日々の出来事

給食・食事 今日の給食　今年最後のカレー

投稿日時 : 2017/03/21  e03-一般  カテゴリ:給食

チキンカレーライス　麦ごはん　牛乳　ミルメーク（コーヒー）
ミニウィンナーとブロッコリーのソテー

明日は、今年度最後の給食です。お楽しみに！
（卒業お祝い献立）

花丸 今日の給食　調理員さん手作りの「ミートローフ」

投稿日時 : 2017/03/17  e03-一般  カテゴリ:給食


メロンパン　牛乳　大豆のミートローフ　
鶏肉とジャガイモのスープ　アセロラゼリー

調理員さん手作りのミートローフです。ひき肉に野菜と小さく切った大豆を
まぜてやきました。

今年度の給食も残りあと２日間です。

花丸 ６年生を送る会の様子

投稿日時 : 2017/03/07  e03-一般  カテゴリ:学校行事

５年生が心をこめて作りました。


コの字型をつくりました。


６年生一人ひとりの似顔絵とその子へのメッセージ
準備万端です。


６年生の入場です。


６年生がひな壇に並びました。


在校生を代表して５年生男子がお世話になった感謝の気持ちを
こめながら、手紙を読みました。
本当の気持ちが入った、素晴らしいメッセージでした。


校長先生から、「受けた恩は、石に刻め」というお話を
聞きました。


１年生からメダルをかけてもらいました。


６年生へのメッセージを紹介します。


特設部活でも大変お世話になりました。


登校班でもお世話になりました。


学校のリーダーとしての活躍は、全員知っています。


１年生と「貨物列車（じゃんけん列車）」をして遊びました。


２年生の元気な踊りに励ましの歌


３年生の「踊り対決」と心をこめて歌った合唱


４年生の１曲目「大切なもの」


感謝の呼びかけと美しい歌声をプレゼントしました。


５年生が６年生の前で元気に踊りを披露しました。
背中には「６年生最高！すてき！！」の文字が！


６年生がいたからがんばれました」

「ありがとうございました」
（５年生全員）


「自分らしい花を咲かせてください」


６年生代表から挨拶がありました。


６年生からお礼のプレゼントをいただきました。



５年生の実行委員の子どもたちも頑張りました。




６年生が退場しました。

学校の機関車としていままで本当にありがとう！
中学校でもさらに飛躍してほしいものです。

全員で応援していまーす！！


「自分の夢にむかって、、、、」

花丸 ６年生と先生との楽しいひととき　卒業を祝う会

投稿日時 : 2017/03/03  e03-一般  カテゴリ:学校行事

実行委員長のK君から６年生代表として、自分がここまで大きくなって
きた後ろ側にいつも先生達がいてくれたことへの感謝の言葉が
ありました。とても心のこもったお話でした。


教頭先生から６年生の礼儀正しさや今まで学校を引っ張ってきてくれた
ことへの感謝の言葉がありました。



進行係


レクリェーション係


１０人でとぶ大縄とび

後半戦は、男性職員ががんばり、１９回を達成！


フリースローは、６年生の子供達に負けてしまいました。


最後のフリースローで、教師軍は負けてしまいました。

onnpu
「明日を信じて、、、、、♪」

心のこもった美しい合唱曲を聴かせていただきました。


和紙で飾られた美しい使いやすいペン立て



本当に心のこもった「祝う会」、ありがとう！

会議・研修 ４年生　社会「特色ある地域と人々のくらし」

投稿日時 : 2017/03/02  e03-一般 

４年生の社会の学習に「特色ある地域と人々のくらし」という単元があります。

福島県の中で特色のある行事や特産物等について本やパソコンを
使って調べ、分かりやすく画用紙にまとめていました。


⚫︎二本松の提灯祭り（１０月４日から６日）


⚫︎会津若松の「赤べこ」
（平安時代に流行した病気を追いはらった赤い牛が由来）


⚫︎相馬の野馬追


⚫︎飯坂の「けんか祭り」


⚫︎須賀川の松明あかし


郷土である「福島県」の特産物や行事を調べることを通して
福島県の素晴らしいところ、いいところを
たくさん学んでいってほしいものです。

花丸 今日の給食（ひなまつり献立）

投稿日時 : 2017/03/02  e03-一般  カテゴリ:給食
今日の給食は、行事献立で「ひなまつり献立」でした。
「ひなあられ」がついて美味しかったです。


ちらし寿司ごはん、牛乳、鯖の昆布醤油焼き
かき卵汁、ひなあられ

会議・研修 学校評議委員会を開催

投稿日時 : 2017/02/28  e03-投稿管理者  カテゴリ:学校行事
　
　2月28日10時30分より学校評議委員会が開催されました。

　実際の教育活動の様子を授業参観でみてもらい、
　その後、学校関係者評価をもとにした本校の現状と課題について協議が行われました。

　最後に　給食の試食で会を閉じました。

　授業を参観した順に教室の様子を紹介します。

　
　　5年生は、「6年生を送る会」の演技を練習中
　
　
1年1組　クイズをだしています


1年2組　国語　「でてきた動物は？」


1年3組　図工　「袋をふくらまして」


わかば　国語　「モチモチの木」


さくら　国語　「カタカナで書く言葉」


6年3組　国語　『「たつ」を漢字にすると』


6年2組　保健　「タバコ　　病気の予防」


6年1組　習字　「6年間のまとめの時間」


4年2組　保健　「育ちゆく体とわたし」


4年1組　習字　「まとめ　手話」


4年3組　理科　「物のあたたまりかた」


2年3組　図工　「楽しくうつして」

男の子が「これカブトムシだよ」とつぶやいていました


2年2組　算数　九九の練習中　真剣です。


2年1組　国語　どんなお話？の質問に　挙手


3年3組　社会　「かわってきた人々のくらし」


3年2組　国語　「心に残ったことを自分の言葉で」


3年1組　算数　復習の問題

花丸 継走大会の様子（４年〜６年）

投稿日時 : 2017/02/28  e03-一般  カテゴリ:学校行事

開会式の様子


宣誓の言葉


体育主任から



バトンの受け渡しが勝敗のカギ？


力強い走り




流石にバトンの受け渡しがうまい６年生




成績発表


賞状伝達

勇者たちが勢ぞろい　　６年生は、小学校最後の「継走大会」


お知らせ ２４日の「継走大会」に向けての練習　業間の時間

投稿日時 : 2017/02/22  e03-一般  カテゴリ:学校行事
平三小の伝統行事である「継走大会」に向けて
各学年で練習を進めています。

学年を超えてバトンをつないでいきます。

いよいよ、明後日２４日に行われます。

練習の様子を紹介いたします。

２つのことを指導してもらいました。





①レーンから出るときは、安全を確認して出る。

②バトンをもし落としたら、渡す人が拾い、責任を持って渡す。




１回目は５０%の力で渡す相手の確認と方法の練習、
２回目は、本番さならがの練習でした。

会議・研修 ６年　社会科「平和について」（現職研究授業）

投稿日時 : 2017/02/22  e03-一般  カテゴリ:学年の様子

６年生の社会科の最後の単元の学習です。


黒板の上にある世界地図


「平和」について学習し、考えています。


「戦争は人の心の中で生まれるものであるから、
人の心の中に平和のとりでを築かなければならない」


「世界の紛争」の現実、、、、。


子供たちと話し合いながら、原因を考えました。


「コンゴ」というアフリカの中部にある国には、
スマホやゲーム機等で必要な蓄電部品である
コンデンサーやリチウムイオン電池の原料となる

「コルタンやコバルトという鉱物」が世界の８割を占めている。
そのため、様々な紛争が起きてしまった、、、、。
豊富な資源から得たお金は、紛争のために武器等に使用され
食料不足に子供たちは悩んでいるという現実、、、。




自分の意見や考えをきちんと持ち、グループの友達との
話し合いを大切にしながら学習を深めています。

教科書や資料集で「国際連合」や「OED」などの役割や意味も
調べながら進めていました。




資源を大切にすること、新しい開発もしていくこと、売り上げ金の
一部を寄付してはどうか、、、等の解決策も話し合いました。


世界の現状や「コンゴ」という国の現状を知り、
あらためて
「平和」の尊さと恵まれている自分たちの生活を
認識することができました。


「知るは、愛なり」という格言がありますが、
この授業を通して、子供たちは１２歳なりに「平和」について
世界的な視野で考えることができました。

様々な事件が日本でも世界中でも日々起こっています。
世界地図、日本地図を目の届くところに置くことも大切かも
しれません。

わたしたちは、地球に住む一人として、
世界の現状を知り、考えることが大切。

関心をもって生きることが大切だと授業を見ていて
あらためて私も大人として考えさせられました。

※授業の後半に使用した動画資料
「もし世界が１００人の村なら」