日誌

出来事

やさしい音で…。(3年生)

 3年生は音楽の時間に「リコーダー講習会」を実施しました。今年から始まったリコーダー学習に子ども達は意欲満々です。

 講師の先生が息の強さ、舌の使い方、指使い等を実演を交えて分かりやすくご指導くださいました。練習を重ねるうちに、子ども達の音色もやさしく、そして心地よい音色になっていきました。

 講師の先生からは「お話の聞き方がすばらしい。」「初めてなのに、短時間でこんなに上達するのは珍しい。」などのお褒めの言葉をいただきました。

 3年生のみなさん、これからもリコーダー演奏を楽しんでくださいね。

 

 

Sunny day !

 雲一つない青空が広がっています。気持ちのよい朝のスタートです。

 明日は雨の予報です・・・・汗・焦る。貴重な晴れ間になりそうです。

 

 週の最終日の朝も元気に活動しています。

<校庭のライン引き> いつもありがとう!

 

<植物のお世話> 花いっぱい計画進行中!

 

 

<マラソン> 500周に迫るお友達も!

 

 

 

6.17 授業の様子(1年生)

 当初は5校時目の授業はちょっとお疲れ気味の1年生でしたが、現在では、5校時目も元気はつらつ意欲的です。

 今日は道徳の授業で、「だれとでも、なかよくたのしくあそぶために たいせつなこと。」について話し合っていました。自分考えを進んで発表することはもちろん、友達の考えもしっかり聞きながら考えを深めていました。

 

 

6.17 授業の様子(3・6年生)

 3・6年生の授業の様子です。

 

<3年生 理科>

 ホウセンカの成長観察です。葉の大きさ・色・茎の長さ・つぼみの数・触った感じ・・・・・など、絵や文章で分かりやすく記録していました。

 

 

 

<6年生 社会>

 6年生の社会は歴史の学習に入りました。今日は「米作りが始まって人々の生活はどのように変化したのか。」について調べていました。子ども達の興味・関心も高いようです。(昨日は土器や土偶に触れていました。)

 

 

6.17 授業の様子(2・4・5年生)

 どの学年も課題に向かって落ち着いて学習に取り組んでいます。

 

<2年生 国語>

 「スイミー」の内容を紹介する文章を書いていました。みんなが大好きな物語でもあるため、鉛筆がすいすい進んでいました。

 

 

<4年生 算数>

 わり算の筆算のまとめの学習です。教科書の練習問題に取り組んでいました。先生に確認してもらいながら、ていねいに進めていました。

 

 

<5年生 国語>

 自分の身近な場所が、みんなにとって過ごしやすい場所になるような工夫についてPCを使って調べていました。調べたことをまとめ、紹介し合う活動へと続いていきます。