出来事

３年生が「長さ」を測りました。

「０をあわせて。」

「まってね。」

「どう？」

「えーっと・・・」

予想と実際の違いに驚きながら、様々な長さを測る子どもたちでした。

このように、数字だけで処理するのではなく、体を使って量感を学ぶことがとても大切ですね。

今日も夏井の子どもたちはがんばっています。

車の模型を使って学習をしていたのは４年生です。「速く走らせるにはどうするんだっけ？」「反対に進むのはなぜだっけ？」理科の言葉で説明できるようになったでしょうか？

パソコンで調べものをしていたのは５年生です。米づくりに必要な条件って何かな？農家のみなさんはどんな工夫をしているのかな？検索は止まりません。

同じく、パソコンで調べものをしていたのは３年生です。「公共施設」について調べていました。「なんでこんなにたくさんの公民館があるのだろう？」「公園がたくさんあってうれしいね。」いろいろなことを考えながらノートにまとめていました。

また、図工で作品を作っていたのは６年生です。レバーをクルクル回すと何かが動く仕組みを使い、楽しい作品を作っていました。仕組みが難しく、思うように行かないこともあったようですが、みんなが笑顔でがんばっていました。

タブレット端末を使って野菜の生長を記録していたのは２年生です。昨日、郡山市の２年生と、オンラインアプリで交流したことを思い出しながら活動を進めています。金曜日にもう一度交流を行う予定です。

１年生は、給食の準備にも慣れてきました。準備を待っている子どもたちも、待ち方が上手です。

雨が上がりました。今日も夏井の子どもたちが元気に登校しました。

今朝は外での活動ができないので、読書やタイピング練習など、工夫して朝の学習に取り組む子どもたちです。

今日も夏井の子どもたちは、自分たちの学校をきれいにしようとがんばっていました。

１年生も縦割り班に加わって、全員で清掃をがんばっていました。教えるのが上手な６年生もいて、とても素晴らしいと思いました。

また新しい１週間が始まりました。今朝も夏井の子どもたちは元気に登校しました。

今週も、なかよく、つよく、いっしょうけんめいがんばっていきます。

避難訓練と引き渡し訓練を行いました。

今日の訓練が活かされる場がないのが一番ですが、「もしも」に備えた命を守る大切な学習をすることができました。お忙しい中ご協力いただき、ありがとうございました。

事前指導で、今日の学習の要点を確認しました。

第１報の後に、大事な頭を守る行動をしました。

全員が落ち着いて避難することができました。

続いて、学校南側の高台に避難しました。

６年生と１年生がペアになり、手をつないで移動するなど、安全第一を心掛けました。

続いて、保護者の皆様のご協力のもと、引き渡し訓練を行いました。

しっかりと確認をして、児童を保護者に引き渡しました。

お忙しい中、ありがとうございました。

６月２２日（木）に予定されている市陸上競技大会に出場する６年生を激励する会が行われました。

５年生が中心となり、選手紹介、激励の言葉、応援、お礼の言葉の順に進んでいきました。選手の力強い言葉と、それを応援する元気のよい子どもたちの姿。いずれも素晴らしかったです。

４年生が、人権擁護委員の先生をお招きし、人権やいじめの防止について学習をしました。

動画を活用した分かりやすいお話で、４年生一人一人がしっかりと考えることができました。

大事なのはこれからです。今日、学習したことを、日常生活に活かしていくことが大切です。

今日は午後から出張があり、担任の先生が不在の状況で学習を進めた６年生の子どもたち。指示のあった学習課題にしっかりと取り組むことができました。

５校時には社会科のワークテストに取り組み、テストが終わった子どもから、単元のまとめの新聞づくりを始めました。タブレット端末を使って、興味をもった内容を記事にまとめていくことができました。

担任の先生がいない時こそしっかりとできるように、これからもがんばっていきます。

給食センターの先生方に来校いただき、給食の様子を見ていただくと共に、給食に関係するお話をしていただきました。

夏井小学校は給食のお残しが少ないことをほめていただき、さらによい食生活を送るためのアドバイスをいただきました。