出来事

　今日の給食のメニューは、麦ご飯・とうふハンバーグ（ごまソース）・レンコンの味噌いため・しょうゆけんちん汁・牛乳です。（647㎉）

　今週もおいしくいただきました（写真はコマ回しが上手になった３年生です。）

　今日は、ずっと延期になっていた４年生の「入遠野川水質調査（水棲生物調べ）」を実施しました。講師の鮫川流域ネットワーク会長の蛭田様が、事前に水温・水流・水の濁り等を確認してくださり、いよいよ調査がスタートです。

　始めは、蛭田さんが大きなカゴにすくってくださった水から探していましたが、水温・水流等の条件が整っていることから、子ども達も網を持って川の中に入りました。

　探し始めるとたくさんの生物がいることに子ども達もびっくりしていましたアブラフナ・コガタシマトビケラ・ヘビトンボ（ヤゴ）・サワガニ・ヨコエビ・カワゲラ・・・・・・・・。ひと網すくうごとにいろいろな生物を採集することができました。自分達が住む地域にある川の豊かさを改めて実感していたようです。

　これから、引き続き蛭田様に講師をしていただきながら、今日見つけた生物を水質階級ごとに類型化するなどして、入遠野川の水質及びその変化を調べていきます。蛭田様、ありがとうございました。

　福島県警察本部より、「学校・警察児童生徒安全だより」が届きましたのでお知らせいたします。

　最近、県内はもとよりいわき市内でも児童・生徒への声かけ等の事案が多数発生しております。学校でも「い・か・の・お・す・し」「警察・学校への迅速な通報」等を繰り返し指導しております。ご家庭でも、本資料をもとに安全な登下校・週末の過ごし方等へのご指導をお願いいたします。

　　　　　　（PDF版はコチラ→学校・警察児童生徒安全だよりNo.4.pdf）

　本日の４～６年生の学習の様子です。

＜４年生　音楽＞

　リコーダーでいろいろな音の出し方を確認したり、練習したりしていました。

＜５年生　図工＞

　アニメーションのように、物の形や様子を変化させる画像を撮影していました。

＜６年生　総合的な学習＞

　パソコンを使って、「じゃんがら新聞」を作成していました。

　プール清掃・水張りを終え、今日からプール濾過機が稼働しました。

　これから、水質検査・水温の上昇を待って、７月６日にプール開きを実施します。梅雨が明けるのがとても待ち遠しいです

　今日の給食のメニューは、きうねうどん・もち米肉だんご・牛乳・豆乳とココアのプリンです。（660㎉）

　毎日の給食時には、IKH（入遠野子ども放送局）がお昼の放送を届けてくれています。

　今日も落ち着いて学習に取り組むいりとおっ子です。今週は土曜日までの授業日ですが、がんばっていきましょう

＜１年生　算数＞

　ひき算の学習に入りました。ノートのとり方も慣れてきました。

＜２年生　国語＞

　昨日書いた文章をみんなで交流する準備をしていました。ていねいに清書してありました。

＜３年　国語＞

　登場人物の心の変化を文章・挿絵を手がかりにして読み取っていました。

　本日も梅雨空のどんよりとした天気のスタートとなりました。

　そんな中、校庭の片隅で「ガクアジサイ（額紫陽花）」がきれいな花を咲かせています。

　ガクアジサイにはホンアジサイとは違った特徴があります。中心に集まっている小さなつぼみのようなものが花びらで、その外側にガク（葉っぱが変形した花を守る部分）が大きな花びらのようについています。その様子から名前も付けられたようです。

　ちなみに花言葉は「謙虚」だそうです。ガクアジサイにぴったりなステキな花言葉ですね。

　今日の給食のメニューは、ごはん・ホイコーロー・厚焼き卵・ジャガイモと小松菜のみそ汁・牛乳でした。（582㎉)

　今日もおいしくいただきました

　４～６年生も落ち着いて学習に取り組んでいます。さすが上学年です

＜４年生　書写「画の方向」＞

　一画一画ていねに練習していました。書く姿勢も素晴らしいです。

＜５年生　社会「米づくりのさかんな地域」＞

　お米が生産されて消費者に届くまでの流通について調べていました。

＜６年生　社会「国づくりへの歩み」＞

　歴史の学習に入りました。縄文時代と弥生時代の違いについて考えていました。

　今日もぐついた天気のスタートとなりました。そんな中でも、子ども達は意欲的に学習に取り組んでいます。

＜１年　「おおきな　かぶ」＞

　範読を聞いています。「うんとこしょ。どっこいしょ。」のところでは思わず笑みがこぼれていました。

＜２年生　「こんなもの見つけたよ」

　メモをもとに、一字一字ていねいに清書をしていました。

＜３年生　気もちをこめて「来てください」＞

　登場人物の心情について、活発な意見交流が行われていました。

　今日の給食のメニューは、ドッグパン・チリコンカン・キャベツのクリームスープ・オレンジ・小魚・牛乳です。（618㎉）

　１年生も上手にサンドして食べていました。

　（※チリコンカン　～アメリカで親しまれている豆料理）

　先日紹介した「ありがとうの木」「算数コーナー」「本の紹介コーナー」以外にも、担当の先生方が校内の学習環境を整備してくださっています。

　健康・安全に関するものであったり、思いやりの心を育むものであったり、各教科指導に関するものであったり・・と内容はさまざまですが、いろいろな工夫がされています。

　６年生の国語科では、江戸時代の歌人 橘曙覧（たちばなあけみ）の「たのしみは・・・・」で始まる短歌をもとに、自分なりの表現で短歌をつくる学習に取り組んでいます。

　今日は、橘曙覧の短歌を大きな声で（江戸時代風に？）繰り返し音読し、その世界観やリズムを味わっていました。どんな短歌ができるのかとても楽しみです。

　１年生が大切に育てているアサガオがどんどん生長しています。

　今日も生長の様子をじっくり観察し、絵や文章で記録をしていました。アサガオの葉っぱが自分の手のひらより大きくなったことにびっくりしていました。

　今日は支柱も取り付け、第２段階の準備が完了しました。もうそろそろ花が咲くかな？

　２年生の図工では、いろいろな材料を使って絵に表す活動に取り組んでいました。

　綿・毛糸・フルーツキャップ・はぎれ・ペットボトルの蓋・ビーズ・・・・・・等の身辺材料を使って、思い思いの作品を作り上げていました。

　材料が豊富で、思いを広げながら楽しく活動に取り組むことができました。材料の準備等へのご協力、ありがとうございました！

　今日はALTのコートニー先生の来校日です。イングリッシュルームからは子ども達の楽しそうな声が聞こえてきます。

　３年生は、英語でじゃんけんをしてリンゴの数を聞き合う活動に取り組んでいました。ゲーム感覚の活動を通して数を尋ねる文型に慣れ親しんでいました。

　５年生の国語科では、教材文を読み取り、そこから自分の課題を設定し、調べてまとめていく学習に取り組んでいました。子ども達は課題に応じた情報を、図書資料やiPadを使い分けて収集していました。iPadも使い慣れた様子で操作もスムーズに行っていました。

　担当の先生が「算数コーナー」に新しい「難問チャレンジ」を掲示してくださいました。何人の子ども達が「チャレンジ成功！」となるのでしょうか？　がんばってみよう！

　※ちなみに私はまだ成功しておりません・・・・・・・・。

　月曜日は、「朝の読書」からスタートです。どの学年の子ども達も、自分が読みたい本を選び落ち着いて読書に取り組んでいます。

　今週は第２回目の「土曜授業（６月２７日）」を実施します。６日間の学校生活になります。寒暖差が大きく、体調を崩しやすい気候ですので、体調管理をしっかり行いながら生活していきたいと思います。

　今週もがんばろう