2021年6月の記事一覧

　３・６年生の授業の様子です。

＜３年生　理科＞

　ホウセンカの成長観察です。葉の大きさ・色・茎の長さ・つぼみの数・触った感じ・・・・・など、絵や文章で分かりやすく記録していました。

＜６年生　社会＞

　６年生の社会は歴史の学習に入りました。今日は「米作りが始まって人々の生活はどのように変化したのか。」について調べていました。子ども達の興味・関心も高いようです。（昨日は土器や土偶に触れていました。）

　どの学年も課題に向かって落ち着いて学習に取り組んでいます。

＜２年生　国語＞

　「スイミー」の内容を紹介する文章を書いていました。みんなが大好きな物語でもあるため、鉛筆がすいすい進んでいました。

＜４年生　算数＞

　わり算の筆算のまとめの学習です。教科書の練習問題に取り組んでいました。先生に確認してもらいながら、ていねいに進めていました。

＜５年生　国語＞

　自分の身近な場所が、みんなにとって過ごしやすい場所になるような工夫についてPCを使って調べていました。調べたことをまとめ、紹介し合う活動へと続いていきます。

　入遠野の空は厚い雲で覆われています。時折、雲の切れ間からのぞく日の光がとても清々しいです。

　時折降る雨の恵みを受け、学校の花々が続々開花中です。

　１年生のアサガオもぐんぐん成長中です。「葉っぱが手のひらより大きくなりました！」子ども達も大喜びです。支柱を付けて成長を見守ります。こちらの開花はいつごろかな？

　今日は水曜日。「いりとおっ子デー」です。

　今日の昼休みの図書室は大盛況でした。その理由は・・・・？

☆みんなが行きたくなる図書室の秘密①　～「ポイントカード」（情報委員会の皆さん、ありがとう！）

※シールを集めて〇〇をゲット！

☆みんなが行きたくなる図書室の秘密②　～「美しい掲示」（図書ボランティアの皆様、ありがとうございます！）

　今日も、ゆったりと読書を楽しみましょう！！

　今日も、夏を思わせるお客さまが入遠野小学校に・・・。

　どちらも今年第１号です。子ども達も大喜びです。（ノコギリクワガタは３年生が捕まえました！）

　今日は全校で体力テストを実施しました。このテストは８つの運動種目の結果から、走力（５０ｍ走）・投擲力（ソフトボール投げ）はじめ、筋力（握力）・敏捷性（反復横跳び）・跳躍力（立ち幅跳び）・柔軟性（長座体前屈）・筋持久力（上体起こし）・全身持久力（２０ｍシャトルラン）の現段階での体力・運動能力が確認できます。

　今日は、２０ｍシャトルランと握力以外の種目を、１・６年生、２・５年生、３・４年生がグループとなって実施しました。上学年が下学年に優しく声をかけながら活動していました。

　テストの結果を、今後の体育的活動に反映させていきたいと思います。

　今日の給食のメニューは、福島県産チキンカツ・海藻ともやしのサラダ・味噌ワンタンスープ・ご飯・牛乳です。（624㎉） カリッと揚がったチキンカツが柔らかくておいしかったです。ごちそうさまでした。

　今日は、今年度１回目の「ほたるの会」のみなさんによる読み聞かせを実施しました。今回も楽しくて心に残る本を読んでいただき、子ども達は目をキラキラ輝かせながら聞き入っていました。

　読み聞かせ、読書による語彙力・文章理解力・言語能力・想像力等の育成はもちろん、本を通しての地域の方々とのコミュニケーションを豊かなもにし、地域に対する愛着・愛情等も培っていきたいと思います。

　今年度は計１２回の読み聞かせを計画しています。ほたるの会のみなさんよろしくお願いします。

　今日は雷注意報が発令され、午前１１時半頃から雷が断続的に鳴るような状況でした。昼過ぎにはいったん収まったものの、子ども達の下校時刻が近づくにつれ雷が頻発するようになりました。

　急なメール配信となりましたが、お迎え等へのご協力ありがとうございました。

　これから梅雨に入り、急激な天候の変化も予想されます。子ども達の安全な登下校のため、引き続きご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。本日はありがとうございました。

　今日の給食のメニューは、コッペパン・オムレツミートソース・キャベツとウィンナーのソテー・オニオンスープ・リンゴジャム・牛乳です。（641㎉） フワフワのパンとジャムの相性がバッチリでした。ごちそうさまでした。

　夏を間近に控え、今年も入遠野小に美しいお客さんが集まってきました。

　カラスアゲハ？ クロアゲハ？　堂々とした佇まいです。

　大休憩後、５・６年生は図工の授業です。

＜５年生＞

　行灯（あんどん）づくりに取り組んでいました。枠を組み、紙にいろいろな模様を描いて貼りオリジナルの作品を作っていました。最後に豆電球を取り付けるようです。

＜６年生＞

　建造物（校舎）を活用し、ある一定の角度から眺めると一つの作品が出来上がる造形活動に取り組んでいました。作製するものを分担し、協力しながら活動していました。

　今日も蒸し暑い朝のスタートです。活動中の水分補給を適宜行っていきます。

　２年生のミニトマトも順調に成長し、実を付け始めました。

　大休憩前の授業の様子です。

＜３年生　算数＞

　三位数ー三位数で、繰り下がりが２回ある計算に挑戦していました。繰り下がりの意味や方法をデジタル教科書を活用しながら理解していました。「へぇ～。」「そうか！」「なるほど！」などのつぶやきがたくさん聞かれました。

＜４年生　書写＞

　毛筆で「左右」という字の練習をしていました。この字は一画目二画目の筆順とバランスがポイントです。４年生もデジタル教科書を活用してバランスよく書くためのポイントを整理していました。

　今日の給食のメニューは、めひかりの唐揚げ・豚肉とごぼうのショウガ炒め・なめこ汁・ご飯・牛乳です。（598㎉）　今日は「常磐もの」の魚を使った「魚食給食」です。身がふっくらとしためひかりがとてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

　１・２年生の授業の様子です。

＜１年生　図工＞

　折った紙に色を塗ったり絵を描いたりして、立体的な「１ねんせい　みんなのまち」を作っていました。次から次へとアイディアが浮かんでくるようで、夢中になって取り組んでいました。

＜２年生　図工＞

　「どうぶつの歌」の合奏・合唱をメドレーにして楽しんでいました。歌あり、鍵盤・木琴・鉄琴の演奏ありの楽しい活動でした。

　今週ははっきりしない天気が続くようです。梅雨入りも間近でしょうか・・？

　今週は２年ぶりの体力テストを実施します。コロナ禍における体力の現状を把握し、体育授業を始め体育的活動に反映させていきたいと思います。

　３年生・６年生、月曜日の１校時の様子です。

＜３年生　国語＞

　手紙の書き方の学習です。相手の気持ちを想像しながら、どんなことに気をつけて書けばいいのか、また、どんな内容を書けばいいのかについて話し合っていました。

＜６年生　国語＞

　説明文の読み取りの学習です。筆者の主張や意図について、友達と意見交流しながら自分の考えを深めていました。

　２年生・３年生の授業の様子です。

＜２年生　図工＞

　楽しかったことやドキドキした出来事を絵で表現する学習です。今日は、教科書の参考作品を見ながら作者の気持ちや表現の工夫について話し合っていました。どんな作品ができるのかな？

＜３年生　算数＞

　３位数同士のたし算・ひき算の筆算に取り組んでいました。繰り上がりが何度あっても、これまでと同じように計算できることを確認していました。

　今日の給食のメニューは、さけのコーンマヨネーズ焼き・ぶた汁・かおりご飯・牛乳・メロンです。（638㎉）  瑞々しいメロンがおいしかったです。ごちそうさまでした。

　各教室に二酸化炭素濃度測定器を配置しました。現在はもちろん、秋・冬の室内換気等の目安として効果的に活用していきます。

　１年生の生活科では身近な生き物の観察で盛り上がっていました。今日は、理科室で飼っていたオタマジャクシをビーカーに一匹ずつ入れてもらって詳しく観察していました。

　教室をのぞくと、「あしがはえてきました！」「いろがかわりました！」「おおきくなっています！」・・・・・・。いろいろなことを教えてくれました。

　今日の大休憩。５年生を中心に増やしオニを楽しむ姿がありました。先生もがんばっていました・・・。

　４年生は理科の学習で、一日の天気と気温の変化についてまとめていました。ていねいにノートをとりながら、これまで学習のまとめに取り組んでいました。落ち着いた学習態度に感心しました。