オクラの花がきれいに咲いていました。

今日は、梅雨明けの発表。例年よりも8日近く早いそうです。

さて、神谷の田んぼは今、緑一色です。そんな神谷の田んぼに、2年生がザリガニを捕まえに出かけました。

早速、ザリガニ探しです。ザリガニはいるのかな。

「いた、いた」との声が聞こえてきました。

ザリガニに夢中な２年生。

1回目は逃げられてしまいました。だから、次はそーっとあみを近づけます。友達と作戦を練る人もいました。こうやって考えたり工夫したりすることが大切ですね。

たくさん捕まえることができました。

こういった体験が学校の近くでできることは六小の恵まれているところです。

中には、今日初めてザリガニを触ったという２年生も。夏の田んぼで、汗びっしょりになりながらも、楽しい体験をすることができました。

６年生では「消費者教育推進講座」がありました。

いわき市消費生活センターより講師の先生をお招きして「ネットトラブル」をテーマに授業をしていただきました。

今や日常になったオンラインゲームやSNS。便利で楽しい反面、思わぬ落とし穴も。

メールでのやりとりを実際の会話と比べてみました。メールでのトラブルの原因になったのは、そんなつもりではなかったけれど、メールの文面が相手を傷つけてしまったこと。互いの表情が見えない「文字だけ」のやりとりだからこそ、そんなところにも気をつけないといけないのですね。

集中して講師の先生の話を聴いていた6年生。ほかにもネットを利用する上で、気をつけなければいけないことを教えていただきました。これからも、安全にマナーを守ってインターネットを利用してほしいと思います。

梅雨明けとともに本格的な暑さがやってきました。来週も暑くなりそうですね。

１学期も残り2日。最後まで充実した１学期にしましょう。

※今日、7月16日は「六小の日」です。

※7月19日（月）は登校日です。カレンダーは「海の日」となっているかもしれませんが、登校日となりますのでご注意ください。（「海の日」は7月22日（木）に移動しました）

今日はALTの先生の来校日でした。

今日も楽しく外国語の授業です。

ALTの先生が英語で出題する国名当てクイズに取り組む6年生。しっかり聞き取って、国名もアルファベットですらすら書いていました。

さて、約１年間に渡って平六小を担当してくださったALTの先生ですが、１学期でお別れすることとなりました。

お世話になったALTの先生に感謝のメッセージを届けました。

いつも楽しい外国語の授業をしてくだったALTの先生。「発音が上手になりましたね」と、いつも子どもたちの頑張りを褒めてくださっていました。おかげで、子どもたちの力もぐんとアップしたことと思います。

「六小の子どもたちは、みんな素直で元気、そして、やる気があります。これからも外国語の勉強をがんばってください」とのメッセージもいただきました。

ALTの先生に教わったことを生かして、これからも外国語の学習を頑張っていきましょうね。

ALTの先生、これまでお世話になりました。

今日は、校外子ども会がありました。

6年生が中心となって、1学期の登校班の反省や夏休みの過ごし方の確認などを行いました。

登校班の反省は、2学期にしっかりと生かせるといいですね。夏休みも、生活のきまりを守って安全に過ごしましょう。

 おいしいかき氷が食べたくなるお天気でした。

2年生がパソコンを使った学習をしていました。

集中して取り組む２年生。

画面をのぞいて見ると、算数の問題を解いていました。

「水のかさ」や「ものさしの読み方」などの復習問題。

もう使い方には慣れています。

それぞれが自分のペースで進められるところが、一人一台のパソコンを使えるよさです。

じっくり1学期の復習ができたようです。

たくさんポイントがたまるといいですね。

こちらは、アサガオに水やりをする１年生。 

今週はうれしい出来事が。

花が咲き始めました。きれいなむらさき色の花です。

まだ数輪ですが、これからどんどん増えていくことでしょう。毎朝が楽しみですね。

１年生が校庭で生活科の授業。

容器にたっぷり水を入れて、

みんなで勢いよく噴射。こんなに高く上がりました。

こちらでは的をめがけて噴射。

青空の下、みんなとっても楽しそうでした。

暑さの中で少しだけ涼しさを味わうことができた１年生の活動でした。

休み時間の様子から。

暑さに負けない六小の子どもたち。みんな元気です。

久しぶりの長い休み時間は、太陽と青空にも恵まれました。

最後は、２年生の様子から。

「赤くなってる」と元気な声。

行ってみると、先週まで緑色だったトマトが赤くなっていました。

まっ赤なトマト、おいしそうですね。

赤くなってからも、しっかり水やり。全部赤くなってからいただくそうです。

雨の予報もありましたが、休み時間には外で遊ぶことができました。

今日も短縮日課のため、短い休み時間。短い時間を目一杯に遊びました。

来週は太陽の下でいっぱい遊べるといいですね。

さて、今週も元気にがんばりました。来週も蒸し暑さにめげずがんばりましょう。それでは、また来週。

今日は5･6年生それぞれで「防災教育出前講座」が行われました。

講師として来ていただいたのは、いわき建設事務所と砂防ボランティアの皆様です。

早速、がけ崩れや土石流、地すべりなどの土砂災害のことについて、写真や映像をもとに学習しました。

先日の静岡県熱海市の土砂災害のこともあり、土砂災害への関心が高まっている中、5年生でも6年生でも熱心に説明を聞く子どもたちの様子が見られました。

これは模型を使っての実験です。

土石流の起こり方を学ぶことができました。

こういった災害を防ぐために「砂防ダム」が造られるのだそうです。

こちらは、がけ崩れの実験模型。

がけ崩れの起こり方や、そのための対策についても学習することができました。

今日は土砂災害のことを詳しく学び、防災に対する関心も高めることができました。講師の先生からは、災害への備えとして「危険な箇所を知っておくこと」「日頃から避難の仕方や場所を考えておくこと」「気象に関する情報をもとに行動すること」などが大切であるとお話をいただきました。ちなみに、土砂災害がいつ起きてもおかしくない状況の時に発表されるのが「土砂災害警戒情報」なのだそうです。日頃から、こういった情報にも関心をもって、災害に備えていきたいと思いました。

講師の先生方、土砂災害について分かりやすく教えていただきましてありがとうございました。

３年生は社会科の学習でスーパーマーケット見学に行ってきました。

ご協力くださったのは地域のスーパーマーケット「マルト神谷店」さんです。

早速，見せていただいたのは「バックヤード」。お店の裏側です。最初に入ったところでは値札のバーコードを作れるのだそう。

コンピューターに打ちこんで、出てきたバーコートをキャベツに貼りました。こうやって値札が作られるのですね。

こちらでは、カボチャを軽々切ってしまう大きな包丁を見て驚きました。

子どもたちが入っているのは冷凍室。マイナス20度だそうです。「凍っちゃう！さむい！」の声。なんとか凍らずに出てくることができました。

レジのひみつも教えていただきました。

店員さんに進んで質問する３年生。「お店の中でいちばん高い野菜は何ですか？」積極的に学びます。

子どもたちの質問に、丁寧に答えてくださる優しい店員さん方。お仕事中にもかかわらず、子どもたちのためにありがとうございます。みんな優しい店員さんでした。おかげさまで、たくさんのひみつを見つけることができました。

進んで学習し、充実したスーパーマーケット見学ができた3年生。「また家族で買い物に来ます」と元気に伝える3年生もいました。

マルト神谷店の皆様、営業時間中にもかかわらず、子どもたちのために快く対応していただきましてありがとうございました。（ちなみに、お店でいちばん高い野菜は「黒ニンニク」。1700円以上もするそうです）

今日は7月7日「七夕」です。各教室の前には、子どもたちの書いた願い事や七夕飾りが飾られています。今晩はあいにくの曇り空ではありますが、雲を突き抜けて、みんなの願い事が天まで届くといいですね。

【1年生の願い事より】

・さかあがりができるようになりたい

・けいさんができるようになりたい

・いぬのおいしゃさんになりたい

・おりがみめいじんになりたい

・おかねもちになりたい

・ぷりんせすになりたい

・せかいにごみがなくなりますように

・ぺっとやさんになれますように

・たこやきやさんになりますように

・むしのせんせいになりたい

・かがくしゃになりたい

・しょうぼうしになりたい

・こすぶれいやーになりたい

・けーきやさんになれますように

・まらそんせんしゅになりたい　　など

※昨日も「六小の日」へのご協力ありがとうございました

選んだ本を家族に読み聞かせ／しりとり／お絵かき対決／歌声対決／おりがみ対決／家族全員でトランプ／ホタルを見に行った／兄弟のスポーツの試合を見に行った／将棋／オセロ／家族で読書／家族のお誕生日のお祝い／水のかさを計る実験／料理の手伝い／炒め物づくり／みそ汁づくり／食器洗い／食材の買い出し～料理／家庭菜園の野菜の収穫／親子で虫探し／卓球／バドミントン／洗濯干しの手伝い／親子で都道府県クイズ　など

休み時間の様子から。

今週は短縮日課のため、短い休み時間です。それでも、子どもたちにとっては１秒でも貴重な休み時間。休み時間の開始とともに元気に校庭にかけ出してくる子どもたちでした。

蒸し暑かったですが、汗をかきながらも元気に遊んでいました。

生き物探しに夢中の１年生。

みんな仲よくカエルを捕まえたようです。

短い休み時間を目一杯元気に遊びました。

お昼。今日はお弁当の日でした。

楽しみにしていたお弁当の時間。

表情からお弁当のおいしさが伝わってきます。

今日も愛情いっぱいのおいしいお弁当をありがとうございました。（ここ数週間はお弁当の日が続きましたが、毎回忘れずに準備をしていただきありがとうございました）

こちらは、子どもたちが育てている野菜です。

どれも大きく元気に育っていますね。

6年生は、低学年の体力テストのお手伝いをしてくれています。

6年生のおかげで、体力テストをスムーズに行うことができました。6年生のみなさん、ありがとうございました。

今日は「六小の日」です。今日もお忙しい中とは思いますが、「六小の日」へのご協力をよろしくお願いいたします。

1週間のスタートは雨の降る蒸し暑い一日となりましたが、今日もしっかりと学習に取り組む子どもたちの様子が見られました。梅雨の雨にも負けず、今週も元気にがんばりましょう。

本日は、お忙しい中、授業参観・学級懇談会にお越しくださりありがとうございました。新しい学年での学校生活にも慣れ、４月より心も体も一回り成長した子どもたちの様子をご覧頂けたのではないでしょうか。

小雨の降る中、地区別での授業参観となりましたが、たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、さらに学級懇談にもたくさんの方に残っていただきありがとうございました。また、感染症予防へのご協力にも感謝申し上げます。

１学期も残り２週間ほどとなりましたが、最後まで充実した毎日を過ごせるよう指導していきたいと思います。１学期も最後までよろしくお願いいたします。

今日は、全校で「七夕集会」を行いました。

さて、ここは校長室。校長室をスタジオにして映像を各学級にオンライン配信しての実施です。

まずは校長先生のお話から。「七夕で願い事をするようになったいわれ」や「校長先生の願い事」のお話。ちなみに校長先生の願い事は「みんなの願い事が叶いますように」でした。校長先生の願い事が叶うといいですね。

続いて、各学年の代表が願いごとを発表しました。

「速く走れるようになりたい」「将来は警察官になりたい」「みんなが仲よしの学校にしたい」など、それぞれの願い事を大きな声で堂々と発表することができました。

その後は、担当の委員会の子どもたちが七夕にまつわるクイズなどを出してくれました。

 「織り姫と彦星は恋人同士だった？〇か✕か」

七夕にまつわる面白いクイズで盛り上がり、楽しい七夕集会になりました。

各教室でも、しっかりと話を聴くことができました。

教室前のろう下には、子どもたちの願い事が書かれた短冊と七夕飾りが飾られています。明日の授業参観の際に、ぜひご覧ください。

今日は、オンラインで表彰も行いました。

陸上競技の大会で活躍した子どもたちです。県大会への出場も決まっています。さらによい記録をめざしてがんばってほしいと思います。

今日は5年生とぐんぐん学級の5･6年生が、三春町にある「コミュタン福島（福島県環境創造センター交流棟）」と「三春ダム」に見学学習に行ってきました。

まずは「コミュタン福島」の見学。ここは原子力発電所の事故や放射線、福島の環境のことなどについて学習できる施設です。

入ってすぐのところには、福島第一原子力発電所の模型がありました。

原子力発電所事故のあとの様子が再現され、事故のこわさが伝わる展示。

じっくり見つめる子どもたちでした。

これは東日本大震災直後の新聞です。興味深そうに記事に見入る子どもたち。ちなみに５年生の子どもたちは大震災の時、生まれたばかりか、その直後に生まれた子どもたちです。生まれた当時の出来事について知ることができました。

施設内では、施設の人の説明をしっかりと聴き、進んで質問もしながら学びを深めました。

放射線を肉眼で見ることができる「霧箱」がありました。放射線の動きの違いに気づいた5年生。そのことについて質問すると、放射線には、α（アルファ）線やγ（ガンマ）線のように種類があることを教えてもらいました。

見学時間のぎりぎりまで質問をして熱心に学んでいました。

ここは360度スクリーンのあるシアター。日本で2箇所しかないのだそうです。

 迫力のある映像や、映像の美しさに圧倒されていました。

研修室では放射線についての実験も行いました。最初はとてもこわいと思っていた放射線、でも医療に使われていること、減塩の塩、肥料なども放射線を出しているといったことなどを知り、放射線は特別なものではなく日常の中に当たり前に存在するものだということを学ぶことができました。

原発事故や放射線、環境のことについて真剣に学んだ5年生。今日の学びが、未来の福島のよりよい環境を創造する力になればと思いました。

午後は「三春ダム」へ。

施設の方から三春ダムの特徴を教えていただきました。

台風や雨の多い時期には大量の水を蓄えておけるようにダムの水位を下げておくことや、工業用水や農業用水、生活用水など様々な目的に使われていることなどを学びました。昨年度見学に行った、いわきの「小玉ダム」との違いなどにも気づくことができました。

梅雨時にもかかわらず、よい天候に恵まれ、ダム湖や周りの山々も眺めながら気持ちのよい三春ダム見学になりました。

さて今日一日、たくさんの学びをした5年生。自ら進んで学ぼうとする姿勢が立派でした。充実した見学学習にすることができましたね。

気持ちのよい青空でスタートした今週。今週も元気にがんばりましょう。

六小の日へのご協力ありがとうございました

今回も六小の日へのご協力をありがとうございました。

親子で外ランチ／サイクリング／生き物とり／お料理（玉子焼き、ピーマンの肉詰め／夕ご飯づくりなど）／お買い物／サクランボ狩り／家族に読み聞かせ／お祭りごっこ／ホタルを見に行った／散歩／キャンプ／父とサッカー／遅れたけれど、父の日のケーキづくり／鉄棒の特訓／水族館見学／クワガタ探し／母とバドミントン／トランプ／オセロ　など

今回もお忙しい中にもかかわらず、様々な取り組みしていただきありがとうございました。

ちなみに「ホタルを見に行った」という家庭が複数ありました。先日、本校の職員が学校前の田んぼで、光るホタルを目撃したそうです。身近なところにホタルがいるのですね。

授業の様子から。

今日はいわき教育事務所よりお客様がおいでになり、いきいきと学習する六小の子どもたちの様子をご覧いただきました。

さて、今週もみんな元気にがんばりましたね。引き続き、感染症の予防に努め、また来週もがんばりましょう。梅雨に入っていますが来週も晴れの日が多いといいですね。

※明日6月26日は「六小の日」です。お忙しい中と思いますが、これまで同様お子さんと一緒に「六小の日」への取り組みにご協力をお願いいたします。

今日は1年生がジャガイモ掘りを体験しました。

「本当に土の中にあるのかな」土を掘り始める１年生です。

土をかき分けてみると、見えてきましたよ。

こんな立派なジャガイモが収穫できました。うれしいですね。

その後も、どんどん出てくるジャガイモに、大興奮の１年生でした。

ハートの形のジャガイモも。なんだか、いいことありそうです。

こんなにたくさん採れました。（この後もっと採れました）

おいしそうなジャガイモです。夕食のレシピが楽しみですね。

さて、食べ物が何でもすぐに手に入る時代ですが、こういった体験をすることで、食のありがたさを少しでも感じてもらえたらいいなと思いました。

ちなみに、このジャガイモは本校の用務員さんが1年生のために準備をしてくださっていたものです。1年生の喜ぶ顔を見て、用務員さんもとっても嬉しそうでしたよ。

今日、２年生では学校周辺のお店や施設などを訪ねる「町たんけん」を行いました。

今日の目標は、自分たちの力で行きたい場所を訪ねて、その場所のことを詳しく知ることです。

学校を出て目的地へ。各班に保護者ボランティアの皆さんが付いてくださいますが、先頭を歩くのはもちろん子どもたちです。がんばれ２年生。

それぞれの目的地に到着しました。あいさつや質問がきちんとできるかな。

あいさつをして、しっかりとお話を聴くことができました。

学校周辺のさまざまな場所を訪ねました。ご協力くださった方々、お忙しい中本当にありがとうございます。

聞いたことは、忘れないようにメモをとります。大切ですね。

「人気の遊具は何ですか？」はきはきと質問できましたね。

どの場所でも、子どもたちを歓迎し、快く対応してくださいました。

「1番人気のラーメンは何ですか？」定番の質問です。

「今日はありがとうございました」お礼もきちんと言えましたね。

どの班も、子どもたち同士で協力しながら活動することができました。たくさんの発見があり、とても楽しい町たんけんになったようです。あいさつも、質問も、お礼もしっかりできて、とても立派な２年生でした。

これからの学習では、今日調べたことをまとめたり、発表したりする予定のようです。どんなまとめや発表になるか楽しみですね。2年生のみなさん、がんばりました。今日はお疲れさまでした。

今回の訪問を快くお引き受けくださった各お店や施設の皆様方におかれまして、お忙しい中にもかかわらず、子どもたちのためにご対応くださいましてありがとうございました。おかげさまで貴重な学びと体験をすることができました。また、日頃より地域の方の温かいご支援があることを改めて感じることができました。ご協力に感謝申し上げます。

保護者ボランティアの皆様におかれましては、一緒に子どもたちと歩きながら、子どもたちを見守っていただきありがとうございました。事故・けが等なく終えることができましたのも、皆様方のおかげです。お忙しい中ご協力をくださいましてありがとうございました。

学校は温かいたくさんの人に支えられていると改めて感じた「町たんけん」となりました。

今日は、6年生が陸上競技の記録に挑戦する「校内陸上記録会」を行いました。

ユニフォームを着た6年生。この日のために練習を重ねてきました。

まずは５年生の代表から「全力でがんばってください。みんなで応援します」と励ましの言葉。

続いては、5年生の応援団によるエールです。

力強いエールを6年生に送ってくれました。

種目ごとのエールでも、5年生ががんばってくれました。5年生も、この日のために毎日練習を重ねてきたそうです。気持ちが伝わる応援でした。

さて、そんな応援を後押しに、いよいよ陸上記録会のスタートです。

下級生が間近で応援してくれるので、いつも以上に気合いが入ります。

力強い走りを見せてくれる６年生。下級生からは「おお！」「速い！」「すごい！」「がんばれ！」の声。たくさんの応援をもらいました。

動きからも、表情からも、「全力」が伝わってきます。

自己記録を大きく更新する6年生もたくさんいたそうです。

走り方や跳び方も、下級生のお手本のようです。練習の成果が発揮できましたね。

注目のされる中での競技に、これまで経験したことのない緊張を味わった6年生も多かったとのこと。でも、こういった緊張も大切な学びの一つです。

そんな中で、全力を出し切った6年生。とてもすばらしい活躍でした。

最後はリレー。

スピードにのったバトンパス。これもお手本のようです。

リレーチームにも大きな拍手が送られました。

競技を終え、6年生の代表からは「陸上競技大会は中止になったけれど、みなさんの前で競技ができてとてもうれしいです」「『がんばれ』の声にたくさんの勇気をもらいました」との感謝の言葉がありました。

憧れのまなざしで6年生を一生懸命応援していた下級生。そんな下級生の応援も6年生の大きな力になったのですね。記録会のあと、下級生から「6年生になったら高とびをやりたい」「ボール投げをしてみたい」といった声が聞こえてきました。

さて、それぞれの目標に挑戦し、すばらしい活躍を見せてくれた6年生。6年生は、これまでの練習や今日の陸上記録会を通して、陸上競技の技能や体力の向上だけではなく、練習や努力の大切さ、友達と支え合うことの大切さ、緊張に打ち勝つ経験、自分の体について知ることなど、たくさんの学びや経験があったことと思います。ぜひとも、この学びや経験を今後の生活に生かしていってほしいと思いました。

たくましくなった6年生の今後のますますの活躍に期待しています。6年生のみなさん、お疲れさまでした。

これまでの練習において、6年生を励まし、支えてくださった保護者の皆様にも感謝申し上げます。ありがとうございました。

１時間目から6年生が陸上記録会に向けた練習をしていました。

力強い走り方ですね。練習の成果が表れているようです。

いよいよ水曜日が本番。6年生の活躍が見られることを楽しみにしています。

１年生は夏の虫や草花探しをしていました。

気になることは「ポケットずかん」で確かめます。

キリギリスを見つけたので観察。

見つけた虫や草木を熱心にカードに描き写していました。

４年生は体育でリレーの学習。

練習してきたバトンパス。うまくわたせるかな。

なんとか上手くわたすことができました。

ほかにも、上手なバトンパスがたくさん見られた４年生でした。

夏至の今日も、青空に映える子どもたちのがんばりがたくさん見られました。今週も元気にがんばりましょう。

休み時間の様子から。

太陽の日差しの下、今日も元気な子どもたちでした。晴れの日に恵まれた1週間でしたね。

下校の様子から。

１週間お疲れさまでした。週末はゆっくり休んでくださいね。

6年生が旗を降ろす仕事をしっかりとやってくれていました。6年生みなさん、ありがとうございます。

「六小の日」へのご協力ありがとうございました

今回も「六小の日」へのご協力ありがとうございました。子どもたちが話してくれた取り組みをご紹介します。みんな楽しそうに昨日の活動について話してくれました。

家族でゲーム（人生ゲーム、オセロ、UNO、トランプ、〇✕ゲーム、カルタ など）／一緒に料理（ギョ－ザ、夕飯のみそ汁、お父さんのお弁当のおかず、ハンバーグ など）／一緒にあやとり／いもほり／かくれおに／絵本の読み聞かせ／家族対抗でオセロ／的当て／将棋／お手伝い（食器洗い、洗濯たたみ）／お母さんとおにごっこ／お母さんとレゴ／読書／お父さんと自転車乗り／キャッチボール／お家の人に都道府県クイズを出してもらう／お家の人が行ったことのある都道府県の名産品などの話を聞く／お家の人、おじいちゃん、おばあちゃんに読み聞かせ　など

お忙しい中にもかかわらず、ご協力をいただきましてありがとうございました。中には「子どもの読み聞かせを聴いて、子どもの成長を感じることができました」「今後もとても楽しみな『六小の日』になりそうです」とお知らせくださった保護者の方もいらっしゃいます。くれぐれも、できる範囲、できる内容で、「夕飯の支度をしながら」「夕食を食べながら」でも構いませんので、今後もご協力をよろしくお願いいたします。

今日も青空に恵まれました。神谷の田んぼの緑もきれいです。

学校の様子から。

勉強も運動もみんながんばっています。日々のがんばりが子どもたちの成長につながっているのですね。