３年１組の子ども達は、理科が大好き。「気づき」や「なぜ？」が、たくさんある教科だからです。今日は「種をまこう」の導入として、画面に映し出された種を見て、たくさんの「気づき」や「なぜ？」を発表していました。子ども達の知的好奇心を刺激しながら、楽しい授業づくりを目指していきたいと考えています。

　３・４校時目、１・２年生は合同の生活科の学習で「学校探検」を行いました。本校の恒例として、２年生が１年生を引率し学校内の様々な教室や設備、そしてそこに関わっている先生方の仕事の様子を見ることで、学校での生活は様々な人や施設と関わっていることを理解させることが大きなねらいです。２年生の子ども達が、リーダーシップを発揮したことで、充実した学校探検の活動を行うことができました。ありがとう、２年生。そして来年は君達１年生の番ですよ…。

　５年１組の社会科では、日本の国土の気候と地形の特色について学習しています。今日は、日本の気候や地形の特徴を白地図に表す作業を行いました。地図帳や資料集をもとに、日本の気候と地形の関係に目を向け、どのような特徴があるのかを調べました。高学年らしい資料の見方や使い方ができるように今後も支援していきたいと考えています。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ささみカツ・ソース・チャプスイ・ミニトマトです。総カロリーは、６２６㎉です。

　６年１組の算数の授業の様子です。現在は、数量やその関係を式に表す学習をしています。写真は、先生からの「問い」に頭の中が「？？？…。」になっているところです。友達と話し合ったり、自分でじっくり考えたり…、このように子ども達の思考を揺さぶることが、知的好奇心を刺激しさらなるやる気を引き出しているようです。