出来事

　５年生、６年生の授業の様子です。

＜５年生　家庭科＞

　調理実習「ゆで野菜サラダ」づくりです。役割分担をしながら手際よく調理していました。お弁当と一緒に「いただきます！」

＜６年生　図工＞

　液体粘土を使った造形活動です。材料の形や特徴をいかしながら工夫して表現していました。粘土が固まってどんな風合いになるのか楽しみですね。

　４年生は、昨日の雨で延期していた入遠野川の水質調査を実施しました。子ども達は朝からウキウキです。

　前回の講義から引き続き、鮫川水域ネットワーク交流会の蛭田様にご指導いただきながら、安全に楽しく活動しました。

　まず、パックテストで水質検査です。「絶対にきれいな水だと思います！」結果が出るまでドキドキしながら待つ様子が見られました。

　続いて、お待ちかねの水生生物採集です。入遠野川に生息する生物を標本にしてその水質を考察します。始めは「冷た～い。」と言っていた子ども達ですが、すぐに夢中になって取り組み出しました。いろいろな生き物がとれるたびに歓声が上がり、改めて自然の豊かさに感動していたようです。水質調査はもう一度実施し、その結果をまとめながら入遠野川の水質及び地域の自然環境について考察していく予定です。

　曇り空ですが、時折顔を見せる太陽の光が心地よい６月最終日です。

　水はけのよい校庭では子ども達の元気な声が響いています。自分のやるべきことにしっかり取り組んでいます。

　今日は「ほたるの会」のみなさんによる読み聞かせです。今日も楽しい本を読んでいただきました。

　エリック・カールさんの作品（英語Ver）も読んでいただきました。

　子ども達が下校する頃には雨が上がり、雲の切れ間が見えるようになりました。

　今日は全校放送で、交通事故防止のための安全な道路の歩行について再確認しました。今後も繰り返し指導していきます。ご家庭でも安全な登下校等について継続的にお声かけくださるようお願いいたします。

　校庭は使えませんが、室内で楽しく過ごしています。

　５・６年生の授業の様子です。

＜５年生　図工＞

　今日は木工製作に取り組んでいました。小刀・木工用ボンドを使って下の写真のような作品を作っていました。細かい作業は友達と協力して進めていました。

＜６年生　家庭科＞

　調理実習です。ほうれん草の炒め物、スクランブルエッグを作っていました。今日はお弁当なので、おかずの一つにする予定です。手際よく作っている姿に感心しました。

　雨の日でも子ども達は集中して学習に取り組んでいます。

＜３年生　算数＞

　長いものの長さの測り方と表し方の学習です。巻き尺を使って測る際のメモリの見方や表記の仕方等をこれまでの学習をいかしながらまとめていました。

＜４年生　国語＞

　説明文の読み取りの学習です。今日は「要旨」のまとめ方について、そのポイントをみんなで話し合っていました。

　１・２年生の体育では、「ボールを使った運動遊び」に取り組んでいました。

　今日は、積み上げられた段ボールにボールを当てるゲームです。リレー方式で競争していました。子ども達は投げ方を工夫しながらゲームを楽しんでいました。

　朝から雨が降り続いています。

　子ども達は安全に登校しました。お弁当の準備もありがとうございます。

　４年生の「入遠野川水質・生物調査」は明日に延期します。明日は晴れますように・・・・。

　今日の６校時は、委員会活動日です。それぞれの委員会ごとに６年生が中心となって活動していました。いろいろなアイディアを出し合い工夫しながら活動していました。

＜図書室の整理＞

＜ポスター「おすすめの本」の掲示＞

＜金魚の名前選考＞

＜体育倉庫（内外）の掃除・整理＞

　今日の給食のメニューは、さば味噌煮・ひじきの油炒め・はちはい汁・ご飯・牛乳です。（684㎉） ショウガのきいたさばの味噌煮でご飯が進みました。ごちそうさまでした。

【お弁当のお知らせ】　～　２９日（火）・３０日（水）　よろしくお願いします。

　どの学年も落ち着いた様子で学習に取り組んでいます。１年生・４年生の様子です。

＜１年生　国語＞

　「おおきなかぶ」の役割音読の準備をしていました。登場人物のお面を作ったり、音読のめあてを考えていました。楽しい音読になりそうです。

＜４年生　理科＞

　ヘチマの観察をしていました。前回の観察からの成長の様子を絵や文章で分かりやすく記録していました。

　台風の影響が心配されましたが、穏やかな週のスタートとなりました。

　今週も明日から梅雨らしい天気が続きそうです。校庭が使えるときにはマラソンもがんばっています！

　明日（２９日）・明後日（３０日）は「お弁当の日」です。よろしくお願いいたします。

＜２年生　図工＞

　楽しかったことやドキドキしたことを絵で表現する活動です。「何を描くの？」「プレゼントをもらったこと。」「町たんけんのこと。」「生き物を見つけたこと。」・・・・・・。作品の完成が楽しみです。

＜３年生　国語＞

　物語文「まいごのかぎ」の学習に入りました。新しい教材に興味津々の３年生。題名から物語の内容を想像していました。どんなお話だったかな？

＜５年生　理科＞

　きゅうりの雄花と雌花の観察や育てているインゲン豆や稲のお世話や成長の様子を観察していました。「全然違う！」「実がついている！」雄花と雌花の違いにとても驚いていました。

　今日の給食のメニューは、ツナご飯・豆腐ナゲット・どさんこ汁・牛乳です。（689㎉）　今日は人気のツナご飯でした。あっという間に完食です・・・・・。ごちそうさまでした。

　今年も校庭の「ガクアジサイ」が可憐な花を咲かせています。梅雨時の楽しみの一つです・・・・。

　昨日は校内陸上記録会で力一杯競技した６年生ですが、その疲れも見せず、今日は算数の授業でもがんばりました！校内授業研究会が行われ、６年生が「比」の学習に取り組みました。

　必要感を持たせるために身近な話題からの課題設定、しかりとした見通しを持った上での自力解決、グループで考えを交流し、自らの考えを深めるための話し合い、全体で考えを共有しながらのまとめ・・・・、先生のコーディネートのもと４５分間、常に課題に主体的に向き合い、思考しながら学習に取り組んでいました。参観者にとっても「あっ」という間の４５分間でした。

　今日も、６年生の全力のがんばりを見ることができてとても嬉しく感じます。今週は６年生が、さらに逞しく大きく見えた週でした。

　１年生の算数では、ひき算の学習に取り組んでいます。今日は、これまでの復習として、大型提示装置に次々に映し出されるひき算を暗算で答えていました。「４！」「２！」「３！」・・・、次々に答えることができました。

＜４年生　図工＞

　ビー玉を転がす立体迷路づくりに取り組んでいました。ジャンプあり、トンネルあり、急カーブあり、落とし穴あり、段差あり・・・・・・・、いろいろな工夫が隠された楽しい作品ができたようです。

　あいにくの天気でしたが、本日、校内陸上記録会を実施しました。

　６年生１３名が、本年度中止となった市の陸上競技大会と同じ種目に参加し、自己記録更新を目指して一生懸命競技に取り組みました。記録更新には厳しいコンディションでしたが、一人ひとりがこれまでの練習の成果を発揮し、堂々と力強く競技することができました。

　１～５年生の応援、先生方の応援、そして何より、温かく見守ってくださった保護者の皆様、地域の皆様の応援が子ども達のがんばる力になりました。ありがとうございました。また、各係として記録会を支えてくれた５年生のがんばりも大変すばらしかったです。ありがとうございました。

＜１００ｍ＞

＜走り幅跳び＞

＜ボール投げ＞

　６年生のみなさん、本日の記録会はもちろん、これまでの練習もお疲れ様でした！

　下級生にすばらしい姿を見せてくれてありがとう！！

＜１年生　国語＞

　「うんとこしょ、どっこいしょ！」１年教室から元気なかけ声が聞こえてきました。のぞいてみると・・・・・。そうです。「おおきなかぶ」の音読です。今日は、「。」（マル）読みや役割読みをしながら、物語の世界を楽しんでいました。

＜２年生　算数＞

　「７６・７７・７８・・・・１００！」２年教室からはリズムよく数字を唱える声が聞こえてきます。のぞいてみると・・・・・。１００個以上ある〇の数を一つひとつ数えていました。数え終わると・・・「ふぅ～、たいへんだった・・。」の声。その後、たくさんのものを「かんたんに　はやく」数えたり、まとめたりする方法について考えていました。

　雨の心配はあるところですが、明日以降はさらに天気の悪化が予想されるため、本日、校内陸上記録会を実施します。

６年生がこれまでの練習の成果を発揮し、自己記録を更新することを願っています。がんばれ、６年生！！

　毎週水曜日は「いりとおっ子デー」です。

　図書室も「七夕バージョン」に模様替えです。（図書ボランティアの皆様、ありがとうございます。）

　今日はゲーム・メディア等から離れ、本の世界を堪能しましょう！

　３年生の図工の学習では、いろいろな形の袋に空気を入れて、風にのせて浮き上がらせたり落としたりして、その動きを楽しむ活動に取り組んでいました。形を工夫したり、飾りを付けたりして「自分だけの袋」を作製して取り組みました。

　また、この活動をいろいろな学年の友達にも楽しんでもらおうと、国語の学習と関連させて全学年・先生方に手紙を書いて招待しました。３年生はもちろん、その他の学年も十分楽しむことができる活動となりました。

　今日の給食のメニューは、キーマカレー・ツナマヨサラダ・麦ご飯・牛乳・つぶつぶレモンゼリーです。（717㎉）　挽肉たっぷりのキーマカレーがおいしかったです。ごちそうさまでした。

　学校の花壇のキュウリも今季はじめての収穫です。夏はすぐそこです・・・・。

　大休憩後の１年生・２年生の学習の様子です。

＜１年生　生活科＞

　「いきものとなかよし」。２年生が飼っているイモリを観察して、記録をしていました。特徴をしっかりとらえた絵が見事です！

＜２年生　音楽＞

　鉄琴・木琴で「キラキラ星」の演奏を楽しんでいました。６人の息の合った演奏が見事です！

　梅雨空が広がり、どんよりとした天気です。風もいつもより涼しく感じます。

　１年生のアサガオは蔓が伸びてきました。順調に成長しています。

　５年生・６年生の算数の授業の様子です。

＜５年生＞

　数量の関係を数直線を使って考え、立式する学習に取り組んでいました。数直線を使うよさを感じながら答えを求めていました。

＜６年生＞

　比を簡単にする方法について、グループで話し合っていました。友達の考えも取り入れながら自分の考えを深めていました。

　２年生の授業の一コマです。

＜２年生　生活科＞

　先日実施した「町たんけん」で見つけたものを絵で表し、入遠野マップを作成する計画がスタートしました。「アジサイ」「カーブミラー」「ほこら」「大きな木」・・・・・等、先生が撮影してくれた写真を見ながら振り返り、絵を描いていました。

　今日の給食のメニューは、食パン・イチゴジャム・ハンバーグ照り焼きソース・ポークビーンズ・牛乳・オレンジです。（726㎉）　豆たっぷりのスープがおいしかったです。ごちそうさまでした。

　踊り場の「算数コーナー」。いつもは担当の先生が問題を掲示してくださっていましたが、今回は学習内容の振り返りです。本校の現職教育の研究テーマでもある「数学的表現力の育成」に向けて、学習した算数用語・記号はしっかり覚えて、分かりやすい発表にいかしていくことをねらいとしています。授業以外での学びも工夫していきたいと思います。

　大休憩前の授業の様子です。

＜４年生　算数＞

　図形（「角の大きさ」）の学習です。直角をもとにして２直角の大きさを考えていました。自分の考えを意欲的に発表していました。

＜５年生　社会＞

　米の消費量や米作りに携わる人の変化などについて調べていました。教科書や資料をから必要な情報を選び、分かりやすくノートにまとめていました。

　１年生の算数では「ひき算」の学習に入りました。今日は減法が適用される場面やその意味、また、ブロックを使ってその答えの求め方を学習していました。たし算の時と同様に一生懸命取り組んでいました。１年生も話を聞く態度がすばらしいです。

　３・４年生の水泳学習の様子です。

　先日は突然の雷でシャワーを浴びただけで終わってしまった水泳学習でしたが、今日は、お日様をたっぷりと浴びながらの学習となりました。水慣れの後は、３つのコースに分かれて、自分のめあてに向かって一生懸命練習していました。

　今日の給食のメニューは、鶏肉の唐揚げ・ハムとキュウリの和え物・中華コーンスープ・ご飯・牛乳です。（603㎉） ショウガのきいた唐揚げがおいしかったです。ごちそうさまでした。

　今週は６年生の「校内陸上記録会」を実施します。今日は、用務員さんが１００ｍゴール付近と走り幅跳びの助走路をきれいに整備してくださいました。みんなで６年生を応援したいと思います。

　大休憩後の授業の様子です。

＜１年生　図工＞

　ローラーやスタンプ、身の回りのものに色を付けて、白い紙に「ぺったん。」「コロコロ・・・。」思わぬ模様に驚きの声を上げながら造形遊びを楽しんでいました。

＜５年生　外国語科＞

　今日はシドニー先生の来校日です。教頭先生とシドニー先生のやりとりを参考にして、「I can～.」「I can't～.」を用いたコミュニケーションを楽しんでいました。

　はやいもので本日は夏至です。

　東北地方も梅雨入りとなりましたが、天気もよく気持ちのよい一日となりそうです。　

　朝の授業の様子です。

＜２年生　生活科＞

　オクラの苗の植え替えをしました。これからもねば～り強く育ててくださいね。

＜６年生　理科＞

　専科の先生の授業です。復習プリントをもとに植物のからだの働きについてまとめていました。次はテスト・・・・かな？

　今日の給食のメニューは、きのこしのだ煮・れんこんとさやいげんのきんぴら・ご汁・ご飯・牛乳です。（577㎉） 今週もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　今日のお客様です。

　今日は４年生が捕まえました。今年は去年よりも多いようです・・・・・。

　３年生は音楽の時間に「リコーダー講習会」を実施しました。今年から始まったリコーダー学習に子ども達は意欲満々です。

　講師の先生が息の強さ、舌の使い方、指使い等を実演を交えて分かりやすくご指導くださいました。練習を重ねるうちに、子ども達の音色もやさしく、そして心地よい音色になっていきました。

　講師の先生からは「お話の聞き方がすばらしい。」「初めてなのに、短時間でこんなに上達するのは珍しい。」などのお褒めの言葉をいただきました。

　３年生のみなさん、これからもリコーダー演奏を楽しんでくださいね。

　雲一つない青空が広がっています。気持ちのよい朝のスタートです。

　明日は雨の予報です・・・・。貴重な晴れ間になりそうです。

　週の最終日の朝も元気に活動しています。

＜校庭のライン引き＞　いつもありがとう！

＜植物のお世話＞　花いっぱい計画進行中！

＜マラソン＞　５００周に迫るお友達も！

　当初は５校時目の授業はちょっとお疲れ気味の１年生でしたが、現在では、５校時目も元気はつらつ意欲的です。

　今日は道徳の授業で、「だれとでも、なかよくたのしくあそぶために　たいせつなこと。」について話し合っていました。自分考えを進んで発表することはもちろん、友達の考えもしっかり聞きながら考えを深めていました。

　３・６年生の授業の様子です。

＜３年生　理科＞

　ホウセンカの成長観察です。葉の大きさ・色・茎の長さ・つぼみの数・触った感じ・・・・・など、絵や文章で分かりやすく記録していました。

＜６年生　社会＞

　６年生の社会は歴史の学習に入りました。今日は「米作りが始まって人々の生活はどのように変化したのか。」について調べていました。子ども達の興味・関心も高いようです。（昨日は土器や土偶に触れていました。）

　どの学年も課題に向かって落ち着いて学習に取り組んでいます。

＜２年生　国語＞

　「スイミー」の内容を紹介する文章を書いていました。みんなが大好きな物語でもあるため、鉛筆がすいすい進んでいました。

＜４年生　算数＞

　わり算の筆算のまとめの学習です。教科書の練習問題に取り組んでいました。先生に確認してもらいながら、ていねいに進めていました。

＜５年生　国語＞

　自分の身近な場所が、みんなにとって過ごしやすい場所になるような工夫についてPCを使って調べていました。調べたことをまとめ、紹介し合う活動へと続いていきます。

　入遠野の空は厚い雲で覆われています。時折、雲の切れ間からのぞく日の光がとても清々しいです。

　時折降る雨の恵みを受け、学校の花々が続々開花中です。

　１年生のアサガオもぐんぐん成長中です。「葉っぱが手のひらより大きくなりました！」子ども達も大喜びです。支柱を付けて成長を見守ります。こちらの開花はいつごろかな？

　今日は水曜日。「いりとおっ子デー」です。

　今日の昼休みの図書室は大盛況でした。その理由は・・・・？

☆みんなが行きたくなる図書室の秘密①　～「ポイントカード」（情報委員会の皆さん、ありがとう！）

※シールを集めて〇〇をゲット！

☆みんなが行きたくなる図書室の秘密②　～「美しい掲示」（図書ボランティアの皆様、ありがとうございます！）

　今日も、ゆったりと読書を楽しみましょう！！

　今日も、夏を思わせるお客さまが入遠野小学校に・・・。

　どちらも今年第１号です。子ども達も大喜びです。（ノコギリクワガタは３年生が捕まえました！）

　今日は全校で体力テストを実施しました。このテストは８つの運動種目の結果から、走力（５０ｍ走）・投擲力（ソフトボール投げ）はじめ、筋力（握力）・敏捷性（反復横跳び）・跳躍力（立ち幅跳び）・柔軟性（長座体前屈）・筋持久力（上体起こし）・全身持久力（２０ｍシャトルラン）の現段階での体力・運動能力が確認できます。

　今日は、２０ｍシャトルランと握力以外の種目を、１・６年生、２・５年生、３・４年生がグループとなって実施しました。上学年が下学年に優しく声をかけながら活動していました。

　テストの結果を、今後の体育的活動に反映させていきたいと思います。

　今日の給食のメニューは、福島県産チキンカツ・海藻ともやしのサラダ・味噌ワンタンスープ・ご飯・牛乳です。（624㎉） カリッと揚がったチキンカツが柔らかくておいしかったです。ごちそうさまでした。

　今日は、今年度１回目の「ほたるの会」のみなさんによる読み聞かせを実施しました。今回も楽しくて心に残る本を読んでいただき、子ども達は目をキラキラ輝かせながら聞き入っていました。

　読み聞かせ、読書による語彙力・文章理解力・言語能力・想像力等の育成はもちろん、本を通しての地域の方々とのコミュニケーションを豊かなもにし、地域に対する愛着・愛情等も培っていきたいと思います。

　今年度は計１２回の読み聞かせを計画しています。ほたるの会のみなさんよろしくお願いします。

　今日は雷注意報が発令され、午前１１時半頃から雷が断続的に鳴るような状況でした。昼過ぎにはいったん収まったものの、子ども達の下校時刻が近づくにつれ雷が頻発するようになりました。

　急なメール配信となりましたが、お迎え等へのご協力ありがとうございました。

　これから梅雨に入り、急激な天候の変化も予想されます。子ども達の安全な登下校のため、引き続きご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。本日はありがとうございました。

　今日の給食のメニューは、コッペパン・オムレツミートソース・キャベツとウィンナーのソテー・オニオンスープ・リンゴジャム・牛乳です。（641㎉） フワフワのパンとジャムの相性がバッチリでした。ごちそうさまでした。

　夏を間近に控え、今年も入遠野小に美しいお客さんが集まってきました。

　カラスアゲハ？ クロアゲハ？　堂々とした佇まいです。

　大休憩後、５・６年生は図工の授業です。

＜５年生＞

　行灯（あんどん）づくりに取り組んでいました。枠を組み、紙にいろいろな模様を描いて貼りオリジナルの作品を作っていました。最後に豆電球を取り付けるようです。

＜６年生＞

　建造物（校舎）を活用し、ある一定の角度から眺めると一つの作品が出来上がる造形活動に取り組んでいました。作製するものを分担し、協力しながら活動していました。

　今日も蒸し暑い朝のスタートです。活動中の水分補給を適宜行っていきます。

　２年生のミニトマトも順調に成長し、実を付け始めました。

　大休憩前の授業の様子です。

＜３年生　算数＞

　三位数ー三位数で、繰り下がりが２回ある計算に挑戦していました。繰り下がりの意味や方法をデジタル教科書を活用しながら理解していました。「へぇ～。」「そうか！」「なるほど！」などのつぶやきがたくさん聞かれました。

＜４年生　書写＞

　毛筆で「左右」という字の練習をしていました。この字は一画目二画目の筆順とバランスがポイントです。４年生もデジタル教科書を活用してバランスよく書くためのポイントを整理していました。