日々の活動日誌

今日は「子どもの読書環境を豊かにする会」の方々にお越しいただき、1年生と2年生で読み聞かせを行っていただきました。

まずは１年生。読み聞かせが大好きな子どもたち。

じっくりと読み聞かせに聴き入ります。

この時は『たべられたやまんば』のお話でした。三枚のお札を使ってやまんばから逃げる小僧、はらはらどきどきの展開に身を乗り出して聴いていました。

これはエプロンシアター。

エプロンの上でお話が進んでいきます。

エプロンのしかけにも興味がわく楽しいお話でした。

２年生の様子です。

2年生でも楽しいお話が展開されています。2年生も読み聞かせが大好き。

これはしかけ絵本『わらぶきやねのいえ』。ページを開くと思ったら。

本が横に伸びていくしかけ。続きを想像する楽しさを味わうことができました。

最後のお話は『きたきつねのゆめ』というお話。

手島圭三郎さんの木版画絵本です。

ストーリーもさることながら、手島さんの版画にも魅了されます。

絵本の舞台である北海道の雪国の美しさも伝わってきました。

最後は「お話ろうそく」を吹き消して読み聞かせが終わり。

「みんな一生懸命聴いてくれて嬉しかったです」と子どもの読書環境を豊かにする会の方より。１年生も２年生も、お話の世界に夢中で過ごした読み聞かせでした。

子どもの読書環境を豊かにする会の皆様、今日もすてきな読み聞かせをありがとうございました。

休み時間の様子から。

半そでや半ズボンで過ごす子どもも多く見られるほど、穏やかな天気の一日となりました。2学期の残り二日間も晴れの日だといいですね。

今日は校外子ども会がありました。

登校班ごとに集まり、2学期の登校の反省をしました。「3学期はあいさつをもっと元気にしましょう」班長からそんな言葉があった班もありました。3学期も元気に、そして安全に登校できるようにしましょう。

反省の後は、各班の担当の先生から、冬休みの過ごし方についてのお話。

安全に過ごせるよう生活のきまりなどを確認しました。最近では、他県で複数の子どもが巻き込まれる交通事故が発生しています。改めて、交通ルールを守り、楽しい冬休みを事故なく安全に過ごしてほしいと思いました。

冬休みまであと４日。校舎をしっかりときれいにして冬休みを迎えようと、黙々と清掃に取り組む様子です。

学年の違う子どもたちが協力しながらお掃除を進めていました。

きれいな校舎で2021年を終え、気持ちよく新しい年を迎えたいですね。

今日は体育館で「おもちゃまつり」がありました。「おもちゃまつり」は、２年生が1年生を招待して、手作りのおもちゃで楽しんでもらうイベントです。

この日のために準備してきた2年生。始まりの会もスムーズに進行します。

「1年生によろこんでもらうためにたくさんおもちゃを準備しました。今日はいっぱい遊んでください」と代表の２年生より。立派に歓迎の言葉を伝えました。

歓迎のダンスも披露。おもちゃで遊ぶ前から楽しい気持ちになりますね。

さて、「おもちゃまつり」が始まりました。

遊び方を説明します。はっきりとした声です。練習した成果が出ていますね。

親身になって１年生に遊び方を教える優しい姿がどのグループでもみられました。

パターゴルフやさんです。

「的を近づけてあげるね」1年生が楽しく遊べるように考えてあげたのですね。

上手にできると一緒に喜んでくれる２年生。

こちらは、けん玉やさん。

「手に持ったら、リラックスしてからやるんだよ」とアドバイス。

「真ん中をもって、ななめ上に投げてみて」こちらでもアドバイス。優しいお兄さん、お姉さんとしてのかかわりがたくさん見られました。

校長先生にも楽しんでもらいましたね。

 1年生に喜んでもらおうと、休む間もなく活動していた２年生たちでした。

最後は1年生からの感想発表です。「どのお店も楽しかったです」「わたしも作ってみたいと思いました」といった感想が聞かれました。1年生に喜んでもらえてよかったですね。

「おもちゃまつり」を終えた後、協力して、てきぱきと片付けをする２年生です。その様子からは充実感が感じられました。

「おもちゃまつり」は大成功。2年生のみなさん、がんばりましたね。

４年生が体育の学習でハードルをしていました。

ハードルの間は３歩で走ります。

３歩で跳べるかな。

「もう少しで跳べそう」今度はスピードを高めて。

3歩で跳ぶためには勢いが大切だと気づいてさらに練習。夢中になって何度も跳んでいました。

12月なのに、汗びっしょになっている４年生がたくさんいました。

 今日も穏やかないいお天気でした。また明日も晴れるといいですね。

12月も半ばですが、今日は温かな日差しに恵まれました。

さて、校庭では５年生が鉄棒に取り組んでいました。

タブレットを使う場面も。

撮影した動画をコマ送りで再生、動きをチェックします。

「肘が伸びてるよ」「手首の返しが遅いかも」と、気づいたことを伝え合って再チャレンジ。

タブレットを活用しながら、みんな熱心に練習に取り組んでいます。

授業の中では、技ができる人からの「斜め上を見るといいよ」といったアドバイスが効果的な場面も。ICTも、ICTを介さないかかわりも、両方のよさを生かしながら技の習得に励む様子が見られました。

授業後、「朝も休み時間も練習したい」との感想。意欲的な5年生でした。

図書室前には「SDGs」のコーナーが完成しました。学校司書の先生が準備をしてくだったものです。

「SDGs」とは、2030年までに持続可能なよりよい世界を目指すための17の国際目標のこと。「気候変動に具体的な対策を」「エネルギーをみんなに、そしてクリーンに」「海の豊かさを守ろう」といった目標が掲げられています。

すべての目標に関連する本が並んでいます。この機会に本を手にとって「SDGs」について学んでみましょう。

旧国道と交わる通学路に、走行する自動車への注意喚起を促す白線が引かれました。これは10月に行われた「通学路合同一斉点検」を受けて引かれたものです。（10/28 通学路合同一斉点検の様子）

このように、子どもたちの登下校の安全を守る具体的な取り組みが関係機関と連携して行われています。

引き続き、しっかりと交通ルールを守り、安全な登下校を心がけましょう。

今日は福島県の危機管理課の方にお越しいただき、4年生、5年生それぞれで「そなえるふくしま防災出前講座」が行われました。

今日のテーマはもちろん「防災」。災害から身を守る方法についての学習です。

日本各地で毎年のように災害が起きていて、その災害を止めることは難しい。だから、災害から命を守るための「防災」が大切であるというお話がありました。

防災クイズです。「地震が起きて、まず最初にすることは？」

『そなえるふくしまノート』には、防災に関するたくさんの情報が分かりやすいイラスト付きで書かれています。それを調べながら、クイズに答えていきました。

続いては、VRによる体験。

カードを組み立てると、VRゴーグルが出来上がりました。

中をのぞくと、こんな映像が。地震によって家の中の物が落ちてきたり倒れてきたりする様子をリアルに体験することができました。

洪水が激しくなる様子もVRで体験しました。

 「防災」について熱心に学習した子どもたち。VRを使って災害の怖さを体験し、災害に備えることの大切さを感じていました。

続けて、５年生の学習の様子です。

５年生もVRを使って「防災」の大切さをしっかりと学習することができました。

いただいた『そなえるふくしまノート』や『ふくしまマイ避難ノート』を活用して、今後も「防災」への意識を高めてほしいと思いました。ぜひご家庭でも持ち帰ったノートを開いて一緒に防災について考えていただければと思います。

今日来てくださった危機管理課の方、「防災」について分かりやすく教えていただきありがとうございました。

今日は風が強い日でしたが、気持ちのよい青空が広がっていました。明日も晴れるといいですね。

6年生は演劇発表会を行いました。入学から今までのエピソードをユーモアを交えた劇にして保護者の皆様に見ていただきました。

コロナ禍でこういった機会もしばらくありませんでしたが、ステージの上でいきいきと表現する6年生。何より、仲間と一緒に表現することを楽しんでいる様子が見ている人に伝わってきました。

6年間の思い出のエピソードをふり返りながら、支えてくれたお家の人への感謝の気持ちを伝える機会にもなりました。その思いは見ていただいた保護者の皆様に届いたでしょうか。

卒業まで約３か月となりました。さらにたくさんの思いがつまった小学校生活になるよう努めていきたいと思います。6年生の保護者の皆様、今日はご参観いただきありがとうございました。

学校の様子から。

ALTの先生をはじめ、英語教育サポーターの先生、ICTサポーターの先生など、今日もたくさんの外部講師の先生方が授業にかかわりながら、子どもたちの学習をサポートしてくださいました。

2学期もあと2週間です。寒さに負けず、来週も元気にがんばりましょう。

今日は6年生で「がん教育出前講座」が行われました。講師として来ていただいたのは、医師で、大学の客員教授も務めていらっしゃる先生です。

今日のテーマは「がん」。今や２人に１人がかかる病気なのだそう。

「『がん』と聞いて思い浮かべることは？」やはり「こわい病気」と答える6年生が多かったです。

がんの最大の要因になっているのは「たばこ」です。その「たばこ」が体に及ぼす影響について特に詳しく教えていただきました。

がんになった男性の30％はタバコが原因なんだとか。タバコのこわさを真剣に聴いていた6年生。たばこを吸う家族を心配する様子も見られまた。

心臓にはがんはできないといったお話も。

「がんはどこにある？」実際のがんの写真もみせてくださいました。

「がん」について学習した6年生。「がんについて詳しく知ることができ、病気にならないように気をつけて生活しようと思いました。心臓にがんができないという話には驚きました。今日はありがとうございました」とお礼の言葉を伝えました。今日の学習を生かして、健康的な生活を送れるようにしたいですね。

今日は「がん」について詳しく教えてくださりありがとうございました。

休み時間の様子から。

日中は寒さも和らぎ、元気に校庭で遊ぶ子ども達の様子が見られました。また明日も元気に遊べるといいですね。

子どもたちが下校したあと（16:00頃）、きれいな夕日が見られました。

今日は6年生で落語鑑賞会が行われました。この会は「古典芸能に親しむ」がテーマの国語科の学習です。

今日の授業は神谷公民館と連携して企画した授業でもあるため、神谷公民館の館長さんが落語家さんの紹介をしてくださいました。

今日来ていただいたのは「山椒家小粒さん」。いわきを拠点に活動する落語家さんです。

さて、早速はじまりました。始めは「落語」についての説明から。落語には必ず「落ち」があること、庶民の暮らしがテーマになったものが多いことなど、子どもたちとのかけ合いも交えながらの説明を楽しく聴きました。

ちなみにこの文字は「寄席文字」。太くて文字の隙間が少ないのは「隙間なくお客さんが入るように」と縁起を担いでいるからなのだそう。ほかにも座布団の向きの意味なども教えていただきました。

その後は、小咄（こばなし）や落語『長短』などを楽しく聴き、笑いの絶えない45分間でした。

落語を聴いた6年生からは「一人で何役もしているのがすごい」「言葉と身振りだけなのに出来事の様子を詳しく想像できた」「落語に興味をもった」といった感想が聞かれました。ほとんどの6年生が初めて聴いた落語でしたが、たくさんの笑いとともに、落語への興味・関心も高まった授業となりました。

山椒家小粒さん、今日は終始楽しく、ためになる落語をありがとうございました。

と、終わりかけたところにスペシャルゲストの登場です。

「イェ～イ」と登場してきたのは、その名も「サンシャイン木村」。神谷公民館の館長さんかどうかは秘密ですが、最後まで子ども達にたくさんの笑いを届けてくれました。（ちなみに巷では小粒さんと館長さんのかけ合いが人気なのだそうです）

サンシャイン木村さん、体を張ったお笑いをありがとうございました。

おはようございます。宿泊活動2日目になりました。

7:30現在、寝不足の様子の5年生も若干見られますが、体調を崩している人はいません。食欲はあるようで、しっかりと朝食をとっています。

しっかり食べて、今日一日の活動に備えましょう。今日も一日がんばりましょう。

「来たときよりも美しく」をめあてに各部屋やフロアの掃除をしています。

午前中の活動は「草木染め」です。

上手にできていますね。世界に一つだけの作品ができあがりました。

12:00　お昼の時間になりました。館内でいただく昼食もこれで最後ですね。

昼食をあとは退所の集いを行い、所の方へしっかりとお礼の気持ちを伝えました。いわき海浜自然の家の皆様、2日間子どもたちの体験をサポートしていただきありがとうございました。

13:30 バスに乗り込み、最後の活動場所に向けて出発です。

14:30  最後の活動は、双葉町にある「東日本大震災・原子力災害伝承館」の見学です。　

東日本大震災発生当時の様子や復興の歩みを学習しました。真剣に展示を眺める5年生の姿が見られました。

さて、２日間の活動はこれで終わり。名残惜しいですが、学校に戻ります。

16:45　2日間の活動を終え、無事に学校に到着しました。

少しお疲れの様子は見られましたが、充実した表情で帰ってきました。

仲間とともに、かけがえのない思い出がたくさんできた2日間。何より互いに協力し、支え合いながら活動する姿がすべての活動で見られたことに感心しました。「協力すること」「支え合うこと」の大切さを、活動を通してしっかりと学びましたね。この2日間で、きっと心も大きく成長したことでしょう。

この2日間の経験を生かして、また明日からも仲間との協力や支え合いを大切にがんばってほしいと思います。

5年生のみなさん、2日間お疲れ様でした。今日はゆっくり休んでくださいね。明日は学校です。

保護者のみなさまにおかれましては、雨の中のお迎えありがとうございました。また、これまでの準備等もたいへんお世話になりました。あわせて、9月のまん延防止措置の影響を受けて日程変更を余儀なくされましたが、日程の変更に対しても快く対応してくださったことに心から感謝しております。ご協力ありがとうございました。

※1日目午前の活動の様子はこちら

※1日目午後の活動の様子はこちら

午後の活動は、予定を変更し、明日予定していた「海岸ウォークラリー」を行うことになりました。

スタート前の班長会議。地図をもらい、注意点を確認します。班長さんのリーダーシップに期待です。

少し雨がちらつき始めたため、カッパを着て出発することになりました。

「雨にも負けずがんばるぞ！」

地図をたよりに自然の家から四倉の海まで歩いていきます。小雨が降っていますが、気になるほどではなく、楽しさの方が勝っているようです。

ウォークラリーでは四倉の街や海岸も歩きました。班長さんを中心に、チームワークを存分に発揮して、どの班も無事ゴールしました。でも、たくさん歩いたのでだいぶお疲れのようです。このあとは、お風呂に入って夕食です。

17:30　夕食の時間になりました。お腹はぺこぺこです。

黙食を守って、モリモリ食べています。

 19:00　厳かにキャンドルファイヤーが行われています。

キャンドルファイヤーのあとは、レクリエーション。各班で準備していた出し物を披露しています。

最後は恒例のフォークダンスです。

夜もふけてきましたが、５年生は今日しかできない仲間との楽しい時間を過ごしています。忘れられない思い出がたくさんできたようです。

20:00現在、体調を崩しているお子さんはいません。みんな元気です。レクリエーションの後は各部屋に戻り、明日に備えてゆっくり休む予定です。

また明日も友達と一緒に楽しい活動にしましょうね。今日は一日お疲れ様でした。

※2日目の様子はこちら

※1日目午前の様子はこちら

今日は５年生の宿泊活動です。大きな荷物をもちながらも5年生全員、元気に登校しました。

出発式を行いました。あいさつや話を聴く態度が立派な5年生。2日間の活動が充実することを予感させてくれます。

バスに乗り込み、「いわき海浜自然の家」に出発です。

青空も広がってきましたよ。

8:30 いってらっしゃい。楽しい２日間にしてきてくださいね。

9:00 いわき海浜自然の家に到着しました。

これからの活動、わくわくしますね。

自然の家での生活についての説明を聞いています。

10:00 午前の活動は「海浜オリエンテーリング」です。

みんなで協力しながらポイントを探して自然の中を歩きました。

12:00 昼食の時間です。

これから午後の活動に入りますが、みんな元気に活動を楽しんでいます。午後の活動もがんばりましょう。

※午後の様子は、次のブログでお伝えします。

今日は体育館で全校集会を行いました。

まずは朝のあいさつから。代表の児童が元気にあいさつをしました。

次に校長先生のお話です。校長先生からは「がんばってきたこと、できるようになったことなどをふり返りながら、２学期のまとめをしましょう」「いろいろな感染症に注意して、基本的な予防をしっかりと行いましょう」といったお話がありました。

みんなよい姿勢でお話を聴いていました。

続いて、表彰です。これまで参加したコンクールなどの表彰を行いました。

たくさんの子どもたちが校長先生より立派な賞状を受け取り、会場からは大きな拍手がおくられました。これからの活躍にも期待しています。

これからも六小の子どもたち一人一人が、それぞれの目標に向かってがんばってほしいと思います。

今日は集会委員の子どもたちが、しっかりと進行を務めてくれました。

1年生がチューリップの球根を植えていました。

みんな上手に植えることができました。春にはきれいなチューリップの花が咲きますように。花が咲く頃には２年生ですね。

4年生は合奏の練習をしていました。

演奏していたのは『♩星影のエール』という曲。曲名の通り、勇気づけられるような演奏に仕上がっています。息も合ってきて完成が楽しみです。

２年生は「おもちゃまつり」の準備。「おもちゃまつり」は、1年生を招待しておもちゃで遊んでもらうイベントです。

「１年生はよろこんでくれるかな」と考えながら、みんなで知恵を出し合って準備を進めていました。２年生のみんなががんばっているので、きっと楽しい「おもちゃまつり」になりますね。

2021年も残すところ、あと4週間。2学期は、あと14日です。12月も最後まで元気に楽しく過ごしましょうね。

今日は4年生で「人権教室」が行われました。講師として、いわき人権擁護委員協議会より人権擁護委員の方お二人に来ていただきました。

「命の大切さ」「友達の大切さ」「夢をもつことの大切さ」などを教えていただきました。

積極的に質問に答える４年生です。

講師の先生のお話には「ことばには力がある」というお話も。「ありがとう」「がんばったね」など、相手がうれしくなるよう言葉をたくさん使えるといいですね。

今日の人権教室で教えていただいたことを生かして、自分も周りにいる人もみんなを大切に過ごしてほしいと思います。講師の先生方、今日は子どもたちの心に響くたくさんのお話をありがとうございました。

休み時間の様子から。

まだまだ半そでや短パンで元気に遊ぶ子どもたちがたくさんいました。明日も晴れるといいですね。

今朝は強い風雨の中の登校となりましたが、おかげさまで大きな混乱なくみんな無事に登校することができました。保護者の皆様におかれましては、安全に配慮した登校にご協力をくださいましてありがとうございました。

さて、登校後はいつものように元気に過ごした子どもたち。今日はぐんぐん学級と、学区にある「いわき支援学校」のお友達との交流会をオンラインで行いました。

六小では、いわき支援学校との交流会を毎年行っていますが、昨年度と今年度は感染症予防のため、オンラインでの実施となりました。

お互いに元気にあいさつ。モニター越しでもしっかり伝わってきました。

お楽しみはゲームです。

空き缶積みゲーム。その名も「たおしちゃあかん」。

高く積み上がりましたね。上手です。

こちらは、玉入れゲームです。

しっかりねらって。モニターを通して、支援学校のお友達からの応援も聞こえてきました。

終始、笑顔で活動していた子どもたち。モニターの中に映る支援学校のお友達もみんな笑顔でした。互いに楽しい交流会となりましたね。支援学校のみなさん、ありがとうございました。

今日は図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせがありました。

始めは、パネルシアターでの『かさこじぞう』です。図書ボランティアの皆さんまで「かさこ」をかぶっています。

雪で寒そうなお地蔵さんに自分の手ぬぐいをかけてあげるおじいさんのお話。そんな温かい心、大切にしたいですね。

続いてはクリスマスのお話です。

イルミネーションが点灯していくように、どんどんにぎやかに。クリスマスが待ちきれなくなりますね。

最後は紙芝居『おだんごころころ』。お地蔵さんに自分のおだんごを分けてあげる気のいいおじいさん。最後はとっても幸せになりました。

お行儀よく聞いていた1年生。楽しそうに読み聞かせを聞いていました。

「お話ろうそく」を消して終わりです。「よい心をもって気持ちよく新しい年を迎えてほしい」そんな図書ボランティアの皆さんの願いが感じられる今日の読み聞かせでした。図書ボランティアのみなさん、今日もありがとうございました。

10時頃、朝の大雨を忘れてしまうようなよいお天気になりました。

12時頃、校庭はすっかり乾いていました。

今日は持久走記録会。晴天に恵まれました。

【開会式】

【1年生】

【2年生】

【3年生】

【4年生】

【5年生】

【6年生】

【閉会式・表彰式】

子どもたちは、これまでの練習の成果を発揮して、全力の走りを見せてくれました。参加した全員が完走。がんばりに大きな拍手を送りたいと思います。

保護者の皆様におかれましては、これまでの練習も含め、子どもたちへのたくさんの励ましと応援をありがとうございました。ご来場のたくさんの保護者の皆様からは、子どもたちみんなに温かい応援の拍手を送っておくっていただきました。そういった保護者の皆様の応援が今日の子どもたちのすばらしい走りにつながりました。温かい応援に心から感謝いたします。

令和3年度もあと4か月です。行事も一つ一つ終わっていきますが、明日からも一日一日が子どもたちの成長にしっかりとつながるよう努めてきたいと思います。今後もご支援とご協力をよろしくお願いいたします。 

進んで片付けをしていた6年生でした。

みなさん今日はお疲れ様でした。

青空の下、今週も元気にスタートしました。

いよいよ明日は持久走記録会。明日に向けて、最後の業間運動です。

軽やかに走っています。明日が楽しみですね。

コンディションを整え、明日の本番に備えましょう。明日も今日のように青空の下で走れるといいですね。

放課後、職員研修会のあとに校庭の整備を行いました。明日は、きれいな校庭で安全に気持ちよく走ってほしいと思います。

3年生が１年生に読み聞かせをしてくれました。

1年生に楽しんでもらおうと今日のためにたくさん練習をしてきたとのこと。

とても上手な読み聞かせで、１年生も楽しみながら聞いてくれました。

１年生から大きな拍手をたくさんもらいました。

１年生がよろこんでくれてよかったですね。どのグループも練習の成果がよくわかる上手な読み聞かせでした。

５年生では家庭科の調理実習です。

すでに出来上がったところにおじゃましました。

上手にできていますね。

ご飯には電気釜では味わえない「おこげ」も。それでは「いただきます」

味はどうかな。

「おいしい」の声が飛び交っていました。おいしくできてよかったですね。ちなみに、今回使ったお米は自分たちで収穫した神谷のお米です。お米もとってもおいしかったそうです。

6年生は平二中に体験入学に行ってきました。

中学校生活についての説明を聞き、部活動を見学させていただきました。

約4か月後の自分たちの姿をイメージすることができたでしょうか。進学に向けて準備を進めていく時期になりましたね。

さて、来週はいよいよ持久走記録会です。自己ベストをめざして懸命に走る子どもたちの姿が見られることを期待しています。来週もがんばりましょう。

今日は３年生で、今年度4回目となる森林環境学習がありました。

今回も講師として「いわきの森に親しむ会」の皆様に来ていただきました。今日もありがとうございます。

約50日ぶりの再開です。「今日もよろしくお願いします」

さて、早速1年間観察している「班の木」を見にいきました。約50日前と比べて何か変化があったかな。この班はハコネウツギを観察。

茎の先のほうにが膨らみがあります。

取ってみると、中には小さな種が入っていました。

こちらはカイズカイブキです。

何かを発見。

カイズカイブキが小さな花をぶら下げていました。アドバイザーの先生も初めて見たとのこと。貴重な発見でした。

続いては裏山へ。

土を観察しました。

 表面の土と、その下の土とを比べると、柔らかさや細かさに違いがあります。

上にある枯れ葉と、下に埋もれている枯れ葉も比べます。枯れ葉が腐葉土に変わっていく様子が分かりました。

今度は水を使った実験です。枯れ葉がいっぱいの地面に水をかけます。

枯れ葉が水を吸い取ってくれているようです。

枯れ葉をよけて水をかけてみると･･･。むき出しの土はなかなか水を吸い取ってくれません。このことから、枯れ葉はスポンジのような役割をしていることが分かりました。

のんびりと自然に親しむ時間もありました。こういった時間も森林環境学習のよさです。

本格的な冬の到来を前にした自然の中で、今日も充実した活動をすることができました。毎回たくさんの発見がある森林環境学習。今回も自然の不思議さやすばらしさをたくさん感じ、自然の働きも学ぶことができました。

講師の先生方、今日もありがとうございました。3学期も楽しみにしています。

６年生ではプログラミングの授業を行いました。

今日の授業で使ったのは、このロボットカー。このロボットカーが障害物に近づくと自動的に止まるようにプログラミングすることが目標です。

「このプログラミングだと上手く止まりません。なぜかというと･･･」まずは、チャート図を使いながら、正しいプログラミングをみんなで考えました。

考えを出し合って正しいプログラミングの順序に気づくことができたよう。

では、タブレットを使ってロボットカーに指令を出してみましょう。

上手く止まるかな。

上手くいかないときは、プログラミングを見直して調整。

障害物に近づくと、ピタッと止まりました。正しいプログラミングができました。

止まるようになったあとは、追加のプログラミングも考えました。

止まる時に赤いランプが点くように。ブレーキランプのよう。

障害物に近づくと自動で向きが変わります。ロボット掃除機の動きです。発展的なプログラミングにも楽しみながら取り組んでいました。

授業の最後、学習の感想はタブレットに打ちこんで先生のパソコンに送りました。

みんなで助け合いながら活動できたようですね。友達と協力しながら、熱心にプログラミングに取り組んだ6年生でした。

今シーズン一番の寒い朝となりましたが、空はこのような青空です。

来週に迫った持久走記録会に向けて、朝の体力づくりから一日がスタート。

伸びる影を追いかけるようにみんな黙々と走っていました。

6年生の練習風景より。

小学校生活最後の持久走記録会ということで、例年にも増して気合いが入っています。明確なタイムを目標に設定している6年生も多いようです。悔いを残すことなく練習に取り組んでほしいと思います。

一方、こちらは初めての持久走記録会となる１年生。１年生ももちろんがんばっています。

精一杯走る姿がいいですね。みんな元気に走り切りました。本番が楽しみです。

毎年、持久走記録会の時期に体育館の後ろのイチョウがきれいな黄色に染まります。季節を感じる六小の風景の一つです。

あいにくのお天気。雨模様の一日となりました。

さて、そんな雨も気にせず、しっかりと学習に取り組む子どもたちの様子です。

友達とかかわり合いながら学ぶ子どもたちの様子が見られました。

気温が下がってきたせいか、体調を崩している子どもが増えているようです。改めて、寒さ対策を意識させ、風邪などを引かないように注意させていきたいと思います。

【11月19日（金）「ほぼ皆既月食」の様子】

18:00頃、あいにく雲がかかっていたため諦めかけましたが、薄い雲から透けるように月食が進む様子をうっすらと確認することができました。（体育館の屋根の右上に見えるのが月です）

今日もよいお天気となり、過ごしやすい一日となりました。

休み時間の様子です。今日は短縮時程のため短い休み時間でしたが、時間のギリギリまで目一杯遊んでいました。

授業の様子から。

今日もみんな元気に学習に取り組んでいました。

今週も今日で終わり。また来週もお天気の中で学習が進められるといいですね。

さて、今晩は89年ぶりに「ほぼ皆既月食」が見られると話題になっています。放送委員の6年生がお昼の放送で紹介してくれました。皆既月食のピークは18時ごろのようです。貴重な天体ショーが見られるといいですね。ちなみに、次回見られるのは65年後とのことです。

学校の様子から。

風が冷たく感じるようになってきましたが、半そでや半ズボンで過ごす子ども達もまだまだたくさんいます。今日も元気な六小の子どもたちでした。

今日は、3年生で平消防署の方においでいだだき「防火教室」を行いました。

まずは、防火のための設備の説明です。この標識は何かな。

「非常口」ですね。でも、写真のように非常口の標識は２種類あるとのこと。どんな違いがあるのでしょう。

実際に校舎内をまわって防火設備を見てみます。早速「非常口」がありました。白が基調の方は、非常口までの「途中」を表しているのだそうです。

緑が基調のものは最後の「出口」。勉強になりますね。

こちらは「防火扉」です。「こんなところに扉がかくれていたの、知りませんでした！」と3年生。

消火栓の中には長いホースがたたんでしまってありました。学校の中にはたくさんの防火設備があることを学習しました。

防火設備を見た後は体育館に戻って防火服を着る体験。

ヘルメットもかぶって。

装着完了。「思っていたよりも軽い」との感想も。

なんと800度の熱にまで耐えられる素材でできているそうです。

みんな似合っていますね。

「重い！」これは空気のボンベです。これを背負って消火活動をするそうです。

これもとても重かったようです。これは、ホースを束ねたものです。

最後は、ポンプ車の見学もさせていただきました。

消防に関する様々なことを学ぶことができた「防火教室」となりました。この学習を生かして、今後も防火の設備や消防のことに関心をもちながら火災を予防していきましょう。

本日お越しくださった平消防署の皆様、防火設備のことや消防のお仕事のことなど、たくさんのことを教えてくださりありがとうございました。

さて、3年生の「防火教室」の後は、1年生がポンプ車の見学をさせていただきました。

1年生では、国語の学習でいろいろな「はたらく車」のしくみや役割を調べて説明する、という学習をしています。

ポンプ車にはホースがついています。このホースから水を出して火事を消します。

ポンプ車には、はしごもついています。このはしごで高いところにいる人を助けます。

ポンプ車にはホースを乗せた台車もついています。この台車でホースを遠くまでのばすことができます。

自分の目で見て、ポンプ車のしくみや役割を学んだ１年生でした。

最後には「消防士になりたい人？」との質問。たくさんの１年生が手をあげていました。「消防士になるためには体をきたえて、しっかりお勉強をしてくださいね」と消防署の方よりアドバイスもありました。

平消防署の皆様、お忙しい中にもかかわらず、１年生のためにも時間をつくっていただきありがとうございました。

さて、最後は6年生の様子から。

今日から短縮時程のため、全体でのお掃除がありません。そのため、特によごれてしまう昇降口などのお掃除を6年生が進んで行ってくれました。6年生の皆さん。ありがとう。

朝の体力づくりの様子から。

目標に向かって、毎朝元気に走る六小の子どもたちです。

学校生活の様子から。

少しずつ、気温が下がってきましたね。風邪を引かないように注意して過ごしましょう。

昨日（11/14）、本校の6年生が平消防署で一日消防署長を務めました。これは、6年生が夏休み中に取り組んだ「消防本部検定」のS級（市内で1名）の副賞として体験させていただいたものです。（消防本部検定のS級表彰式の様子はこちら）

制服に着替え、平消防署長より辞令を受け取りました。

早速、消防署長のお仕事を体験。平消防署の署員の方が総出で協力してくださいました。

消防署にある各車両についての説明を受けます。様々な用途の車があるのですね。

救助訓練も指揮しました。「救助完了」の報告を受け、敬礼している様子です。

放水体験や119番に対応する指令課の見学も。ほかにも、市民に火災予防を呼びかけたり、はしご車に乗せていただいたりもしました。

お出迎え、お見送りは署員の方が整列。贅沢な一日消防署長の体験となりました。平消防署長としてお勤め、お疲れ様でした。思い出に残る一日になりましたね。

お忙しい中にもかかわらず、対応してくださった平消防署の皆様。貴重な体験をさせていただくとともに、温かく対応してくださったことに心から感謝いたします。今回の一日消防署長の体験では、私たちの安全なくらしを守る消防署員の皆さんのチームワークや温かさにも触れることができました。平消防署長をはじめ、平消防署の皆さん、ありがとうございました。

今日の学校の様子から。

今週もよい天気の中でのスタート。今週も元気にがんばりましょう。

※「いわき万本桜に行こう」のドローン映像を「動画ページ」にアップしました。

 今日も青空の下で持久走に向けた体力づくりです。

体を動かすにはちょうどいいお天気。みんな元気に走っていました。

その後の自由遊びの時間もみんな元気に。

3年生の子どもたちがアクロバットな動きで楽しませてくれました。元気で明るい六小の子どもたちでした。

さて、植樹活動もあり、今週も充実した１週間でした。また、来週も充実した１週間が過ごせるといいですね。週末はしっかりと体を休めて来週にそなえましょう。

※今週はお弁当の準備をありがとうございました。また来週の月曜日・水曜日もお弁当の日となりますので、お忙しい中お手数をおかけいたしますが、ご準備をよろしくお願いいたします。

今年も生活科・総合的な学習の時間「いわき万本桜に行こう」の植樹活動が行われました。この植樹活動は、本校の特色ある活動の一つ。今年度で8回目となります。

透き通る青空と日差し。お天気も今日の活動を後押ししてくれています。

出発式。みんなで植樹を成功させましょう。

1年生にとっては初めての植樹ですね。

裏山に到着し、早速作業開始です。

まずは、植樹場所の周りの草を刈ったり、植える穴の深さを調節したりしました。

志賀さんもいらっしゃって、子どもたちにアドバイスをくださいました。今日もありがとうございます。

重い苗木はどうやって運ぶのかな。「あみを広げて」「苗木を真ん中まで転がして」6年生が的確に指示をしていました。さすが6年生です。

うまく苗木を運ぶことができましたね。

協力しないとできないことがたくさん。チームワークの大切さがわかります。

こちらは低学年のお仕事のよう。がんばれ。

どの班もみんなで力を合わせて、作業を進めていました。

随所で見られる助け合う様子。見ていて気持ちがいいですね。

苗木の剪定（せんてい）は6年生の役割。先日教わったことをしっかり覚えてできました。

いろいろな場面で気を利かせて働く6年生の姿にも感心しました。

苗木の穴にみんなで土を入れましょう。

上手に植えられましたね。

水のタンクが登場。

たっぷり水やりをしました。

雲一つない青空の下、気持ちのよい自然の中での作業もそろそろ終盤です。

杭を運びます。一人で持てました。

最後は苗木が強風でも倒れないように杭を打って添え木にします。

上手に「かけや」が使えたかな。

無事、植樹が完了です。

最後は記念撮影。みなさん、おつかれさまでした。

どの班も無事に桜の苗木を植えることができました。ぬかるんだ中でたいへんな作業もありましたが、6年生のリーダーシップのもと、工夫しながら作業を進め、力を合わせて11本の桜の苗木を植えることができました。

みんなで協力して植えた桜の木です。大きく元気に育って、きれいな花を咲かせてほしいですね。

今日の活動にあたっては、たくさんの保護者ボランティアのみなさんに協力していただきました。子どもたちの安全を見守っていただき、たいへんなところはお手伝いをしていただきました。おかげさまで、無事に植樹を終えることができました。ご協力に心から感謝いたします。ありがとうございました。

活動の後、用具を丁寧に洗う6年生の姿がありました。最後まで責任を果たしてくれた6年生。植樹が成功してよかったですね。すばらしい活躍でした。

春が待ち遠しくなりますね。きれいな花が咲きますように。

※今年度も活動の様子をドローンで撮影しました。編集が完了しましたら「動画ページ」にアップする予定です。

六小の校庭は水はけがよいのが自慢です。そのため、昨日の大雨にもかかわらず、朝は校庭を走ることができました。

自慢の校庭で体力づくりに励みましょう。

さて、今日は六小に、新しいALTの先生がいらっしゃいました。

この秋に来日して、今日がALTとしてのスタートとのこと。

早速、4･5･6年生で外国語の授業を行ってくださいました。

ALTの先生のユーモアのある自己紹介で、どの学級も盛り上がっていました。

体を動かしながら、”left” ”right” ”left” ”right”・・・

自己紹介を交えた楽しい外国語の授業でした。これからは、毎週来てくださる予定です。ALTの先生、平六小へようこそ。これからもよろしくお願いいたします。

明日は、いよいよ植樹本番です。昨日の雨と、今日のお昼のにわか雨で、植樹場所はぬかるんでいますので長靴を忘れずにご準備ください。明日の天気は「晴れ」。今年も青空の下で植樹ができそうです。

今日は「いわき万本桜に行こう」の全体集会が行われました。

この全体集会は、明後日の植樹活動に向けて、植樹について詳しく知り植樹の手順などを確認する会です。

6年生が中心となって会を進めてくれました。

この会には「いわき万本桜プロジェクト」代表の志賀さんにも来ていただきました。今日もありがとうございます。

代表の6年生が志賀さんにインタビュー。植樹に込めた思いなどをお聞きしました。

「どうして桜の木を植えようと思ったのですか？」「震災の後、いわきで見た桜の花が気持ちをおだやかにしてくれたからです」6年生の質問に快く回答してくださいました。

「植樹を続けてきてたいへんだったことはありますか？」「たいへんだったことは浮かんできません。いつも楽しんでやろうと思ってやっています」志賀さんの考え方に触れられる場面もありました。

「桜にはどんな種類があるのですか？」6年生以外の会場の子どもたちも積極的に質問。志賀さんは、すべての質問に丁寧に答えてくださいました。

インタビューの後は、全体で植樹の手順についてスライドで確認しました。みんな植樹のイメージをふくらませることができたようです。全体集会にご参加くださった志賀さんはここで退席。今日もお忙しい中、学校まで来てくださりありがとうございました。植樹当日もよろしくお願いいたします。

全体集会をスムーズに進行してくれた6年生。みんな立派に役割を務めていました。

全体集会の後は、縦割り班ごとに集まって、役割分担や、植えた桜の木に添えるメッセージなどを話し合いました。

ここでも6年生が中心となり、話し合いを進めます。

みんなの意見が反映されるようにと、一人一人の意見にしっかりと耳を傾ける6年生の姿に感心しました。

リーダーの6年生の活躍で、どの班も協力してスムーズに話し合いが進んでいました。

6年生のがんばりが目立った今日の活動。植樹を成功させたいという思いが伝わってきました。

6年生のみなさん、植樹当日もよろしくお願いします。

立冬を過ぎ、暦の上では冬になりましたが、本格的な冬はまだまだ先のようです。

朝は、持久走記録会に向けて、校庭を走る子どもたちの様子が見られました。

今日は全校で、防犯教室を行いました。始めに行ったのは、不審者が学校の敷地内に侵入してきたことを想定して、校舎内で安全を確保する訓練。その後、体育館に集まり、中央警察署からお越しくださったスクールサポーターの方のお話を聴きました。

「いかのおすし」の「す」は？「すぐにげる」ですね。一つずつ確認。1年生もしっかり言えていましたね。

その後は、実演を交えながら不審者への対処の仕方を教えていただきました。やはり「いかのおすし」が大事です。

今日教えていただいたことを意識して、危険から自分の身を守れるようにしてきたいと思います。スクールサポーターの方、お忙しい中、お越しくださりありがとうございました。

今週から、持久走記録会に向けた業間運動が始まりました。月・水・金の大休憩の始めの約５分間を自分のペースで走ります。

持久走記録会への取り組みを通して、丈夫で健康な体をつくるともに、それぞれの目標の実現に向けてあきらめず練習に取り組む強い心も育ててほしいと思っています。

本校では、毎年、全校児童が縦割り班に分かれて、桜の苗木を植える植樹活動を行っています。この活動は「いわき万本桜プロジェクト」に協力して毎年行わせていただいているもので、今年の植樹活動は来週行われる予定になっています。それに先駆け、今日は各縦割り班のリーダーとなる６年生が、事前に植樹の仕方を学ぶ植樹講習会を行いました。

講師として来ていただいたのは「いわき万本桜プロジェクト」代表の志賀さんです。今年の植樹もお世話になります。

各班のリーダーとなる6年生。今年の植樹も、自分たちの力で成功させようと真剣に志賀さんの話を聴きます。

枝と根の関係は？枝の広がりと同じぐらい地下で根が広がっているのだそう。樹木に関する知識も学ぶことができました。

枝の剪定の仕方も教えていただきました。

次は、唐鍬（とうぐわ）を使います。こういった道具は、子どもたちの日常生活では使いませんね。まずは、やってみるところから。

ぎこちないので、志賀さんがやって見せます。「よく見て覚えるんだよ」

さて、上手に使えるかな。

やっていると上手になってくるものです。経験してみることが大切ですね。

志賀さんも、リーダーとなる6年生のことを考えて、かわるがわる子どもたちに体験させながら、植樹の仕方を教えてくださいました。

6年生みんなの力で桜の木を１本立派に植樹することができました。最後は、志賀さんからのアドバイス。「リーダーはたくさん褒めること。下級生が上手にできたら、たくさん褒めてあげてください」

植樹で活躍する6年生の姿を楽しみにしています。来週の植樹活動に向けて、今日教えていただいたことをしっかりと生かしましょう。志賀さん、お忙しい中、ありがとうございました。来週もお世話になります。

休み時間の様子から。

青空の下、今日も元気な六小の子どもたち。また来週も元気にがんばりましょう。

【11月6日は「六小の日」】

明日、11月6日は（土）は「六小の日」です。今回は、親子で紅葉を楽しみ、秋を感じながら、「いわき回廊美術館」で六小の子どもたちの桜の絵の鑑賞はいかがでしょうか。鑑賞された際には、子どもたちの作品のよさをたくさん見つけていただけると幸いです。（※展示されているのは今年度2年生以上の作品です。※展示作業の様子はこちら）

今日の学校の様子から。

今日は「学校へ行こう週間」の2日目でした。今日もたくさんの皆様にご参観いただきありがとうございました。

今日から11月です。

朝、鳥の鳴き声とともに空を見上げると、ちょうど太陽の下をハクチョウの群れが飛んでいました。

もうそんな季節になったのですね。

さて、今日は1･2年生で「食」についての授業がありました。講師として来ていただいたのは、私たちの給食をつくってくださっている四倉給食センターの栄養教諭のお二人です。

食べ物のはたらきや、バランスのよい食事の大切さなどをわかりやすく教えてくださいました。1･2年生の子どもたちもしっかりと「食」について学ぶことができました。この後の給食は、お残しがほとんどなかったとか。今日教えていただいたことを生かして、毎日しっかり栄養をとって元気に過ごしましょうね。

栄養教諭の先生方、今日は「食」のことをわかりやすく教えてくださりありがとうございました。また、これからもおいしい給食をよろしくお願いいたします。

3･4年生では「子どもの読書環境を豊かにする会」の方にお越しいただき、読み聞かせ会を行いました。

絵本やパネルシアターで展開される楽しい読み聞かせ。子どもたちは終始楽しんで聴いていました。すっかりお話の世界に引き込まれていたようです。豊かに想像を広げながら、楽しいお話の世界で過ごした3･4年生でした。

「子どもの読書環境を豊かにする会」の皆様、楽しくすてきな読み聞かせをありがとうございました。

最後は、委員会活動の様子から。

環境委員会が花だんに花を植えてくれていました。

おかげできれいな花がたくさんの花だんが出来上がりました。きれいな花だんは見る人の気持ちを明るくしてくれますね。

先月から休み時間なども花だんの整備をしてくれていた環境委員会のみなさん。きれいな花だんをつくってくれてありがとう。

今日は「学校へ行こう週間」でした。たくさんの方にお越しいただき、ありがとうございました。

今日も子ども達の活動を後押ししてくれるかのような青空でした。

校庭を駆けまわり、休み時間を元気に過ごす子ども達でした。

体育の時間も青空の下で。

しっかりボールを見て。

青空に向かって気持ちよくスイングします。

楽しくティーボールの授業を行っていた4年生でした。

先日、稲刈りさせていただいたお米が届きました。地元「神谷」のお米。おいしくいただける日が楽しみです。届けていただきありがとうございました。

来週も晴れるといいですね。

4年生では「小川江筋土地改良区」の方々にお越しいただき、小川江筋についての出前授業を行っていただきました。「小川江筋土地改良区」とは学区内にあり、小川江筋を管理してくださっているところです。

社会科の学習で郷土の偉人「澤村勘兵衛」について学習してきた４年生。その澤村勘兵衛が造り、350年以上も使われきた小川江筋について、これまでよりも詳しく学習することができました。

春に行った水路に絵を描く活動も小川江筋でしたね。その時に描いた絵のことを褒めてくださいました。（※春に行った小川江筋に絵を描く活動の様子）

熱心に話を聴く４年生です。

これまでの学習を生かして、土地改良区の方からの質問にもしっかり答えることができました。

積極的に学習をする4年生をたくさん褒めていただきました。

学習の最後は「小川江筋のしくみがよくわかった」「小川江筋を大切にしていこうと思った」との感想。そして、土地改良区の方からの「これまでたくさんの人の手で守り続けてきた小川江筋を、これからもずっと守り続けてほしい」という願いもしっかりと受け取りました。

学校の校歌に「小川江」という歌詞があるように、小川江筋はずっと私たちにとって身近なものです。これからも関心をもって大切に使っていきたいですね。

今日はお忙しい中にもかかわらず、六小の４年生のために出前授業をしてくださりありがとうございました。

休み時間の様子です。

秋晴れのよいお天気に恵まれ、みんな元気に仲よく遊んでいました。 

午後は、通学路の危険箇所などについて点検する「通学路合同一斉点検」が行われました。

いわき市教育委員会をはじめ、道路管理課、交通安全協会の方、地区長さんなどにお越しいだき、通学路の改善点を話し合いました。子ども達の安全を最優先に考えた熱心な意見交換が行われました。今回あがった意見は、今後通学路の改善に生かされるとのこと。このように関係機関と連携した取り組みを通して、子どもたちの登下校がより安全になるよう努めています。

今日は5年生が稲刈りを体験しました。

田植えの時と同じように、今日もJA福島さくら神谷支店や神谷水稲部の皆様をはじめ、たくさんの方々が活動を支援してくださいました。今回も子ども達のためにありがとうございます。

早速、大きなコンバインが登場。「予想以上に速い」と子ども達からの感想です。

次は、いよいよ稲刈りです。まずは、刈り方を教えていただきました。

稲刈り開始。上手く刈り取れるかな。

コツを教えていただきながらの作業です。

うまく刈り取れましたね。

その後も、手際よく稲刈りを進めることができました。

収穫の後は、コンバインにも乗せていただきました。「運転してみたい」との声も。

収穫したお米が脱穀される様子も間近で見学できました。

こんなお米が収穫できました。これが白米になり、おいしいご飯になるのですね。今日収穫したお米は、後日学校に届けてくださるとのこと。楽しみです。

最後は質問の時間。「コンバインは一度にどのくらいの稲を刈ることができるのか」「一つの田んぼから何㎏のお米がとれるのか」といったことなどを積極的に質問していました。

青空の下でできた稲刈り体験。「だんだん上手に刈れるようになった」「昔の人はものすごくたいへんだったと思う」「今は機械があってよかった」などと感想をもった5年生もいました。こういった体験を通して、日本の食を支える農業に興味をもつ子どもが一人でも増えたらと思いました。

今日もたくさんの方々の支えのもと、貴重な体験をすることができました。活動にご協力をくださった皆様、今回も子ども達のためにありがとうございました。

神谷の広い田んぼにたくさんの水を運んでくれるのは、学校の後ろを流れる「小川江筋」です。4年生では、その「小川江筋」を、今から350年以上前に造り、農民の生活を豊かにしたとされる「澤村勘兵衛」の学習をしています。

今日４年生は、その「澤村勘兵衛」をまつる「澤村神社」の見学に行ってきました。澤村神社は、学校の近くにあります。

神社へのぼる階段の途中で小川江筋の上を渡りました。ちょうどここが小川江筋の中間地点なのだそうです。

郷土の偉人として「沢村勘兵衛」の功績を学習してきた4年生。350年以上経った今もなお、地域の農業を支え続けてている小川江筋を造った沢村勘兵衛に感謝の気持ちを伝える子ども達もいました。

境内には大きな石碑が建ち並んでいます。そこには、たくさんの人の名前。

小川江筋を大切に守ってきた人たちの名前であることが分かりました。「もしかしたら、自分のおじいちゃんやひいおじいちゃんの名前があるかも」と話す4年生も。地域の長い歴史に思いを巡らせる学習になりました。

6年生では図書ボランティアの皆さんによる紙芝居の読み聞かせがありました。6年生でもなんと「澤村勘兵衛」にまつわる紙芝居です。

4年生の時に澤村勘兵衛の学習をした6年生。その時の学習をふり返りながら、熱心に聴いていました。

昔の言葉の言い回しなども多かったですが、6年生にはちゃんと理解できたようです。

また、図書ボランティアの皆さんの紙芝居の演出がすばらしく、昔の言葉の流暢な言い回しはもちろん、のみで岩を砕く音や、水が勢いよく流れる音などの効果音も手作りの楽器で演出。誰しもが聴き入ってしまう紙芝居でした。

裏側をのぞくと、一つの紙芝居を6人のチームワークで作り上げていました。聴き入ってしまう紙芝居には、こんな理由があったのですね。

読み聞かせ後、子ども達からは「長い紙芝居を一度もかまないのがすごい」「引き込まれる紙芝居だった」「効果音があって場面の様子がよく伝わってきた」といった感想。澤村勘兵衛のエピソードとともに、図書ボランティアの皆さんの演出にも感動する6年生の様子がありました。

今日のために練習を積んできたという図書ボランティアの皆さん。すばらしい演出の紙芝居と、すばらしいチームワークを見せていただきありがとうございました。六小の自慢の図書ボランティアの皆さんです。

最後は、赤い羽根共同募金について。

集まった赤い羽根共同募金をいわき市社会福祉協議会の方へお渡ししました。

この募金は、困っている人助ける福祉のために使われるとのことです。みなさんの募金が少しでも人の助けになるといいですね。募金へのご協力ありがとうございました。

充実したたくさんの活動の裏で、改めて「六小の子どもたちのために」と活動を支えてくださるたくさんの人がいることを感じた一日でした。感謝の気持ちを忘れずに過ごしたいですね。

今日は校長室で「消防本部検定」のＳ級認定証の授与式が行われました。「消防本部検定」とは、いわき市の消防について調べて解答する検定で、6年生が夏休みの課題として取り組んだものです。※いわき市消防本部検定の問題（いわき市消防本部ホームページより）

その検定で、本校の児童が「S級」の認定（市内で唯一）を受けたとのことで、平消防署長が来校され、認定証を授与してくださいました。

S級、おめでとうございます。

副賞はなんと「１日消防署長」です。

本校児童のすばらしい活躍。他の子どもたちにとっても大きな励みになります。

新聞社からの取材も受けました。新聞掲載も楽しみですね。

ほかにも子どもたちが夏休み中に取り組んだ各種コンクールの結果の報告が続々と届いています。それらの結果の表彰式も予定しています。

曇り空の休み時間。今にも雨が降り出しそうでしたが、なんとか持ちこたえてくれました。

おかげで、校庭で元気に遊ぶことができました。

休み時間は、子どもたちにとって大切な時間です。たくさん遊べてよかったですね。

子どもたちの休み時間が終わってから、雨が降り出しました。

一気に秋が深まった今週。週末も風邪をひかないように注意して過ごし、また来週も元気にがんばりましょう。

今日も秋晴れの青空に恵まれました。

ぐんぐん学級では、サツマイモの収穫です。

サツマイモは出てくるかな。ワクワクしながらイモ掘りを開始。

掘り起こした瞬間から、次から次へとたくさんのサツマイモが出てきました。

おいしそうなサツマイモです。

収穫のうれしさが表情に表れていますね。

中にはこんな大きいものも。

「重いです！」。こんなバケツがいくつもできました。

「収穫の秋」を味わって大満足のサツマイモ掘りとなりました。

まだまだたくさんあります。

こんなに大きなサツマイモもありました。「味覚の秋」も味わえるといいですね。

食べ物がすぐに手に入る時代ですが、こういった体験を通して「食」のありがたさを少しでも感じてもらえたらと思いました。また、このサツマイモ畑は子ども達に収穫の喜びを味わってほしいと用務員さんが手入れしてくださっていたものです。活動を支えてくれる人にも感謝したいですね。

4年生では「おでかけアリオス・パーカッションコンサート」が行われました。

打楽器のリズミカルな演奏で入場してきた演奏者のお二人。

子ども達も一緒に盛り上がります。

今日のために来てくださったのは、パーカッション奏者の前田啓太（左）さんと、藤原耕（右）さん。東京から来てくださったプロの演奏家さんたちです。早速、入場の演奏から、子どもたちに打楽器の魅力を味わわせてくれました。

続いては、楽器の紹介と演奏です。「ジャンベ」というアフリカの打楽器。叩く位置によって変わる音色に子どもたちは驚いていました。

続いては、「スネアドラム」です。音の出る仕組みやスネアという言葉の意味などを教えてくださいました。

スネアドラム一つだけなのに、叩く場所や叩く道具でいろいろな音を奏でられます。目をつぶると、いろいろな楽器で演奏しているかのよう。演奏の仕方にも注目しながら聴き入ってしまいました。

次は、楽器やボディーパーカッションでリズム打ちです。

みんなが息を合わせて楽しいリズムを刻みます。

気が付くと、みんなで『♩風になりたい』の演奏になっていました。

最後はお二人で、マリンバの演奏。山田耕筰・作曲の『♩この道』です。

心地よく響くマリンバのきれいな音色に、「やさしい音」との感想も。

コンサート後の子どもたちからは「一つの楽器からいろいろな音が出せることに驚きました」「音楽のすばらしさを感じました」といった感想が聞かれました。

「芸術の秋」を味わった4年生。音楽の楽しさやすばらしさを存分に感じられた一日となりました。

前田さん、藤原さん、今日は六小の子どもたちのために素敵なコンサートを開いていただきありがとうございました。

今日の学校の様子から。

秋晴れの空の下、今日も友達とともに、それぞれの学習に真剣に取り組んだり、休み時間やクラブ活動を思いきり楽しんだりする子どもたちの様子が見られました。明日も晴れるといいですね。

校庭では、6年生と1年生が一緒に活動をしていました。

「１年生に楽しんでもらい交流を深める」を目標にして、6年生が話し合って今日の活動を企画したとのこと。

1年生と一緒に「だるまさんが転んだ」。みんな楽しそうです。

「おにごっこ」です。6年生から逃げられるかな。

「ジェスチャー伝言ゲーム」だそうです。「野球」のジェスチャーがいつのまにか「サッカー」に･･･。

「転がしドッジボール」。よけることでいそがしそうですが、みんな笑顔です。

6年生がボールをゆずってくれました。

ほかにも「けいどろ」などの遊びで、1年生、6年生ともに楽しんでいました。

「１年生が楽しんでくれたから大成功」と6年生。1年生からは「6年生といっしょに遊べて楽しかった」との感想。互いにたくさんの笑顔が見られ、楽しい交流の時間になったようです。

週末を境に、一気に秋が深まったように感じます。日中はこのような青空。過ごしやすい一日となりました。

学校の様子から。

修学旅行を終えた6年生も、しっかりと切り替えて学習に取り組んでいました。

改めて、過ごしやすい秋がそれぞれにとっての「実りの秋」となるよう努めていきたいと思います。

今日は6年生の修学旅行です。楽しみにしていた修学旅行。みんな元気に登校しました。

朝から雲一つない青空です。楽しい思い出がつくれそうですね。

【7:00】6年生50人を乗せたバスは、目的地、宮城県仙台市へと出発しました。

【8:15】常磐道の「南相馬鹿島SA」で休憩。

すでに楽しそうです。バスの中では、通過中の沿岸部の震災復興の様子をバスガイドさんが教えてくださいました。

【9:45】仙台も快晴です。仙台うみの杜水族館に到着しました。早速、見学開始。

上に誰かいますよ。気づいたかな。

三陸の青い海もきれいですね。

迫力のあるイルカショーも楽しみました。

お土産もしっかり買いました。

【11:45】仙台青葉城に到着し、散策中です。

伊達政宗像です。社会科の授業で学習しましたね。

伊達政宗と一緒に記念写真。

歴史も感じながら青葉城を歩きました。

【12:30】八木山ベニーランドに到着しました。まずは昼食会場へ移動。ジェットコースターから悲鳴が聞こえてきます。

昼食は、おいしいカツカレーをいただきました。

食後は楽しいアトラクションへ。

ジェットコースターには乗れたかな。

思いっきり楽しんだ6年生。楽しい時間はあっという間ですね。もうすぐ活動終了です。

【15:00】八木山ベニーランドでの活動を終え、いわきに向けて出発しました。「戻りたくない」の声が聞こえます。みんな元気です。

【14:20】南相馬鹿島SAに到着。予定通り帰校中です。

【17:45】6年生50名は無事学校に帰ってきました。おかえりなさい。

充実した表情で帰校した6年生です。友達とのたくさんの思い出も持ち帰ることができましたね。今日の一日は小学校生活の大切な思い出の1ページにしっかりと刻まれたことでしょう。

修学旅行を終え、卒業も少しずつ近づいてきています。六小をしっかりと支える6年生の活躍に今後もさらに期待していきたいと思います。

バスの運転手さんとガイドさん、大切な一日を安全に楽しくサポートしていただきありがとうございました。

1年に1度しか見られないお出迎えイルミネーションです。

6年生のみなさん、一日お疲れ様でした。

【1･2年】アクアマリンふくしま

【3年】石炭化石館ほるる・県営いわき公園・くらしの伝承郷 

【4年】震災伝承みらい館（豊間公園）・小川江筋源水門・小玉ダム・草野心平記念文学館

【5年】小名浜港・アクアマリンふくしま・日産自動車いわき工場

授業や休み時間の様子です。

秋晴れの過ごしやすい一日でした。学習も休み時間の遊びも充実させることができたようです。

明日は6年生の修学旅行、1～5年生は見学学習です。忘れものがないように注意して明日に備えましょう。明日も、いいお天気になりますように。

今週から、図書ボランティアの皆さんによる本の読み聞かせが再開しました。

今日は４年生とぐんぐん学級で、楽しい読み聞かせをしていただきました。今週からまたよろしくお願いいたします。

しばらく延期になっていたクラブ活動も再開。

 ４～６年生が一緒に、それぞれの活動に取り組んでいました。

今日はあいにくの雨、気温も下がってきました。風邪を引かないように注意しましょう。明日は晴れるといいですね。

1年生が学校近くの原っぱで虫取りをしています。

トノサマバッタやイナゴ、カマキリなどを捕まえました。

さて、虫取りを終えて教室に戻った１年生。次は捕まえた虫をタブレットで撮影するそうです。

上手に撮れたかな。撮った写真は提出ボックスへ送信します。

写真が集まってきました。

提出された写真は、一人一人のタブレットで見ることができます。

友達はどんな虫を捕まえたのかな。次々スライドさせて見ていきます。

友達の写真を見ていると、虫をアップで撮ったほうが見やすいことに気づいた１年生。

友達と協力しながら２回目の撮影。虫を大きく撮ったり、下から撮ったり、中には、イナゴが顔を掻く瞬間を撮ろうとしたり、工夫しながら撮影していました。

写真で見ると、細かなところまでじっくり観察できるようです。

イナゴの足にあるギザギザや、お腹にある線などにも気づいていました。

タブレットにはこんな使い方もあるのですね。１年生はこの活動を通して、タブレットを使った写真の撮り方や先生への提出の仕方なども覚えることができました。

今日も厳しい残暑のため、エアコンはフル稼働。この残暑はいつまで続くのでしょうか。残暑にめげず、今週も元気にがんばりましょう。