日々の出来事

今日と明日の２日間にわたり、東部ガス様のご協力により「エコクッキング教室」が開催されます。食材の無駄や、水、ガスなどの無駄をしないようなちょっとエコな調理実習を行います。専門の栄養士さんと東部ガスの職員の方２名でいろいろ教えてくださいます。今日は「じゃがいも餅」をメインに、いろいろな調理の仕方などを教えて頂きました。今日は５年生が体験します。

【５の１】はじめに「じゃがいも餅」の作り方の説明を聞いた後、土鍋を使ってごはんやみそ汁、蒸し物を作る方法も教えて頂きました。

調理はペットボトル３本の水のみで行います。

洗い物は、水で薄めた洗剤を上手に使います。

フライパンの油汚れなどは、古くなったタオルや衣類をカットした布を使います。

さっそくグループ毎に調理開始。まず、じゃがいもを洗って皮をむきます。はじめは手で土を落とし、さらにスポンジを使うと少しの水で、きれいに洗えるとのことです。

子ども達は、疑問に思ったことを聞きながら、エコクッキングに挑戦していました。

【こんだて】ごはん、さつまいものみそ汁、ブロッコリーとウィンナーのソテー、とり肉照り焼き、コーヒー牛乳です。

　今日の献立は、草野中学校１年１組さんが家庭科の授業で考えてくれた献立を再現しました。肉や野菜をバランス良く取り入れながら、旬のさつまいもを使って秋らしい献立を考えてくれました。みそ汁にわかめを入れてくれましたが、さつまいもの味をいかすために給食では抜いています。給食を食べる人たちのことを意識して、栄養がとれるようにみんなが好きそうなメニューにしてくれたそうです。しっかり食べてほしいですね。

本日、４年生が「愛谷江筋」を見学してきます。はじめに出発式を行いました。

全員準備ができました。

愛谷堰土地改良区の箱﨑会長さん、事務局長の菅波さんにあいさつをいただきました。

事務局員の長谷川さんより今日の行程についてのお話がありました。

いわき農林事務所の２名の職員の方も同行していただきます。

クラス毎に手指消毒をして、バスに乗車開始です。

いざ出発！今日は愛谷頭首工、茨原川サイフォン、北白土除塵機、大越藤間第２排水機場を見学してきます。天候にも恵まれ見学学習日和です。安全に気を付けていってらっしゃい。

クラブ活動の様子の続きです。

【科学クラブ】「火山大噴火」重そう、水、のりなど、身近なものを使って、火山の噴火のような現象を体験する活動を行っていました。

みんな興味津々で、実験に取り組んでいました。

【家庭科クラブ】「パフェ」づくりに取り組んでいました。

できた班から、「いただきま～す。」おいしそうに試食していました。

【室内・屋外スポーツクラブ】どちらのクラブも「けいどろ」を行っていました。子どもたちが大好きなゲームです。

場所は違いますが、どちらのクラブでもけいさつ・どろぼうの役を交代しながら、子ども達は楽しく遊んでいました。

今日の６校時、久しぶりのクラブ活動がありました。

【卓球クラブ】１対１で真剣勝負！

【室内遊びクラブ】「人狼あてゲーム」手持ちのカードが「人狼」の子どもを当てるゲームです。

目隠しをしている間に、ゲームの説明を聞き、お互いに質問をして誰が「人狼」か推理します。

だれが人狼かな？

【コンピュータクラブ】タブレットを使って「ビスケット」というソフトで、プログラミングに挑戦していました。

みんな真剣な表情で取り組んでいました。

【イラストクラブ】好きなキャラクターのプラ板づくりに取り組んでいました。

うまくできるかな？楽しみです。

【こんだて】ごはん、ほうれん草とじゃがいものみそ汁、豚肉の野菜炒め、めひかりの唐揚げ、こざかな大豆、牛乳です。

　今日の給食は、草野中学校１年２組さんが家庭科の授業で考えてくれた献立を再現しました。栄養のバランスがよい献立になるよう、６つの基礎食品群をまんべんなく取り入れています。疲労回復効果がある豚肉を使って、部活の疲れがとれるようにと豚肉の野菜炒めを考えてくれました。成長期に必要なカルシウムが多く含まれているさくらえびを入れましたが、食物アレルギーに対応して給食では抜いています。また、今日は魚食給食としての常磐もののめひかりの登場です。ぜひ味わって食べてほしいです。

３校時、４年生の様子です。

【４の１：算数】「四角形の特ちょうを調べよう」平行な直線や垂直な直線を使って四角形を書くことについて学んでいます。

めあてを確認したら、教科書で直角について調べます。

自力でまたは友だちと、三角定規などを使って直角になっているか、確認していました。

【４の２：算数】「四角形の特ちょうを調べよう」で、垂直になっている直線はいくつあるか、教科書で確かめていました。

大型モニターで、平行や垂直について確認しています。このあとそれぞれが教科書で、垂直になっているところは何カ所あるか確認しました。

２組でも、三角定規をうまく使って、垂直関係になっている直線を確かめていました。

【こんだて】ごはん、肉じゃが、あおじそ入りつくね、牛乳です。

今日は、福島県産の鶏肉、にんじん、たまねぎを使った青じそ入りつくねと、いわきの小島門吉商店さんの糸こんにゃくと福島県産のさやいんげんを使った肉じゃがです。今日の肉じゃがには１２０キログラムのじゃがいもが入っています。調理員さんが１つひとつ包丁で切って、煮崩れしないように気を付けながら作ってくれました。愛情たっぷりの給食をおいしく食べてほしいです。

今日は穏やかな日となりました。大休憩の校庭には元気に遊ぶ子ども達の姿がありました。

高鉄棒で遊ぶ子ども達

持久走の練習に励む６年生

「やっほー」すずかけ山はいつも大人気。

１年生もお気に入りです。

校庭の片隅には、子ども達が拾ってくれた落ち葉などが置かれています。用務員さんが枯れ枝をまとめてくれていました。いつもありがとうございます。

先生方も子ども達の様子を見守っています。

３校時、２年生の様子です。

【２の１：国語】作文を推敲してもらっています。

「～したり、～したり・・・」の文の使い方についていっしょに考えて、文を書いていました。

見てもらった人は、教科書を黙読していました。

【２の２：図工】「くしゃくしゃぎゅっ」紙袋をくしゃくしゃにして、いろいろなキャラクターをつくりました。

自分の作品について、カードに記入していました。どの作品も子ども達の思いがつまった、すてきな作品でした。

【２の３：算数】かけ算（６のだん）の学習です。

これまでの学習を生かして、「かけられる数」と「かける数」を入れ替えて計算しても答えは同じ、ということを使って、６のだんの答えをみんなでつくることができていました。

【こんだて】ドッグパン、いわきかぼちゃのスープ、ウィンナー・トマトソースかけ、ふくしま桃ゼリー、牛乳です。

今日は、福島県産の豚肉で作ったウィンナーに、いわき市産のトマトをたっぷり使ったソースをかけました。ドッグパンにはさんでホットドッグにして食べましょう。また、福島県産ベーコンといわき市産のかぼちゃを使ったポタージュ、ふくしま桃ゼリーがつきます。福島県のおいしいものがつまった給食です。生産者の方に感謝の気持ちをもって、おいしく食べてほしいです。

今日の２校時、３年生の様子です。

【３の１：図工】「空きようきの　へんしん」

ペットボトルや空き瓶などに、カラーねんどをつけて、すてきな入れものなどを作ります。

「どんなものをつくろうかな？・・・」

「こんなふうにしたらどうかな？」

「どんな色のねんどを使おうかな？」

イメージがわいたのか、集中して作り始めています。

ペットボトルを切って作品を作るようです。

「こんなのはどうかな？」　それぞれの子ども達が作品作りに取り組んでいます。どんな作品ができるか楽しみです。

【３の２：国語】故事成語についての授業です。

教科書に載っている故事成語について、それぞれが辞書で確認しています。

辞書を使って調べたことをノートに記録していました。意味を理解して、しっかり覚えてほしいです。

【こんだて】ごはん、なめことこねぎのみそ汁、ぶたみそかつ、ひじきの油いため、牛乳です。

いわき市はきのこの栽培が盛んで、生産量が多い「ねめこ・しいたけ・エリンギ」は、いわき三大きのこと呼ばれています。今日はいわき市にある加茂農産のなめこと小川町で栽培されているこねぎをたっぷり使って、いわき市のおいしさが詰まったみそ汁にしました。地元のおいしさを味わって食べてほしいです。

２校時、１年生が「跳び箱遊び」を行っていました。

学級毎に整列し、これから跳び箱の準備です。

みんな、リズムよく飛び越せていました。踏み切りのしかた、手の付き方などを先生に教えて頂き、何回も挑戦する姿が見られました。

２校時、５年生の様子です。

【５の１：外国語】担任と日本語サポーターの先生との授業です。音声を聞いて、始まりの音が同じ絵を選んでいます。

発音を聞き取って、教科書にチェックを入れています。みんな正解できていました。

【５の２：算数】「こみぐあい」を調べる学習です。割合の問題は、子ども達が戸惑うことが多いです。比べる量、もとにする量を正しく捉えることがポイントです。

解き方をみんなの前で発表した児童の考えをもとに、さらに全体で求め方を吟味していました。

【５の３：国語】「古典の世界」論語について学習していました。

みんなで一斉に音読しています。

「過ぎたるはなお及ばざるがごとし」の意味を、映像を見ながらみんなで確認していました。

５校時、６年生が「ソフトバレーボール」の授業を行っていました。今日はぐるーぷごとに、円陣パスの練習です。できる限りボールを落とさないように、声を掛け合って練習していました。

はじめに先生から「できるかぎり続けよう。」とお話がありました。みんな、がんばれ！

どの班も声を出して、パスをつなげようと頑張っていました。うまくできてもできなくても、楽しそうに一生懸命取り組んでいました。

【こんだて】ごはん、玉ねぎと油揚げのみそ汁、こんにゃくのおかか煮、なっとう、牛乳です。

今日の納豆は、福島県産の大豆を使っています。大豆には、体をつくるもとになるタンパク質やカルシウム、鉄分などの栄養がたくさんふくまれています。そして、納豆は手軽に食べられる主菜として、朝ごはんにおすすめの食品です。主食・主菜・副菜・汁物のそろった朝ごはんを食べて、１日をスタートしたいですね。

６年生の発表の続きです。

人工知能（ＡＩ）を搭載したロボットを開発したのは人間です。しかし、それを使いこなす人間が、さまざまな問題を引き起こしてしまうもとになってしまわないか、考えさせられるお話でした。保護者の皆様にも６年生の思いが届いたことと思います。本日はご来校ありがとうございました。

最後の発表は６年生、「劇：未来は君と共に　閉幕のことば」です。

５年生の発表、「表現：Ｉｔ’ｓ　ｓｈｏｗ　ｔｉｍｅ！」です。

とび箱、マット、なわとび、ダンスとそれぞれの種目に全力で取り組む姿に感動しました。