今日の高野小学校は？

先日実施された陸上競技大会の表彰式を行いました。 

全校児童で、６年生の頑張りを讃えました。

１～５年生が憧れのまなざしで、６年生を見つめます。

まず入賞者への賞状伝達を行いました。

次に、リレーメンバー代表の二人に賞状を渡しました。

心を一つに全員でバトンをつないだこと、アンカーが最後の最後まで全力で走り抜いたこと…

６年生の頑張りを、下級生にも伝えました。

６年生全員が自己ベスト記録に向け力を発揮し、本当に立派でした。

また、今週から勤務することになりました、読書サポートティーチャーの松本先生の紹介も行いました。

外で運動ができない日には、ぜひ読書に親しみましょう。

明日はいよいよ、土曜授業参観の日です。

なお、通常通りの登校班での登校となります。

登下校の際のマスクの着用について、熱中症予防を優先するため

向かい合って大きな声で話すとき以外は、マスクを外して歩くよう子供たちに指導しています。

これまでの習慣でもあったためか、マスクを外して歩くのがなかなか難しい児童も多くいます。

ご家庭でもぜひ、熱中症予防のため、マスクを外して歩くことへの声かけをよろしくお願いいたします。 

月曜日の朝、旧ＪＡの駐車場の脇の花壇がきれいに草刈りされ、花の苗が植えられていました。

子供たちが毎朝通るところに、地域の方がお花を植えてくださったようです。

暑い中手入れを続けてくださっていることに、感謝の気持ちで一杯になりました。

また、学校の砂利駐車場の草を、土曜日に、三木くんのお父様が草刈り機で刈ってくださいました。

普段は車が駐車してあるため、草刈り機を使えずにいましたが、おかげさまでとてもきれいになりました。

暑い中、本当にありがとうございました。

気持ちよく過ごせる学校になるようにと、環境整備にご協力いただいていることに、感謝の気持ちで一杯です。

今週は授業参観・学校保健委員会の後に親子奉仕作業を実施します。

詳細については、後日メールでお知らせします。

ご協力のほど、どうぞよろしくお願いいたします。

およそ月に１回、大休憩に「ぐんぐん班活動」の時間を設けています。

縦割り班の親睦を深めることが大きな目的で、子供たちがとても楽しみにしている活動です。

体育館では「色鬼」が行われていました。

「鬼さん、鬼さん、何色ほしい？」

各教室では、「フルーツバスケット」「なんでもバスケット」「ババ抜き」など、

それぞれが楽しめました。

校庭では、｢だるまさんが転んだ｣と｢鬼遊び｣を楽しみながら行っていました。

６年生のリードで、みんな笑顔いっぱい楽しんでいました。

楽しんだ後は教室にもどって、みんなで水分補給をしました。

本日、第二ブロック陸上競技大会が行われました。途中から降り出した雨にも負けず、一人一人が力一杯、記録更新を目指しました。また、少人数ながら男女ともチームで臨んだリレーも、最後まで力強く立派に走り抜きました。大舞台で力を発揮しがんばった６年生全員に、大きな拍手を送りたいと思います！！

学校へ戻ってから、記録発表を行いました。

それぞれの記録に「おーーー！」「すごーーい！」

などなど、拍手が起こりました。

 全員、本当によくがんばりました。

陸上大会に参加して考えたこと、感じたことを今後の生活にぜひ生かしてほしいと思います。

今日まで子供たちを支え励ましてくださったご家族の皆様に感謝申し上げます。

保護者の皆様、応援とご協力をありがとうございました。 

１校時、６年生が明日の陸上競技大会に向けて、最後の練習をしました。

各種目の最終調整として練習に臨みました。

練習してきたことを本番に出せるようにと、最後の最後まで

熱心に練習する姿に感動しました！

明日の結果が気になるかもしれませんが、これまで取り組んできたことを振りかえると、

みんな本当に立派でした。

胸を張って明日の大会を楽しんでもらいたいと思います。

昨日の５校時に３・４年生がプールに入りました！

１年ぶりのプール学習です。まずは歩きながら、頭まで水に潜ってみます。

ビート板を使って、泳いでみました。

今日の学習を生かして目標を決め、これから自分の目標に向かって泳力を伸ばしています。

次は６年生です。放課後に陸上練習を行いました。放課後の練習は今日で最後です。

本番がいよいよ近づいてきました。

これまでの努力が成果となってあらわれるはずです。

がんばれ６年生！

梅雨寒が続いていたせいで、なかなかプールに入れませんでした。

しかし、月曜日は朝から天候が良く、ようやくプールに入れる暖かさになりました。

今年度はじめてのプールにはいったのは、１・２年生でした。

今回は、頭まで潜ることや、高さ調整台の上を２５ｍ歩くこと等をしました。

「体が重くて進まない」「少し冷たいけど、気持ちいい！」「楽しい。もっと入っていたい！」

マスクを外すので、大声は控え、密にならないように気をつけながら活動しました。

「もう、時間なの？次が楽しみだな。」

１年生にとっては初めてのプール学習、とても楽しくプールに入ることができました。 

金曜日に、ぐんぐん班（縦割り活動）に分かれて新体力テストを行いました。

校庭から始めるチームと、体育館から始めるチームに分かれてスタートしました。

今回も、６年生が下級生に対して優しくリードしてあげる姿が随所に見られました。

〇上体起こし

〇長座体前屈

反復横跳び

〇立ち幅跳び

〇５０ｍ走

〇ソフトボール投げ

どの種目においても、皆精一杯頑張る姿が見られました。

結果が出次第、昨年度と比べて体力の向上が図られているか、どのようなところを重点的に指導していく必要があるのかなど分析していきます。

また、ご家庭へも後日お知らせいたします。

お子様の体力向上に向け、ぜひご参考にしていただければと思います。

ひと月に２回程度、ＩＣＴサポーターが来校してくださっています。

今回は、タブレットで写真を撮る方法を教えていただきました。

「わあ、友達の顔が映った！」

使い方を覚えると、子供たちは進んで撮影を開始します。アサガオの成長を記録しました。

「これからも写真を撮るのが楽しみだね。」「早く大きくならないかなぁ。」

ICT機器を使って、子供たちの学びがどんどん広がっていきます。

木曜日に２年生が町探検に行きました！

３回目となる今回は、高野小から北側方面を探検しました。

どんな生き物や、町の様子が見つけられるかな？

「ポストだよ。前にも見たね。」

「先生、看板があるよ。」

「道に黄色いマンホールがあるよ。」

「青いトンボがいるよ。手をつないでいるみたい」

「ソーラーパネルだね。家にもあるよ」

「モンシロチョウがたくさんいるよ。」

子供たちは、移動する道のりでも、次々と発見をしていきます。

神泉亭さんのお庭を見学させていただきました。

「きれいなお花がたくさんあるね。」「あとで、お花の名前を調べようよ。」

「ねぇねぇ、トゲがすごいよ。痛そうだよ。」

公衆電話は、知っていましたが、赤色のボタンが気になりました。

「これはね、ふだんはお金を入れてお話するけれども、困った時だけこのボタンを押すと警察や病院につながるんだよ。」

水分補給を終えて、今度はバラ園の方へ向かいました。

「この赤い実はなんだろう。たべられるのかなぁ。」

子供たちは本当に詳しく、周囲の自然の様子も調べています。 

学校にもどってきました。すると・・・

「ヤモリだ！あそこにヤモリがいるよ！」

最後の最後まで、子供たちの発見が続いていました。

子供たちの目線からも、高野町には興味深い発見がたくさんあったようです。

発見したさまざまなものを、これから地図にまとめていきます。どんな地図ができあがるのか、楽しみです。

６年生の陸上競技大会がいよいよ近づいてきました。

そこで、５年生が中心となり、６年生へ向けて「陸上競技大会激励会」を開きました。

はじめに、校長先生から、

「６年生は３年ぶりに開かれる陸上競技大会に向けて、どんなときにも続けて練習をがんばってきました。下級生の皆さんは、高野小の代表としてがんばる６年生をしっかり応援しましょう。６年生は、これまでの自分の頑張りに自信を持って、陸上競技場で力を発揮してきましょう。」とお話がありました。

次に、選手紹介と大会出場の抱負を、競技グループ毎に発表しました。

これまでの練習を振り返り、自己ベストを出せるようそれぞれの抱負を発表する６年生達。

真剣な表情がすてきですね。

抱負を発表した後、それぞれの試技を披露しました。

〇走り幅跳び

〇走り高跳び

〇１００ｍ走

〇ボール投げ

〇４×１００ｍリレー

 なんと、今回の試技で「自己新記録」を更新した６年生がたくさんいました。

下級生の応援に応えて力を発揮する６年生。憧れのまなざしで懸命に応援する下級生たち。

６年生の姿が、とても頼もしくみえました。

試技を終えた６年生へ、１～５年生が精一杯エールをおくりました。

最後に、６年生代表児童によるお礼の言葉がありました。

友達と話し合ったり、先生方からの指導を受けたりして、努力を続け記録が伸びてきたこと、

全校生に応援してもらったことへの感謝の気持ち、

そして陸上競技場で精一杯力を発揮してくるという決意。

６年生の気持ちを代表した、堂々とした立派な発表でした。

子供たちがそれぞれに底力を発揮した、すばらしい激励会でした。

最後に、５年生の皆さん、準備から当日の進行・応援と本当によくがんばりました。ありがとう。

３年生は、総合的な学習の時間に「高野はかせになろう（昔のくらし編）」を学習しています。

今回は、老人会のご協力で、高野在住の高萩さん、郷田さん、吉成さん、武川さんをゲストティーチャーとしてお招きし、昔の高野の様子をうかがいました。

現代の便利な生活からは、想像もつかないような暮らしや道具の移り変わりについてお話をいただきました。

イラストを用意してくださったり、身振り手振りで伝えてくださったり…子供たちに分かりやすくお話ししてくださいました。さらに興味をもった子供たちは、またどんどん質問をしていました。

「昔はどんな服装で学校に行きましたか？」「昔はどうやって木を切ったのですか？」

子供たちは、今の自分達の生活と比べながら、高野の昔のくらしについて、一つ一つ確かめていました。

昔のくらしが確かに、身近にあったことを、一人一人が実感できた時間となりました。

お家でもぜひこの機会に、おじいちゃんやおばあちゃんから、

昔の生活の様子についてお話を聞くことができたらと思います。

ご協力いただきましたゲストティーチャーの皆様、お忙しいところありがとうございましたm(_ _)m

お待たせしました！

まずは、先週金曜日に行われました２年生の算数の授業の様子をお知らせします。

２年生算数「水のかさをはかってあらわそう」の授業を行いました。授業研究の時間として、先生方みんなで参観しました。

２つのペットボトルに入った水のかさのちがいをくらべるために、班ごとに、紙コップ何杯分違うのかを調べたのですが・・・

全グループが同じようにちがいを表せません。

それぞれの班の中では、同じ大きさのコップを使ってはかったはずなのですが…

子供たちはどうしてなのか、他の班と比べながら考えました。

「班の中では同じだったけど、他の班とは紙コップの大きさが違うよ！」

他の班とは大きさが異なる紙コップではかっていたために、グループによって、表し方に違いが出てしまったことが分かりました。

水の量のちがいを、どの班も同じようにあらわせるようにするには、どうすればいいのかなぁ…

「そういえば、長さの勉強の時に、同じようなことを考えたよ！(水の量の場合も)ｃｍと同じようなはかり方があるかも・・・」

これまでに学習したことを生かして、考えを深めます。

その通り！長さの学習の時と同じように、「ｄＬ（デシリットル）」という共通の単位があることを知りました。

「ｄＬ（デシリットル）、かき方が少し難しいね。でもかけそうだよ！」

「ペットボトルの水のかさは、何ｄＬだったのかな。ちがいは何ｄＬかな。」

「何ｄＬあるのか、はかってみたい！」「先生、次の時間も続きがしたいよ。」

子供たちは次の算数の時間が楽しみでなりません！子供たちの知的好奇心はどんどん高まっていました。

水の量をはかるにも、普遍単位(ｄＬやＬ、ｍＬなど)が必要であることを実感できた授業でした。

公式やきまりの意味を理解できたり、必要感を感じたりできるような

「考える算数の授業」をこれからも工夫していこうと、先生方で話し合うことができた授業でした。

先日の放課後、高野小と内郷三中との合同ICT研修会を行いました。

PCを使って、効果的にどのようなことができるのか、実際に操作しながら、

指導技術の向上を目指して研修を行っています。

いろいろなソフトの効果的な使用方法を、小・中の垣根を越えて話し合えたことがとても良かったです。

今後も、小・中合同研修の実施を予定しています。

さまざまな情報交換をしながら、これからも指導力向上に向けて研修を行っていきたいと思います。

今日は歯科検診が行われました。

学校医の五十畑先生に、一人一人丁寧に診察をいただきました。

診察結果を後日お知らせします。治療が必要な場合は、まず診察してもらうようによろしくお願いします。

小・中共通の健康課題は「歯・口の健康」です。

歯・口の健康を保つためにとても大切な歯みがきについて、先日学校でも学習しました。

４年生が「歯みがき大会」として、養護の先生から歯の磨き方等を教えてもらいました。

これから、他の学年でも「歯みがき大会」をする計画です。

よりよい歯みがきの習慣が身につくよう、一年間を通して様々な取組を続けて参ります。

子供たちにとって、丈夫な歯は一生の宝物です。

ご家庭でもご協力をよろしくお願いいたします。

 本校では、３年生から本格的に（１～２年生で取り組んでいるお友達もいます）自主学習に取り組んでいます。

中央階段の２階への踊り場に、自主学習コーナーがあり、自主学習のお手本となる子供たちのノートを掲示しています。

６月になって、ノートが掲示されたお友だちによる、昼の放送での自主学習紹介も始まりました。

始まったばかりの３年生はもちろん、他の学年でも毎日の自学を続けてがんばっています。

昇降口前に掲示されている自学タワーには、もうすでに４月からの自学で使い切ったノートが積み上げられていました。(５年生と、何と３年生のお友だちの分がありました！！)

自分の苦手なところを克服するために、興味や関心のあることを広げていくために、

自分で計画して学習を進める力が、学年が上がるごとに必要になってきます。

少しずつ継続していくことがとても大切です。

ご家庭でも子供たちの自主学習を応援してくださいますよう、よろしくお願いします。 

月曜日の全校集会では、テレビ会議方式で、保健委員会の皆さんからの発表がありました。

保健委員の皆さんが、６月４日の虫歯予防デーにちなんで、歯と口の健康についてのお話をしてくれました。

パワーポイントのスライドにあわせて、博士役や子ども役など、役柄を決めてお話を進めました。

練習したかいあって、発表は大成功でした。歯磨きの大切さなど、全校生であらためて考えることができました。

７月の授業参観の日に、学校保健委員会が開かれます。今年度の学校保健委員会では、学校歯科医の先生を講師としてお招きし、歯の健康についてお話を伺う予定です。大切な歯について、ご家庭でも話題にしてみてください。 

今日は、子供たちが楽しみにしていた「高野小オリエンテーリング」が行われました。

ぐんぐん班（縦割り班）ごとにゲームやクイズに挑戦し、点数を競い合います。

どの班も、仲間で声をかけ合い楽しんで活動する姿がみられました。

まずはじめに開会式が行われました。会を進める６年生が頼もしくみえました。

校長先生からは、「優勝するチームは仲が良いです。それは、困ったときに助け合えるからです。今日は、お友達の名前を呼び合って、これまで以上に仲良しチームになれるようにがんばりましょう。」とのお話をいただきました。

 さあ、いよいよそれぞれの場所に分かれてゲーム開始です。

〇「お豆つかみゲーム」は１年生教室で行われました。お箸を使って小豆をお皿からお皿へ移すゲームです。

色々なお箸が準備されています。３～６年生は自由に選べず、籤引きで決まります。ドキドキ

「がんばれ～」応援の声が響きます。しかし、急ぐとすべってしまいうまく移動できません。難しい！！

〇「心を一つに！ボールキャッチ」は、２年生教室で行われました。２人１組になって、大小様々なボールを入れ物にいれるゲームです。

ふわりと浮かせたボール！うまくキャッチできたかな！？

〇「ジェスチャーゲーム」は音楽室で行われました。時間内により多くのジェスチャーを答えます。

次のジェスチャーの答えは「バスケ」ですね。でも、答える人には、見えていません。

このジェスチャーは・・・電話？かな？？

〇「輪投げ」は６年生教室で行われました。

 入りそうで、入らない＾＾；あと少しなのに・・・

〇「ピンポンカップインゲーム」は理科室で行われました。点数の書かれた紙コップにピンポン球を入れるゲームです。

何点を目指そうかな？　集中して・・・投げました！

〇「ショートトラックの勇者」は体育館で行われました。雑巾掛けリレーです。雑巾の前にボールを置き、ボールをバトン代わりとしてリレーをします。

 スピードが出すぎると、ボールが先に転がってしまいます。急ぐけれどもあわてずに。

〇校地内のクイズにも答えました。先生達の考えたクイズは、知っているようで知らないようなことが聞かれます。きちんと答えることができるでしょうか？　クイズがどこにあるのか、探すのも楽しそうでした！

 気付くともう閉会式の時間です。

結果発表と、各学年の代表児童による感想発表が行われました。

オリエンテーリングを終えて、これまで以上に「仲良くなれた！」というお友達がたくさんいて、

うれしいかぎりでした。

これからも、ぐんぐん班はもちろん、どのお友達とも助け合う、仲の良い学校にしていきましょうね。

６月になりました。

昇降口ではきれいな花が子供たちを迎えます。 

校舎内では、６月の掲示物があちらこちらで見られます。

雨降りの日が多い６月に、読書のおすすめです。

６月には、歯の衛生週間もありますね。

昇降口の掲示板も、６月に模様替えです。

雨降りで憂鬱な気持ちも、これらの掲示物を見るとワクワクしてきます。

因みに明日は、みんなが楽しみにしている「高野小オリエンテーリング」の日です。

掲示板の後ろには、高野小学校の立派なミニ田んぼが…今日５年生が田植えをしました。

５年生は、総合的な学習の時間「＜SDGs＞米づくりから食品ロスへ」の学習で、田植えに挑戦しました。

 掘り起こした土に水を張っていきます。

バケツに水を汲み何往復もして、ようやく土がぬかるんできました。

「こんなにたくさん水がいるんだね」

次に、水があふれないように畔(あぜ)をつくっていきます。

少ない人数ながら、みんなで手分けしてがんばっています。

「田んぼの形になってきたよ！」

いよいよ田植えです。

「稲を立てるのが難しいなぁ。」

足がぬかるむ中、等間隔に植えるのも大変でしたが、無事完成しました！

子供たちからは

「こんな小さな田んぼでも大変だったのに、もっと大きい田んぼで育てるのはとても大変だと思いました。」

「はじめて田植えをしてこうやるんだってわかりました。よかったです。」

等々感想を聞くことができました。

 ここからは、①水をかかさずあげて枯らさないようにすること　②スズメに実を食べられないようにすること　③雑草に栄養をとられないよう、草をとること　です。

また１粒の種籾から、湯飲み茶碗１杯分のお米がとれることも教えてもらいました。

お茶碗についた一粒のお米も大切に食べたいですね。

美味しいお米ができるよう、お世話もしっかりとがんばっていきましょう。

講師として詳しくご指導くださった、ＪＡ小川営農経済センターの皆様、本日はありがとうございました。 

昨日、1年生は図工「すなやつちとなかよし」の授業で、砂場を使って山作りやトンネル作りに挑戦しました。

「先生ー、砂をほったら、色が変わってきたよー。」

「先生ー、下の方が砂が冷たいよー。」

「ねぇ、二つあわせて、大きなケーキを作ろうよ。」

「砂が重くて、ひっくり返すのがたいへんだよ。」

感じたことを伝えあったり、思いをふくらませあったりして、

砂をつかった造形遊びを楽しむことができました。

３年生の書写の授業の様子です。３年生になって毛筆での書写の学習が本格的にスタートしました。

始めに練習したのは「一」で、横画の書き方を学習しました。

廊下に掲示されている作品を見ると…みんなとても上手です。

今日は「下」の字を書く為に、縦画の書き方を学習していました。

筆の運びやとめ方に気を付けて真剣に練習していました。

４年生は音楽の授業で、ミュージカル「サウンドオブミュージック」の鑑賞の学習でした。

よく知っている「ドレミの歌」がこのミュージカルからうまれたことに驚いて、ワクワクしながら鑑賞しました。

 ６年生は理科の実験でした。「気体検知管」を使って、息をした後の呼気の酸素濃度を測りました。

使い方を間違えないよう確かめながら、グループで実験しました。

 ２年生は算数で物さしを使って、長さを測っていました。どことどこを合わせて測れば良いかな、目盛りをどう読むのかな…頭を働かせて、クラス全員 長さを測ることができました。

１年生は、ＡＬＴの先生と初めて外国語や外国の文化に親しむ学習をしました。

先生が住んでいた家や町の写真を見ながら、どんなところか教えてもらいました。

ＡＬＴの先生のお話に釘付けでした。

小学校の段階では、体験活動によって、自分なりに確かめ、実感しながら学習を進めていくことがとても大切です。

どの学年も、子供たちは五感を大いに働かせ、今日も学習に取り組んでいました。 

本日2校時から3校時にかけて、5年生が調理実習を行いました。

一人１台のガス台を使い、それぞれに道具を準備し、感染防止対策を講じて、

グループではなく個人で実習を行いました。

本日は「ゆで野菜」に挑戦しました。ゆでる野菜は、ニンジン、ブロッコリー、キャベツです。

調理器具を洗ったら、早速野菜を切っていきます。

ニンジン、ブロッコリーの順に切って、ゆでました。みんな丁寧に、慎重に包丁で野菜を切ることができました。

ゆでる時間や火加減の調整も確認しながら、順調に調理が進んでいます。

最後は、ゆでたキャベツを切って仕上げます。

包丁や火を上手に扱って、ゆでられた野菜や卵の様子を確認しながら、楽しんで実習する姿が見られました。今日学習したことを生かして、実践していくことが大事です。ぜひご家庭でもチャレンジさせてみてください(^^)

３時間目には、６年生の租税教室を行いました。

本日は、いわき市役所から２名の講師の方をお招きし、税金についての理解を深めました。

まずは、日本の一年間の税金額について知り、その金額の多さに子ども達は驚いていました。

次に、税金に関するアニメを視聴し、税金がある時とない時での暮らしの変容について知ることができました。

また、１億円の重さを全員が体感することでも、一年間の日本の税金額の多さを実感できたとともに、それだけの税金を必要とすることが分かりました。

最後の振り返りでは、税金の役割や必要性について、感想として発表していました。

「これからの生活で、関心をもっていくことが大事です。」と講師の方からの一言。税金について、より身近なものとして、その大切さを実感できた１時間となりました。 

本日２校時に、１･２年生の学校探検を行いました。今回は、２年生が１年生を案内します。

まずは、２年生が１年生に、見学する場所や見学の約束について説明しました。終わり次第、班に分かれて探検開始です。上手に案内できたでしょうか。

２年生が先頭になって、右側を静かに歩いて行きます。それぞれの教室を見学する時に、２年生からその教室の詳しい説明があります。

校長室では、１年生が気になった地図や入賞楯について、校長先生が説明をしてくださいました。

保健室では、洗濯機があることが分かってビックリしていました。（２年生も）

６年生教室では、メダカの卵を見せてもらいました。

次はどこの教室へ行こうかと、相談しながら１年生を案内する２年生の姿は、しっかりお兄さんお姉さんです。

図書室では、ディスプレイしている本や各学年のおすすめの本について説明している班もありました。

音楽室では、楽器の紹介をする２年生もいました。

理科室は・・・。何があるのかなあと興味津々です。

一通り探検が終わって１年生教室に戻ると、２年生から１年生へ、メッセージカード付きのプレゼントが贈られました。中身は、２年生が去年育てた「アサガオの種」が入っているそうです。

探検が終わり２年生が教室に戻って今日の学校探検について振り返ったところ、みんなしっかりできたと大満足。1年生も、2年生との探検とプレゼントに目を輝かせていました。これまで以上に、学校やお互いを身近に感じることができた素敵な時間となりました。

５／２４(火)に、２年生が町探検で、鹿島神社に行きました。前回は学校の南側を中心に探検に行きましたが、今回は北側に向かいました。天候にも恵まれ、元気に出発！道の途中で咲いているお花や虫たちにも興味芯々です。

田んぼの脇では、耳を澄ますと蛙の鳴き声が。田んぼをのぞき込んでみると……

塊になっているたくさんのオタマジャクシを発見！

「こんなに大きなオタマジャクシが、たくさんいるんだね。」

坂道を元気に登っていくと、ふうがくんのお家の方々が待っていてくれました。みんな大喜びです。

「もうすぐだよ。神社から小名浜のマリンタワーが見えるかもしれないよ！」ありがたい情報と元気をもらって、さらに進みます。広場を通って、鹿島神社の鳥居の前に着きました。

鳥居をくぐってみんなで階段を上ると、鹿島神社に着きました。

まずはお参りの仕方を先生に教えてもらいました。

一人ひとり手を合わせて、心の中で神様にお願いをしました。何をお願いしたのかな？ぜひ聞いてみてください。

神社の周りの様子にも、子供たちは興味芯々。建物のすぐ近くに大きなクスノキを見つけました。学校にあるクスノキよりもずっと大きい木です。「ここになんて書いてありますか？」「昔、戦争に勝った記念に植えられた木なんだね。」

「この神社ではお祭りがあって、子供の獅子舞もあります。」「すごいな。見てみたいなぁ。」

神社の前にみんなそろって、記念に、はいポーズ。

神社からの景色がとても良い眺めで、思わずみんなで「ヤッホー！」　遠くに町が見えました。今回はマリンタワーは見つけられませんでしたが、小名浜の町のようでした。

帰りは、上ってきた急な階段を、一段一段気をつけて降ります。「ゆっくり、ゆっくり。」

帰り道、「さんぽ」の歌を歌いながら帰りました。「みんなで来られて、楽しかったね～！」

子供たちは、まさに、町を自分たちで歩いて探検し、たくさんの発見をしていました。

帰りに、ふうがくんのおばあちゃんが、珍しいものを持たせてくれました。

新芽から出たばかりの、青々とした柏の葉です。柏の葉の大きさとみずみずしさに、職員室で先生方もびっくりしていました。この葉を見てすぐに「柏の葉っぱ」と分かった子もいました。さすが高野っこです。

クイズを添えて、早速、昇降口におきました。クイズに答えられるかな？

本日は、大休憩に「ぐんぐん班活動」を行いました。

縦割り班に分かれて月に１回、計画で決めた遊びをみんなで楽しみます。

今回は、鬼遊びやドミノ倒し、昔遊び、トランプ、ドッジボールでした。

どこの班も、仲良く楽しみながら活動していました。１年生もだいぶ縦割り班活動に慣れてきたようです。

先日、4､5､6年生と中学生でプール清掃を行いました。着々と水泳学習の準備を進めています。

午前中に中学生が、プール内のお掃除をしてくれ、とてもきれいな状態になりました。中学生に感謝です！

午後には、４年生がプールサイドの草取りを、５･６年生は調整台をプールの中に入れる作業をしました。

最後に、使用した道具を片付けました。

小学生と中学生が利用するプールなので深さがあるため、小学生が利用できるように、たくさんの調整台が必要です。この後、調整台を繋げ合わせる作業に入ります。

今年もたくさんプールに入ることができるといいですね。

本校では、子ども読書の日（４／２３）にちなんで、毎月２３日前後の月曜日の読書タイムに、「教職員による読み聞かせ」の会を行っています。今年度２回目となる読み聞かせの会の様子です。

＜１年生＞本日は校長が読み聞かせをしました。

読み聞かせを行う先生が月ごとに変わるので、子供たちにとっても、だれにどんな本を読んでもらえるのか楽しみな会となっています。

＜２・３年生の様子＞

子供たちとさまざまな本との出会いを、これからも大切にしていきたいと思います。

今日は朝から雨模様でした。予定していたプール清掃は、明日へ延期となりました。

大休憩も外に出られず残念。

そんな中４年生が、クラスで企画したゲームで、みんなで楽しそうに遊んでいました。

今日の授業、子供たちがノートにしっかりとまとめている様子が見られました。

２年生が国語の授業で、丁寧にノートにまとめている様子です。

４年生の机上には「えんぴつおちないくん」が。机上が整理できて、集中して学習に取り組める工夫です。

シンプルに赤青鉛筆で、大事なところに線をひいて見やすくまとめます。

学習したことを、一度自分の頭で整理しながらノートにまとめます。

学習したことが一つ一つ頭の中に書き込まれ、情報が整理され、つながっていきます。

ＩＣＴ機器とノートを上手に活用しながら、授業を進めていきます。

今日は快晴！

校庭では、６年生が６月下旬に行われる陸上競技大会に向けて体力作りを行っていました。

学校代表として、今年は陸上競技場で競技できることを願って、練習に取り組んでいきます。

6年生、がんばれ～！！

今日も、子供たちはさまざまな活動に取り組んでいます。

４年生がとっても楽しみにしていたクラブ活動が、今日から本格的に始まりました。

４月に各クラブで立てた計画で活動します。楽しみなあまり、今日は朝からとてもそわそわ。

それぞれのクラブ活動の様子です。

科学工作・イラストクラブ

キャラクターなどのイラスト描きに挑戦しています。

レクリエーションクラブ

ケイドロなど鬼遊びをしています。校庭が広くて走りがいがありますね。

調理・手芸クラブ

ビーズを使ってアクセサリー作りをしています。

クラブ活動は合計１１回を予定しています。

これからも楽しみですね。

運動会では、お忙しい中多くの保護者の皆様にお越しいただきありがとうございました。

子供たちは、運動会での経験を学校生活に生かしながら、新たな目標に向かって学習に取り組んでいます。

１年生は、図工科「ちょきちょきかざり」で、はさみを使いました。

２つに折った折り紙をはさみで切るとどんな形になるのでしょう。

イメージを膨らませながら、上手にはさみを使うことができました。

「次は、どんな形になるのかなぁ」

２年生は、図工科「ひかりのプレゼント」です。光をすかせてできあがる模様を楽しみました。

「色を組み合わせると、もっときれいになったよ」

３年生は、理科の時間にモンシロチョウの卵を探しています。

「葉の裏側を調べてみようよ」「まだいないのかなぁ」

今日もいろいろな教科の学習を通して、子供たちに新たな気づきがたくさん生まれていました。

本日、高野っ子６２名全員が参加して、運動会を実施しました。

全員が参加できたことに、大きな、大きな拍手です！！！

登校前、頑張る子供たちのためにと、各教室の黒板には担任の先生からのメッセージがありました。５年生の黒板にはマリオが登場！

いよいよ運動会が始まります。

令和４年度のスローガンは、「勝利に向かってチームで走り抜け！～力を合わせてさいごまで～」

高野っ子の頑張りをご覧ください。

＜入場行進＞

＜開会式＞

＜ラジオ体操＞

＜徒競走＞５・６年生

＜徒競走＞３・４年生

＜徒競走＞２年生

＜徒競走＞１年生

＜１～３年生団体競技＞紅白玉入れ　４１対２７で、白組の勝利！

＜５・６年生チャンス走＞球技でGO！

＜３・４年生チャンス走＞高野小王決定戦

＜１・２年生チャンス走＞ペンギンにへんしん！！

＜４～６年生団体競技＞旋風を巻き起こせ！　僅差で紅組の勝利！

＜小５～中３年生団体競技＞小中綱引き　１対１で、引き分け！　白組も紅組も、頑張りました！！　

＜閉会式＞結果は、中学生の団体種目の点数も入って、４５対３５で紅組の勝ち。３年ぶりの勝利となりました。

最後まで全力を尽くして頑張り抜いた子供たち。高野っ子のひと回り成長した姿を披露することができました。

演技や応援、係の仕事だけでなく、準備や後片付けも全力で頑張ってくれた中学生の皆さん、

駐車場の誘導を始め後片付けなど、早朝からご協力くださいましたPTA役員の方々に心より感謝いたします。

保護者の皆様には、本番を迎えるまでの子供たちのサポートありがとうございました。

コロナ禍での開催となった運動会ですが、保護者の皆様や高野地区の皆様のご理解とご協力により、みんなの心に残る連合大運動会を実施することができましたことに感謝申し上げます。

先ほど、一斉メールでもお知らせしましたとおり、楽しみにしていた明日１４日（土）の運動会は、校庭の状況と、今日から明日にかけての降雨予報を踏まえて、１５日（日）に順延いたします。

保護者の皆様にはご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

 万が一１５日（日）も実施できない場合は、次のようになります。

　〇１５日（日）　お休み　　　　〇１６日（月）　運動会実施（児童生徒のみ）

１５日（日）の実施の可否については、１５日の朝６時頃に、一斉メールでお知らせします。

実施する場合、同様の日程で行いますので、通常通りの登校時間となります。

日曜日の本番に備えて、子供たちも明日はゆっくり体を休めて過ごせたらと思います。

１５日（日）にどの子も元気に運動会ができるよう、楽しみにしています！

今日は午前中に運動会の全体練習がありました。

運動会の最後の種目、５，６年生と中学生による紅白綱引きの練習の様子です。

紅組、白組に分かれて、作戦タイム。チームの勝利に向けた子供たちの思いが伝わってきました。

５校時の授業の様子です。

１年生は、数字やひらがなの書き方を少しずつ覚えて、ノートにしっかりと書いています。

３年生は算数の授業です。わり算の最初の内容で、同じ数ずつ分けることについて考えを発表していました。自分の考えを、図を使って一生懸命に友達に説明していました。

４年生は理科の学習を、２年生は運動会のめあてを考えていました。玉入れや８０ｍ走、応援など、運動会に向けてどの子もそれぞれに目標をもって取り組んでいるのがよくわかります。

毎週行っている朝や昼のくすのきタイム。各学年で取り組みたい目標が、掲示されています。日々の積み重ねを大切に、どの学年もがんばっています。

　本日は、午前中に小中合同運動会の予行練習を行いました。快晴で心地よい風の中で、児童生徒が一生懸命予行練習に取り組みました。今年の運動会のスローガンは、「勝利に向かってチームで走り抜け！～力を合わせてさいごまで～」です。練習の一部をご覧ください。

＜入場行進＞大きく元気よく、頑張ろうとする気持ちが伝わってきました。

＜誓いのことば＞６年生代表児童が、気持ちを合わせて堂々と宣言しました。

＜チャンス走（高学年）＞引いたカードにかいてある球技をしてゴールを目指します。どの球技がチャンスかは、やってみないと分かりません。

＜チャンス走（中学年）＞３択問題に答えて、当たった子はそのまま走ってゴールできますが．．．

＜チャンス走（低学年）＞お手玉を頭に乗せて慎重に歩く姿は、ある動物にそっくりでした。

＜団体競技（下学年）＞今年の玉入れは、１～３年生で行います。どっちがたくさん入るか楽しみです。

＜団体競技（上学年）＞４～６年生が二人一組で力を合わせ、旋風を巻き起こします。

＜団体競技（小学校高学年＋中学生）＞全員が力一杯綱を引く姿は、見応え抜群です。

 運動会当日、力を合わせて最後まで頑張り抜く高野っ子の姿を是非ご覧ください。

　ゴールデンウィークを終え、子供たちが元気に登校しました。

お休みの間、大きな事故やけがなく過ごすことができたことが何よりです。

保護者の皆様のご協力、ありがとうございました。

　さて、先週金曜日から、小中合同の運動会全体練習が始まりました。

金曜日に、小中学生がそろって２年ぶりの全体練習をした時の写真です。

心地よい風の中、開・閉会式の練習を行いました。（運動会当日も、こういう天気だったらなあ！）

校舎内でも、運動会に向けたいろいろな準備が進んでいます。

昇降口の掲示板、運動会に向けてワクワクしてきます。

中学校の掲示板には、みんなでアイデアを出し合って決めたスローガンと、運動会のそれぞれの目標が掲示されています。

係の仕事も５,６年生と中学生とで力を合わせて頑張ります。その打合せを合同で行いました。

今週は気温の低い日が続くようです。体調管理に気を付けながら、子供たちの一生懸命が発揮できる運動会に

なるよう準備を進めていきたいと思います。

あとは、晴れることを心から願うばかりです！！ 

2校時に避難訓練を実施しました。

訓練が始まる前に、各学級では地震が起こったときの対処の仕方や避難経路の確認をしました。

１年生も、保育園や幼稚園の頃の避難訓練を思い出して、先生と確認して話し合う姿がみられました。

今回の訓練は、地震発生に伴う火事を想定しました。真剣に訓練に取り組む様子がみられました。

「まず何が起こっているのか、どこに避難すればよいのか、放送や先生方の話をよく聞いて、今いる場所からより安全な場所に速やかに避難できるようにする事が大事です。自分の命、周りのみんなの命を守れるよう、今日の避難訓練の経験を大切にして生活していきましょう。」

 ご家庭でも、避難訓練の様子を聞いあげてください。

また、もしもに備えて災害時の集合場所等のルール確認をよろしくお願いします。

　３日間にわたり、家庭訪問大変お世話になりました。

　子供たち一人一人について知ることができる貴重な機会となりました。ありがとうございました。

　明日からはゴールデンウィークです。登校時に子供たちに声をかけたところ、にこにこと「楽しみです。」と答えてくれました。連休明けには、いよいよ運動会の練習が本番に向けて本格的に行われます。ケガや事故に十分に気を付けて過ごすよう話しました。これまで同様、感染対策を十分に取りながらも、ぜひご家族での有意義な時間をお過ごしください。　

　さて今週、４、５、６年生対象の「くすのき音楽」が行われました。

　くすのき音楽は、中学校の音楽科の先生と学級担任とのＴＴで音楽の技能向上をめざす、高野小･内郷三中「くすのきプロジェクト」の取組のひとつです。

先日、５年生と４年生が、今年度初めてのくすのき音楽に望みました。

５年生は、楽器の演奏を、４年生は日本の歌「さくら　さくら」について学習していました。

＜５年生＞

＜４年生＞

  専門性の高い中学校の先生が授業に関わってくださると、技能の向上はもとより、音楽の楽しさや魅力をより深く味わうことができます。子ども達も真剣なまなざしで学習していました。

　昨日から３日間にわたって家庭訪問を行っています。お忙しいところご対応いただきありがとうございます。　

　今回は短時間で、玄関先での訪問となります。どうぞよろしくお願いいたします。

　今日の１年生の４時間目は、図書室に行って学校の本を初めて借りる時間でした。子ども達もわくわくしていました。

　まず、学校司書の先生から、図書室の使い方や本の探し方、借り方・返し方についてのお話を聞きました。

興味津々お話を聞いた後は早速本を選びます。好きな本を、司書の先生と一緒にみんな楽しそうに選びました。

これからまた、本の世界の楽しさをたくさん味わってほしいと思います。

今朝の子供たちの登校の様子です。

プール脇の八重桜の花が咲きそろいました。清々しい青空の下、新たな一週間のスタートです。

1年生を気遣いながら登校してくれている班長さん。

1年生も坂道を登るのに、だいぶ慣れてきたようです。

月曜日の朝活動は「読書タイム」として、一人ひとりが自分の読みたい本を読んでいます。

より読書に親しんでほしいという思いから、

本校では月に一度「教職員による読み聞かせ」を行っています。

今後は、担任以外の先生も読み聞かせを行う予定です。

どんなお話を読んでくれるのでしょうか。お楽しみにしてください。

４年生のお掃除の様子です。

今週は「縦割り班」清掃を学級ごとの清掃へ変更し、取り組みました。

無言で、みんな一生懸命に、自分の学級のお掃除に取り組んでいます。

もちろん、お掃除の後は手洗いうがいをしっかりと行います。

感染予防対策をしっかりと取りながらも、日々の活動がなるべく実施できるように、

知恵を出し合って取り組んでいきたいと思います。

これからもご理解のほど、よろしくお願いいたします。 

穏やかな日差しの下、２年生は高野のまち探検をしました。

「タンポポが大きいよ！」

「この花なんていう名前だっけ？」

「先生、これも写真にとりたい！」

春探しに、一生懸命になる２年生の子ども達です。

せっかくのまち探検なので、高野にある施設等についても先生がお話しました。

帰ってきた２年生からは

「春をたくさんみつけられて楽しかったよ」

「先生、今日歩いた所の地図をかいてみたい」

と大興奮でした。

　外で元気の良い声が聞こえてきたので覗いてみると、１、２年生が運動会の練習が本格的に始まりました。チャンス走の練習をしているようです。どんな競技になるのか、今から楽しみです。

昨日は雨が降っていたので、体育館で整列の練習もしていました。上手にできていました。

　お昼には、今年度初の「ひるくす」が始まりました。

　この取組は、前年度から始まった「くすのきプロジェクト」の一環です。高野小と内郷三中が併設しているという強みをいかし、小学校と中学校の教職員が連携・協働することにより９年間を通して児童生徒の学力を保障していくための取組の一つです。

　「ひるくす」は、「あさくす」とセットの「くすのきタイム」です。朝とお昼に週１回ずつ、小学校と中学校の教職員がペアになり、各学年で算数科のコース別学習に取り組んでいます。短い時間ですが、高野っ子も自分のペースでじっくりと学習ができるので、集中して学習に取り組めています。

１校時目が始まる直前に、大きな地震がありました。

校内放送で指示したところ、どの教室でも、児童が机の下にもぐるなど適切な行動をしていました。

普段から、自分の命を守るための行動がとれるようにしておくことが非常に大切です。

さて、本日は６年生を対象に「全国学力・学習状況調査」を行いました。

１～４校時まで、「国語」「算数」「理科」「質問紙」の問題に取り組みました。

「理科」の問題に取り組んでいた様子です。

みんな真剣に問題と向き合いました。後日、結果が送られてきますのでそれを分析して、今後の教育指導に生かしていきたいと思います。

本日はお忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。

また、新型コロナウイルス感染症対策として制限があった中で、

ご理解ご協力をありがとうございました。

１年生　国語科「えんぴつとなかよし　どうぞよろしく」

鉛筆の持ち方や書くときの姿勢について学習しました。

２年生　算数科「たし算のしかたを考えよう」

２けたの足し算のしかたについて学習しました。

３年生　算数科「九九を見直そう」

１０をこえる数のかけ算のしかたについて学習しました。

４年生　算数科「１億より大きい数を調べよう」

整数を１０倍した数や１／１０にした数について学習しました。

５年生　外国語科　「Unit　１　Hello,friends.」

自分の好きなことや物を英語で伝え合ったりアルファベットで書いたりする学習をしました。

６年生　道徳科「自分の特徴を見つめて『あこがれのパティシエ』」

自分の個性や長所を振り返り、将来の夢について考えました。

授業参観および、担任との顔合わせの貴重な機会となりました。

入学、進級した子供たちと先生方が、日々共に頑張っている様子をご覧いただけたかと思います。

これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

３校時に「一年生をむかえる会」を行いました。

コロナウイルス感染症対策として、テレビ会議形式で実施しました。

はじめに一年生の自己紹介です。

くじをひいて質問に答えます。どんな質問が出るのかドキドキワクワク

次に、各学年が、自己紹介をかねたクイズを出しました。どの学年もアイデアいっぱいで、一年生教室から笑い声がひびきました。

校長先生のお話「１年生は４月から高野小学校の仲間になりました。２～６年生はこれからも１年生を励まして支えてほしいと思います。１年生は、助けてほしい時や一緒に遊びたい時など遠慮せずに２～６年生に声をかけてくださいね。高野小学校の仲間として、これからも１～６年生が力を合わせて、みんなで楽しい学校をつくっていきましょう。」

画面を通しての顔合わせでしたが、会が終わった後の一年生は「たのしかったーー！」と笑顔をはじけさせていました。

どの学年も今日のために準備をがんばりました。大成功でしたね。

進行から、裏方のカメラマン、そして片付けまでがんばってくれた６年生！ありがとうございました。

６年生のおかげで、１年生と上級生との心が近づいた、素敵な「１年生をむかえる会」となりました！

本日、「ふくしま学力調査」が行われ、４年生、5年生、6年生が集中して取り組みました。

毎年、４年生から中学２年生までの子供たちが、継続して取り組んでいます。

子供たち一人一人が学力の伸びを実感し、意欲を高め、さらに学力を伸ばすことを目的に実施しています。

これまでの学習についての子供たちの実態を把握し、今後の学習に生かしていきたいと考えています。

６年生は、来週には「全国学力・学習状況調査」があります。自信をもって臨めるよう、自主学習などで復習にも取り組んでいます。

昨日、校外子ども会を行いました。

はじめに、６年生の代表児童へ「家庭の交通安全推進員」委嘱状交付を行いました。

「家庭の交通安全推進員」には、登校班のお友だちや家族に進んで交通安全を呼びかける役割があります。

安全な登校ができるよう、登校班のリーダーとしてよろしくお願いします。

下級生にも、班長・副班長との協力が大切なことを伝えました。

次に、登下校班に分かれて、道の歩き方や危険な場所がないか確認しながら、全員で下校しました。

今年度も怪我や事故が無いように、みんなで安全に気をつけて登下校をしましょう。

１年生の給食が始まりました。今日のメニューは、黒糖パン、コロッケ、野菜スープ、イチゴゼリーです。

まずは配膳です。落とさないように、落ち着いて運んでいました。とっても上手に配膳できました。

 「いただきます」をして、先生に牛乳の飲み方やパンの食べ方を教えてもらいながら、みんなおいしそうに食べていました。残さず食べきることができたお友達もいましたね。

準備や片付けにも、早く慣れるようがんばっていきましょう。