2020年7月の記事一覧

　美化活動終了後、令和２年度第１学期終業式を体育館で実施しました。

　始めに校長より、このような先が見通せない不安な状況の中でも、一人ひとりが自分のすべきことを把握し、みんなで協力して学校生活を送ったことについて、具体的な姿を紹介しながら称賛しました。本当にがんばった１学期だったと思います。夏休みも感染症対策を継続し、有意義に過ごせるよう話をしました。

　その後、各ブロックの代表児童が、１学期の反省と夏休みのめあてについて発表しました。堂々として、立派な発表でした。

　久しぶりに全校生で歌った校歌も、体育館中に美しく響き渡りました。

　式終了後は、生徒指導担当・保健担当の先生から、「安全で楽しい夏休み」のためのお話がありました。子ども達はうなずきながらお話を聞いていました。

　最後に、マラソン校庭１００周・２００周・３００周達成の代表児童に、認定証を配付しました。２学期に何周まで記録を伸ばせるか今からとても楽しみです。自分のペースで少しずつがんばって欲しい思います。

　式終了後、体育館を出ると、久しぶりに晴れ間がのぞいていました。いよいよ、夏休みが始まります。

　１学期最終日は美化活動からスタートしました。

　縦割り班で担当箇所を掃除した後は、教室に戻り、ロッカーや机・棚など、普段の掃除では手が回らないところもきれいにしました。すっきりした気持ちで夏休みを迎えられそうです。

　４年生の総合学習では、先日の水質調査のまとめとして、蛭田先生を講師にお招きして学習を進めました。

　始めに、先日の入遠野川水質調査で感じた疑問を質問しました。「なぜ、試液ではきれいな水と少し汚れた水の結果が出たのか？」「なぜ、アメリカザリガニはいなかったのか？」「なぜ、ゲンジボタルの幼虫はいなかったのか？」・・等。蛭田先生は一つ一つの質問に丁寧に、そして、分かりやく答えてくださいました。子ども達も納得の表情でした。

　また、鮫川の資料をもとに、川の変化やカジカを川に戻すための取り組みについてお話していただきました。

　今日の学習で蛭田先生からのご指導は終了となります。蛭田先生、本当にお世話になりました！！

　蛭田先生がおっしゃっていたように「川や自然を守るために自分達ができることを実行していく。」ことを忘れず、今後も学習に取り組んでいきたいと思います。

　明後日からの夏休みを前に、各学年で学習面・生活面での事前指導が行われています。

　５・６年生の取り組みの様子です。

＜５年生＞

　夏休みの課題を確認し、総合的な学習の時間と関連させ、パソコンで課題一覧（掲示用）等を作成していました。計画的に進めていきましょう！

＜６年生＞

　文の構成・表現の工夫等、読書感想文の書き方を確認していました。夏休みも興味をもった本を手に取り、心に残ったこと・感じたこと・考えたこと等を自分の言葉でまとめてみてください。

　今日は１学期最後の給食です。メニューは、さばのみそ煮・こんにゃくきんぴら・もずくと豆腐のみそ汁・麦ごはん・牛乳です。（667㎉）

　写真は、入学して４ヶ月・・・。いろいろなことを乗り越え・経験し、心身ともにたくましく成長している１年生です。

　２年生も楽しい活動に取り組んでいました。大きな歓声が上がり、盛り上がっていました。

　今日も曇天で肌寒い天気となり、あまり夏らしさが感じられないスタートとなりましたが、子ども達は元気に活動に取り組んでいます。

　３・４年生は、学期末のお楽しみでもある「お楽しみ会」を実施しました。学級活動で話し合いをし、会の運営等も自分達で進めていました。時折拍手がわき起こったり、始めや終わりのあいさつもしっかり行うなど、自分達で話し合ったことを自分達で盛り上げたり、進めたりする姿勢が見られました。

＜３年生　サッカー、缶けり等を楽しんでいました。＞

＜４年生　スクイーズやスライム作りを楽しんでいました。＞

　１学期も残すところ明日と明後日になりました。どの学年も１学期のまとめをしっかり行って夏休みを迎えることができそうです。

＜４年生　理科＞

　テストの振り返りをした後、ＶＴＲ教材を使って雨のゆくえと地面の様子のまとめを行いました。

＜５・６年生　体育＞

　久しぶりの水泳学習でした。自分の目標達成に向かって熱心に練習に取り組んでいました。

　昼休みには、校庭の水たまりもほぼなくなり（素晴らしい水はけのよさ！）、子ども達が一斉に飛び出してきました。マラソン、一輪車、シーソー、鬼ごっこ、ドッジビー、ジャングルジム・・・等、数日間できなかった外遊びを楽しんでいました。

　１・２年生の体育では「的当てシュートゲーム」に取り組んでいました。今日のゲームではボールではなく、ドッジビーを投げていました。これにより、子ども達の「ボールに当たると痛い。」等の恐怖心が軽減され、「投げる」「とる」ことに集中してゲームに取り組めていました。

　子ども達は、「コントロールよく投げるには・・？」「勢いよく投げるには・・？」等の課題意識を持ちながらゲームを楽しんでいました。また、ゲームの勝敗を受け入れる公平・公正な態度、友達を応援する態度等も大変素晴らしく感じました。子ども達は体育の学習を通して、技能・体力の向上はもちろん、いろいろなことを学んでいます。

　一昨日から降り続いた雨が止み、入遠野の空も少しずつ明るくなってきました。耳を澄ませばセミも鳴いています。学校園の植物も大きく成長し、夏本番を待ちわびています。

＜太陽が顔を出すのはもうすぐ・・・かな？＞

＜バケツ稲・小玉スイカもどんどん成長しています。＞

＜ひまわりも２ｍ突破！開花間近です。＞

＜３年生　理科の植物の観察も再開です。＞

　今朝も小雨の中の登校でしたが、現在、雨は止んだようです。しかし、川の増水・土砂災害等には依然として警戒が必要です。天気予報等の情報を得ながら、正しい行動ができるよう指導していきたいと考えています。

　さて、本日水曜日は「いりとおっ子デー」（入遠野読書デー）です。是非、ご家族で本を手に取り、読書を通した団らんのひとときをお過ごしいただきたいと思います。

　来週から夏休みに入りますが、夏休み中も継続して取り組み、確かな読書習慣の確立にご協力いただければと思います。

　夏休みまで残り４日間となり、どの学年もまとめの学習等に真剣に取り組む姿が見られました。

　授業の様子をお伝えします。

＜１年生　算数＞

　「せいかくに　はやく」をめあてにして、たし算とひき算のまとめのプリントに取り組んでいました。計算のスピードが速くなったね。

＜２年生　生活科＞

　水遊びに使う道具づくりに取り組んでいました。世界に一つだけの道具が完成しました。明日使えるといいね。

＜３年生　書写＞

　横画・縦画・点のバランスを考えながら、毛筆で「下」という字を練習していました。姿勢も素晴らしいですね。

＜４年生　算数＞

　そろばんの学習に取り組んでいました。位取りに注意しながら、珠の置き方を確認していました。集中力が高まります。

＜５年生　社会科＞

　水産業の学習で、グループごとに学習内容を大きな新聞にまとめていました。文字の大きさや色を使い分けたり、図や表を入れるなど工夫していました。

＜６年生　外国語科＞

　まとめのテストに取り組んでいました。ヒヤリングもばっちりだったかな？

　大休憩の体育館の割り当ては上学年でした。バスケットボール・ドッジボール・なわとび・ドリブルリレー等をして体を動かしていました。今日はマラソンができませんが、運動量はしっかり確保できたようです。

　今朝は小雨の中の登校となりましたが、班長さんを中心に車に気をつけて登校できました。

　今後も雨が降り続き、県内でも激しい雨が予想されています。引き続き安全な登下校できるよう、また、川の増水・土砂崩れ等に十分留意するようご家庭でも声かけをお願いいたします。

＜IKH（入遠野子ども放送局）のみなさん、気持ちが明るくなる朝の放送、ありがとうございます！＞

　４連休明けですが、どの学年も落ち着いて学習に取り組んでいます。さすがいりとおっ子、連休中も規則正しく生活した様子がうかがえます。

＜２年生　図工＞

　袋に新聞紙を詰め、ひもで縛ったりしながら楽しく活動していました。みんな夢中で取り組んでいました。

＜３年生　学級活動＞

　「みんなが意見を出し合い、それをまとめる。」ことをめあてとして、みんなが楽しむことができる「キラリタイム」について話し合っていました。進め方もとてもスムーズです。

＜６年生　道徳＞

　友達と信頼関係を築き、友情を深めるための具体的な言動等について話し合っていました。８人の絆がさらに深まるといいですね。

　天気は相変わらずの曇天ですが、４連休が終了し、学校に元気な子ども達の声が戻ってきました。夏休み前の最終週がスタートしました。

　今週は学期のまとめをしたり、夏休みに向けての準備を進めたりする大切な週になります。引き続き健康的に生活できるよう見守っていきたい思います。

＜マラソン　～自己目標達成に向けてラストスパート！＞

＜４年生　国語＞

　文の構成・効果的な表現等を工夫して読書感想文を書くための準備をしていました。夏休みの学習にいかしていきましょう！

　長梅雨が続いています。連休中、もしくは連休後には梅雨が明けてほしいものです・・・・・。

　１・２年生の授業中の一コマです。

＜１・２年生　算数＞

　学期末のまとめの学習に一生懸命取り組んでいました。来週もがんばろうね！

　今日の給食のメニューは、ごはん・厚焼きたまご・もやしと豚肉の油いため・みそけんちん汁・牛乳です。（569㎉）　今週もおいしくいただきました。

　写真は、給食の準備・片付けもスムーズにできるようになった１年生です。

　５・６年生は国語の時間に、読書感想文や本の紹介文のまとめに取り組んでいました。

　読書は個人的な活動ですが、その本おもしろさや楽しさを友達などと交流することで、その楽しさはさらに高まります。また、さらに読もうとする意欲にもつながります。

　本日は水曜日「いりとおっ子デー」です。ご家庭でも家族で読書に取り組み、感想等を交流していただければと思います。

＜５年生は総合学習とも関連させて、パソコンで読書感想文を作成していました。＞

＜６年生＞