３年１組の国語では、「もっと知りたい、友だちのこと」の単元を学習しています。友だちの話を聞いて、質問したり感想を述べたりして、活発な話し合いができるようにすることを最終的な目的としている学習です。今日は、これからの学習の進め方等について確認しました。この学習を機会として、「話す・聴く」ことに力を入れて指導していきたいと考えています。

　５年１組の外国語では、「スピーキングテスト」を実施しました。自分の名前をアルファベットで言ったり、好きな食べ物やスポーツなどを英語で答えたりするテストです。先生と一対一なので緊張はするものの、安心して答えられるので実力を発揮できるようです。語学は、とにかく恥ずかしがらずに話すこと、雰囲気作りも大事にしていきたいと考えています。

　６年１組の家庭科では、「夏をすずしくさわやかに」の単元を学習しています。暑い夏を快適に過ごすための工夫を理解し、実際に自分の生活に生かすことを目的としています。生活を見つめるよい機会になったようなので、ぜひ家庭や学校での生活に取り入れてほしいと思います。

　３・４校時目、１・２年生は合同の生活科の学習で「学校探検」を行いました。本校の恒例として、２年生が１年生を引率し学校内の様々な教室や設備、そしてそこに関わっている先生方の仕事の様子を見ることで、学校での生活は様々な人や施設と関わっていることを理解させることが大きなねらいです。２年生の子ども達が、リーダーシップを発揮したことで、充実した学校探検の活動を行うことができました。ありがとう、２年生。そして来年は君達１年生の番ですよ…。

　今日の給食の献立は、ドッグパン・牛乳・ウインナー・ナポリタンソースかけ・キャベツのクリームシチュー・ぶどうゼリーです。総カロリーは、６５６㎉です。

　４年１組の算数では、「グラフや表を使って調べよう」の単元を学習しています。目的に応じてデータを収集し、表やグラフに表し、それらを用いて問題解決したり、解決の過程や結果を多面的にとらえ考察したりする力を養うことを目的とした内容です。今日は、データを見やすく整理するにはどのようにすればよいかを全体で話し合っていました。一人ひとりが自分の考えを持ち、積極的に意見を交換することができていました。

　今朝は、釜ノ前Ｔ字路で登校の様子を見守りました。運動会後の週でしたが、一週間の疲れも見せずに、どの班も元気に登校することができました。

　さて週末は、気温が上昇するとの予報が出ているようです。まだ暑さに体が慣れていないため熱中症が心配されるところです。暑さに体を慣らしながら、水分をとり汗をかくなどの対策をご家庭でもお願いします。

　５年１組の総合学習では、「環境保全」をテーマとした学習に取り組んでいます。今日は、福島県生活環境部と企画調整部から５名の講師の皆様に来ていただき、「ＳＤＧｓと環境」についての出前授業を行いました。福島県の現状と未来のために今できることなどについての講義を行っていただき、これからの学習への意欲づけの時間になりました。

　６年１組の図工では「固まった形から」の題材で造形活動に取り組んでいます。布を粘土で固めて、いいなぁと思う形を作ったり、固まった形のよさを見つけたりして、想像を広げて立体を表現する内容です。今日は、作業の手順を確認し、布の形となり土台作りなどを行いました。６年生らしい造形活動にしていきたいと考えています。

　４年１組の理科は、専科の授業です。現在は、「動物のからだのつくりと運動」の単元を学習しています。今日は、「腕が曲がる仕組み」について模型や映像を見ながら考えました。実際に腕の筋肉の模型を手にして、その仕組みを確認していました。その後、画像でも確認することによって理解を深めることができました。