５年１組の国語では、対話の練習として「スマホは、いるか　いらないか」をテーマに話し合いを行っていました。子ども達にとって身近なテーマを設定したことで、試行錯誤しながらも活発な議論が交わされ充実した時間なりました。

　さて、昨日から「試行錯誤しながら…。」というタイトルで２～６年生(１年生についてはもう少したってから)の授業を紹介してきました。１学期の授業実践の反省から、結果を急ぐのではなく「子ども達に考えさせる授業」にしていこうと共通理解を図り、授業改善に取り組んでいきたいと考えています。