日々の出来事

本日の平三小の学校生活の様子です。

２年１組は、生活科の授業。ペットボトルのキャップを車輪に加工し、様々な乗り物を作ります。

ペットボトルのキャップや、段ボールの隙間に竹ひごを通すのが難しいようでした。

先週作った工作が完成したので、見せてもらいました。

３年１組は、算数の授業。

ノートづくりがよくなされていました。学習の積み重ねが感じられます。

自分の考えをはっきり述べることができます。

５年２組は英語の授業。

英語サポータの田中さんと担任の先生のティームティーチングによる授業です。

とても楽しそうです。

５年１組は図工の授業。

糸鋸で切ったパズルのパーツのヤスリがけでした。

精密な形をよく切り分けています。

組み立てるのも楽しいです。

色使いもきれいですね。

本日は、朝から子供たちの元気なあいさつが聞かれ、すがすがしい学校生活の始まりです。

さて、昨日の下校時の落雷と大雨により、徒歩での下校は困難と判断し、急遽引き渡しをお願いいたしました。ご多用の中ご協力頂き、スムーズに引き渡しを完了することができました。本当にありがとうございました。今後も、子供たちの安全に留意して、ご家庭との連携を密にしていきたいと考えていますので、よろしくお願いいたします。

三連休はどのように過ごされたのでしょうか。

朝から元気な子供たちのあいさつの声が響き渡り、連休明けの火曜日もすがすがしい気持ちでスタートしました。

１年１組は、国語の問題へ答え方のおさらいをしていました。

問われていることに正しく答える表記の仕方を、熱心に聴いている子が印象的です。

１年２組は、算数の授業。たし算の考え方を動画を使って考えていました。

６年生は体育館で体育の授業。

基本的な運動を丁寧に行っています。陸上競技大会の練習で培った、身体の使い方の基本がよく身についています。

４年１組は英語の授業。時刻の表し方を、ニーナ先生と一緒に発音します。

５年１組は、Ｔボールのゲームを行っていました。

バッティングや守備の位置などゲームに慣れてくると、また一段と迫力あるプレーが見られるようになりました。

４年２組は社会科の授業。

ゴミの減量について考える問題です。食品ロスをなくすために「てまえどり」について考えています。

「自分の家ではどうかな？」と真剣に参加する態度が見られました。

本日は湿度は高い状況ですが、雲があるため熱中症指数は注意となっています

校庭で元気に運動する子供たちの姿が見られました。

５年２組は、体育の授業。Ｔボールのゲームでした。

どの子もバットでボールをよく捉えており、長打が連続して出ているチームもありました。

守備も、バッターの特性を読んで、守備位置を決めます。

守備のチームワークのよさが光ったチームでした。

2年2組は、一画一画ていねいに、「そら書き」「なぞり書き」してから、ドリルをやっていました。

2年1組は、1学期にも増して、グループでの話し合いが上手になってきました。

3年2組は理科の授業。ノートづくりを頑張っています。

交流学級のお友達も集中して授業を受けています。

3年1組は図工の授業。

コンテで描いた下描きに、今日は彩色をします。

教頭先生から、「パレットの上で余り色を混ぜすぎて、汚い色にしないこと。」と、今日の学習のポイントが指示されます。子供たちは最低限の混色で、丁寧に彩色をしていました。

空の色がきれいですね。

輪郭線からはみ出ないように、丁寧に彩色しています。

パレットの上できれいな混色ができています。

色を濁らせないで、きれいな緑色ができています。

いつもおいしい給食を作ってくださる四倉給食共同調理場の栄養教諭さん、栄養技師さんが訪問してくださいました。給食の配膳の様子や食べている様子、後片付けの様子をご覧になりました。

　栄養教諭さんや、栄養技師さんからは、配膳も後片付けも手際よく、衛生環境を保ちながらスムーズにできているとのお褒めの言葉を頂きました。給食委員会の高学年生のサポートも素晴らしく、キビキビとよく働いていて感心されていました。

　一つ指導いただいたことは、食器を持たず顔を近づけて食べているお子さんがいるので、食べる姿勢を正しくすること、食器を持って食べることを身に付けてほしいとのことでした。是非ご家庭でも気を付けてみてください。

本日は、５年１組が調理実習を行いました。

ご飯の水の加減が難しく、苦労している班も見られました。改めて、炊飯器のようにスイッチだけで炊き上がる機械の利便性を感じていました。

みそ汁は出汁の取り方が上手で、香り豊かなみそ汁が作れました。味噌の分量が少し多かった班もありましたが・・・

みそ汁がおいしく、４杯もいただいたそうです。

本日は、秋晴れの晴天ですが、気温が高く、引き続き熱中症対策を十分に図ってまいります。

中庭の草も子供たちの膝よりも伸び、虫にとっては住みやすい環境になってきました。

１年１組の子供たちは、「今日こそ虫を捕まえるぞ！」と張り切って臨みました。

先生、見て！見て！

アゲハチョウが、とてもきれいです。

今日は、結構採れています。

見てください、この素敵な笑顔。最高です。

本日も気温は高いですが、秋の気配を感じさせるような晴天となりました。

平三小の子供たちの様子をお知らせします。

3年2組の書写の授業です。

毛筆で学んだことを硬筆でも表現できるように、特に、左はらいと右はらいを意識して丁寧に描いています。

左はらいも、右はらいもとても丁寧に書けいています。

5年2組は家庭科の調理実習でした。

ご飯とみそ汁の調理です。煮干しできちんと出汁をとって作ったみそ汁は、香りも良くとてもおいしかったです。

ご飯もどの班も失敗することなく炊け、白いつやつやのお米が立っていました。

みんな手際が良く、あとは、「いただきます」を待つばかり・・・

ご飯、とてもおいしく炊けました

今日の給食はチキンライスです。子供たちは、「給食も大丈夫、食べられる！！」と笑顔でした。

　台風１３号の影響による記録的な大雨により、被災された関係者の皆様に心よりお見舞いを申しあげますとともに、一日も早い復旧を心よりお祈り申しあげます。

　本日の平三小は、気温、湿度とも高いですが、熱中症対策をとりながら教育活動に取り組んでいます。

２年生の学習の様子です。

タブレットを使って、時刻の学習を進めています。

２年１組は、図工の授業。紙コップやプラスチックカップとゴムを使って、跳び上がる仕掛けを利用した工作を進めています。「跳び上がるのはどんなものがあるだろう？」と想像をふくらませ、製作に取り組んでいます。

とてもよく跳び上がったため、カメラが追い切れませんでした。

色も工夫して製作しています。

３年生は、タブレットを使って、デジタルドリルに取り組んでいました。

操作にも慣れ、自分のペースで学習に取り組んでいます。

３年１組は、大きな数の学習を進めています。

ノートが非常に良くまとめられており、文字もしっかりしていますね。

６年１組は英語の授業。

「夏休みはどんな風に楽しみましたか？」の質問に、英語で答えていました。

英語サポーターの方も個別にサポートに入り、自分の表現したいことをくみ取って、表現を一緒に考えてくれました。

６年２組は国語の学習。宮澤賢治の「やまなし」の授業。

５月の場面と１１月の場面を比較したイメージを絵に表す学習でした。

６年３組は、算数の授業。おおよその面積をもとめる学習で、友達の説明した内容を、友達がつないで説明しています。表現力が高まっていることを感じました。

今日は台風前の雨が今にも落ちてきそうな天候ですが、気温も過ごしやすく、校舎の中庭に於いて虫取りが行われました。今日は1年2組です。

「捕まえた～」

友達と協力して虫かごに入れます。

見事ゲットです。

こちらは、捕まえた虫が過ごしやすいように、虫かご（水槽）の中の環境作りのチームです。

土を入れ、草を入れて、自然に近い環境をつくり出します。

1匹のバッタに数人が一気に集まります。バッタも必死です。

本日は、合唱部が県大会に出場します。

朝から声出しを頑張り、先ほど須賀川に向けて出発しました。

5年2組は理科の授業でした。

受粉の仕組みについてＩＣＴ機器を使って確かめている学習でした。

さくら学級の様子です。学年に応じて学習を進めています。

得意な絵を見せてくれました。細部にわたってよく描かれています。

算数の学習を頑張っていました。

先生が一つずつ丁寧に教えてくれています。

毎日の「がんばりカード」を見せてくれました。目に見えるかたちでスタンプが増えていくのが、励みになっているようです。

本日の３校時の学習の様子をお知らせします。

昨日と変わって、外は雷雨。子供たちは体育館で体育の授業ができました。

４年１組の体育の授業です。

走る、跳ぶなどの基本の動きに、投げるという運動を加え、子供たちの運動身体づくりに力を入れています。

肩を回して投げるという動作も身についてきました。

５年１組は社会科の授業。

食料生産や自給率の学習をしています。

１年生はタブレットを使って学習を進めています。

１年１組は、オクリンクというアプリを使い、また、ＩＣＴ支援員の鈴木さんの支援を受けながら、自分達のグループで表現したものを共有画面に送るという作業を進めていました。

１年２組は、１人１台ずつ使って、どの教科にどんなアプリが使えるか先生と一緒に練習していました。

本日の２校時の６年１組と２組の様子をお知らせします。

６年１組は理科の授業でした。月の動きの学習で「月の形が変わって見えるのはなぜ？」という課題で学習を進めていました。

学習に取り組み姿勢はもちろん、ノートも素晴らしいのでノートもいくつか紹介いたします。後で見直しても分かりやすいように、絵や説明をきちんと入れている点さすがです。

６年２組は算数の授業。縮図を使って、実際の長さをもとめる学習でした。一斉に求め方の学習をした後で、教科書やワークなどを使って習熟を図っていました。

この学級のノートもすばらしいので紹介いたします。

まとめが、自分の言葉でまとめられている点が素晴らしいです。

本日の３，４校時に、１年生を対象に外部講師の根本先生をお招きして、鍵盤ハーモニカ講習会を実施しました。

鍵盤ハーモニカの吹き口の正しい取り付け方から始まり、息の使い方、音の出し方など楽しく、丁寧な講習会でした。子供たちはみんな鍵盤ハーモニカが好きになりました。

根本先生が、みんなのよく知っている「くだもの列車」を演奏してくださいました。

子供たちは、その演奏の技術にビックリでした。

最後は子供たちから大きな拍手が沸き起こりました。

先週は熱中症指数が高く、屋内外での活動が制限されていましたが、今日は涼しい風も吹き、久しぶりの体育の授業が行われました。子供たちは、待ちに待った体育。体育館に歓声が響きました。

先頭切って2年生が2校時に体育の授業を行いました。サーキットトレーニングを真剣に行う子供たちの姿をご紹介します。

9月2日（土）に、いわき新舞子ハイツ東側の市有地におきまして、第４９回いわき市植樹祭がとりおこなわれました。

本校4年生の緑の少年団が参加し、式典において「ちかいのことば」を堂々と述べました。大変立派な「ちかいのことば」だったと式典に出席した方からお言葉を頂きました。

また、苗木の記念植樹も行い、その様子は多くの報道機関が取材していました。

市長の前で、立派な「ちかいのことば」が言えました。

本日の２校時に、４年１組が理科の授業で、ヘチマの観察を行いました。熱中症指数２９で、２０分に限定しての屋外での観察を行いました。

たくさんの雄花が咲いており、所々実を膨らませたヘチマもありました。これから実が大きくなることが楽しみです。

本日の１，２校時、１年２組で図工の授業を実施しました。

「カラフル　いろみず」という題材で、絵の具を水に溶かしたときの濃度や透明感の楽しさ、そして、色水同士を混ぜたときの色の変化を楽しむ題材です。

子供たちは、思い思いの色水を作って楽しく学習していました。

本日５校時の高学年の児童の様子です。

５年１組は理科の授業をしていました。ヘチマの実から、雄花や雌花の仕組みについて気付きを持つ授業でした。

５年２組は社会科の授業。食糧の自給率について気付きを持つ授業でした。

６年２組は図工の授業。「わたしの大切な〇〇」という題材で、思い出に残るものを書いていこうという取組です。風景など書く際に必ず近景として「ランドセル」を描くことに。ランドセルの描き方を熱心に先生の話を聞いて学んでいました。

本日、朝８時の時点の本校の熱中症指数は２９。中庭に少し涼しい風が吹いており、２０分という限定で、１年１組が生活科の虫取りを行いました。

今後も、熱中症対策に十分気を配りながら教育活動を展開してまいります。