こんなことがありました!

出来事

期待・ワクワク 検算で答えを確認…。(4年1組:算数)

 4年1組の算数は、「わり算の筆算」を学習しています。今日は、余りのある筆算と検算で答えを確認する方法を考えました。わり算のつまずきや苦手意識は、商の立て方とこの余りに原因がある子も多いので、丁寧な指導と自信を持たせるための習熟に力を入れていきたいと考えています。

ピース 算数ブロックを使って…。(1年1組:算数)

 1年1組の算数では、「10よりも大きい数」の学習が始まりました。今日は、算数ブロックを操作させながら具体的な大きさなどをつかませるようにしていました。ブロックを操作することは、「10のかたまりと6で16」という仕組みを理解することにも役立ったようです。操作する活動を多く取り入れ、数の概念も身につけさせていきたいと考えています。

笑う 集中力に加え、持続力も…。(ゆのだけ学級)

 2校時目の、ゆのだけ学級の様子です。1組は先生と学年別の国語のプリント学習、2組は専科の先生とタブレットを使った授業、3組は全員で国語の学習でしたが、どの子も集中して取り組んでいました。学習に対する持続力もつき、落ち着いて問題解決に取り組んでいました。とても良い、2学期のスタートが切れたようです。

本 2学期最初の…。(5年1組:読み聞かせ)

 木曜日の朝は「読書タイム」を行っています。今朝は、学校司書による読み聞かせを5年1組で行いました。タイトルは「おばあさんのしんぶん」、~戦後の苦しい時代、新聞をとる余裕のある家は多くありませんでした。どうしても新聞を読みたくて配達を始めたてつおに、新聞を読ませてくれる老夫婦がありました。時はたち、おじいさんに次いでおばあさんも亡くなったとき、てつおは思いがけない事実を知ります…。~

 しっとりとした雰囲気で物語に聞き入っていた子ども達、今日もいいスタートが切れたようです…。

晴れ 「かにの親子」はいないけど…。

 今朝は、名高儀・大畑・源内・蕨平・馬喰坂・寺方・一本木方面の登校の様子を見守りました。厳しい暑さにも負けずに、班長を先頭に元気に歩いて登校することができました。

 大畑の「藤原のやまなし」も、たわわに実を実らせ、宮沢賢治の名作「やまなし」(クラムボン・かわせみ・かにの親子が出てくる物語)を思い出させる季節になってきました。


※7時45分現在 気温29.3℃ 湿度66% WBGT27℃ 「警戒」レベル

汗・焦る クラブ活動の様子です。

6校時は、クラブ活動でした。

スポーツクラブは、サッカー

テーブルゲームクラブは、カードゲーム

図工・家庭科クラブは、イラスト

理科クラブは、虫取り 

と、それぞれの活動に、生き生きと取り組みました。

 

 

?! 試行錯誤しながら…。Part5(5年1組:国語)

 5年1組の国語では、対話の練習として「スマホは、いるか いらないか」をテーマに話し合いを行っていました。子ども達にとって身近なテーマを設定したことで、試行錯誤しながらも活発な議論が交わされ充実した時間なりました。

 さて、昨日から「試行錯誤しながら…。」というタイトルで2~6年生(1年生についてはもう少したってから)の授業を紹介してきました。1学期の授業実践の反省から、結果を急ぐのではなく「子ども達に考えさせる授業」にしていこうと共通理解を図り、授業改善に取り組んでいきたいと考えています。

体育・スポーツ 体育館でも…。(4年1組:体育)

 4年1組の体育は、ベースボール型ゲームのティーボールを行っていました。本来であれば、広々とした校庭で思い切り打ったり、走ったりして楽しむゲームですが、熱中症対策のため室内(体育館)で行いました。ルールを工夫するなどして、室内でも十分に楽しめるようにしていました。

 

 

?!  試行錯誤しながら…。Part4(3年1組:算数)

 3年1組の算数は、「10000より大きい数」について学習しています。今日は、数直線上での表し方や、10000をいくつ集めるとどのような数になるのかを考えました。先生の質問にも積極的に応えたり、試行錯誤しながら考えたりしながら、言葉で説明しようと頑張っている姿も見ることができました。

 

花丸 残さずに何でも食べる、 ということ…。(1年1組:学級活動)

 3校時目、1年1組でも学級活動の授業で「食育」について学習しました。講師には、2年生の授業に引き続き常磐学校給食共同調理場の栄養技師である作山先生を講師に迎え、「残さずに食べることの大切さ」について学びました。食べ物の働きには3つあること、元気な体を作るために気をつけることなどを教えていただきました。給食の時間にできることや家でできることなど、すぐに実践できることがたくさんあり、子ども達も「食べること」について意識することができたようです。また、常磐学校給食共同調理場の紹介ビデオも見せていただき、調理員の皆様からの温かいメッセージもいただきました。小学校へ入学して5か月、食べることの大切さや楽しさにも触れながら、食育についても計画的に指導していきたいと考えています。是非、ご家庭でのご協力もよろしくお願いします。