２年１組の算数は、「３ケタ－２ケタ」の繰り下がりが２回ある筆算の仕方について考えました。自力で解決したことをみんなで共有し、さらにより良いやり方を話し合っていく内容です。黒板で説明した子ども達、自席で意見を述べる子ども達、先生がその両方の意見を上手にまとめている様子です。やり方が分かった後は、習熟の問題に取り組んでいました。