出来事

　３年１組の図工は、「いろいろうつして」紙版画の題材に取り組んでいます。今回は少しレベルアップして、水彩絵の具で色どりを添えるようにしました。子どもたちも、どこにどんな色を配色すればよいかを考え、工夫して作品作りに取り組んでいました。仕上がりがとても楽しみです。

　１校時目のしおか学級の様子です。３・６年生は親学級の交流授業へ行っています。他の学年の子どもたちは、国語と算数を中心にまとめの学習を行っていました。集中して問題に取り組むなど、一人一人の成長が感じられました。

　今朝は、三岡(セリア前)と二岡(立石)方面の登校の様子を見守りました。午前７時の気温は、マイナス１℃。車のフロントガラスが凍るなど、寒い朝でしたが、立哨当番や見送りの保護者の方には子どもたちの見守り等、本当にありがとうございました。毎日、安心して登校することができています。

　３年１組の総合学習は、「プログラミング学習」に入りました。３年生では、簡単な操作を通してそのしくみを理解します。今日は、マス目を進ませて旗をとるゲームを行いました。矢印の方向とマス目を入力することで進めるようにプログラミングしてあるので、理屈を理解すれば３年生でも簡単に取り組める内容になっています。まさに、「初めの一歩。」という感じでした。先生に教えていただいたり、友達と話し合ったりしながら楽しく活動することができました。

　今日は、週一回の外国語活動の日。平樂推進リーダーとＡＬＴのジェニファー先生に楽しく教えていただきました。内容は、「This is my favorite place.(お気に入りの場所を紹介しよう)」校内の色々な教室を英語で紹介する学習でした。教室の名まえを英語で言うのがポイントでしたが、ゲームなども取り入れた繰り返しの発音練習で正しく発音できるようになり、友達との簡単なやり取りもできるようになりました。

　４校時目の５年生の授業の様子です。１組は理科、電磁石の性質(どんな時に磁石になるのか、Ｎ極やＳ極はあるのか等)についてグループで考えました。話し合いや実験も、高学年らしい進め方です。２組は道徳科、資料「クマのあたりまえ」を使って生命の尊さについて考えました。自分の考えを積極的に述べる姿が増え、４月からのリーダーとしての活躍が楽しみです。

　今日から担当している清掃場所が替わりました。今回の担当場所が、今年度の最後の場所です。新しい清掃場所になっても、無言清掃そして力を入れての床磨きは、引き続き頑張っています。１年生も、とても上手にできるようになりました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・秋刀魚の甘露煮・キムチチゲ・みかんです。総カロリーは、６５６㎉です。

　１年生の体育では、「なわとび運動」に取り組んでいます。チャレンジカードをもとに、少しでも出来る技を増やしたり、長い時間を跳べるようにしたりと全員で頑張っています。今日は、一人ひとりがめあてを持って、一回旋一跳躍跳びを少しでも長く跳べるように挑戦していました。努力の甲斐があって以前よりも長く跳べるようになった子がたくさんいました。これからも、めあてを持たせてなわとび運動や体力の向上に取り組ませていきたいと考えています。

　３校時目の６年生の授業の様子です。１組は図工、卒業制作のオルゴール箱の作製を行っていました。小名浜一小で過ごした６年間を思い出しながら、世界に一つしかないオリジナルの箱の完成を目指します。２組は国語と算数の総復習、レベルごとに漢字や計算問題に取り組んでいました。間違えた個所を繰り返し行うことで、定着を確実なものにしているようです。

　卒業までの登校日が２７日、６年間の集大成へ向けて着々と進んでいます。

　２校時目、２年生は１・２組とも算数の授業を行っていました。現在は、「分数」の単元を学習しています。

　１組では、テープを同じ長さで３つに分けた１つ分を「３分の１」と言うことと、その書き方について学習しました。

　２組では、同じ大きさに４つ分に分けたうちの１つを「４分の１」ということ、そしてこの表し方を「分数」ということを学習しました。

　「分数」の考え方は、このように２年生から学習します。分数についての苦手意識を持たせないように、ご家庭でも身近なものから子どもたちに質問してみてはいかがでしょうか。

　管理棟前の掲示板が、２月バージョンにリニューアルされました。行事予定(変更前のものですが)と今回担当の１年生の作品です。節分に合わせて、「追い出したい鬼」を文章で書きました。文章や文字からも、１年間の成長がうかがえます。ご来校の際には、ぜひご覧ください。

　今朝は、西一岡・二岡(台ノ下)方面の登校の様子を見守りました。狭い道路のわりに、通勤や送迎の車が頻繁に通る通学路で時間帯によってはとても混雑します。子どもたちも、一列で車道と歩道を仕切る白線から出ないように気をつけて歩いています。歩行者と運転者の両者がお互いに気を配り、最大限に安全に留意したいものです。

　本日、ＰＴＡ会員の皆様宛に「ＰＴＡ役員募集について」(下記写真参照)を両面刷りで配付しましたので、ご確認をお願いします。子どもたちのために、積極的に参加をお待ちしています。

　本日、午後２時３０分から午後３時３０分まで令和４年度の入学生保護者説明会を行いました。今回は感染拡大防止のため、物品販売と下校班の確認をドライブスルー方式で行いました。ご来校、ありがとうございました。
　入学まで２か月余り、物品等と共に配付しました要項をご覧になり、ご家庭で準備をすすめていくことになりますが、子どもたちの健やかな成長のためにご協力をよろしくお願いします。
　なお、不明な点は遠慮なく学校へ問い合わせていただければと思います。入学の日を楽しみにしております。

【お詫び】

　説明会のご案内に同封させていただきました「新１年生学用品の販売について」の中にありました「№２０名札」は、今回の物品には入っていません。名札(ゼッケン)については、体操着等と一緒にご案内の衣料品店でお買い求めください。なお、合計金額の９１００円については、名札を引いた金額になっており間違いはありませんのでご了承ください。

　３年生から６年生までの教科担任にる授業の様子です。担任以外の先生の授業にも慣れ、なおかつ専門的な指導でその教科を学習しています。子どもたちからへのアンケートからは、「前よりも〇〇の教科(授業)が、好きになった。」など声がたくさん聞かれるようになりました。

【５年２組：外国語】「What season do you like？」の質問から、なぜ？などに発展させる会話を友達と行いました。

【３年１組：社会科】「昔の道具」についてに調べてまとめたカードを整理するボックス作りです。

【６年１組：理科】水溶液には金属を変化させるものがあるのかを調べる実験です。銅像の写真が意味するのは？

【５年１組：理科】電磁石を理由した竿を使っての「魚釣り大会」。グループ対抗で盛り上がりました。

【４年２組：音楽】「音楽のおくりもの」、合唱で発声はできませんが心の中で意味を考えながら歌いました。

　現在、お昼の放送では放送委員会の子どもたちが企画した「６年生にインタビュー」を行っています。内容は、中学校で頑張りたい部活動や後輩へのメッセージなどです。卒業までの登校日が明日から３０日、６年生には、楽しい小学校の思い出をたくさん作ってほしいと思います。

　今日は、「お弁当の日」。朝早くからの準備、ありがとうございました。３・４年生の様子を見てきましたが、美味しいお弁当でも「黙食」を実践していました。日々の感染予防、本当にありがとうございます。

　４年１組の算数は、「箱の形の特徴を調べよう」の単元を学習しています。直方体や立方体などの、「立体」についての内容です。今日は、実際の箱や模型などを使って「面・辺・頂点」の数や形について調べました。図形などの学習では、具体物を効果的に使うことで理解を深められるので、今後も積極的に活用していきたいと考えています。

　２校時目の１年生は１・２組とも算数の授業でした。１組は「時計の読み方」、実際に模型の時計を回しながら時間と時計の関係について理解していました。２組は「ひろさくらべ」、レジャーシートをいろいろな重ね方で置き、その広さを比べる内容です。重なりなどから大きさ(広さ)が違ってくることなどを考えさせることがポイントです。

　今日の２年生の体育では、なわとびの「前かけ足跳び」の記録会を行いました。なわとびチャレンジカードにそって練習に取り組んでいますが、体育の時間には種目ごとに記録会も行っています。今日の「前かけ足跳び」の目標時間の３分をクリアできた子も増えてきたようです。これからも冬の体力作りを継続して行わせていきたいと考えています。

　今朝のしおか学級の体力作りは、「ボッチャ」。先週から２チームに分かれて、積極的に取り組んでいます。作戦なども自分たちで立てられるようになり、より楽しく活動できるようになってきました。

　今朝は、東一岡方面とマクドナルド前交差点で登校の様子を見守りました。一週間の始まりにふさわしい澄み切った青空、子どもたちは寒さに負けずに元気に登校してきました。

　今日は、「新入学児童保護者説明会」を予定していましたが。感染拡大防止の観点からドライブスルー方式で物品販売等を行います。そのため、臨時Ｂ日課で全学年１３時５０分頃の下校になります。下校後の過ごし方等について、ご配慮をよろしくお願いします。

　１月１４日(金)付けで「３学期における教育活動等について」のお知らせをさせていただいたところですが、現在の感染状況を鑑み、今後の３学期の教育活動等について変更した下記文書を本日実家庭で配付しましたのでご確認ください。また、裏面にはすでに一斉メールでお知らせしている「授業参観」についても掲載しましたので併せてご確認くだい。

　引き続き、学校と家庭で連携しながら感染拡大防止に努めて参りたいと考えておりますので、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

 　今日の３年１組の体育は、表現運動で「現代的なリズムのダンス」を行いました。最初は恥ずかしがっていた子どもたちも、動きを覚えるに従ってノリノリ状態になり、リズムよく体を動かせるようになってきました。まだ最初の部分だけですが、表現することの楽しさや、全体(グループ)で創り上げていく喜びなどが味わえるように指導していきたいと考えています。

　６年生の授業の様子です。１組は国語、漢字のコラムの学習です。各自がタブレット端末を効果的に活用し、学習を進めることができていました。その必要性を考えさせながら、有効に使えるようにしていきたいと考えています。２組は音楽、卒業式で披露する楽曲の練習が始まりました。今は声に出すことができませんが、その歌詞からどのような歌い方をすれば心に響くのかを全員で考えました。

　３校時目の４年生の授業の様子です。１組は理科、「水のすがたと温度」の単元で沸騰して出てきた「泡(あわ)」の正体を見極める実験を行いました。「空気なのか？水蒸気なのか？」興味津々です。サポートティーチャーが作成した実験器具を使ってグループごとに実験を行いました。サポートティーチャーとの連携もばっちりです。２組は算数、「もとの大きさの何倍？」を求める授業です。わり算の式になりますが、わる数とわられる数を間違えると大変なことになってしまいます。文章を読み取る力も求められています。そして何より、出された答えが問題文に照らし合わせておかしくないかを見極めることが何より大事です。

　５年生の授業の様子です。１組は道徳科、資料「クマのあたりまえ」から生命の尊さについて考えました。自分自身の「命」について見つめる貴重な時間になりました。２組は図工、「光と場所のハーモニー」では、日の光の効果を生かしすためには、どのような場所を表現すればよいかの共通理解を図り、作品作りへの意欲を高めていました。

　１年生の授業の様子です。１組は国語、「カタカナ」の学習のまとめです。カタカナ表に書いたものを、先生がチェックしていました。今がしっかりと身につける時、ご家庭での確認もお願いします。２組は道徳科、資料「ええところ」で個性について考えました。友だちのよいところに目を向けられるように、気づいたことをカードに書いていました。心の成長が感じられる時間でした。

　今日の給食の献立は、緊急時対応パン<ウインナーパン>・牛乳・野菜スープ・伊予柑です。総カロリーは、６６８㎉です。

※今日のパンは、非常時に給食センターが給食が届けられない場合を想定し、開発された給食用総菜パンです。

　金曜日の２校時は、２年生の道徳科の時間です。１組は「金のおの」で正直・誠実について、２組は「ぼくは『のび太』でした」で勇気や希望・努力と強い意志について考えました。子どもたちの心に響かせるために、担任の経験談なども入れて授業をすすめていました。

　しおか学級の子どもたちは、多目的室でなわとび運動の真っ最中でした。先生に時間を計ってもらったり、お互いに数えたりしながら元気に活動していました。できる技も増えたことで、チャレンジする気持ちも身についてきたようです。

　今朝は、三岡(南君が塚交差点)方面の登校の様子を見守りました。今日は「立春」、暦の上では春を迎えますが、風が冷たく気温以上に寒い朝になりました。これからも体調管理等には十分に気をつけさせ、安全で楽しい学校生活を送らせたいと考えています。

　上学年の５校時目の授業の様子です。

【４年１組：国語】

説明文「ウナギのなぞを追って」、順序だてて読み取れるように年号に注目していました。また、いわき市のウナギの生息地として沼ノ内(豊間)の弁財天の賢沼についてもタブレットで調べました。

【５年１組：図工】

　「光と場所のハーモニー」、下絵を描くためにタブレット端末を使うなど、高学年らしい取り組みも行っていました。

【６年２組：図工】

　卒業制作のオルゴール箱作りの様子です。木箱に思い出に残るようなデザインを描き、彫る・染める作業を行っていました。小学校の集大成です。

　５校時目、３年１組は算数の授業を行っていました。現在は「三角形」について学習しています。今日は、その「角の大きさ」について考えました。紙でいろいろな角のものを作り、その大きさ比べを行いました。通りかかった教頭先生も授業に参加し、子どもたちを支援していました。

　４校時目の１年生の授業の様子です。１組は図工、国語で学習した「たぬきの糸車」の心に残った場面を絵で表現しました。想像力がとても豊かで、楽しい作品に仕上がりそうです。２組は書き方、カタカナの「ソとン」の違いについて理解しました。似たような字でも、上から書く、下から書くでは違う文字になることを知って驚いていました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・イワシの梅煮・ひじきの油炒め・小松菜のみそ汁・福豆です。総カロリーは、６４４㎉です。

　２年生の図工は、「ことばの　かたち」(お話の絵)に取り組んでいます。今まで読んだ身近な物語などから、印象に残った場面を絵で表現する内容です。子どもたち一人一人の豊かな感性でとらえた場面はそれぞれですが、「思いや願い」がたくさん詰まった作品に仕上がりそうです。

　２校時目、全校生で「豆まき会」を行いました。今回は、感染防止のため学級ごとに行いました。共通の目的としては、伝統行事の「節分」の意義を知ることと、自分の心の中の鬼や学級の鬼を追い出して、さわやかな春を迎えようとする気持ちを持たせることです。

　始めに校長からの節分の話を放送で行い、その後は各学級の創意工夫で行いました。教師による節分にまつわる読み聞かせや講話、追い出したい鬼の発表とオリジナリティー溢れる内容でした。そして、その土台を支えたのは年男年女の５年生の子どもたちの準備です。こちらも創意を生かした「おみくじ付き豆まき(花びら代用)」と心温まる「メッセージ文」です。豆の代わりに花吹雪にしたり、希望を持って過ごせるような言葉を添えたりするなど、例年にない工夫がありました。(さすがニュー・リーダー)

　短い時間でしたが、伝統行事にふれながら充実した時間を過ごすことができました。明日は立春、コロナに負けず本当の春に向けて希望を持って生活をさせていきたいと考えています。

　今朝は、本町・西町・竹町・なかよし・花畑方面の登校の様子を見守りました。どの班も班長を先頭に約束を守って歩くことができていました。

　さて、今日２月３日は「節分」です。節分とは「季節を分ける」という意味で、つまりは季節が変わる日のことを指します。そのため、本来は季節の変わり目である、二十四節気の立春・立夏・立秋・立冬の前日全てが節分となります。その中でも春は新年の始まりでもあることから、室町時代以降、春の節分が重視されるようになりました。そうして、一般的な節分というと立春の前日を指すようになったのです。

　学校では、５年生の子どもたちの企画で「豆まき会」を予定していましたが、接触等を最小限にする意味で各学級単位で行うことにしました。５年生が準備をしたもの(写真最後)については各学級で使ってもらう予定です。また、全児童の落花生を配付しましたので、ご家庭でお召し上がりください。

　３年１組の音楽は、教科担任が授業を行っています。現在は、感染拡大防止のため飛沫が出るような活動は自粛し、鑑賞の内容で授業を行っています。今日は、組曲「アルルの女」(名曲なので聞いたことがある方も多いと思います。)で、「行進」の部分と「踊り」の部分の違いを聞き分ける学習を行いました。曲に耳を傾け、真剣にメモをとるなど充実した活動になりました。

　しおか学級の上学年の子どもたちが、「ボッチャ」に挑戦しました。ボッチャとは、「先攻の赤が目標球(白)をコートの好きな場所に投げてゲームが始まる。 6個ずつ投げ、目標球に最も近い球を投げた方が勝ち。 敵側で最も目標球に近い球と目標球の間に残った味方側の球の数が得点となる。」ゲームです。ルールを理解し、自分たちで作戦も考えるなど、楽しく活動することができました。

　今日は、全学年で「お弁当の日」でした。給食を毎日楽しみにしている子どもたちですが、お弁当はまた格別のようで朝から楽しみにしている子もいました。保護者の皆様には、朝からの準備大変ありがとうございました。

※写真は、１・２年生としおか学級の様子です。

　１年生の生活科では、「冬を楽しもう」の単元を学習しています。今日は、冬の風物詩でもある「凧(たこ)」作りに挑戦しました。組み立てるだけの簡易のものですが、絵柄にはこだわりがあるようでオリジナリティーのある凧が目を楽しませてくれました。凧あげをする日が、楽しみです。

　２年生の授業の様子です。１組は算数、「長さ」の学習です。１メートルや３０センチメートルのものさしを使って、教室内にあるものや場所の長さをグループごとに測っていました。「長さを測る」という経験を大切にしているようです。２組は国語、説明文「おにごっこ」で学んだことを生かして、自分なりに書いた説明文の発表会を行いました。順序を表す言葉や接続語を上手に使えるようになってきました。

　２校時目、４～６年生は全ての学級で算数の授業を行っていました。そして、さらに共通点が…。偶然にも「何倍？割合？く・も・わ…？」と単位量にかかわる大きさの学習でした。子どもたちが苦手意識を持ち、算数嫌いにもなる内容です。各学年の授業を比べてみると、順序だてて理解できる流れになっていました。子どもたちのつまずきの原因をも極め、丁寧に指導していきたいと考えています。

【４年１組】

【５年１組】

【５年２組】

【６年２組】

　今朝は、三岡(セリア前)と二岡(立石)方面の登校の様子を見守りました。

　「お弁当、横にしたらダメだよー。」

　と声をかけられながら見送られた子いました。今日「お弁当の日」、子どもたちが楽しみにしていた日でもあります。朝早くからの準備、ありがとうございました

　２月７日（月）に開催予定の「小名浜第一小学校　令和４年度新入学児童保護者説明会」についてすでにご案内をしているところですが、いわき市内の新型コロナ感染状況から、本校での説明会を「物品販売のみ」とし、ドライブスルー方式で行わせていただきます。
　説明予定の内容については、プリントにまとめ物品と一緒に配付いたします。
　詳細については、昨日各ご家庭に郵送及び本日兄弟関係を通して配付しました下記プリントをご覧ください。
　また、同封しました「安全・安心メール」についても、２月６日(日)までに登録を済ませるようにお願いします。(今後の連絡等は、一斉メールで行わせていただきます。)
　不明な点がある場合には、小名浜第一小学校（５４－２６２６）までお問い合わせください。
　急な変更で申し訳ありませんが、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　１年生の授業の様子です。１組は算数、「どちらが　ひろい」の単元に入り、友達と学び合いながら学習を進める様子を見ることができました。２組は国語、「たぬきと糸車」の物語で、自分が好きな場面を友達に紹介している様子です。

　友達と関わり合いながら学ぶ、この１年でとても成長している１年生です。

　２校時目の授業の様子です。

【２年２組：算数】

「長さ」の学習を行っています。今日は、「１メートル＝１００センチメートル」の考え方を生かして練習問題に取り組んでいました。２年生のこの時期に、しっかりと身につけさせたい内容の一つです。

【しおか学級：算数】

　数の大小や時計の読み方、ワークドリル等に取り組んでいました。現在は、親学級との交流を控えているので、国語と算数を集中的に行っています。

　５年生の教科担任による授業の様子です。１組は外国語、推進リーダーとＡＬＴによるティーム・ティーチングです。日本文化を英語で紹介する内容です。積極的に声に出していました。２組は音楽、手拍子でリズムの打ち方を行っていました。声を出すことができなくても、工夫して楽しく活動していました。

　１校時目の授業の様子です。

【３年１組：算数】

　二等辺三角形のかき方の学習です。定規やコンパスを使って、試行錯誤しながら行っていました。

【６年２組：総合学習】

　「資源エネルギー」についてタブレット端末を使ってまとめていました。とて見やすく整理されています。

【４年１組：算数】

　小数のわり算で、商を四捨五入で求める方法を考えました。生活の中でも役立つということで、真剣に取り組んでいました。

【２年１組：国語】

　説明文「おにごっこ」の読み取りです。文章の組み立て方を理解すると、内容をしっかりと読みとることができることを理解しました。

　今朝は西一岡・二岡(台ノ下)方面の登校の様子を見守りました。今日は、一日・交通事故ゼロの日ということで、いわき東警察署の方々も通学路の要所で交通指導にあたってくださっていました。

　さて今日から２月、３学期も中盤を迎えます。各学年のまとめと次年度を意識させて、目標を持たせて過ごさせたいと考えています。

　今日の給食の献立は、ごはん・納豆・牛乳・もやしと豚肉の油炒め・せんべい汁です。総カロリーは、５９９㎉です。

※今日は、青森県の郷土料理給食です。青森県で昔から食べられている「せんべい汁」が登場しました。「おつゆせんべい」と呼ばれる専用の南部せんべいを使用しています。

　３校時目の授業の様子をダイジェストで紹介します。各学年とも、落ち着いて取り組んでいました。今年度も残り２か月、得意なことはどんどん伸ばし、苦手意識を持っているものには、少しでも克服し自信を持てるように支援していきたいと考えています。

　今朝は、東一岡方面とマクドナルド前交差点で登校の様子を見守りました。「１月はいく…」の言葉通り、１月１１日に始まった３学期もあっという間に今日で終わり、明日からは２月ということで、中盤を迎えます。現学年の締めくくりに向けて引き続きご協力をお願いします。

　本日午後１時３０分から、応接室においてＰＴＡ本部役員会を行いました。協議した内容は、コロナ禍の中での３学期の教育活動の確認、子どもたちの運動着の名札、次年度のＰＴＡ役員や事業についてです。決定事項については、その都度お知らせして参りますので、よろしくお願いします。本部役員の皆様、日中のお忙しい中お集りいただきありがとうございました。

　３校時目、１年１組で研究授業を行いました。本年度最後の全体授業絵で、職員全員で参観しました。指導助言者には福島県教育庁いわき教育事務所指導主事の阿部美紀先生においでいただきました。　　　　　
　単元は、「たぬきの糸車」です。糸車を回すたぬきと、おかみさんの様子を読み取らせるために、挿絵と叙述を対応させたり、登場人物の行動を表す言葉に着目させ比較させたり、友達と考えを交流させたりしました。沢山の先生に授業を見ていただくのが初めてだったので、最初は緊張気味の子どもたちでしたが、先生の様々な工夫によって活発に発言するなど積極的な様子を見ることができました。事後の研究協議会でも先生方から沢山の意見が出されるなど、とても有意義な授業研究会になりました。

　５校時目、６年生は社会の授業の一環として、学級ごとに税理士事務所より委託された講師をお招きし、「租税教室」を実施しました。
　税金がどんな使われ方をしているかに気づかせるクイズやビデオアニメの放映、そして１億円(見本)の提示など、子どもたちが飽きないように様々な配慮をしていただきました。
　１億円が入った大きなカバン（もちろん模造品）を開け、代表の児童に１億円を持たせてもらいました。一生に稼ぐお金が億単位になることを知り、子どもたちもびっくり。「税金」についてしっかりと理解し、本当に充実した時間を過ごすことができました。

　今日の給食の献立は、コッペパン・ココアクリーム・牛乳・レバーメンチカツ・ポトスープ・オレンジです。総カロリーは、６８９㎉です。

※全国学校給食週間第５日目は、「パンの日」メニューです。戦後に給食が再開されてから、給食のパンといえばコッペパンでした。その後、食パンやバーガーパンなど、種類も増えました。

　ただの読み聞かせではありません。２年生の図工の授業の様子です。題材は「ことばの　かたち」、大好きな物語の場面を、絵で表現する内容です。２組では、すでに描き始めています。子どもたちの「願い」や「思い」に寄り添いながら、伸び伸びと表現させたいと考えています。

　今朝は、三岡(南君が塚交差点)方面の登録の様子を見守りました。ここは三つの班が通過しますが、どの班も班長を先頭に整然と歩くことができていました。また、立哨当番の方々へはもちろん、顔見知りの地域の方々へも明るくあいさつをすることができていました。気持ちの良いあいさつで一日が始まる、今日もいい日になりそうです。

　いわき市が１月２７日～２月２０日までの期間、「まん延防止等重点措置」の適用を受け、同期間中「いわき市感染拡大防止一斉行動」(写真１)を実施し、感染拡大防止に向けて取り組むことになりました。

　また、いわき市ＰＴＡ連絡協議会といわき市教育委員会の連名で「保護者の皆様へ『新型コロナ感染防止の取り組みのお願い』」(写真２)も発出されました。

　両文書については、明日実家庭にて配付しますのでご覧くただくとともに、子どもたちの生活と学びを守るために引き続きご協力をよろしくお願いいたします。

【写真１】

【写真２】

　５校時目の５年生の授業の様子です。１組は国語、「生活の中で詩を楽しもう」の単元のまとめとして、詩から想像したことを絵で表現してみました。言葉から思いを広げることで、いろいろな見方ができることに気づきました。２組は理科、電磁石のしくみを理解するために、電磁石のしくみを利用(コイルに電流を流した時だけ磁石になる)した釣り竿で「魚釣り大会」を行いました。一人一人が魚釣りを体験することで、理解の深まりと新たな疑問(どうすれば磁石の力が強くなるのかなど)へも結びつけることができました。

　５校時目の４年生の授業の様子です。１組は算数、「広さの表し方を考えよう」(長方形や正方形の面積)のテストを返却していました。自分がなぜ間違えたのかを振り返らせたり、ケアレスミスに気づかせたりすることで、テストの大切さや見直すことの重要性について確認していました。２組は社会科、特色のある地域についての学習のまとめとして、パンフレット作りに取り組んでいます。中間発表会を行い、自分の取り組みを見直していました。高学年へ向けて、発表力に磨きをかけていきたいと考えています。

　５校時目の２年生の授業の様子です。１組は算数、「１０００が１０個で１００００」の学習を行いました。１００００のノートへの書き方も確認しました。２組は国語、「本でのしらべかた」の学習で、本の活用の仕方について練習しました。明日からは、いろいろな本で練習を重ねていく予定です。

　４校時目の１年生の授業の様子です。１組は算数、２ケタ＋２ケタの一の位が「０」の場合の計算の仕方について考えました。十の位の部分をたして「０」をつけるだけではなく、なぜそうなるのかをしっかりは話し合っていました。２組は図工、「のってみたいな　いきたいな」。陸・海・空など、自分が行ってみたい場所を自分専用の乗り物で旅をします。子どもたちの夢やアイディアがたくさんつまった作品に仕上がりそうです。

　４校時目のしおか１組の子どもたちの様子です。タブレット端末を使って、漢字練習や計算練習、簡単なプログラム学習に取り組んでいました。個別学習にもタブレット端末を取り入れて、一人一人が自主的に取り組む姿も見られるなど、活動が広がっています。

　今日の給食の献立は、麦ごはん・牛乳・ブロッコリーソテー・ビーンズシチューです。総カロリーは、６３９㎉です。

※　全国学校給食週間第４日目は、「磐城農業高校オリジナル食材使用給食」です。

　磐城農業高校の生徒のみなさんが、いわき市産のトマトで作ったトマトジュースを使ったビーンズシチューです。

　６年生の授業の様子です。１組は社会科、敗戦直後の日本の人々の願いについて考えました。「平和」・「おだやか」などのキーワードが出され、そのためには…？と次の時間の課題に結び付けることができました。２組は理科、リトマス試験紙を使って、様々な水溶液の性質(酸性。中性・アルカリ性)を調べる実験です。グループ内での分担をしっかりと行い、効率よく進めることができていました。

　３年１組の理科は、「明かりをつけよう」の単元を学習しています。今日は、乾電池と豆電球の回路の途中にいろいろなもの(消しゴム・コイン・アルミホイル・画鋲・折り紙・石など)を加えた時に、豆電球はつくのかを調べる実験を行いました。生活経験の中から予想したり、その根拠を述べたりと活発な意見交換がなされた後、サポートティーチャーにも授業に加わっていただき、実際にグループごとに実験を行い検証しました。「予想が当たったー。」など子どもたちの活発な学びを見ることができました。

 今朝は、本町・西町・竹町・なかよし方面の登校の様子を見守りました。風がとても冷たく、底冷えがする朝でしたが、子どもたちは元気に登校することができました。

　さて、感染症の急拡大に伴い県内での感染者も３５０人を越え過去最多の状況になっています。いわき市においては、今日から来月の２０日まで「まん延防止等重点措置」の適用になっています。学校としても現在の状況を注視しつつ、予定等の変更を行い、予防に万全を期していきたいと考えておりますので、引き続き保護者の皆様のご理解とご協力をよろしくお願いします。

　今日の午後は、図書ボランティアの皆様が集まり「しおり作り」を行ってくださいました。今年度最後の、高学年の子どもたちへのプレゼント分です。一つ一つが手作りで、さらに細かい作業です。子どもたちの喜ぶ顔、そして本への興味をさらに持ってほしいとの願いがこもっています。子どもたちにもその願いがしっかりと届くように読書活動に取り組ませていきたいと考えています。図書ボランティアの皆様、本当にありがとうございます。

　４年１組の理科では、「水のすがたと温度」の単元を学習しています。今日は、「湯気の正体？」について考えました。理科の学習が始まって２年間で、子どもたちは実験や事象について予想を立てるだけでなくその理由も考えられるようになりました。そして、あらゆることに疑問を持つようにもなってきました。その好奇心が学習意欲にもつながっているようです。これからも、楽しみながら学習に取り組ませていきたいと考えています。

　５年生の授業の様子です。１組は学級活動、来週５年生が中心となって行う「豆まき会」の準備を行っていました。新リーダーとしてのデビューを、華々しく飾ってほしいと思います。２組は外国語、「アルファベットＢＩＮＧＯゲーム」を通して、アルファベットの習熟を図っていました。読める・書けるが基本なので、ここでしっかりと身につけさせたいと考えています。

　５校時目、３年１組は教科担任の音楽の授業でした。リコーダーで「あくびのうた」を演奏します。しかし、感染症レベル３のため音を出すことができないので運指だけを徹底して行っていました。学習活動に支障が出てしまいますが、これからも工夫して授業を進めていきたいと考えています。

　５校時目、１年生は１・２組とも算数の授業を行っていました。２ケタ＋１ケタの計算や数の直線(数直線)の読み方の学習です。もうすぐ２年生になるだけのこともあり、午後の時間帯でもしっかりと授業に集中することができていました。成長の足跡が感じられる時間でした。

　４年２組では、体育科で初任者研修を行いました。内容は、ゴール型ゲームのタグラグビーです。ドリブルやシュートがなく、ボールを持ったり、パスをしたりできる易しいゲームです。ルールを工夫したり、チームでの作戦を立てたりすることを重視したりして、楽しく取り組んでいました。先生の指示をしっかりと聴き、安全にも留意して学習に取り組むことができていました。

　今日の給食の献立は、味噌ラーメン(中華ソフト麺＋味噌かけスープ)・牛乳・味付け煮卵・アセロラゼリーです。総カロリーは、６１３㎉です。

※ソフト麺は昭和４０年ごろ、学校給食のために開発され、給食に登場したそうです。

　２年生の体育の授業の様子です。内容は「なわとび運動」、２学期の終盤から冬休み中も取り組んできました。今日は、前跳びの一回旋一跳躍の記録をとっていました。指定された時間や回数をクリアすることで、進級していきます。子どもたちは、自分の目標をしっかりと決めて熱心に取り組んでいました。また、友だちへの応援や声かけも、しっかりと出来ていました。

　「継続は力なり」、これからも体力の向上につながるように支援していきたいと考えています。

　３校時目、６年生は教科担任による授業でした。１組は理科、リトマス試験紙を使って水溶液のアルカリ性・中性・酸性を調べていました。理科の学習の仕方が、しっかりと身についていました。２組は音楽、卒業式で歌う予定の曲「変わらないもの」の練習がスタートしました。一歩一歩卒業の足音が近づいてきました。

　今朝は、上学年としおか学級の子どもたちを対象とした図書ボランティアの皆様による読み聞かせがありました。雨上がりの暖かい朝、しっとしとした雰囲気の中で一日をスタートすることができました。図書ボランティアの皆様、朝のお忙しい時間、本当にありがとうございました。

　今朝は、三岡(セリア前)・二岡(立石)方面の登校の様子を見守りました。未明の雨も上がり、春の訪れを感じさせるような、いく分か暖かい朝になりました。校内では、この暖かさで廊下等に結露が発生しやすくなるかもしれません。転倒等で怪我をしないように、気をつけて過ごさせたいと考えています。

　３学期第一週目行いました「校内書初め会」の審査が終了しました。全校生で取り組んだ書初めでしたが、一人一人がめあてを持って、最後まで丁寧に書き上げることができました。一年のスタートに相応しい力作揃いです。今年度もコロナ禍のためご来校の機会が限られてしまっているので画面上でご覧になっていただければと思います。

【１年１組】

【１年２組】

【２年１組】

【２年２組】

【３年１組】

【４年１組】

【４年２組】

【５年１組】

【５年２組】

【６年１組】

【６年２組】

【しおか１組】

【しおか２組】

　６年生の体育は、ゴール型ゲームで「バスケットボール」に取り組んでいます。３・４年生で学習してきたポートボールを基礎に、昨年度の５年生からバスケットボールに移行し本格的に取り組んでいます。今日は、男女混合チームを編成してゲームを行いました。運動量を確保するために３対３でのゲームでしたが、本来のルールで行うなど、技能も高まってきているようです。

　６校時目の４年生の授業の様子です。１組は学級活動、「２分の１成人式」の役割分担を決めていました。いろいろな役に積極的に立候補しています。２組は算数、小数のわり算を筆算で行う学習です。商を見積もることと、小数点の位置がポイントのようです。

　３年１組の社会科は、専科の小野先生の授業です。現在は、「昔の道具」について学習しています。前回からタブレット端末を使って、昔(昭和時代以前)に使われていた道具について、どのような場合に使っていたのかも含めて調べています。さすが未来を生きる子どもたち、タブレット端末の操作にも慣れ、一つの調べる道具として使いこなすことができるようになってきました。

　５年生の音楽では、「しの笛の魅力」について学習しています。今日は、教頭先生を特別講師に招いて「しの笛の魅力」に迫りました。しの笛とは、お祭りなどの和太鼓とともに演奏される横笛で、日本古来の音楽に欠かせない楽器です。教頭先生は、和太鼓の演奏家でもあるので「しの笛」も演奏できるとのことで講師を依頼したわけです。子どもたちも、その日本の音に触れ、充実した時間を過ごすことができました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・秋刀魚のポーポー焼き・ごづゆ・みかんです。総カロリーは、６８０㎉です。

全国学校給食週間第２日目は、昔から食べられているいわきの郷土料理「秋刀魚のポーポー焼き」と、会津地方の郷土料理「ごづゆ」を取り入れた給食です。

　３校時目の１年生の授業の様子です。１組は国語、「たぬきの糸車」の学習で糸車を回すおかみさんとたぬきの様子を読み取り、友だちと意見交換を行いました。少しずつ自分の考えを伝えられるようになってきました。２組は算数、１００までの数の並び方の秘密を「ならびかた調べカード」を使って考えました。たくさん気づいたことを出し合い、先生にまとめていただき満足そうでした。

　３校時目の２年生の授業の様子です。１組は道徳科、資料「学きゅうえんの　さつまいも」を使って、親切・思いやりについて考えました。最後は「ありがとうカード」に記入し、友だちへの感謝を表していました。２組は算数、数直線を使って空欄に数値を入れる問題に取り組んでいました。「十進位取り」の大切な内容なので、繰り返し行って確実に身につけさせたいと考えています。

　今朝は、西一岡・二岡(台ノ下)方面の登校の様子を見守りました。この通学路は道幅が狭いうえに、交通量が多いので常に車道と歩道を区別する白線の内側を一列で歩行するように指導している個所です。子どもたちは、この約束を守り安全に登校しています。この通学路に限らず、これからも一列歩行を呼びかけていきたいと考えています。

　５校時目の６年生の授業の様子です。１組は社会科、日本の歴史の学習もいよいよ終末部分に入ってきました。「暗記」ではなく、しっかりと時代の流れを意識できるようにして中学校の学習へと結び付けていきたいと考えています。２組は道徳科、資料「心に通じた『どうぞ』のひとこと」を用いて、親切と思いやりについて考えました。実際の自分の生活に結び付けられるように工夫していました。

　５校時目の５年生の授業の様子です。１組は理科、「人のたんじょう」の学習のまとめの様子です。提出物は、タブレット端末のボックスを利用し全員で共有できるようにしていました。２組は家庭科、「ごはんとみそ汁」の学習を行うために、自分の最近の食生活について振り返らせていました。

　しおか学級の子どもたちの様子です。親学級へ交流へ行っている児童もいるため、全員ではありませんが、異学年集団なので、先生に支援していただく時間以外は一人で学習を進めなければなりません。以前は集中できない時間帯もありましたが、今では先生が離れていても一人で取り組めるようになってきています。素晴らしい成長です。

　４年生の授業の様子です。１組は社会科、福島県内の特色がある地域についてまとめるために、インターネットを活用して調べ学習を行っていました。タブレット端末の操作にも慣れ、効率的に学習を進めることができていました。２組は算数、小数のわり算の筆算の学習です。商の小数点を打つところ以外は整数のわり算と同じであることを理解し、練習問題に取り組み習熟を図っていました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ニシンの甘露煮・すき焼きです。総カロリーは、６１５㎉です。

※１月２４日(月)～１月３０日(日)は、全国学校給食週間です。

　全国学校給食週間は、学校給食の長い歴史を振り返っり、感謝の気持ちを持って給食をいただき、学校給食について理解や関心を深めてもらうことを目的として実施しています。

　小名浜学校給食共同調理場では、２４日～２８日まで、「学校給食週間メニュー」を実施します。

　２年生の算数では、「１０００より大きい数」の単元を学習しています。４位数までについて、数の表し方や数の大小・順序について理解する内容です。電子黒板や位取り表、数直線などで具体的な操作を行わせながら理解を深めさせたいと考えています。

　３年１組の書写は毛筆で、「つり」というひらがなの練習をしました。平仮名は画数が少なく、子どもたちも簡単だと思って試し書きを行いましたが、実際に書いてみるとなかなか思うように筆が運べなかったり、バランスがとれなかったりと悪戦苦闘でした。平仮名を書く場合の留意点をしっかりとおさえ、苦手意識を持たないように取り組ませていきたいと考えています。

　２校時目の１年生の授業の様子です。１組は算数、「おおきい　かず」の単元を学習しています。今日は、数の線(数直線)上にその数を表す学習をしました。友だちと確認しながら進めることができていました。２組は国語、「たぬきの糸車」の単元です。場面ごとに「いつ・だれが・何をした」をまとめる流れです。しっかりと読みとって、ノートにまとめることができるようになってきました。