１年１組の音楽の始めの様子です。季節感を持たせるために、「クリスマスソング」を映し出そうとしているところ、いろいろな曲が流れ子ども達の大合唱が始まりました。たくさんの曲を知っている子ども達、自然とリズムなどもとりながら楽しそうに歌っていました。ＡＢＣの歌も歌えるのには、驚きました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・納豆・切り干し大根のふくめ煮・豆乳豚汁です。総カロリーは、５７９㎉です。

　２年１組の国語では、「動くおもちゃの説明書」作りを行っていました。聴く（読む）人に、分かりやすく書く方法を身につける学習です。順序を表す言葉を使ったり、実際の大きさや長さを標記したりするようにしていました。「書くこと」の大切さを継続して指導していきたいと考えています。

　先月終了した「校内持久走記録会」、継続することの大切さを改めて学びました。体力づくりに終わりはありません。業間時に行っている「ランニングタイム」は、まだまだ続きます。しっかりと動ける体を小学校６年間でつくり上げていきたいと考えています。

　５年１組の算数では、三角形や四角形の面積について学習しています。今日は、「ひし形の面積」の求め方について考えました。今まで学習してきた三角形や平行四辺形の面積の求め方を参考に、全員で試行錯誤しながら「一方の対角線×もう一方の対角線÷２」まで導き出すことができました。公式を暗記するだけでなく、「なぜ」この公式になるのかを話し合い、考えたことが財産になります。これからも「なぜ？」を大事に指導していきたいと考えています。

　今朝の読書タイムは、全ての学級で図書ボランティアの皆様方、学校書、担任による「読み聞かせ」を行いました。寒い朝ではありましたが、今日も学校全体が、しっとりとした雰囲気の中で１日をスタートすることができました。図書ボランティアの皆様、朝のお忙しい中本当にありがとうございました…。

【ゆのだけ学級】

【１年１組】

【２年１組】

【３年１組】

【４年１組】

【５年１組】

【６年１組】

　今朝は、名高儀・大畑・源内・蕨平・馬喰坂・寺方・一本木方面の登校の様子を見守りました。午前７時の気温は４℃と、また冬の寒さがもどってきたような感じがします。そんな寒さにも負けずに、子ども達は元気に登校することができました。防寒対策として、できるだけ手袋の着用をお願いします。寒さで手をポケットに入れたり、袖を伸ばしたりして歩く姿が多く見られます。転倒時に大けがのもとになりますので、よろしくお願いします。

　６校時目、４～６年生による委員会活動を行いました。今回の活動が、２学期最後になります。各委員会の活動は勿論、２学期を振り返りさらによりよい学校にするためには、３学期にどのような活動をすればよいのかなども話し合っていました。特に３学期は、６年生から５年生へのバトンパスの時期。スムーズな引継ぎができるように支援していきたいと考えています。

【保健委員会】

【放送委員会】

【図書委員会】

【給食委員会】

【環境委員会】

【運営委員会】

　今日は、２年１組の子ども達が、生活科（+算数）の学習で「町たんけん」に出掛けました。１０月に続いて今年度４度目になります。今回は地域の方との触れ合いと、買い物学習に重点を置くため、探検場所を１か所（大畑の「工房和楽座」さん）にしぼりました。
　この学習（町探検）は、自分たちが生活している「まち」に目を向け、町の環境やそこで働いている人たちの様子に関心を持つことを目的としています。和楽座さんを訪れ、その様子や働いている人たちのお話しを聞くことができ、さらには算数の学習の実践の場として買い物もできて子ども達も大満足の様子でした。２年間の生活科の学習の一つのまとめとして、有意義な時間を過ごすことができました。これからも「体験」や「地域」を大切にした授業づくりに心がけ、子ども達の社会性なども身につけさせたいと考えています。

　５年１組の理科はね専科の授業です。今日は、２学期の学習の総復習ということで、タブレット端末を使って知識の定着を図っていました。タブレット端末を使うよさとして、繰り返し問題に取り組むことができる、映像や画像等で観察結果や実験結果を確認できることなどがあげられます。復習を行うことで、苦手分野の克服にもつながっているようです。

　東京都交響楽団×ＦＭいわきプレゼンツ第１２回「ボクとわたしとオーケストラ～音の輪でつながろう♪」が、いわき芸術文化交流館アリオスで開催され、６年生の子ども達が鑑賞してきました。出演は東京都交響楽団の皆様で、交響組曲『ドラゴンクエストⅤ　天空の花嫁』より「序曲のマーチ」、交響曲第５番「運命」第１楽章、交響詩「わが祖国」より<モルダウ>などを演奏してくださいました。１１月のお出かけアリオスに引き続き、本物に触れる機会をいただいた６年生、あっという間の一時間、とても充実した時間を過ごすことができたようです。

※公演中の写真撮影は禁止だったので、会場への移動、観客席の雰囲気のみでお楽しみください。

　今日の給食の献立は、雑穀ごはん・牛乳・味つけ海苔・鶏肉のバジル焼き・大根と油揚げの味噌汁・小魚アーモンドです。総カロリーは、５９２㎉です。

　２・３校時目、３年生が「書初め」の講習を受けました。講師は、特別非常勤講師の滝正嗣先生です。３年生の子ども達にとっては、毛筆で初めての書初めになります。今年の３年生の課題は、「明るい心」です。書初めに初めて取り組むので、紙の折り方や用具等の使い方などを丁寧に教えていただきました。本日のご指導をもとに、冬休み中も各家庭でしっかりと練習を積み重ねてほしいと思います。滝先生、ご指導ありがとうございました。

　４年１組の書写では、いわき市小学校児童書写作品展覧会に出品する作品作りを行っていました。学級全員でチャレンジし、その中から数点を出品する予定です。題材は「左右・竹笛・手話・土地・わざ・平和」の中から自分で選びます。今までの学習の成果を生かして、作品作りに集中していました。

　１年１組の国語の授業の様子です。（生活科ではありません。）「ものの名まえ」の単元の、まとめの活動です。お店屋さんごっこを通して、いろいろなものの名前を覚える（使えるようにする）学習です。（白帽子がお客さん役・赤帽子がお店の人役）魚屋・八百屋などいろいろなお店で売っている品物の名前をカードに書いて、それらを売買する活動を通して、言葉を覚える（増やす）活動です。１年生のこの段階は、いろいろな言葉を吸収するとても大事な時期です。ご家庭でも、ぜひ「言葉を増やす」活動（読書がおすすめ）に取り組んでみてはいかがでしょうか？

　今朝は、釜ノ前西団地内で登校の様子を見守りました。久しぶりに風が強く、底冷えのする寒さでした。立哨当番の保護者の皆様の寒い中での登校の見守りや、各集合場所での確認等、本当にありがとうございます。

　５校時目、６年１組で研究授業を行いました。本年度最後の全体授業で、職員全員で参観しました。指導助言者にはいわき教育委員会学力向上アドバイザーの林和樹先生と永山誠一先生においでいただきました。　　　　　
　単元は、「大切にしたい言葉」です。「卒業文集別冊・座右の銘ブック」を作るために、前時までにタブレット端末を使って作った自分の文章を、本時ではグループで推敲し、自分の文章の中で悩んでいる部分を持ち寄って意見交流をし、多様な表現の仕方を知るとともに、思いを伝える活動を通して、言葉に対する意識を高め、言葉を大切にする姿勢を育む授業でした。沢山の先生に（磐崎中や磐崎小の先生もいらっしゃいました。）授業を見ていただき、最初は緊張気味の子ども達でしたが、グループ内で活発に話し合うなど積極的な様子を見ることができました。事後の研究協議会でも先生方から沢山の意見が出され、アドバイザーの先生方からもデータをもとに、今後に結びつく具体的なご指導いただくなど、とても有意義な授業研究会になりました。

　３年１組の国語では、音読発表会の練習を行っていました。今回の作品は「三年とうげ」、言い回しなどが面白い、子ども達が大好きな物語です。この音読発表会を行うきっかけになったのが、２年生の「お手紙」の発表会に招待され刺激を受けたからです。自分達も、ということで４年生と２年生に聴いてもらう予定です。目的がはっきりしていると、やる気にもつながるようです。

　２年１組の音楽は、２学期に学んできた学習内容の知識・理解面の定着の様子を見るペーパーテストを行っていました。楽器の演奏等の技能面も大事ですが、それを支える知識も大切です。基本的な事項をしっかりと理解することで、技能面でのさらなる向上も図れるので、知識・理解に関する指導も大切にしていきたいと考えています。

　４年１組の図工では、先週から「光とかげから生まれる形」の工作に取り組んでいます。今日は下書きをもとに、いよいよ形作りに入りました。台紙の部分に上手に紙で模様をつけたり、色とりどりの色紙をつけたりと豊かな発想で取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・凍り豆腐の唐揚げ・八宝菜・みかんです。総カロリーは、６５９㎉です。

　６年１組の音楽は、専科の授業です。現在は、「アンサンブルを楽しもう」ということで、合奏を行っています。曲目は、「Ｌ－Ｏ－Ｖ－Ｅ(ラブ)」です。全員がいろいろな楽器に挑戦できるように、ローテーションで楽器の練習していました。全員で創り上げることの楽しさと喜びを味わっていました。

　５年１組の算数では、図形の面積の求め方について学習しています。今日は、三角形の面積の求め方について考えました。底辺と高さに着目することを確認し、いろいろな場合で練習問題を行いました。ティームティーチングにより、個別指導や丸つけ等を分担することで、習熟が図られるようになってきました。

　１年１組の算数では、「おおきいかず」について学習しています。現在は、１００のまとまり、１０のまとまりと１がいくつで、「全体はいくつ」になるか、まとまりにして数えることなどを学習しています。数のしくみを理解するための大切な内容です。苦手意識を持たせないために、丁寧に指導していきたいと考えています。

　今朝は、田場坂と斑堂団地方面の登校の様子を見守りました。心配された雨も、傘が必要ないほどの小雨程度ですみ、昨日の校外子ども会の反省を受けて、整然と登校することができました。
　さて、１２月１０日（日）から１月７日まで「年末年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動」が行われています。期間中の交通事故防止についてご家庭でもご指導をよろしくお願いします。
　また本日は、小中連携及び学力向上のための授業研究会を６学年で実施するため、全学年１４時３０分頃の一斉下校になります。下校後の過ごし方について各ご家庭でもご確認をお願いします。

　４年１組の総合学習では、情報モラルとして「インターネットの正しい使い方」について学びました。昨年度のメディアリテラシーで学んだことをさらに深めていく内容です。今日は、ＩＣＴサポーターにも入っていただき、担任とのティームティーチングでより専門的な指導を受けることができました。子ども達も、自分自身のＳＮＳ等について見直す良い機会になったようです。

　２学期も残すところ２週間、校舎内外をきれいにして新年度を迎えられるように今週は「２学期末美化活動週間」として全校をあげて、清掃活動に取り組んでいます。（今日から清掃場所も替わりました。）日替わりで重点箇所を決め、隅々までしっかりと掃く、力を入れて床を磨くなど、一年間で身につけた清掃の仕方を駆使して行っていました。ご家庭でも家族の一員として、年末の大掃除には子ども達にも役割を与え、取り組ませていただければと思います。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ねぎの油味噌・目光の唐揚げ・かきたま味噌汁です。総カロリーは、５８３㎉です。

　３年生の図画工作の時間です。

今まで、うれしかったことや感動したときの思い出を、絵に表現していました。

「この場面は、どんな場面ですか？」と質問すると、小さかった頃の思い出や

家族と楽しく過ごした思い出について説明してくれました。

大切な思い出を思い浮かべながら、真剣に取り組んでいました。

　大休憩に、校外子ども会を実施し、2学期の反省と冬休みの過ごし方について確認しました。

　最近、歩くスピードが速くなってきたのか、学校への到着時刻が全体的に早まっています。

そこで、それぞれの班の集合時刻を見直しました。また、冬休みの過ごし方については、

友達の家へ遊びに行ったときのマナーや道路の歩き方、自転車の乗り方等について確認しました。

安全に気をつけて、楽しい冬休みにしてほしいです。

　今日は、ICTサポーターの新妻先生が来校しています。

タイピングや写真撮影の仕方など、教えていただきました。

　冬休みは、タブレットを持ち帰りますので、扱い方や学習の仕方等をしっかり確認します。

　ゆのだけ学級では、かけ算九九や分数のたし算の取り組んでいました。

正解すると、大喜び。生き生きと学習していました。

　１年生の「ものの名まえ」の単元の学習で、今日は、お店屋さんに入ると、

どんな挨拶をされるだろうか？と、みんなで考えていました。

「いらっしゃいませ」「一丁あがり」と、子どもたちからどんどん出てきました。

いろいろな挨拶が出てきて、驚きました。

 　 次の時間は、班ごとに何のお店屋さんになるかを決めて、お店に並ぶ品物を出し合いました。

みんなで協力して取り組んでいました。

　給食後の昼休み、小春日和の中で６年生の子ども達は小学校最後の球根植えを行ってくれました。毎年行ってきた作業ですが、今年が最後ということで感慨深い様子でした。

　３年１組の外国語活動は、担任とALTのアミラ先生によるティーチングで進めています。今日は、ビンゴゲームを通して色や形の英単語を覚えました。ビンゴが成立すると好きなシールをもらえるということで、子ども達も一喜一憂しながら取り組んでいました。たくさんの英単語にふれることで、生活の中でも自然と使うことができるようになってきました。

　２年１組の図工は「音づくりフレンズ」の工作の学習です。身近にあるいろいろな材料（空き箱・ペットボトル・缶やふた等）を組み合わせて、世界に一つだけの楽器を作ります。発想の豊かさには定評がある２年生、グループごとに楽しく活動に取り組んでいました。

　５年１組の外国語の授業は、担任とALTのアミラ先生によるティームティーチングで進めています。今日は、「What would you like？」（食べたい料理を注文する時）のセンテンスで、友達とやり取りを行いました。担任とアミラ先生のモデルを参考に、食べ物の単語等も使いながら取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、コッペパン・牛乳・いちごジャム・ほうれん草入りチーズオムレツ・ブロッコリーソテー・オニオンスープです。総カロリーは、６３１㎉です。

　１年１組の国語では、「ものの名まえ」の単元を学習しています。いろいろな物の名前を集めてお店屋さんごっこをすることを最終目標にしています。今日は、くだものと魚の名前集めを行いました。食べ物に関する名前なので、子ども達もたくさん知っているようで、発表もとても活発でした。

　６年１組の国語では、「大切にしたい言葉」として「自分の座右の銘」に取り組んでいます。今日は、メモしたキーワード等から下書きを行いました。容易に修正ができるように、タブレット端末も使用しています。来週の火曜日には、小中連携の授業研究として磐崎中学校の先生方にも授業を見ていただく予定です。

　４年１組の算数では、「分数」について学習しています。分数の意味や真分数・仮分数などの用語も出てきて、生活の中ではあまり使われていないために子ども達が苦手意識を持つ内容の一つです。そのようなことから、一人ひとりがしっかりと理解できるように丁寧に指導をしていきたいと考えています。

　１校時目、ゆのだけ２組では算数の授業を行っていました。今日は、帯分数を仮分数になおす方法について考えました。教科書の数字の式（直す方法）を、言葉で説明するなど全員で協力しながら課題を解決していました。少人数での学びで、理解を深めているようです。

　今朝は、釜ノ前Ｔ字路で登校の様子を見守りました。ここを通る最終の通学班は、人数がとても多い班ですが、荒天の時もいつも班長を先頭に歩いて登校してきます。そして２年生も６人と多く、今朝はみんなでかけ算九九を唱えながら元気に歩いていました。ちょっとしたことで、登校も楽しくなるようです…。

　４年１組の理科は、専科の授業です。現在は「物のあたたまり方」について学習しています。今までは金属や空気のあたたまり方について学習してきました。今日は、これまでの学習を生かして「水」のあたたまり方について予想を立て、実験に取り組んでいました。水の動きがわかるように「青色」の水を使い観察しました。生活経験等とも結び付けて、実験から理解を深めていました。

　２年１組の生活科では、「動くおもちゃ」作りに取り組んでいます。今日は「ぴょんコップ」、ゴムの力で跳び上がる紙コップ作りに挑戦しました。ポイントは、ゴムの仕掛けと紙コップの飾りつけです。より高く跳ぶようにゴムを何本も使ったり、かわいらしい飾りや模様を描いたりと、友達と関わりながら楽しく取り組んでいました。

　学期末、５年１組の算数は「単位量あたりの大きさ」のテストを行いました。難しい単元であることから、理解の定着を図るために「ティームティーチング」で行ってきた単元です。人口密とや速さなどを求める内容です。子ども達もいつにも増して真剣にテストに臨んでいました。結果はいかに…？

　ゆのだけ学級の子ども達が、校舎南側の花壇にパンジーやビオラなどの花苗とチューリップの球根を植えました。今日もポカポカ陽気だったので、子ども達の活動もとてもスムーズで、あっという間に終了しました。

「寒い冬に負けないで、大きく育ってね…。」

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ひじきツナ佃煮・カジ〇コロッケ・ソース・道産子汁です。総カロリーは、６４４㎉です。

　「たから島のぼうけん」をテーマとして物語の執筆に取り組んでいる３年１組の子ども達、執筆作業はどんどん進んでいるようで、中には早々と完成した子もいるようです。先生に校正をしていただきながら、表紙作りに取り組んでいる子もいました。「書く」ことを大事にしてきた２学期、苦手意識を持たずに取り組んできた成果だと感じました。

　６年１組の社会科では、日本の歴史の「戦争と人々の暮らし」について学習しています。今日は、広島や長崎に投下された原子力爆弾による街の様子などを写真で振り返りました。教科書や資料集などの写真を見ることで、その悲惨さを改めて感じることができたようです。