2019年1月の記事一覧

今日は、学校薬剤師の先生に来ていただき、二酸化炭素の濃度を検査しました。教室内の二酸化炭素濃度は、主として生徒や先生の呼気やストーブの使用によって増加します。各教室とも閉め切っていたせいか、濃度は基準値を超えていました。換気の回数を多くするなど、対応していきたいと思います。二酸化炭素が多くなると学習効果もあがりません。換気をする場合は、対角線上にある窓を開けると、換気がスムーズにできるとのことです。ご家庭でも参考にしてみてください。