日々の出来事

今週は雨のスタートとなりました。今日の授業の様子です。

【５の１：算数】整数の性質（偶数と奇数）についての授業です。

「２でわりきれる整数が偶数、わりきれない整数が偶数だから、２けたの奇数は？どんな数があるかな？」

２けたの奇数を考えて、一人一人答えていました。

【５の２】四角形の学習です。４つの角を１つの点に集めると・・・

四角形の４つの角を１つの点にあわせると、こんなふうになりました。

今日の給食です。

【こんだて】　かわりパン、牛乳、ツナマヨネーズ、レモンゼリーです。かわりパンは、普通のコッペパンよりさとうとマーガリンが多く入っているのでふわふわに焼き上がっています。ツナマヨネーズと一緒に食べたらとてもおいしかったです。

今日の様子の続きです。

【４の１：図工】「絵の具でぬり絵」　魚が描かれている画用紙を、広いところからぬる。水をすこしつけてうすくする。この２つの約束を頭に入れて、思い思いの色をぬっていました。出来上がった作品はみんなで見合っていました。

【４の２：毛筆：組み立て方（左右の部分）】「土地」という題材で、「地」の左右の部分を比べてみると、「つちへん」の時は、上の「土」よりも形が変わり、幅もせまくなることを理解しながら書くことがポイントになります。

【４の３：国語】「いろいろな意味をもつ言葉」「とる」という言葉の意味は、どのように使うかで変わってきますね。「すもうをとる」「ぼうしをとる」「写真をとる」「場所をとる」などの意味の違いについて、別の言葉を使って意味を考えていました。

朝からどんよりとした曇り空ですが、子ども達は今日も元気です。

【３の３】授業を始める前、心も体もリフレッシュ？　３０秒間、先生と同じポーズをとる動きをしていました。片足を上げたり、両腕を横に伸ばしたりして、バランスをとるのがちょっと難しいようでした。

【３の１，３の２】どちらも理科のテストを行っていました。授業の内容が理解できたかな？

今日の給食です。

【こんだて】こくとうパン　牛乳　ささかまぼこ　グレープゼリーです。ささかまぼこは真空パックになっています。思っていたよりも厚みがあり、おいしくいただきました。

今日の様子の続きです。【２の２：算数】ひっさんのしかたについて学習しています。

４４－３９のひっさんのやり方の説明中、タッチペンの操作に迷っていたとき、子どもが助けてくれました。

４４－３９の問題。４から９は引けないので、１０を借りて計算するんだね。

じゃあ、きょうは新しい問題を解いてみましょう。めあてを書きます。

これまでよりも、数が大きくなってもひっさんはできるかな？

自力で８３＋４６をひっさんで解いています。

どちらも算数の授業でした。９月に入り少しずつ学校の生活リズムが整い、落ち着いて学習していました。

今日は肌寒い日となりました。今日の２校時、２年生の授業の様子です。

【２の１：算数】計算のくふうの復習をしていました。問題は２６＋７です。

２６を２０と６に分ける。６と７で１３。２０と１３で３３。

これは７を分けるやりかたですね。まず、７を４と３に分ける。２６と４で３０．３０と３で３３。

では、６７＋５の問題を解いてみましょう。

ぼくは、５を３と２に分けて計算しました。

わたしは、６７を６０と７に分けて計算しました。

解けた子どもは先生に丸をつけてもらいます。どちらのやり方も、１０の補数（例えば２と８）がすぐ頭にうかぶことが大切になってきます。

本日より給食が再開しました。９月は新型コロナウイルス感染予防のため、給食配膳時の感染リスクを減らすために、通常の給食とはちがう提供の仕方となります。

【今日の献立】メロンパン、牛乳、こざかな、アセロラゼリーです。おいしくいただきましょう。

９月に入りました。あいにく小雨の降る天気となりましたが、子ども達は今日も元気です。

【１の１：体育】（表現あそび）ゆるキャラのぐんまちゃんと同じ動きをまねしながら、リズムよく体を動かしていました。

「いち、に、さん、し」で前に進み、４拍めで、パンと手をたたきます。

「いち、に」で右へ、「さん、し」で左へ動きます。

２拍めと４拍めで、「パン」と手を打ちます。みんな、リズムよく動いてました。

【１の２：算数】「かずのせん」（数直線）について学習しています。かえる、うさぎ、ねこが、かずのせんのどこにいるか、確認しています。

「かずのせん」はどこにあるかな？

「うさぎは、どこにいるかな？」

「かずのせんの６は・・・　ここ。」みんな正しく指さすことができていました。

【１の３：国語】「おはなしをたのしもう」の単元で、教材「やくそく」を担任の先生のあとに続いて、みんなで声を出して音読していました。

みんな、よい姿勢ですね。

先生の範読のあと、大きな声ではっきりと音読することができました。

今日の様子の続きです。学年ごとの課題に取り組み、タブレットを使った学習も積極的に行っています。

【さくら学級】

【わかば１組】

【わかば２組】

今日の２校時、５年生の授業の様子です。

【５の１：算数】三角形の３つの角の和について学習していました。

【５の２：算数】１組と同じで、三角形の３つの角の和についての学習です。

自分で三角形を書いて、分度器で角の大きさを測ります。

３つの角をちぎって頂点をあわせてみると、・・・

３つの角をあわせると１直線になるので、３つの角の和は１８０度になりますね。

今日の様子の続きです。

【２の１：国語】「ことばでみちあんない」絵を見ながら、正しく、わかりやすく道案内をする学習です。

【２の２：算数】２６＋７の計算のしかた、２６を２０と６に分けて考える場合と、７を４と３に分けて考える場合について学習しています。どちらが計算しやすいかな？

今週の火曜日まで３校時の授業となります。新型コロナウイルスの感染に気をつけながら、今週も元気に学校生活を送ってほしいですね。さて、今日の２校時、１年生の授業の様子です。

【１の１：算数】計算ドリル、プリント学習を行っています。

【１の２：算数】１０より大きい数について勉強しています。

今日も晴れたり曇ったりの蒸し暑い１日になりそうです。２校時、６年生の今日の授業の様子です。

【６の１：道徳「ばかじゃん！」（友情、信頼）】友情を育てるにはどうすればよいか、みんなで話し合っていました。

【６の２：算数】「拡大図」になっているかな？その理由について考えています。

【６の３：理科】理科作品について、説明をしていました。

今日の２校時、４年生の様子です。朗読を聞きながら、詩の授業を行ったり、電子黒板を使ってわり算の学習を行ったりしていました。

少しずつ学校の生活リズムを取り戻し、落ち着いて学習できるようにしていきたいと思います。

暑さが厳しい日となりましたが、今日も子ども達は元気に学習しています。３年生、２校時の様子です。

単元「大きな数」の学習で、１万より大きい数の表し方について学んだり、「あまりのあるわり算」のプリントで復習をしたりしていました。

学級活動の続きです。

２学期もできる限り、子ども達の様子をお伝えできるようにしたいと思います。

学級活動の様子の続きです。夏休みの思い出などを発表している学級もありました。

学級活動の様子の続きです。

２学期始業式終了後、学級活動を行いました。それぞれの学級ごとに学習課題やポスターや習字の作品等の提出などをお行っていました。すべてのクラスの黒板には、担任から子ども達に向けた心あたたまるメッセージが書かれていました。子ども達には、担任それぞれの願いがしっかりと伝わったことと思います。