６年１組の道徳科の授業では、資料「星野君の二るい打」を使って、規則の尊重・きまり・ルールについて考えました。主人公に共感できる部分やできない部分について、自分の考えを明確にして友達と話し合い(議論)を行いました。今回の、規則やきまり、ルールについては自分達の生活でも身近なことから本気になって考えることができました。今日の話し合いは、きっとどこかで思い出されるはず、その時にどうすればよいのか…？

　小学校で初めて「鑑賞教室」を体験した１年生、４校時目はその感動が冷めないうちに「絵日記」に表現しました。説明の中では、難しい音楽用語も出てきましたが子ども達はその言葉よりも、その時々で感じたことを素直に言葉で表していたようです。音楽も、目で見て・耳で聴いて・心で感じることが、一番のようです。

　３・４校時は、「鑑賞教室」を行いました。最初は、全学年で２時間にわたって鑑賞する予定でしたが、密を避けるために、下学年と上学年に分け二部制で実施しました。演奏をしていただいたのは、東京から来ていただいた「弦楽四重奏」の皆さんと、「ミューゼ」の皆さんです。音楽の教科書に載っている鑑賞曲や、ディズニーやアニメなどで使われている子ども達にも馴染みのある曲を中心に演奏していただきました。本物の演奏を生で聴く機会となり、貴重な時間を過ごすことができました。

　今日の給食の献立は、ツナごはん(減量ごはん)・牛乳・しそ餃子・中華春雨スープ・はちみつレモンゼリーです。総カロリーは、６５２㎉です。

　３年１組の国語では、「修飾語を使って書こう」の単元を学習しています。今日は、修飾語を使って分かりやすい文章づくりに挑戦しました。一人でじっくりと取り組む子、先生や友達と話し合いながらよりよい文章にしていこうとする子、積極的に黒板に書いて紹介する子と様々ですが、「書く」ということにどの子も積極的にチャレンジしていました。これからも良い部分を伸ばしていけるように支援していきたいと考えています。

　２年１組の算数では、「筆算の仕方」について学習しています。今日は、文章問題から「立式」をして、答えを出す問題に挑戦しました。文章から大切な数字や言葉を抜き出して式にすること、言葉から何算になるのかを考えること、などの立式をする時に大切なことを確認しながら行っていました。子ども達も、なるほどとうなずきながら自信を持って取り組んでいました。

　４年１組の書写は、毛筆で「土地」という字に挑戦しています。ここでは、文字の組み立て方に気をつけて書くことを目的としています。今日が清書ということで、今まで身につけてきた技能を十分に生かし、自分の苦手な部分を少しでも克服した作品になるように集中して取り組んでいました。

　１校時目のゆのだけ学級の様子です。１組は国語の書き方を中心に、各自が落ち着いて課題に取り組んでいました。特に文字を丁寧に書くことを意識して取り組んでいました。２組は算数、学年別に個別の問題解決と、一斉での授業です。先生の問いに一生懸命に答えていました。３組は国語、学年別にそれぞれの課題に向き合っていました。

　楽しく、そして根気強く学ばせることにより、学習への充実感を味わわせていきたいと考えています。

　今朝は、釜ノ前団地内で登校の様子を見守りました。湿度は高かったものの、いく分涼しい朝になり、子ども達も元気に登校することができました。昇降口前では、青少年育成市民会議藤原支部の皆様方が、登校してくる子ども達に温かい言葉かけを行ってくださっていました。さらに元気をいただいたようです。朝早くから、ありがとうございました。

　さて、昨日の下校時の落雷と大雨、徒歩による下校不能の状態だったため急遽引き渡しをお願いしました。ご多用の中ご協力いただき、スムーズに引き渡しを完了することができました。本当にありがとうございました。今後も連携を密にしていきたいと考えていますので、よろしくお願いします。

　また、通学路等で重なる大雨の影響で危険な場所がありましたら、学校までお知らせください。

※７時４５分現在　気温２６．８℃　湿度７７％　ＷＢＧＴ２６℃　「警戒」レベル

　４年１組の総合学習では、いわき市の災害についての調べ学習が始まりました。今日は、インターネットで関連する事項を調べる場合、どのようにすれば効率がいいのかをＩＣＴサポーターからご指導いただきました。キーワードをいくつか入力すること、お気に入りに登録しておくことなど、基本的なことを教えていただきました。子ども達の検索能力も高まったようです。