出来事

　３年生では、自作の日時計を使って太陽の動きについて学習していました。

大休憩の時間に６年生は、係打合せを行いました。

６年生は、当日、自分たちの出場種目以外で、それぞれの係で活動することになります。

当日の活躍を期待しています。

みんな元気に遊んでいました。

　３年生で、ＩＣＴサポーターが入り、タブレットを使って「かまぼこ」の紹介をしていました。

　いろいろな種類のかまぼこを調べ、タブレットでまとめ、一人一人前に出てモニターを使って発表しました。

５年生は、画用紙に色を塗って色画用紙を作っていました。

みんな一生懸命走り、応援も頑張っていました。

みんな本気で頑張っていました。大接戦で応援も盛り上がっていました。

　学校司書により、４年生でアニマシオンを行いました。アニマシオンとは、子どもたちが読書好きになるよう導くことで、子どもたちに読書の楽しさを伝え、子どもが生まれながらにもっている読む力を引き出そうと開発・体系化された読書指導メソッドです。今回は、「１００万回生きた猫」のお話を各フレーズに区切ってカードにし、それをお話の順番に並べる活動をみんなで話し合いながら行っていました。みんなでこの絵本の内容をイメージしながら興味をもって取り組んでいました。

全体で、入退場、ラジオ体操の練習をしました。

　学校司書により、２年生でブックトークを行いました。「ふたりはともだち」という仲良しのがまくんとかえるくんを主人公とした絵本の読み聞かせを通して間違い探しをしながら、興味を持って聴いていました。注意深く聴くことで、この絵本の面白さがよく分かったようです。これを機会に、更に、本に親しみ心を豊かにしてほしいと思います。

晴天の中、元気に遊んでいました。

１，２年生も頑張っています。

　ミニ運動会まで、あと３日となり、子どもたちも頑張っています。

　いわき市内すべての公立小学校の先生方が、教科ごとに研修を行いました。本校の先生方も各自の研究教科の各会場に出向き、市内の先生方と共に授業力向上に関わる実践発表や協議を行うなど研修を深めました。研修で学んだことを今後の授業実践に生かし、子どもたちの学力向上につなげてまいりたいと思います。

　１，２，３年生で運動会の練習を行いました。準備運動では，３年生が１，２年生をリードして行っていました。

秋晴の爽やかな陽気の中、元気に遊んでいました。

本番に向けて練習頑張っています。

　運動会へ向けて、朝練習をしていました。少ない時間で、みんなで心を合わせ頑張っています。

　５，６年生でリレーの練習をしていました。

　さすが、上級生！迫力があります。赤、白どちらも大接戦でした。本番はどうなるでしょうか？

　学年種目の入退場、チャンス走種目の練習をしていました。

　熟語の学習を行っていました。

元気に遊んでいました。

上学年の子たちが、応援の練習を頑張っていました。

　１年生は、図工「おはなしからでてきたよ」でお話の中の好きな場面を絵で描いていました。

　みんな、自由にのびのびと描いていました。

　２年生は、図工で「はさみのアート」を行っていました。

　黒い画用紙に白い紙を様々な形に切り取って貼り付けていました。浮き出た模様がいろいろなものに見えてとても素敵でした。

子どもたちは元気に遊んでいました。

図書ボランティア「すまいる」の皆様が、校庭の草むしりをボランティアで行ってくれました。

ありがとうございます。

子どもたちは、朝から練習を頑張っていました。

前に作っていたタオルを固めた工作に色を塗り、とても素敵な作品に仕上がっていました。

　チャレンジタイムでは、全校児童で応援合戦の練習を行いました。

　はじめは、感染防止のため、応援リーダーのみがマイクでかけ声をかけ、周りは声を出さず拍手等による応援合戦の形をとりましたが、テーマにある「子どもたちの元気・やる気」が伝わらないので、十分に距離をとってみんなで声を出す形に切り替えて応援合戦をする方向で考えています。

　新型コロナウイルス対応による「新しい生活様式」を意識しながら行事の内容を検討しなければならないため、これまでやってきた運動会のように実施できないところもあります。子どもたちの「やる気・元気・輝き」が発揮できるように工夫してまいりますが、ご理解をお願いいたします。

　大休憩、チャレンジタイムの時間を使って全校児童でミニ運動会練習を行いました。子どもたちは、運動会ができることに喜びを感じ、はりきって練習に臨んでいました。運動会のテーマは、各学年で考えたテーマを組み合わせ「やる気、元気、１００パーセント、仲間と共に輝こう」に決まりました。テーマにあるように、それぞれが自分の目標をもって一生懸命取り組む姿、仲間と共に輝く姿を本番で見てもらいたいと思います。

　今日は、ミニ運動会に向けて初めての全体練習があります。

　朝から、先生方と体育委員が、校庭の準備をしてくれました。

ＡＬＴの先生とアルファベットビンゴゲームを楽しそうに行っていました。

１年生は、みんなで虫探しをしていました。

　全員で姿勢を正して教科書の物語の音読をしていました。

今日もＡＬＴの先生が来てくれて、一緒に英語の学習をしています。

　運動会に向けて、子どもたちの頑張る姿が見られます。

ＡＬＴの先生が出した問題をみんなで解き明かしていきます。

先生の袋の中にあるものは？

　アルファベットの学習をしていました。

　みんなで、ＡＬＴの先生の発音をまねして発声していました。

かけ算とたし算が混ざった計算を代表が前に出て行っていました。

校庭のぬかるんでいないところを選び、みんなでボール遊びをしていました。

グループに分かれ、百人一首をやっていました。

　ALTと楽しそうに英語を学んでいました。

　今日は、昨日の雨で校庭がぬかるんでいたために、全てのクラブが校舎内での活動でした。

　それぞれに工夫して活動していました。

ゲーム・パソコンクラブは、校舎内全体を使って校内かくれんぼをやっていました。

　１年生で、ＩＣＴを活用して算数の学習を行っていました。

　一人一人、タブレットを操作し算数の問題練習に取り組み、正解すると「できた！」と言う声が上がっていました。

　５年生は、厚生労働省による「若年技術者人材育成支援等事業」を活用し、日産自動車いわき工場を見学してきました。はじめに、日本でも数少ない「ものづくりマイスター」及び「現代の名工」として国から認定・登録されている今野和男氏の講義を受け、ものづくりマイスターの熟練した技を、体験を通して見せていただきました。機械でもまねすることができないような高精度の製品を作り出す一流の技を目の当たりにして、やはり最後は機械より人なんだなあと実感したようです。その後、高性能エンジンが作られる生産工程を見せてもらい日本の高い技術力に子どもたちも興味津々でした。将来、今野さんにせまるようなものづくりマイスターが夏井小からも誕生するのでは、と思えるようなよい体験ができました。

　本校の図書ボランティアの歴史は長く、「すまいる」の名称で活動を継続していただいております。「すまいる」の活動は子どもたちへの教育的効果も高く、早くスタートしたかったのですが、感染防止対策を徹底し本日よりスタートすることができました。「すまいる」代表より声をかけていただいたところたくさんの皆様がボランティアにご協力いただき大変感謝しております。どうぞよろしくお願いいたします。

　早速、チャレンジタイムで読み聞かせを行っていただきました。子どもたちも久しぶりの読み聞かせに、喜んで聴き入っていました。

　３年生で、ＩＣＴサポーターが入り、ＩＣＴを活用した授業を行っていました。

　文字をローマ字で入力する練習もしていました。

　２年生が育てたサツマイモが収穫時期を迎え、子どもたちが畑で芋掘りを行いました。イモを折らないように、ていねいに土をどけてサツマイモが顔を出すと力一杯引っ張り上げていました。「先生、こんなにたくさんサツマイモができてたよ！」と自慢げに見せる児童もいました。

　収穫の秋、食欲の秋、たくさん収穫して、たくさん食べて秋を満喫してもらいたいと思います。

こんなに一杯収穫できました！

　学校司書の先生により、６年生でブックトークを行いました。

　宮沢賢治の世界をテーマにしたブックトークで、宮沢賢治のいろいろな作品を紹介していただき、その独特な世界観に子どもたちも興味関心を高めていました。

　読書の秋です。これを機会に、本に親しみ心を豊かにしてほしいと思います。