日々の出来事

花丸 今日の給食 2学期第1日目の給食

ツナごはん(げんりょうごはん)、牛乳、チキンみそカツ、ワンタンスープ、れいとうパイン  です。
704kcal


※平六小、夏井小リクエスト献立:
「暑さにまけないスタミナをつけて、夏を元気に乗り切ろう!」(平六小より)

お知らせ 2学期がスタートしました!(始業式)

2学期がスタートしました。

少し蒸し暑い体育館でしたが、全校生が元気に登校し、そろいました。



校長先生から2学期の主な行事や勉強面、生活面で守ること等を
聞きました。



その中で、「自分でやられていやなことは他の人にしない」
というお話がありました。

最低限の人間としてのマナーです。

「いじめのない学校」にもつながります。

2学期は、実りの秋になれるよう励ましてくれました。


元気よく校歌を歌いました。

8月は雨がちの天気でしたが、まだまだ残暑厳しい日が
でてくると思います。

体調管理をしっかり行って、学校生活のリズムに
少しずつもどっていけるよう学校でも指導して
いきますので、ご家庭でもよろしくお願いいたします。

また、交通事故に絶対にあわないように、登校、下校の歩き方に
ついても声かけをしていきたいと思います。

始業式の後に、合唱部への表彰授与(金賞)






来週から学校を離れる2名の先生のお話を聞きました。



花丸 第1学期の終業式&合唱部激励会


72日間の1学期が終わります。



体育館に全校生がそろいました。


校長先生が1学期の成果を教育目標にそって分かりやすく
お話をしてくれました。


やさしい口調でこんなお話をなされました。

学校の周りを探検して勉強できた。
花や野菜を育てた。

絵手紙を描いたり,福祉について学習できた。

「緑の少年団」として4年生は活躍した。

陸上大会の練習・本番と6年生は本当に頑張っていた。

・5,6年生はいろいろは活動で下級生の良いお手本として
平三小を引っ張って
いってくれた。

1年~4年生も5,6年をお手本によく頑張っていた。

・『校歌』はいつ聴いても素晴らしかった。


通知表(あゆみ)の中にはこのようなことも書かれていました。

算数のかけ算やわり算に進んで取り組み、計算力が向上しました。

・授業中は進んで手を挙げ、自分の考えをはっきり話すことができました。

・どの教科にも興味関心が高く時間内に精一杯努力できる点が素晴らしいです。

・陸上大会の練習では、苦しい気持ちに負けずに全力で走りぬきました。

清掃や当番活動等、自分がやらなければならないことをきちんとやり遂げます。

最高学年として下級生のお手本となる挨拶や返事をすることができています。

誰に対しても親切で思いやりいっぱいの言動が見られ、友達から信頼されています。


人にやさしくできることはいいことですよね。
人にやさしくされるのもいいです。
そうすると「いじめ」なんかなくなると思います。

夏休みについてのお話。

楽しい夏休みにするためには、
いろいろなことに気をつけて
約束を守って生活してください。

悪いことや危ないことはしてはだめです。


8月25日の始業式に元気に会えることを楽しみにしています。


集中してきちんとお話を聞いていました。

2,4,6年生の代表の児童が、1学期の反省と夏休みのめあてを
具体的に発表しました。



2年生
ものさしを上手に使えるようになった。
ぞうきんがけがうまくなった。
・モップでのゆかふきを夏休み手伝いをしたい。
・福岡のおじいちゃんのところであじ釣りをしたい。

4年生
文字をもっときれいに書きたい。
テストの見直しをしっかりしたい。
音楽祭の歌の2曲をしっかり練習したい。
夏友をしっかりやりたい。自主学習もがんばりたい。

6年生
・遠足でフラワーセンターまで頑張って歩いて行けた。
・運動会を成功させることができた。
・100メートル走として半年前から練習して
・陸上大会の本番では全ての力を発揮することができ
自己ベストを出せた。

来年の6年生も頑張ってほしいです。

・宿題を計画的にやりたい。
・いろいろなことにチャレンジしてみたい。
楽しく思い出に残る夏休みにしたいです。

吹奏楽部へ表彰状が伝達されました。






生徒指導のY先生より、1週間を表す「日〜土」の文字
使って、夏休みに注意することを分かりやすく聞いて再確認しました。

日、月、火、水、木、金、土 の7枚のカードを使って
分かりやすく話してくれました。

 の出朝は6時、夜は9時までに寝る。
「早寝早起き朝ごはん」

 の出る時間、5時には帰宅する。
朝は10時から遊べる。4時半には、さよならする。

 花火は大人の人と。道路での遊び、飛び出し、
正しい自転車乗りできるかな?

水 水の事故が心配。子どもだけで川、海、沼、、だめ。
小川江筋もだめです。

 の陰から悪い人が見てるかも、、。自分の命は自分で守る。 
「イカのおすし」を忘れない。

 お金の
無駄づかいをしない。友達にお金をやらない。
おぐったりしない。カード等の貸し借りもだめ。
「万引きはどろぼうです。
「ゲームコーナー」は家の人と一緒に。

土  白土公園のゲートボール場
 土の上は歩いてはだめなところです。



合唱部の皆さんへの応援メッセージを贈りました。


『サンダー!!!!』


2曲の合唱曲を聴きました。




励ましのメッセージを伝えました。


いよいよ、夏休みに入ります。

事故やケガなく楽しい有意義な夏休みになれるよう

ご家庭でもう一度お話をしてほしいと思います。


保護者の方々をはじめ、地域の皆様に

大変お世話になり、

心より感謝しております。

今後ともご支援ご指導のほど

よろしくお願いいたします。

給食・食事 今日の給食 1学期大変お世話になりました!

ごはん、牛乳、ハンバーグ(じゅうねんソース)、だいこんとほうれんそうのみそ汁、ぶどうゼリー  です。
627kcal

1学期最後の給食です。伝統食「じゅうねん」
  献立:いわきでは、えごまのことを「じゅうねん」と呼び、昔から食べられているとのことです。

花丸 今日の給食

ドッグパン、牛乳、ウィンナーソーセージ(チリドッグソース)、ツナいりこふきいも、やさいスープ  です。
634kcal

花丸 吹奏楽部激励会

 7月16日(日)に行われる「吹奏楽コンクールいわき支部大会」に出場する吹奏楽部の激励会が、今週水曜日に行われました。毎日一生懸命練習に励んでいる吹奏楽部の皆さん、大会では十分力を発揮してきてください。頑張ってください。



給食・食事 今日の給食

みそラーメン(ちゅうかソフトめん+みそ味スープ)、牛乳、しそぎょうざ、すいか  です。
634kcal

今日の給食

なつやさいカレーライス(むぎごはん)、牛乳、ひよこ豆とツナのソテー  です。
672kcal

星 市役所出前講座 4年 5年

 今回も市役所の出前講座を活用し、いろいろな学習をしました。

5年生は「ユニバーサルデザイン」について勉強し、車椅子体験や体におもりをつけて動く体験をしました。

4年生は「再生可能エネルギー」について学びました。





給食・食事 今日の給食

うずまきパン、牛乳、おほしさまコロッケ、ソース、たなばたスープ、オレンジ  です。
621kcal

※「七夕」献立:たなばたスープには、星型のおくらと天の川をイメージしたはるさめが入っています。

給食・食事 今日の給食

わかめうどん(ソフトめん+わかめかけ汁)、牛乳、
こうなごのかきあげ、レモンゼリー  です。
629kcal

給食・食事 今日の給食

ぎごはん、牛乳、ハムサラダフライ、
マーボーなす、とうがんのとろみスープ です。
628kcal

※とうがんは「冬瓜(ふゆうり)」と書きますが、夏にとれる野菜です。

お知らせ 防犯教室


防犯教室が体育館で開かれました。


不審な人が近づいてきたり、声をかけてきたりしたときに、
具体的にどのように対応すればいいかを学びました。


昨年の6月15日に、学区内のイオンのそばでも声かけ事件が発生しています。

真剣に話を聞いていました。

「イカのおすし」が合言葉です。



イカ  ついてイカない

の 乗らない

お 大声をあげる

す すぐにげる

し 知らせる



①知らない人にはついていかない。
②知らない人の車には乗らない。
③複数で下校する。
④おかしいと思ったらすぐ逃げる。
近くの大人に助けを求める等。

会議・研修 現職教育 全体授業 2年 国語「スイミー」


国語の授業の様子です2年 物語「スイミー」
(レオ=レオ二作)

知恵と勇気を発揮して仲間と知恵を合わせて平和な暮らしを取り戻す物語です。
世界的にも名作を言われています。

めあて「スイミーのしたことや言ったことに気をつけてお話を読み、
スイミーに言ってあげたいことを考えよう」



教室側面の掲示物 いままでの読み取りをまとめています。





教師がぺープサートを動かしながら、スイミーに焦点を当てて
授業を進めていました。

挿絵を用いた構造的な板書、そして登場人物になりきるための
「なりきりグッズ」(お面 スイミー&赤い魚たち)を活用した授業でした。


スイミーが仲間をなんとか助けたいと悩む場面です。

「スイミーは、かんがえた。」
いろいろかんがえた。」
うんとかんがえた。」


この文章に表現されています。


子どもたちも進んで手をあげ、読み取りに参加していました。


子どもたちと文章をひとつずつとらえさせながら、
話し合いを進め、深い読み取りにつ
なげていました。


スイミーが知恵をしぼって考えている場面を集中させて、
さらに読みを深めました。

ホワイトボードの魚たちを動かしながらどんな作戦なのかを
さらにイメージ化して読み進めました。

「けっしてはなればなれにならないこと。」
「みんなもちばをまもること」

「協力」することの大切さを子どもたちは
きちんと言葉に出し、読み取っていました。




「言葉のたからもの」を活用して、ワークシートを書いていました。





スイミーになりきって、発表しながら気持ちをさらに深くつかませていました。


本時の場面を、全員で音読して、学習を終わりました。

会議・研修 授業の様子・教室の様子

 6年生の陸上大会も終わりました。どのクラスも落ち着いていろいろな学習や活動に取り組んでいます。3つのコースにわかれて、算数の学習を進めている学年もあります。

 計算カード
も頑張っています。勉強したことを振り返ることができるように、教室の掲示物も工夫されています。

 3年生は、いわき市の勉強です。気温・水温が高ければールでの学習も行います。








コース別学習





2年 国語 物語「スイミー」



3年 社会 いわき市の勉強

今日の給食

ごはん、牛乳、ししゃもフライ、なすとぶた肉のみそいため、
けんちん汁(しょうゆあじ)  です。
584kcal

会議・研修 5年 理科「魚のたんじょう」(9日間のたまごの成長物語)

5年生の理科の学習です。「魚のたんじょう」メダカを飼育して、たまごをうませて、そのたまごの成長(ふ化するまでの様子)を観察する学習です。

メダカの飼育は全国的に人気が上昇してます。
1匹あたりの値段も徐々に上がっています。

絵文字:良くできました OKメダカの飼育が人気の理由絵文字:良くできました OK


正しいメダカの飼い方→購入したら水温に慣れさせてから放す。

先週から、
12リットルの水槽3つにメダカを10匹ずつはなして飼育をスタートさせました。オスとメスの比は、4:6ぐらいでした。
(1㍑あたり1匹が理想なのだそうです。)

水槽の中に小石や、たまごをうむための水草(ホテイ草)をいれ、

一番大切な「水づくり」をしました。メダカの餌やふんで汚れる水なので、アンモニアを分解するバクテリアを増やすことが大事です。

そして、大切なのは水温23度ぐらいが一番いいそうです。
(理科室の窓を開けずに、室温を保ちました。)

日の出から日の入りの時間(日照時間)が14時間ほどがいいようです。
まさに今の時期がジャストタイムなのです。


解剖顕微鏡 20倍レンズ使用
(顕微鏡の各部分の名称や正しい使い方も学習内容の一つです)


神秘的です。命のはじまりです。

 

2017 6月16日 朝8時頃うまれた「たまご」 (1日目)
(16日:約30個ほどのたまごが採取できました)

細胞分裂が進んでいきます。(つづく)


17,18日は休日でした。
2日間の休みの間に、さらに成長していました。


3から4日目のたまごです。
体の様子が少しずつ分かってきました。
目になるところ、背骨になるところ、、、、など。

4日から5日目で、がはっきりしてきて、
心臓の動きや血管の中の様子が分かりました。

本日、19日(月)は、子供たちとたまごさがしをしました。

「あ!先生、そこに「たまご」がついているよ!!」

女の子の一人が大声で叫びました。
 


たまごは、結構硬く、毛羽だっているので指にからみやすいです。


上のたまごは、水槽の中につくった網の中のカップルによるたまごです。

同じ水槽の中を分けて、飼育することもできます。

本日(19日)は、60個ほどたまごを採取できました。

16日のたまごと合計で90個ほど採取できました。

21日は、日照時間が一番長い「夏至」の日です。

(つづく)


ーーーーーーーーー5日目ーーーーーーーーー
今日は、5年生の理科の授業がなかったので、
たまご探しもしませんでした。

静かな理科室の中で、2時間に1回ほど少量のえさを与えました。
水温はちょうど23度。

明るい理科室の中で、メダカたちは元気に動いていました。

私が観察した画像です。



5日目のたまごの様子です。(動画)

心臓が動いています。神秘的です。動画を撮影しました。
この画像は、顕微鏡とスマートフォンを使って
なんとか撮影できましたが、

書画カメラ(教材提示装置)と顕微鏡をつないで撮影すると
もっときれいに大きく撮影できます。


明日の授業の後半に、子どもたちにもみせたいものです。
これからの時代の学習には、こんな機器が必要不可欠です。
(46インチのテレビ画面に映せたり、SDカードに画像を記録保存可能)


ーーーーーーー7日目のたまごの様子ーーーーーーー


7日目のたまご(動画)


2つの目、心臓、血管の様子がよく分かります。

胸びれでしょうか?ときおりピクピクと動いています。

動画撮影を行いました。1分13秒に、くるっと回転しました。


絵文字:冷や汗7日目の魚らしくなってきたたまご絵文字:ハート(動画)


書画カメラと顕微鏡アダプタでつないで撮影した画像
(7~8日目のたまご)→(動画あり)

教科書の説明だと9日~10日後にふ化するのだそうです。
土日の休みの間にふ化するのでしょうか?

16日の朝から5日間、たまごを採取しました。
合計100個を超えました。

はじめてふ化するたまごははたしてどのたまごでしょうか?

子供たちも子メダカ君との出会いが、待ち遠しいようです。

〜つづく〜

ーーーーーーーー8日目のたまごーーーーーーーーー


8日目のたまごです。(動画)

体の半分がたまごから抜け出ています。

教科書の説明では、9日目頃に孵化すると記述されています。
明日24日の土曜日に孵化する可能性が高いです。
学校は休みですので、少し心配です。
月曜日には元気な子メダカとして泳ぎ回っていることを祈るばかりです。

命の不思議さ、尊さを考えさせられた日でもありました。


ーーーーーーーー9日目ーーーーーーーーー

今日は、学校は休みだったのですが、理科室の
メダカが心配でかけつけました。

さっそく、メダカたちに餌を与え、たまごの様子をしらべたところ、
子メダカが2匹が、ペトリ皿の中で元気に泳いでいました。
そのうちの1匹を小さい皿に移動して
顕微鏡アダプタを接続して、顕微鏡と書画カメラを
連結させて観察
しました。


9日目のふ化した子メダカ(動画あり)

書画カメラにはSDカードスロットがあり、そこに静止画や動画を
保存することができ
ます。

心臓の動きがはっきりと分かります。動画をよく見ると、両目が左右に
動く
様子も分かります。かわいい仕草です。

教科の通り、9日目でふ化しました。偶然なのでしょうか?

子メダカ君、(2度目の)誕生日おめでとう!

月曜日の朝には、合計何匹の子メダカが泳いでいるか
が、楽しみです。

※本日26日(月)、子メダカが15匹ほどふ化していました。

〜おわり〜

給食・食事 今日の給食

バーガーパン、牛乳、ハンバーグ(デミグラスソース)、はるさめともやしのスープ、
こめこのガードショコラ  です。
617kcal

今日の給食

げんりょうパン、りんごジャム、牛乳、かじきカツ・ワインソース、とり肉とじゃがいものトマト煮  です。
704kcal

給食・食事 今日の給食

ごはん、牛乳、やさいいりとりつくね、こんにゃくのきんぴら、新じゃがいもと新たまねぎのみそ汁  です。
579kcal

晴れ 「緑の少年団結団式」「プール開き」

 昨日は、4年生が参加している「緑の少年団」の結団式が行われました。4年生は「緑の少年団員」として、学校の花壇を整備して花を育てたり、学校や公園の清掃を行ったりします。

 今日は、6年生が参加しての「プール開き」が行われました。プールサイドに並んで、係の先生等からの話を聞きました。これから各学年ごとにプール開きを行い、プールでの学習が始まります。




会議・研修 勉強の様子②

 一斉に話を聞いたり、個別に学習を進めたり、
グループで活動したりと、いろいろな形で勉強しています。







給食・食事 今日の給食

ごはん、牛乳、さわらのバジルやき、やさいのおかかあえ、しん玉ねぎとあおなのとろみスープ  です。
589kcal

※朝ごはんモデル献立:「朝ごはんに、野菜のおかずを食べましょう。ゆでた野菜をおかかであえれば、かんたん副菜のできあがりです。」とのことです。

給食・食事 今日の給食

ねじりパン、牛乳、かぼちゃコロッケ、とり肉とじゃがいものスープ、メロン  です。
704kcal

会議・研修 5年生 家庭科 調理実習「ゆでてみよう」

5年生の家庭科で、茹でる(ゆでる)学習卵を扱う実習です。

まずは身支度が大切です。
「エプロン」「マスク」「三角巾」「つめ(伸びていないか」
「そで(長袖をまくったか)」「手洗い」


ポイントは、

水加減卵がかぶるぐらいにする。
ゆで時間によって堅さが変わること
ゆで時間沸騰(ふっとう)してから計ること


そして、もう一つ大切な学習が、「包丁の扱い方」です。

ゆで卵という簡単な調理の時に包丁の扱い方の基本を指導することが
次からの実習に活かされていきます。

学校での実習は家庭で料理するときとは違います。

人がたくさんいる。
動き回る人もいる。
不注意が、自分や友達のケガにつながる。


安全指導として、このことをきちんと指導することが大切となります。
ご家庭でもそのことをお話してほしいと思います。





先生の指導をきちんと守りながら、協力して実習を行っていました。


ドレッシングをかけてもらい、私もいただきました。美味しかったですね♥

みんな美味しそうに食べていました。





後片付けも協力して動いていました。






家でも今日の勉強を活かして、親子で料理をするのも
生きた学習になると思います。

給食・食事 今日の給食

カレーうどん(ソフトめん+こめこのカレーなんばん)、牛乳、キャベツとツナの煮びたし、オレンジ  です。
645kcal



花丸 愛校活動

 2校時目に、全校生で校庭や花壇の草むしり・石拾いなどを行いました。

4年生緑の少年団の活動として、白土公園までの道と公園内のゴミなどを拾いました。



給食・食事 今日の給食

むぎごはん、牛乳、キャベツメンチかつ、豚肉とたけのこのみそいため、たぬき汁です。
644kcal


<食育小話>

豚肉に含まれる栄養素は、

・タンパク質
・脂質
・ビタミンB1
・ナイアシン

この中で夏バテに効果があるのはビタミンB1ナイアシンです。ビタミンB1疲労回復のビタミンと呼ばれていて、炭水化物(糖質)の代謝を促すために必要な栄養素です。エネルギーをつくる手助けをすることで、神経や筋肉の機能を正常に保つ効果があります。

ナイアシンは昔ビタミンB3と呼ばれていた栄養素で、糖質や脂質といった栄養素を、エネルギーに変換するために必要な栄養素となっています。これらがたくさん含まれている豚肉をたくさん食べることで、

これからの暑い時期では、弱った体を回復させ、体中にエネルギーを送ることができるので夏バテ予防になるのです。

お知らせ 陸上部激励会

 今度の日曜日に行われる「全国小学生陸上競技交流大会福島県選考会 いわき地区予選会」に出場する、陸上部5・6年生の激励会が行われました。生活・応援委員の激励の言葉やエール全校生での応援陸上部代表のお礼の言葉などがありました。

練習の成果が発揮できるよう、頑張ってきてください。
応援していまーす!!



給食・食事 今日の給食

みそラーメン(ちゅうかソフトめん+みそあじスープ)、牛乳、いりどうふつつみやき、こざかな  です。
627kcal

今日の給食

ゆかりごはん、牛乳、しろみざかなのりごまあげ、わかめのみそ汁、オレンジ です。
587kcal



会議・研修 「福祉って なあに」

 4年生が総合的な学習の時間で、市役所出前講座を活用し福祉についての勉強をしました。市役所の方が講師として来校してくださり、子どもたちは少子高齢化のことやいわき市の福祉についての話を聞きました。


給食・食事 今日の給食

コッペパン、いちごジャム、牛乳、じゃがいものツナマヨネーズあえ、
はるキャベツのクリームスープ、オレンジ  です。
699kcal
※春キャベツと新じゃがいもは、今が旬です。




給食・食事 今日の給食

さんさいうどん(ソフトめん+さんさいかけ汁)、
牛乳、ささかまのいそべあげ、牛乳プリン です。
592kcal


1年生は、めんを切って上手に食べられたかな?

給食・食事 今日の給食 チキンカレー


チキンカレーライス(麦ごはん入り) 654㌔cal

牛乳、アスパラガスとミニウィンナーのソテー

※春が旬のアスパラガスを調理員さんが1つ1つきりそろえてつくりました


カレーの効果

認知症・ガン予防、風邪防止に最高の食材

(カレーの本場の「インド」は認知症発症が日本の3分の1という
データがあります。また、カレーの成分である「クルクミン」は、ガン予防にもいいそうです。)


今日の給食


しょうゆラーメン(ちゅうかソフトめん+しょうゆあじスープ)、
牛乳、しそぎょうざ、アセロラゼリー です。
(672kcal)

休み時間

 「すずかけ山」の上からは、校庭がよく見渡せます。運動会も終わり、広い校庭いっぱいに、いろいろな遊びをしています。



晴れ 「じゃがいも」がぐんぐん伸びました。


南校舎前の畑にじゃがいもの種芋を植えました。
(きたあかり)

4月12日

花壇にはチューリップの花がさきほこっています。


花言葉「おもいやり 博愛」


15列❌6=約100個(2袋分)


事前に腐葉土(肥料)を入れていただきました。


芽が出たら、2回目の腐葉土入れが必要です。
定期的に肥料をまぜてあげることが大切です。

教育と同じ、、、手間暇かけるのが大切かな?




用務員さんには、いつも助けていただき心より感謝です。

いろいろ今後もおしえてください。

5月11日

1ヶ月たちました。
なんとういうことでしょう!

ジャガイモがこんなに大きく伸びました。



今日はさらにナスとピーマンを植えました。






支柱も立てました。

次回は、理科の学習で役立つ、
ヘチマとゴーヤの植え付けです。
ネットもはりたいものです。




お知らせ 避難訓練の様子



1年生ははじめての避難訓練でした。


「おかし」はきちんと守れたかな?
お→おさない
か→かけない
し→しゃべらない
も→もどらない


今回は、北校舎3階の理科室からの出火という想定で行いました。



人員確認中です。


もう少しで全員避難完了です。


教頭先生が計測していました。


校長先生から、
「訓練でも本気でやること」
「自分の命は、自分で守ること」の大切さを
再確認しました。


昨年は、3分55秒、
今年は、
3分22秒でした。
はやくなりました。


係りの先生のお話を聞いて終わりました。

お知らせ 遠足5年生 陸上競技場まで徒歩



徒歩で陸上競技場まで行きました。


「よろしくお願いします!!」


小体育館で卓球をして汗を流しました。


体育館の使用料金は大人300円、子ども100円。


今日の予定表


昔卓球部だったW先生にやさしく教えてもらいました。


それから、トラックへ移動し、まずは400メートルのトラック
感触を味わいながら、心をこめて走りました。



レーンにそって、軽く足をはずませながら走りました。


最後に、8チームに分かれて、本番さながらのリレーを行いました。


来年の陸上競技大会に向けて、良い感触を得ました。


いよいよお弁当の時間です。
観客席の色別に10班に分かれ
はばはばとゆっくり食べました。





「たくさん運動したから、おいしいね!」


小体育館にもどって「フットサル」


「ソフトバレーボール」をして汗を流しました。


「ミラクルシュート!」


公共施設の使い方で大切なことを話し合いながら確認しました。


学校に到着したのが15時過ぎでした。


学級ごとに反省をして解散しました。

たくさん動いて疲れたけど、
楽しい1日だったと子どもたちからの声が
聞かれました。

私は、ボールや荷物を運ぶ係りでしたが、

帰ってきて歩数計を見ると、
9640歩でした。

子どもたちは、1万歩以上動いていたと思います。
5年生全員、よくがんばりました。

花丸 1年生を迎える会の様子


1年生の入場です。


元気に入場してきました。


勢揃いしました。


校長先生から励ましのメッセージと
1年生が元気に登校できるよう、学校で楽しく過ごせるよう
上級生へのお願いがありました。

「やさしくお世話をしてくださいね。」「ハイ!!」(上級生)



全校生を代表して、代表委員が、2つの種を1年生に蒔きました。

1つ目は、「あいさつ」の種。
2つ目は、「負けじ魂」の種。



楽しくゲームをしました。


「じゃんけん列車」をして遊びました。


校庭の遊具の正しい使い方を、大型のプロジェクターで
確認しました。








「ジャンボパラソル」の上の部分は、4年〜6年が登っていいことに
なっています。1年生は下のほうだけ使えます。













1年生の代表児童からお礼の言葉がありました。


「わからないことは、なんでもきいてくださいね!」



代表委員会の皆さん、準備から本番までよく頑張っていましたね。

    

会議・研修 授業の様子 社会 5年

 5年生の社会では、日本が世界の中でどの位置にあるのか、それぞれの大陸にはどんな国があるのかなど勉強していました。



大型の世界地図地球儀がたいへん役に立っています。

花丸 1年生 学校たんけん(2年生と一緒に)

1年生の「学校たんけん」の様子です。

2年生にやさしく手をつないでもらいながら歩きました。
今日は、北校舎のたんけんです。
(職員室、保健室、校長室、会議室、音楽室、2から4年教室、
理科室、図工室、家庭科室、図書室、などがあります)


私たち大人にも1年生の時があったのです。
学校がとても広く思えた自分がいたと思います。
思い出してみてください。



「3階は、景色がいいね!」


「パソコンがたくさんある!」(コンピュータ室)



「ガイコツだ!!」(理科準備室)


西の渡り廊下


「下へおりてみよう」


「水槽があるぞ」(3年生の廊下)


保健室前




「職員室は、広いね!」


「教頭先生は、どんなお仕事をしていいるんですか?」

平三小は、昔は児童数が1000人以上あったこともある
大きな学校なので、覚えるのが大変かもしれません。

だんだん慣れてきたら、「たんけん地図」を使って
勉強もできますね。



「がんばれ!ちびっこ1年生!!」


情報処理・パソコン はじめてのパソコン室 3学年


3年生 はじめてのパソコン室


一人一人が自分で電源を入れてから(ログイン)学習ソフトを使用し、
シャットダウンするまでの練習を兼ねて、学習しました。

「スカイメニュー」という先生のパソコンに入っているソフトを使うと
一斉に電源を入れたり、切ったりすることもできます。

これから暑くなるので、パソコン室の温度や湿度にも
十分に気をつけないといけません。

国語の漢字の復習をしています。




社会科の学習内容も確認しました。




子供たち、みんな夢中です。「できた!!」という歓声も。

国語や算数にかぎらず、社会や理科、総合的な学習では
パソコンは大活躍です。

平三小のホームページには、「検索サイト」がリンクされて
いますので、ご家庭でもお子さんと一緒に
何か調べ物をするものいいかと思います。


子供が素朴な疑問をぶつけてきたときに、
知らん顔をしないで、

「いっしょに考えようね!」という姿勢が、大切なのだそうです。

「科学的なものの見方や考え方」を伸ばす、魔法の言葉です。

花丸 1年生 一斉下校の様子 強風にも負けず


誰にでも、小学校1年生の時があったはずです、、、。


1年生の一斉下校の様子です。


正門までも結構歩きます。

6年生が6月の陸上競技大会に向けての記録取りをしていました。



「風に負けないでね!」と応援している「負けじ魂」の石碑





H銀行前の横断歩道 東と西に分かれます 互いに手をふりバイバイ!


Wサイクルの前を渡って、そろそろ待っているお母さんが?


「あ、お母さんだ!」ほっとひと安心して手をつなぎました。

私の地区の子供たちが保護者の方々に手をとられて
全員が帰宅にむかいました。

「カバン、重いようーーー!」
「お母さん、あそこにいた!」
「帽子、とばされそう!!!」

などの声が聞こえました。

強風にも負けずに、並んできちんと歩いていました。

運動会に向けて、またがんばろうね!

応援していまーす!


玄関前にある運動会の用具一式

給食・食事 給食 1年生「はじめてのソフトめん」


1年生、給食なれてきたかな?
残さず食べているかな?

明日は、「学校たんけん」だね。

1年生 「はじめてのソフトめん」




          かけうどん 牛乳 白身魚の天ぷら ヨーグルト


 ※ソフトめんは上から切り分けて少しずつかけ汁の中に入れます。

これが意外と難しいようでした。
全体を4つに手で切ることに慣れていません。

手間取っている子もいました。

   一度に入れると、かけ汁がこぼれてしまうので気をつけましょう。

会議・研修 交通教室&一斉下校 先生たちと一緒に歩きました。


今日の5校時は、一斉下校を行いました。
地区ごとに集合し、安全な歩き方について、交通指導員の方々から
紙芝居を使った具体的なご指導もいただきました。

はじめに図書館の司書としておいでいただいたM先生の紹介を行いました。


よろしくお願いします!」→「おねがいします!」


校長先生から4つのお話をいただきました。

①お話をきちんと聞くこと。

1年生の世話を上級生はきちんとしてほしいこと。

③信号が青でも自分できちんと左右を確認すること。

④旗振り当番の保護者の方々や地域の方々へ
きちんと挨拶(あいさつ)をすること。





6年生の班長さんが、3つのお願いをしました。




交通指導員の方から紙芝居を使ったご指導がありました。
子供たちは真剣に見ていました。


いよいよ一斉下校です。遠い地区からスタートしました。
先生たちも一緒に歩きました。




中央郵便局のわきの道路進入禁止マークがありますが、
ときおり入る車があることを地区のお母さん方から聞きました。


歩く距離が長い子は、宮田団地方面やイトーヨーカドーのそばの子も
いました。

平三小では、学区の安全点検を毎年実際に先生と保護者の方々と一緒に
歩いて、現場を確かめています。
交通事故にあわないように繰り返しながら
十分指導しています。

地域の方々にも迷惑をかけないよう学校でも
指導してきたいと思います。よろしくお願いいたします。

給食・食事 1年生の様子(はじめての給食、他)

 
1年生も、いろいろな活動が始まりました。

今日は初めての給食です。
「おいしい!!」という声がたくさん聞こえてきました。





「校長室って大きいね!」



「おいしい!!」


「明日の給食もたのしみだね!」


1年生 はじめての給食

好き嫌いなく食べて、
卒業するまでに大きくなって下さいね。

保護者の皆様のご協力もお願いいたします!


会議・研修 算数4年 折れ線グラフの読み取り(ICT活用授業)

4年生の算数の学習です。
「グラフや表を使って調べよう」の単元です。


折れ線の傾き変化の度合いの関係を考えさせています。


自分で考えてノートに答えを書いています。


パソコンを使用するとどの区間がどのぐらい変化しているかが
よくわかります。
机間巡視しながら、個に対応した指導も行っています。


「まとめ」の画面です。

折れ線グラフは、変わっていく様子がとても分かりやすいことにも
子供達は気づいてきたようです。


花丸 桜が満開 4.11

 学校の桜がちょうど満開です。
今日の雨で散らなければよいのですが。
桜をバックにクラス集合写真を撮影しているクラスもあります。

  

学校 入学式の様子 64名が元気に入学しました!





来賓の方々も入場し、いよいよ入学式がスタート!


吹奏楽部の生演奏がスタート!


1の1


1の2


1の3








1年生64名が勢揃いしました。




校長先生から祝福のご挨拶を受けました。




「父母と教師の会」の会長さんに祝福の言葉をいただきました。


全校生を代表して6年生児童代表が学校の楽しい行事等について
分かりやすくおしえてあげました。



最後に元気に校歌を歌いました。


入学式終了後に記念撮影をしました。





平三小は楽しい学校です。いよいよ明日から登校です。
分からないことをそのままにしないで、
何でもきいてくださいね。


花丸 新しい先生方との出会いの式&始業式



時間前に2年~6年生がきちんと体育館に集合できていました。


校長先生から順番にご挨拶をいただきました。


全校生を代表して歓迎の言葉を6年生代表児童が
心を込めてメッセージを伝えました。


続いて、始業式を行いました。

校長先生からお話がありました。


「礼儀正しい平三小の皆さんに、驚きました。」

・ 進んで学ぶ子→  話をよく聞く

  ◎礼儀正しい子→  丁寧な言葉つかい

  ・  たくましい子  →  元気に遊ぶ

教育目標をふまえて、分かりやすいお話をなされました。

『先生方もはりきっていますので、みんなで力を合わせて
がんばっていきたいと思います。」

また、新一年生64名が入学してきますので、やさしく親切にして
してやってください。

みんなががんばっていることを聞きました。

どうしてかというと

みんなが先生やお家の人のお話をよく聞いて
やらなければならないことをきちんとしている
からだと思います。

3つの目標交通事故にあわないことの4つを守りましょう。

6年生は最上級生です。下級生はお手本にしています。
よろしくお願いします。

きちんとした態度でのぞんでいました。

花丸 離任式の様子(体育館→外)


離任式のはじまり



7名の先生方とのお別れの式



「お世話になりました!」


「校長先生、ずっとずっと元気でいて下さい」


5年生の児童が全校生を代表して、お世話になった感謝の言葉を
一人ひとりの思い出を織りまぜながら伝えました。



退場するときに、全校生で「はじめの一歩」を合唱しました。


卒業生も心を込めて歌ってくれました。
















6年生がお別れする先生を囲んで、はなむけの歌(「証」)とエールを贈りました。



3年生の先生を囲んで「ありがとう」を歌いました。


「大切な物」という曲を歌いました。







駐車場で最後の「エール」を贈りました

7名の先生方、本当にお世話になりました。

了解 6年生が 無事 卒業しました。3月23日


「6年生大好き❤️」の看板




5年生が昇降口や体育館入口をきれいにしてくれました。


6年生が登校してきました。




修了式


いよいよ卒業式 吹奏楽部の演奏「威風堂々」で入場。










卒業証書を礼儀正しく受け取りました。


校長先生からのメッセージ


「背筋をピンと伸ばして、がんばろう!」


5年生からの「送辞」


6年生からの「答辞」





名残惜しい時間が過ぎました。



いつまでも皆さんのことを応援しています。
卒業おめでとう!

花丸 今年度最後の給食 「卒業お祝い献立」


今年度最後の給食です。ケーキがついていました。

給食センターの方々をはじめ、

子ども達まで届くのに多くの方々にお世話になりました。

1年間、美味しく食べられました。

ありがとうございました!



ツナご飯 牛乳 しそ餃子 野菜スープ 
卒業お祝いデザート(ケーキ)

給食・食事 今日の給食 今年最後のカレー


チキンカレーライス 麦ごはん 牛乳 ミルメーク(コーヒー)
ミニウィンナーとブロッコリーのソテー

明日は、今年度最後の給食です。お楽しみに!
(卒業お祝い献立)

花丸 今日の給食 調理員さん手作りの「ミートローフ」



メロンパン 牛乳 大豆のミートローフ 
鶏肉とジャガイモのスープ アセロラゼリー

調理員さん手作りのミートローフです。ひき肉に野菜と小さく切った大豆を
まぜてやきました。

今年度の給食も残りあと2日間です。

花丸 6年生を送る会の様子


5年生が心をこめて作りました。


コの字型をつくりました。


6年生一人ひとりの似顔絵とその子へのメッセージ
準備万端です。


6年生の入場です。


6年生がひな壇に並びました。


在校生を代表して5年生男子がお世話になった感謝の気持ちを
こめながら、手紙を読みました。
本当の気持ちが入った、素晴らしいメッセージでした。


校長先生から、「受けた恩は、石に刻め」というお話を
聞きました。



1年生からメダルをかけてもらいました。


6年生へのメッセージを紹介します。


特設部活でも大変お世話になりました。


登校班でもお世話になりました。


学校のリーダーとしての活躍は、全員知っています。


1年生と「貨物列車(じゃんけん列車)」をして遊びました。


2年生の元気な踊りに励ましの歌


3年生の「踊り対決」と心をこめて歌った合唱


4年生の1曲目「大切なもの」



感謝の呼びかけと美しい歌声をプレゼントしました。


5年生が6年生の前で元気に踊りを披露しました。
背中には「6年生最高!すてき!!」の文字が!



6年生がいたからがんばれました」

「ありがとうございました」

(5年生全員)


自分らしい咲かせてください


6年生代表から挨拶がありました。


6年生からお礼のプレゼントをいただきました。



5年生の実行委員の子どもたちも頑張りました。




6年生が退場しました。

学校の機関車としていままで本当にありがとう!
中学校でもさらに飛躍してほしいものです。

全員で応援していまーす!!


「自分の夢にむかって、、、、」

花丸 6年生と先生との楽しいひととき 卒業を祝う会


実行委員長のK君から6年生代表として、自分がここまで大きくなって
きた後ろ側にいつも先生達がいてくれたことへの感謝の言葉が
ありました。とても心のこもったお話でした。


教頭先生から6年生の礼儀正しさや今まで学校を引っ張ってきてくれた
ことへの感謝の言葉がありました。




進行係


レクリェーション係


10人でとぶ大縄とび

後半戦は、男性職員ががんばり、19回を達成!


フリースローは、6年生の子供達に負けてしまいました。


最後のフリースローで、教師軍は負けてしまいました。

onnpu
「明日を信じて、、、、、♪」

心のこもった美しい合唱曲を聴かせていただきました。


和紙で飾られた美しい使いやすいペン立て



本当に心のこもった「祝う会」、ありがとう!

会議・研修 4年生 社会「特色ある地域と人々のくらし」


4年生の社会の学習に「特色ある地域と人々のくらし」という単元があります。

福島県の中で特色のある行事や特産物等について本やパソコンを
使って調べ、分かりやすく画用紙にまとめていました。


⚫︎二本松の提灯祭り(10月4日から6日)


⚫︎会津若松の「赤べこ」
(平安時代に流行した病気を追いはらった赤い牛が由来)


⚫︎相馬の野馬追


⚫︎飯坂の「けんか祭り」


⚫︎須賀川の松明あかし


郷土である「福島県」の特産物や行事を調べることを通して
福島県の素晴らしいところ、いいところを
たくさん学んでいってほしいものです。


花丸 今日の給食(ひなまつり献立)

今日の給食は、行事献立で「ひなまつり献立」でした。
「ひなあられ」がついて美味しかったです。


ちらし寿司ごはん、牛乳、鯖の昆布醤油焼き
かき卵汁、ひなあられ

会議・研修 学校評議委員会を開催

 
 2月28日10時30分より学校評議委員会が開催されました。

 実際の教育活動の様子を授業参観でみてもらい、
 その後、学校関係者評価をもとにした本校の
現状と課題について協議が行われました。

 最後に 給食の試食で会を閉じました。

 授業を参観した順に教室の様子を紹介します。

 
  5年生は、「6年生を送る会」の演技を練習中
 
 
1年1組 クイズをだしています


1年2組 国語 「でてきた動物は?」


1年3組 図工 「袋をふくらまして」


わかば 国語 「モチモチの木」


さくら 国語 「カタカナで書く言葉」


6年3組 国語 『「たつ」を漢字にすると』


6年2組 保健 「タバコ  病気の予防」


6年1組 習字 「6年間のまとめの時間」


4年2組 保健 「育ちゆく体とわたし」


4年1組 習字 「まとめ 手話」


4年3組 理科 「物のあたたまりかた」


2年3組 図工 「楽しくうつして」

男の子が「これカブトムシだよ」とつぶやいていました



2年2組 算数 九九の練習中 真剣です。


2年1組 国語 どんなお話?の質問に 挙手


3年3組 社会 「かわってきた人々のくらし」


3年2組 国語 「心に残ったことを自分の言葉で」


3年1組 算数 復習の問題

花丸 継走大会の様子(4年〜6年)


開会式の様子


宣誓の言葉


体育主任から



バトンの受け渡しが勝敗のカギ?


力強い走り




流石にバトンの受け渡しがうまい6年生




成績発表


賞状伝達

勇者たちが勢ぞろい  6年生は、小学校最後の「継走大会」


お知らせ 24日の「継走大会」に向けての練習 業間の時間

平三小の伝統行事である「継走大会」に向けて
各学年で練習を進めています。

学年を超えてバトンをつないでいきます。

いよいよ、明後日24日に行われます。

練習の様子を紹介いたします。

2つのことを指導してもらいました。





①レーンから出るときは、安全を確認して出る。

②バトンをもし落としたら、渡す人が拾い、責任を持って渡す。




1回目は50%の力で渡す相手の確認と方法の練習、
2回目は、本番さならがの練習でした。

会議・研修 6年 社会科「平和について」(現職研究授業)


6年生の社会科の最後の単元の学習です。


黒板の上にある世界地図


「平和」について学習し、考えています。


「戦争は人の心の中で生まれるものであるから、
人の心の中に平和のとりでを築かなければならない」


「世界の紛争」の現実、、、、。


子供たちと話し合いながら、原因を考えました。


「コンゴというアフリカの中部にある国には、
スマホやゲーム機等で必要な蓄電部品である
コンデンサーやリチウムイオン電池の原料となる

「コルタンやコバルトという鉱物」が世界の8割を占めている。
そのため、様々な紛争が起きてしまった、、、、。
豊富な資源から得たお金は、紛争のために武器等に使用され
食料不足に子供たちは悩んでいるという現実、、、。





自分の意見や考えをきちんと持ち、グループの友達との
話し合いを大切にしながら学習を深めています。

教科書や資料集で「国際連合」や「OED」などの役割や意味も
調べながら進めていました。





資源を大切にすること、新しい開発もしていくこと、売り上げ金の
一部を寄付してはどうか、、、等の解決策も話し合いました。



世界の現状や「コンゴ」という国の現状を知り、
あらためて
「平和」の尊さ恵まれている自分たちの生活
認識することができました。



「知るは、愛なり」という格言がありますが、
この授業を通して、子供たちは12歳なりに「平和」について
世界的な視野で考えることができました。


様々な事件が日本でも世界中でも日々起こっています。
世界地図、日本地図を目の届くところに置くことも大切かも
しれません。

わたしたちは、地球に住む一人として、
世界の現状を知り、考えることが大切。


関心をもって生きることが大切だと授業を見ていて
あらためて私も大人として考えさせられました。

※授業の後半に使用した動画資料
「もし世界が100人の村なら」