こんなことがありました!

2022年12月の記事一覧

花丸 「町たんけんに、行ってきたよ…。」(2年1組:生活科)

 今日は、2年1組の子ども達が、生活科の学習で「町たんけん」に出掛けました。6月に続いて2度目になります。今日探検した場所は、藤原地区の芳賀整骨院・スパリゾートハワイアンズ・建徳寺・岡沢鮮魚店・とうふ工房分家奈良屋の5箇所です。五つの班に分かれて担任の緑川先生と専科の北郷先生、ボランティアとしてご協力いただいた保護者4名の引率で行ってきました。
 この学習は、自分たちが生活している「まち」に目を向け、町の環境やそこで働いている人たちの様子に関心を持つことを目的としています。地域の施設等を訪れ、その様子や働いている人たちのお話しを聞いてきました。日頃は何気なく見ている藤原地区、この学習で新たな発見もあったようです。これからも「体験」を大切にした授業づくりに心がけ、子ども達の社会性なども身につけさせたいと考えています。ボランティアとしてご協力いただきました4名の保護者の皆様、お忙しい中、本当にありがとうございました。

【芳賀整骨院】

【スパリゾートハワイアンズ】

【建徳寺】

【岡沢鮮魚店】

【とうふ工房 分家 奈良屋】

音楽 音楽のルーティーン…。(4年1組:音楽)

 4年1組の音楽は、専科の授業です。今日は6校時目、1日の疲れが出てくる時間帯ですが、音楽のルーティーンのおかげで、子ども達はノリノリでスタートします。それは、「踊れ!サンバ」。音楽の授業の中で一番大好きな活動だそうです。アップテンポのリズムに、自然と体も動き出すようです。

試験 1年生の音楽でも…。(1年1組:音楽)

 1年1組の音楽の授業の様子です。今日は、鍵盤の運指のテストを行っていました。学期末なので、テストのことについては、いろいろな学年で紹介させていただきましたが、1年生でも技能面のテストを行っています。技能教科でも、学習であるということをしっかりと理解させていくことで、次の学年へと進級させたいと考えています。

期待・ワクワク 座右の銘は…?(6年1組:国語)

 6年1組の国語では、「大切にしたい言葉」について学習しています。今日は、この学習のまとめとして自分の「座右の銘」について考えました。タブレット端末で調べる子、本を見ながら考える子など様々でしたが、共通していることは、今までの自分とこれからの自分をしっかりと見つめていることです。小学校の締めくくりに、ふさわしい学習内容なので、ご家庭に持ち帰った際は、家族で話題にしていただければと思います。

急ぎ まだまだ続く…。(ランニングタイム)

 学年ごとに実施した「持久走記録会」、全ての学年が終了し、ひと段落をついたところですが、業間時に行っている「ランニングタイム」は、まだまだ続きます。体力づくりに終わりはありません。しっかりと動ける体を小学校6年間でつくり上げていきたいと考えています。

?! なぜ、この公式になるのか…?!(5年1組:算数)

 5年1組の算数では、三角形や四角形の面積について学習しています。今日は、「台形の面積」の求め方について考えました。今まで学習してきた三角形や平行四辺形の面積の求め方を参考に、全員で話し合いながら「公式(上底+下底)×高さ÷2」まで導き出すことができました。公式を暗記するだけでなく、「なぜ」この公式になるのかを話し合い、考えたことが財産になります。これからも「なぜ?」を大事に指導していきたいと考えています。

にっこり 2学期中には…。(3年1組:国語)

 3年1組の国語では、ローマ字の習熟をプリントで行っていました。ローマ字を書けるようにすることは、3年生の学習内容でも重要になってきます。パソコン等のローマ字入力にも結びつく学習なので、2学期中さらには冬休み中には全員が確実に書けるようにしていきたいと考えています。ご家庭でも、子ども達の状況を時々見ていただけると幸いです。

ニヒヒ  今日は、スペシャルデー…。(読み聞かせ)

 今朝の読書タイムは、「読み聞かせスペシャルデー」でした。学校司書(3年生へ)の他に、図書委員会の子ども達(4年生とゆのだけ学級へ)も行ったからです。特に、図書委員会の子ども達は、この日のために練習を積み重ねてきたということで、とても上手に行い、聴いている子ども達も大満足だったようです。寒い朝ではありましたが、今日も学校全体が、しっとりとした雰囲気の中で1日をスタートすることができました。図書委員会の児童の皆さん、ありがとうございました…。

【3年生】

【4年生】

【ゆのだけ学級】

【図書委員会の児童の皆さん】

 

晴れ 手袋の着用を…。

 今朝は、名高儀・大畑・源内・蕨平・馬喰坂・寺方・一本木方面の登校の様子を見守りました。午前6時30分、車載の気温計は氷点下1℃といつになく厳しい冷え込みの朝になりましたが、子ども達は元気に登校することができました。防寒対策として、できるだけ手袋の着用をお願いします。寒さで手をポケットに入れたり、袖を伸ばしたりして歩く姿が多く見られます。転倒時に大けがのもとになりますので、よろしくお願いします。

グループ 2学期最後の委員会活動…。 (4~6年)

 6校時目、4~6年生による委員会活動を行いました。今回の活動が、2学期最後になります。各委員会の活動は勿論、2学期を振り返りさらによりよい学校にするためには、3学期にどのような活動をすればよいのかなども話し合っていました。特に3学期は、6年生から5年生へのバトンパスの時期。スムーズな引継ぎができるように支援していきたいと考えています。

【保健委員会】

【給食委員会】

【図書委員会】

【放送委員会】

【運営委員会】

【環境委員会】

ノート・レポート 新聞やニュースにも興味を持たせたいですね…。(6年1組:社会科)

 6年1組の社会科では、日本の歴史も後半部分、「戦後の日本」について学習しています。今日は、「戦争孤児」「青空教室」など、自分達と関りがありそうなキーワードも出て、社会情勢や世界へと目を向ける内容になってきました。資料への興味はもちろん、先生の話にも積極的に反応するなど意欲的に取り組んでいました。新聞やニュースにも興味を持つ時期なので、機会をとらえて勧めていきたいと考えています。

ニヒヒ ボールの真下に入ることで…。(5年1組:体育)

 5年1組の体育では、ボール運動のネット型ゲーム・ソフトバレーボールの学習が始まりました。今日は、主に基本的な動作を確認しました。バレーボールでは、レシーブやトスなどボールの下に入ることで上げたり、打ったりすることが多いことから、投げたボールを頭でかえす(ヘディング)イメージで取り組みました。写真では少し分かりずらいですが、真下に入るイメージがつかめた子が多かったようです。ボール運動では、コツを分かりやすく、そしてルールを工夫することでより楽しむことができるので、実態に応じて取り組ませていきたいと考えています。

花丸 2学期最後のアートタイムは…?

 昨年度までの図画工作科の研究を受けて、今年度も実施しているアートタイム、様々な造形活動を通して、子ども達の発想を豊かにし、図工の基礎的にスキルアップを目的として実施しています。今日は、季節に応じた「卓上クリスマスツリー」づくりに挑戦しました。作ることや表現することが大好きな子ども達、今回も楽しく活動することができました。

キラキラ アサガオの最後の使命です…。(1年1組:生活科)

 1年1組の生活科では、アサガオを題材として様々なことに取り組んできました。今日は、その最後の使命となる「クリスマスリース」に大変身して、その務めを終えます。アサガオの弦を乾燥させて丸めておいたものに、飾りつけをして「クリスマスリース」にしました。子ども達もとても張り切って取り組んでいました。年間を通して活躍してくれたアサガオさん、ありがとうございました…。

笑う 明日が待ち遠しいなぁ…。(2年1組:生活科)

 2年1組の生活科では、明日予定している「町たんけん Part2」の事前準備を行っていました。グループごとに、気をつけることや質問事項を確認していました。明日は、藤原地区のハワイアンズ・建徳寺・豆腐工房・整骨院・鮮魚店などが目的地です。1学期の経験を生かして、さらにレベルアップした町たんけんになると願っています。引率を引き受けてくださった保護者のボランティアの皆様、よろしくお願いします。

笑う 地図帳を活用できるように…。(3年1組:社会科)

 3年1組の社会科では、友達と問題作りを通して地図帳を有効に活用できるように工夫した取り組みを行っていました。地図の見方を理解するために、縦線と横線で場所を特定することや、特産品などが書かれていて、その土地の様子などを知ることができるなど、タブレット端末にはない良さにも触れることができました。状況に応じで活用できるようにしていきたいと考えています。

ピース 実感させるために…。(4年1組:算数)

 4年1組の算数では、面積について学習しています。今日は、1㎡=10,000㎠であることを実感させるために、1辺が1mの新聞紙に、1㎝ずつ印をつけていき、1㎠が10,000個あることを確認する授業を行っていました。時間がかかる作業ですが、この活動を通して、子ども達は「1㎡=10,000㎠」であることをしっかりと理解すると思います。

晴れ 立哨指導、寒い中本当にありがとうございます…。

 今朝は、釜ノ前西団地内で登校の様子を見守りました。風はありませんでしたが、放射冷却で底冷えのする寒さ、車のフロントガラスも多少凍っているようでした。立哨当番の保護者の皆様の寒い中での登校の見守りや、各集合場所での確認等、本当にありがとうございます。

お知らせ 小・中連携校長懇談会を行いました…。

 本日午後2時から、磐崎中学校区小・中連携校長懇談会を本校で実施しました。磐崎中・磐崎小の校長先生方が来校され、子ども達の授業を見ていただきました。各校の状況についての情報交換や、3学期に予定している中学校入学関係の行事等について話し合いました。各学期1回の開催ですが、とても有意義な会になっています。

※写真は、1年生と6年生の授業を見ていただいている様子です。

笑う 学問・文化芸術の神様…。(4年1組:社会科)

 4年1組の社会科では、昔から今へと続く街づくりについて学習しています。教科書では、福岡県の太宰府市を例に挙げての内容です。今日は、担任からそにある太宰府天満宮が菅原道真を祭神として祀る神社で、子ども達にかかわりのある「学問の神様」であることの話などを聞き、子ども達もこの学習へ興味を持つことができました。

花丸 今週は、2学期末美化活動週間実施中…。(清掃の時間より)

 2学期も残すところ10日余り、校舎内外をきれいにして新年度を迎えられるように今週は「2学期末美化活動週間」として全校をあげて、清掃活動に取り組んでいます。日替わりで重点箇所を決め、隅々までしっかりと掃く、力を入れて床を磨くなど、一年間で身につけた清掃の仕方を駆使して行っていました。ご家庭でも家族の一員として、年末の大掃除には子ども達にも役割を与え、取り組ませていただければと思います。

 

キラキラ 光と場所のハーモニー…。(5年1組:図工)

 5年1組の図工は、専科の授業です。今日は、「光と場所のハーモニー」。白い紙で様々な模様を作り、フィルムに貼って日光や人工のライト等をあてて、その調和を楽しむ作品づくりです。紙の模様作りでは、今までの学習を生かして5年生らしい見ごたえのあるデザインを作るなど、高学年らしい技法で取り組んでいました。

汗・焦る 活発に動いています…。(1年1組:体育)

 1年1組の体育は、ボール投げゲームの簡易ドッジボールを行っていました。ボールを投げたり、捕ったりする動作に加え、ボールに当たらないように俊敏な動きも求められます。攻守が入り混じっての攻防ですが、とても活発な動きで楽しく運動に取り組んでいました。

ノート・レポート データの特徴は…?(6年1組:算数)

 6年1組の算数は、データの特徴を調べ、そこから分かったことを判断する学習です。小学校算数の最後の単元です。(3学期は総復習のため)今日は、3つのデータを比較するにはどのような方法があるのかを考え、実際に電卓を使って調べる活動を行いました。データと向き合う子ども達を見ると、今までの学習の積み重ねが感じられ、「中学校数学」へと向かっていく様子に頼もしさを感じました。

試験 知識も大事です…。(3年1組:音楽)

 3年1組の音楽は、専科の授業です。今日は、2学期に学んできた学習内容の知識・理解面の定着の様子を見るペーパーテストを行っていました。楽器の演奏等の技能面も大事ですが、それを支える知識も大切です。基本的な事項をしっかりと理解することで、技能面でのさらなる向上も図れるので、知識・理解に関する指導も大切にしていきたいと考えています。

汗・焦る 冬の定番…?(2年1組:体育)

 2年1組の体育の準備運動後の様子です。冬の定番でもある、なわとび運動が始まりました。久しぶりにとび縄を持った子ども達ですが、体はしっかりと覚えていて、すぐに反応するようです。持久力・跳躍力に加え、リズム感も養うことができる万能ななわとび運動、いろいろな技にも挑戦させながら、体力の向上を目指していきたいと考えています。

雨 反省が、活かされています…。

 今朝は、田場坂・斑堂団地方面と、ひまわり坂の下で登校の様子を見守りました。昨日の校外子ども会での反省が活かされている場面を多く見ることができました。その時だけの行動で終わることなく、継続していけるように日々声をかけていきたいと考えています。ご家庭でも、朝の一声をよろしくお願いします。

了解 一定のリズムが大事です…。(4年1組:体育)

 4年1組の体育では、走・跳の運動の「高跳び」に取り組んでいます。高学年での陸上運動の「走り高跳び」につなげられるように、短い助走から一定のリズムで強く踏み切り、高く跳ぶことを意識して取り組んでいます。あと三か月余りで高学年の仲間入り、いろいろな動きを経験させることで、運動への興味を持たせていきたいと考えています。

興奮・ヤッター! 「緊張する…。」(6年1組:国語)

 6年1組では、「卒業文集」の作製に取り組んでいます。個人のページ・学級のページと、やることが盛りだくさんでしたが、全員でコツコツと取り組み完成間近になりました。今日は、個人のページの清書を行っていました。黒ペンで書くので失敗は許されません。そこで出た一言が、「緊張する…。」でした。思い出に残る「卒業文集」になりそうです。

ハート 自分の考えを堂々と…。(3年1組:道徳科)

 3年1組の道徳科では、資料「黄色いかさ」を使って規則の尊重につてい考えました。3年1組の子ども達は、毎週の道徳科の時間に「自分の考え」を必ず発表するようにしています。前に出て話すのが習慣にもなっています。聴く側の子ども達も、最近では自分の考えと比べて聴くことができるようになってきました。

キラキラ いろいろな場面で使えるように…。(2年1組:算数)

 2年生の算数の重要単元「かけ算」。この2学期は、その習得に全力で頑張ってきました。「かけ算九九」も、完璧にマスターした子がほとんどのようです。しかし、大切なことは暗記ではなく、いろいろな場面で使えるようにすること…。今日はかけ算の学習のまとめとして、そのきまりを生かして考えるやや発展的な学習に取り組んでいました。電子黒板で自分の考えを説明したり、先生にアドバイスをいただきながら自力で解決したり、友達と意見を交流させたりと、集中して取り組んでいました。冬休み中も、難しい問題にチャレンジしてみてはいかがでしょうか?

キラキラ 今までの学習を生かして…。(1年1組:算数)

 1年1組の算数では、たし算・ひき算のまとめの学習を行っていました。たし算やひき算になる言葉(合わせて・全部で・残りは・ちがいは など)に注目して、教科書の挿絵から問題を作り、立式、解答するという流れです。問題文を書くには、国語の力も大切になってきます。今までの学習を生かして、集中して取り組んでいました。

グループ 2学期を振り返って…。(校外子ども会)

 2校時終了後の大休憩に、校外子ども会を行いました。内容は、2学期の登校班の反省と冬休みの過ごし方についてです。各班とも、班長が中心となり話し合いを進めていました。毎時間の授業と同じように、「振り返り」がとても大事です。今日出された反省を一人一人が確認し、明日からの登校に活かしていけるようにしていきたいと考えています。

 ご家庭でも特に次の3点について、子ども達にご指導ください。➀時間を守る。(集合・出発)、➁一列歩行。➂あいさつ。引き続き安全な登下校について、ご家庭での声かけをお願いします。

?! 「高さ」は、どこ…?(5年1組:算数)

 5年1組の算数では、平行四辺形の面積の求め方について学習しています。先週は、底辺と高さを見つければ、「底辺×高さ」で求められることを確認しました。今日は、高さが図形の外側にある場合について考えました。(写真1番目参照)平行四辺形を2つに分けて考えなくても、見方を変えれば「高さ」が見つけられることを、全員で確認しました。

ピース 落ち着いて一週間がスタートしました…。(ゆのだけ学級)

 1校時目の、ゆのだけ学級の様子です。漢字練習や計算練習、テストの添削など、2学期のまとめにふさわしい課題に各自が取り組んでいました。先生と一対一での教科書の読み取りやタブレット端末の操作など、新しい学習に取り組んでいる子もいました。今週も、よいスタートが切れたようです。

晴れ 2学期も残り2週間…。

 今朝は、釜ノ前東方面の登校の様子を見守りました。放射冷却のためか、気温の低い朝でしたが、週末の疲れも見せずに元気よく登校することができました。2学期も残すところ2週間、まとめをしっかりと行っていきたいと考えています。

期待・ワクワク 公式が、分かったよ…。(4年1組:算数)

 4年1組の算数では、広さの表し方(面積)について学習しています。今日は、長方形と正方形の面積を求める公式について考えました。ポイントは、1㎠の正方形がいくつあるか、を考えることです。その数が、それぞれの面積になることから「たて×横」「一辺×一辺」の公式を導き出すことができました。暗記ではなく、その理由を理解したことで面積の学習への興味も持つことができたようです。

了解 「反り」に気をつけて…。(3年1組:書写)

 3年1組の書写は、専科の授業です。今日は、「反り」に気をつけて「心」という字を書きました。「反り」は、二画目です。3年生から始まった毛筆の学習ですが、基本的に技能を中心に行ってきたので、一人一人が苦手意識を持つことなく取り組めるようになってきました。毛筆で学んだことを、日頃の「書く」活動にも生かしていけるようにしたいと考えています。

笑う Orijinal 〇〇…。(6年1組:外国語)

 6年1組の外国語は、担任とALTのD先生によるティームティーチングです。今日は、グループごとに「Orijinal 〇〇.」(〇〇には、ピザやカレーなどの食べ物が入ります。)を作るための、単語集めや文章表現について話し合っていました。今までの学習内容が、生かされるようになっているので、子ども達も意欲的に取り組んでいました。

グループ 伝え合うということ…。(2年1組:国語)

 2年1組の国語では、「お話の作者になろう」の学習のまとめとして、自作物語の発表会をグループごとに行いました。自分が書いたお話を友達の前で読み、感想を伝え合うという流れです。考えや思いを伝え合うことが、「対話」になり学習の「深まり」にも結びついていく活動なので、国語科に限らず、いろいろな教科学習で取り入れていきたいと考えています。

虫眼鏡 ゴーグルを装着して…。(5年1組:理科)

 5年1組の理科は、専科の授業です。今日は、食塩やミョウバンを水に溶かしたものを熱して、残った物質は何かを調べる実験を行いました。安全面に配慮して、ゴーグルを装着して行いました。(実験が終了したグループは、外している子もいます。)理科では、実験器具の使い方等を含め「安全」についても意識できるようにしていきたいと考えています。

笑う 言葉にこだわって…。(1年1組:国語)

 1年1組の国語は、昔話「おかゆの おなべ」の学習を行っています。今日は、登場人物の確認と場面分けを行い、それぞれの場面で気になった(読み取らせたい)言葉を抜き出し、その言葉にこだわって考えを広げるようにしていました。例えば、「まずしい」とはどのようなことなのかを子ども達に問い、具体的な場面と文を関連付けられるようにしました。子ども達も言葉に関心を持って、知っていることなどをつぶやくなど意欲的に取り組んでいました。

晴れ 明日から「年末年始交通事故防止県民総ぐるみ運動」が始まります…。

 今朝は、釜ノ前T字路で登校の様子を見守りました。班長を先頭に、車に注意しながら横断するなど、安全に留意して登校することができました。
 さて、明日(12月10日)から1月7日まで「年末年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動」が行われます。期間中の交通事故防止についてご家庭でもご指導をよろしくお願いします。
 また、本日まで特別日課で全学年14時頃の下校になります。下校後や週末の事故防止について各ご家庭で確認し、事故のない楽しい週末をお過ごしください。

ピース 間もなく完結を迎えます…。(6年1組:算数)

 6年1組の算数は、順序よく整理して調べることについて学習しています。確率や場合の数です。今日は、そのまとめを行っていました。この単元の次の「データの特徴を調べて判断する」で、小学校の算数科の全ての学習内容が終わり、3学期は6年間の総復習を行います。算数(小学校)から数学(中学校)へとなるにあたり、苦手意識を持たせないように、冬休みをはさみしっかりと復習に力を入れていきたいと考えています。

情報処理・パソコン 考えを発信するということ…。(5年1組:理科)

 5年1組の理科は、専科の授業です。今日は、ITCサポーターにも授業に加わっていただき、タブレット端末を使用して実験結果に対する「自分の考え」を発信する学習を行いました。大画面で、友達の考えなども共有(見る)することができるので、いろいろな考えに触れることができ、自分の考えをさらに深めるのにも役立ちます。このような授業を繰り返し行っていくことで、「深い学び」へとつなげていきたいと考えています。