４年１組の国語では、「いろいろな意味を持つ言葉」について学習しています。今日は「とる」について、いろいろな意味があることを知りました。今までの生活経験で無意識のうちに使い分けているものの、改めて日本語の難しさについて考えるよい機会になったようです。

　本日２校時目に、火災を想定した避難訓練を実施しました。今回は、火災で一番恐ろしい「煙」について体験を通してその恐ろしさを理解させることを目的として実施しました。常磐消防署から３名の消防士(うち２名は藤原小の卒業生)を講師にお迎えし、身を低くして壁沿いに避難すること等、具体的にご指導をしていただきました。

　事前に各学級毎に火災が発生した場合や、突然地震が起きた場合の身の守り方や避難の仕方・経路等を確認しました。先生の話をしっかりと聞く、ハンカチで口をふさぎ煙を吸わないようにする、地震の場合は、机の下にもぐり手で机の脚をしっかりと持つ、等です。避難する際は「お・は・し・も」（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）の約束も徹底しました。

　また全体としては、「防災の日」に関すること、「自分の命は自分で守る」こと、自分自身の勝手な行動が全体の規律を乱し、大惨事に繋がるおそれがあること、練習でできないことは、本番でもできないこと、等も話しました。
　「学校は安全な所」とこれからも思えるように、高い危機管理意識を持って取り組んでいきたいと考えています。

　今朝は、釜ノ前団地内で登校の様子を見守りました。今朝も厳しい暑さの中での登校でしたが、暑さに負けることなく元気に登校することができました。

　今日から９月ということで、常磐地区内の要所には警察署の方や交通安全協会の方々が立ち、交通事故防止を呼びかけていました。本校でも「防災の日」にあわせ、避難訓練を実施し、災害や交通事故等について改めて確認する日にしたいと考えています。

※７時４５分現在　気温３２．３℃　湿度５６％　ＷＢＧＴ２８℃　「警戒」レベル

　「先生は、絵の高校を出たの…？」

３年１組の理科の授業中に、ある女の子がつぶやいた一言です。先生が黒板に板書している「ホウセンカのスケッチ」が、あまりにも上手だったので出た言葉のようです。つられるように、他の子も「上手だよねぇ、絵の先生になったら…。」などと盛り上がっていました。子ども達のノートを見て見ると、どの子も上手に描けています。先生が上手だと、子ども達も…。

　６年１組の書写は、毛筆(習字)の授業です。今日は、点画のつながりに気をつけて「旅行」という文字を書きました。一人ひとりが、一筆一筆集中して書いている様子を見ると、学習面生活面とも中学校へ向けての準備がしっかりとできている感じがしました。６年生も、素晴らしい２学期のスタートを切ることができたようです。

　２年１組の体育は、跳の運動遊びで「高とび」を行っていました。熱中症対策をとり、体育館での実施です。ゴムひもを、助走をつけて片足でしっかり床を蹴って上方に跳ぶ練習を行いました。今日は、高さよりもリズミカルに跳ぶことを意識させながら、楽しく取り組ませていました。

　今日の給食の献立は、ツナごはん<減量ごはん>・牛乳・しそ餃子・豚汁・桃ゼリーです。総カロリーは、６９５㎉です。

　４年１組の算数は、「わり算の筆算」を学習しています。今日は、余りのある筆算と検算で答えを確認する方法を考えました。わり算のつまずきや苦手意識は、商の立て方とこの余りに原因がある子も多いので、丁寧な指導と自信を持たせるための習熟に力を入れていきたいと考えています。

　１年１組の算数では、「１０よりも大きい数」の学習が始まりました。今日は、算数ブロックを操作させながら具体的な大きさなどをつかませるようにしていました。ブロックを操作することは、「１０のかたまりと６で１６」という仕組みを理解することにも役立ったようです。操作する活動を多く取り入れ、数の概念も身につけさせていきたいと考えています。

　２校時目の、ゆのだけ学級の様子です。１組は先生と学年別の国語のプリント学習、２組は専科の先生とタブレットを使った授業、３組は全員で国語の学習でしたが、どの子も集中して取り組んでいました。学習に対する持続力もつき、落ち着いて問題解決に取り組んでいました。とても良い、２学期のスタートが切れたようです。