なこさんの子ども達

３年生の学級活動です。
この時間のねらいは、「食べ物は体を作るもとであることや、栄養の働きを理解すること」です。
担任と養護教諭のＴ・Ｔで授業を行いました。
（この授業は、養護教諭の初任者研修の授業研究です。）
３年生は、栄養素の働きを知り、好き嫌いなく食べようという意識が高まりました。










グループごとに栄養素ごとの食品分けをしました。










ワークシートに一生懸命記入しています。

４年生の３・４校時の図工の様子です。
段ボールや模造紙を使って、３グループに分かれて秘密基地などを作りました。
みんなでアイディアを出し合い、協力して楽しく活動することができました。

２校時終了後の大休憩に避難訓練を行いました。
これは、予告なしの訓練です。（児童には、今週中の実施は予告してあります。）
放送の指示に従い、児童は教室や特別教室などから校庭に避難しました。

校庭で遊んでいた児童は、中央に集まりその場に座りました。


「避難開始」の放送の指示で、１階の普通教室にいた児童は、ベランダから校庭に避難しました。


２階教室や図書室にいた児童は、昇降口から校庭に避難しました。


「おかしも」を守って、整然と校庭に避難しました。


緊急時でしたが、みんな落ち着いています。


避難開始の放送から全校生の避難完了まで、１分３４秒でした。
司書やＡＬＴの先生も、児童と一緒に避難訓練に参加しました。


最後に全体指導を行いました。
緊急時の避難のしかたについて、みんなで確認することができました。

５年生の書写です。
毛筆で「文庫」を練習しました。




６年生の算数「速さ」です。
担任と専科とのＴ・Ｔで練習問題に取り組みました。

３年生の算数「重さ」です。
「重さの比べ方を考え、重い順に並べよう」というめあてで学習しました。
デジタル教科書や実感を伴った算数的活動を取り入れました。
子どもたちは楽しそうに重さ比べを行っていました。








４年生の書写です。
毛筆で「わた」を練習しました。