出来事

　１年１組の算数は、「かたちあそび」の単元を学習しています。今日は、箱や筒などを組み合わせた形を絵(図)で表す学習を行いました。立体的なものを平面で表すので、真上や真横から見るようにしていました。四角・三角・丸などの形を見つけさせることと、それらの形の特徴に気づかせることがねらいです。子どもたちも真剣に取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・鶏つくね・こんにゃくのきんぴら・白菜のみそ汁です。総カロリーは、５６９㎉です。

　かけ算九九の学習に取り組んでいる２年生ですが、定期的に習熟の度合いをチェックしているようです。今までに習った段については、九九カードを使って繰り返し暗唱したり、個別に先生に聞いていただいたりして身につけています。ご家庭でも、子どもたちの習熟具合の確認(ちょっとした時間に聞いてあげてください。)をお願いします。

　教科担任に限らず、専門性を生かした授業は外部講師の先生にも行っていただいています。今日は、３年１組の毛筆の授業(曲がりと反り)を特別講師の丹美枝先生を招いて行いました。丹先生には、年間を通して３年生の毛筆や３年生以上の書初めの指導も行っていただいています。子どもたちも、その分かりやすい指導で毛筆の授業が大好きです。

　２校時目は、教科担任の授業が４コマありました。昨年度から県教育委員会の指定を受け、３年生以上で一部教科で教科担任制で授業を行っているところです。各教科の専門性を生かした授業は、子どもたちも楽しみにしているようです。　　また、６年生においては中学校の教科担任制へスムーズに移行できるように多くの教科で経験させているところです。

【６年１組：理科】

【５年１組：外国語】

【４年１組：音楽】

【３年１組：社会科】

【６年２組：書写】

　今朝は、東一岡方面とマクドナルド交差点で登校の様子を見守りました。月曜日ということで、運動着等の荷物を持っての登校でしたが、あいさつと一列歩行に気をつけて元気に登校することができました。明日は、校内持久走記録会が予定されています。本日全員に「参加承諾書」を配付しますので、今日から明日の朝にかけての健康観察を十分に行い絶好のコンディションで迎えられるようよろしくお願いします。

　児童虐待に関する児童相談所における相談対応件数は依然として増加傾向にあり、子どもの生命が奪われるなどの重大な事件も後を絶たない状況にあります。そこで国では、平成１６年度から毎年１１月を「児童虐待防止推進月間」と位置付けて、児童虐待防止のための集中的な広報・啓発活動を行っています。

　そこで全国の小中学生とその保護者へ向けたメッセージが文部科学大臣から発信されましたのでお知らせします。(下写真)子どもたちの健やかな成長のために、ご一読くださいますようお願いいたします。

　５年生の社会科では、貿易の学習から輸送手段へと発展し、社会情勢や世界へと目を向ける内容になってきました。資料への興味はもちろん、先生の話にも積極的に反応するなど意欲的に取り組んでいました。新聞やニュースにも興味を持つ時期なので、機会をとらえて勧めていきたいと考えています。

 ５校時目、６年生は１・２組ともタブレット端末を使って国語・理科・総合学習の関連学習で新聞づくりを行っていました。先生と友だちと、そしてＩＣＴサポーターの先生とも情報を共有しながら活動していました。これからも、「学び愛(合い)」に発展していけるように支援していきたいと考えています。

　４年生の授業の様子です。１組は図工、初めての木版画そして初めての彫刻刀を使う学習です。彫る場所等によって、彫刻刀の種類をかえることや、安全に使うためのポイントを確認していました。２組は書写、毛筆で「わざ」と書きます。平仮名の折れと折り返しを身につける内容です。練習用紙を使って、筆の送り方の感覚を確かめていました。

　３校時目、１・２年生は合同で持久走の練習を行いました。今回は、本番と同じようにスタートからゴールまで走り、その後順位ごとにカードをもらって並ぶまでを練習しました。各学年男女別に走りますが、他の子どもたちの応援も盛り上がりました。来週の本番が楽しみです。

　今日の給食の献立は、食パン・ココアクリーム・牛乳・鰈フライ・鶏肉とジャガイモのスープ・ヨーグルトです。総カロリーは、６９２㎉です。

　３年１組の理科では、太陽の光とかげについて学習しています。今日は、日なたと日かげの温度を調べました。地面に温度計を置いて、いろいろな条件で比べました。グループでの活動にも慣れ、協力して学習する姿勢も身についてきています。

　今朝は、三岡(南君が塚交差点)方面の登校の様子を見守りました。立哨当番の保護者の方に、元気よくあいさつするなど気持ちよく登校することができました。

　さて、１１月２日から６日間にわたる個別懇談が昨日で終了しました。短い時間ではありましたが、保護者の方々とじっくりとお話しでき、とても有意義な時間となりました。いただいたご意見ご要望等については、真摯に受け止め、今後の教育活動に生かしていきたいと考えています。お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。

　５年生の授業の様子です。１組は図工、「糸のこスイスイ」。糸のこを使ってパズルを作る学習です。糸のこの操作とパズルの絵付けの二つの活動があります。子どもたちは、友だちと協力しながら作品づくりに取り組んでいました。二組は理科、物のとけ方の学習です。食塩以外のものを水に溶かす実験を通して、溶ける定義や水溶液についてまとめました。ノートのまとめ方も上手になってきたようです。

　４校時目、２年生も持久走記録会に向けての試走を行いました。トラック３周ですが、本気で走ります。新記録を狙えそうな子もいるようで、学年全体が盛り上がっています。明日は、１年生と合同でリハーサル試走を行うということです。

　３校時目の６年生の授業の様子です。１組は社会科、時代は「黒船の来航」。机上には、教科書・資料集・タブレット端末の３点セット、子どもたちが興味が持てるような課題作りと、そこからの調べ学習にスムーズに入れるように、目的に応じて使えるように準備してあります。２組は理科、「てこ」のきまりを考える学習です。既習事項の掲示物、グループごとの実験結果、そしてグループごとの話し合い結果など、子どもたちが考えるための盛りだくさんの資料を精査して結論づけていく授業です。全体で確認してから、一人一人がノートにまとめていました。

　社会科と理科、それぞれの教科の本質に迫る「深い学び」を行っていました。

　３校時目の１年生の授業の様子です。１組は算数、今日の「形遊び」では、同じ(同じだと思うもの)形ごとに分類する活動を行いました。「なぜ」その仲間分けにしたのかの理由が大事だったようです。２組は学級活動、自分の「基本的生活習慣」を見直すための「読み聞かせ」を行っていました。自分できをつけること、家族と一緒に取り組むことなども区別されていて、自分の生活を振り返る良い機会になったようです。

　今日の給食の献立は、麦ごはん・牛乳・レバーの南蛮漬け・芋煮・みかんです。総カロリーは、６５５㎉です。

　しおか学級１・２組の授業の様子です。国語と算数は、それぞれの学年の内容にそって行っています。一人一人に寄り添いながら、しっかりと理解できるように丁寧に指導しています。子どもたちも、先生が他の児童へ指導している時は、自分の問題に集中して取り組んでいます。日頃の積み重ねが、定着につながっているようです。

　２校時目、３・４年生は久しぶりに持久走の練習を行いました。絶好の持久走日和、本番さながらにコースを試走しました。来週の火曜日が本番、しっかりと体調を整えさせ、自己記録を更新できるように最後まで励ましていきたいと考えています。ご家庭での励ましもよろしくお願いします。

　今朝は、本町・西町・竹町・なかよし・花畑(西側)方面の登校の様子を見守りました。７時前には１０℃を下回るなど、少しずつ冷え込みが見られるようになってきました。季節の変わり目、体調を崩さないように健康管理をお願いします。個別懇談も、本日で最終日となります。よろしくお願いします。

　６校時目は、４～６年生の子どもたちによる委員会活動がありました。異学年編成の委員会による活動で、学校生活をさらによりよくするために行っています。

　図書委員会では、図書室の本の整理と新しい本へのスタンプ押しを行っていました。保健委員会は、トイレや手洗い場をチェックして清掃や補充等を行いました。放送委員会は、今までの放送番組の反省と今後の見通しについて話し合いました。給食委員会は、食育等に関するポスター作りを行いました。体育委員会は、来週行われる校内持久走記録会に向けて校庭の整地とコース作りを行いました。代表委育会では、あいさつ運動の取り組みを反省し、さらに良くする工夫を話し合っていました。環境委員会は、中庭の花壇に球根を植えました。

　これからも自分たちの学校全体を考えた取り組みに期待したいと思います。

【図書委員会】

【保健委員会】

【放送委員会】

【給食委員会】

【体育委員会】

【代表委員会】

【環境委員会】

　６年生の授業の様子です。１組は理科、発光ダイオードと豆電球の光の違いについて、生活経験や実験から話し合っていました。話し合いで考えを共有することで、新たな気づきや疑問も生まれ、さらなる学習意欲へとつながっているようです。２組は総合学習、国語の学習とリンクさせて日本文化を発信する学習です。タブレット端末で調べ、新聞形式にまとめていました。自分の考えや感想を効果的に入れ込むことができるようになってきたようです。

　これからも「深い学び」を意識した授業づくりに力を入れていきたいと考えています。

　３校時目の４年生の授業の様子です。１組は社会科、２組は国語の授業でした。両方のクラスとも、タブレット端末が大活躍、調べたことを電子黒板の大画面を使って発表し、学級全体で共有したり、調べ学習で活用したりと日常の学習になくてはならないものになってきているようです。今後は、目的に応じてデジタルとアナログを子どもたち自身が使い分けることができるようにしていきたいと考えています。

　５年生の社会科では、「日本の工業生産と貿易」について学習しています。今日は、１・２組とも日本の輸出入の特徴について資料をもとに考えていました。教科書や資料集の輸出入地図・表・グラフなどを読み取り、特徴へと結びつけていく流れです。友だちの意見等も参考にしながら、自分の考えを深めていく様子も見られました。社会科に限らず、あらゆる学習においても資料等を活用し、考える材料にできる力を育てていきたいと考えています。

　２年生の算数は、「かけ算九九」の学習を行っています。小学校の算数の中でも重要な内容の一つです。また、学年が上がってからも大切で、この時期にしっかりと身につけておかなければならないものです。

　今日は、１・２組とも「３の段」について学習しました。３×１＝３、３×２＝６…と、かけられる数が９までの言い方について反復練習を行いました。暗唱だけにとどまらず、意味づけも丁寧に行いながら指導していきたいと考えています。ご家庭ではその都度、暗唱の様子を聞いていただき、アドバイスをお願いします。

　今日の給食の献立は、味噌ラーメン(中華ソフト麺＋味噌味スープ)・牛乳・野菜春巻き・豆乳プリンです。総カロリーは、６６９㎉です。

　市小学生ユニバーサルデザイン「やさしさ」写真コンクールで、最優秀賞を受賞した６年生児童への表彰式が、本日１０時から校長室で行われました。いわき市から市民協働部の皆様が来校され、賞状等を授与していただきました。

　おめでとうございます！

　来週の火曜日に迫った「校内持久走記録会」、この記録会に初めて参加する１年生は、練習に余念がありません。昨日の大雨で、まだ校庭が使えない状態だったので、体育館で走り込みを行いました。競争ではなく、時間を決めて走る自分との闘いです。応援の友だちの声にも励まされ、しっかりと走り抜くことができました。来週の記録会が楽しみです。

　３年１組の算数では、「形で遊ぼう」を学習しています。大きさの違う三角形や四角形を組み合わせて、いろいろな形を作る学習です。三角形や四角形の特徴を操作活動を通して理解させることを目的としています。机の上に、いろいろな大きさの三角形や四角形を並べて、まずは長方形作りにチャレンジしていました。図形の学習が苦手な子も多いので、自分自身で操作する活動を多く取り入れ、感覚等を磨いていきたいと考えています。

　今朝は、図書ボランティアの皆様による読み聞かせを行いました。対象は、上学年としおか学級です。朝の読み聞かせは、落ち着いた雰囲気で一日がスタートする絶好の機会です。さらには、この読み聞かせで「本の楽しさ」に目覚める子も多く、読書活動の充実に役立っています。これからも本校の教育活動の土台の一つとして、さらに充実させていきたいと考えています。

　今朝は、三岡(セリア前)と二岡(立石)方面の登校の様子を見守りました。昨日の雨も上がり、風もなくとても気持ちの良い朝になりました。子どもたちも、集合場所まで見送ってくださる保護者の方に元気よくあいさつをして登校することができました。毎朝の見守りと確認、本当にありがとうございます。

　６年生の授業の様子です。１組は算数、「比例」の適用問題に取り組んでいました。小学校の算数の中でも、難しい単元ですが比例の考え方はもちろん、正確な計算についても意識していました。２組は道徳科、資料「お母さん、お願いね」を使って節度・節制について考えました。自分の生活を振り返らせることで、価値に迫ることができました。

　１年１組の算数では、「かたちあそび」の単元を学習しています。いろいろな箱を組み合わせることで、その形の特徴をつかませ、上の学年の「立体」の学習に結びつける意味を持った単元です。四角(角柱)や丸(円柱)をグループごとに自由に重ねながら、楽しく取り組んでいました。

　４年２組の外国語活動では、野菜と果物の言い方について学習していました。ここでのポイントは、言い方を覚えるとともに正しい発音で言うことです。日本語のカタカナ読み(アップル)ではなく、本格的な発音で練習していました。

　２年１組の国語は、「おもちゃの作り方をせつめいしよう」の単元を学習しています。今日は、作り方の説明を読みながら、馬のおもちゃを作りました。説明通りに読み取ることを目的としています。友だちと確認し合いながら、楽しく学習することができました。

　今日の給食の献立は、ごはん・納豆・牛乳・切り干し大根のふくめ煮・小松菜のみそ汁です。総カロリーは、６０５㎉です。

　５年生の教科担任による授業の様子です。１組は音楽、鑑賞の教材でしたが子どもたちの表情からも分かるように、軽快なリズムの曲に引き込まれていました。２組は理科、子どもたちの疑問(不思議)から学習課題をつくり、実験へと結び付けていました。理科的な学習の進め方が身についてきたようです。

　３年１組の理科では、「太陽とかげ」の関係について学習しています。今日は、日なたの地面と日かげの地面のあたたかさについて考えていました。あいにくの雨だったので、生活経験の中からの予想でしたが、全体で話し合うことにより考えを深めることができました。

　管理棟前の掲示板が、１１月バージョンにリニューアルしました。今月の担当は２年生、先月小学校で初めて行った見学学習の思い出を綴りました。ご来校の際は、ぜひご覧ください。

　今朝は、西一岡と二岡(台ノ下)方面の登校の様子を見守りました。激しい雨が降ったりやんだりと、悪天候の中での登校でしたが、子どもたちは雨にも負けず元気に登校することができました。昨日の一斉メールでもお知らせしましたが、今後の雨の状況によっては下校時刻の変更等がある場合がありますので、一斉メールのこまめなチェックをお願いします。今朝の立哨当番の皆様、雨の中本当にありがとうございました。

　５校時目、５・６年生は１１月１６日(火)に行われる校内持久走記録会に向けて、２度目の試走を行いました。校庭と校舎周りのコース約１５００メートルです。５年生にとっては初めてのコース、そして６年生は小学校の持久走の集大成、一人一人が自分の目標に向けてしっかりと取り組んでいました。当日まで、ご家庭での健康管理と励ましをお願いします。

　１１月１０日は、何の日か知っていますが？「いいトイレの日」だそうです。この日にちなんで、保健室前の掲示板には、養護教諭が「トイレの使い方を見直す」掲示を作製しました。トイレは、一生使う場所、今のうちに正しい使い方を身につけておくと、大人になってからも役立ちますね。子どもたちにも、ぜひ読んでほしいと思います。併せて、「室内の換気」についてポスターも掲示してあります。こちらも習慣化させたいと考えています。

　今日は、「親子ふれあいお弁当デー」を実施しました。自らの食生活に興味関心を持ち、健康で充実した生活が送ることができるようにする、ことを目的としています。　

　一緒に作ったり、献立を考えたり、買い物や詰め方、後片付け等、学年の発達の段階に応じて取り組んでもらいました。子どもたちもお弁当作りの大変さを、しっかりと理解することができたと思います。保護者の皆様、ありがとうございました。

　※写真は、２・４・６年生のお弁当です、一緒に手伝ったり、中には自分で作ったりした子もいたようです。

　大休憩から３校時目にかけて、毎年恒例の「縦割り集会」を行いました。今年度も、感染症拡大防止のため、各班の６年生が中心となってゲーム等を考え、班ごとに楽しむようにしました。２４の縦割り班を編制し実施しました。子どもたち相互が学年を超えた交流を一層深めることができ、楽しく活動することができました。準備企画等をしてくれた６年生の皆さん、ありがとうございました。

 今朝は、三岡(南君が塚交差点)方面の登校の様子を見守りました。集合場所では、多くの保護者の皆様に見守られ、安全確認等をしていただいているようです。毎朝、ありがとうございます。

　さて、本日は個別懇談の第三日目です。全学年１３時５０分頃の下校になります。下校後の過ごし方について、各ご家庭ごとに確認をお願いします。

　ふくしま教育週間にかかる「学校公開」が、本日で終了しました。今年度も、コロナ禍の影響で二日間そして分散型による実施でしたが、のべ９０人余りの保護者の皆様にご来校いただきました。普段の授業はもとより、道徳科や教科担任制による外国語や音楽の授業なども見ていただきました。お忙しい中ご来校いただき、本当にありがとうございました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・豆腐ハンバーグ甘酢餡かけ・めった汁・フィッシュビーンズです。総カロリーは、６３９㎉です。

　６年生の授業の様子です。１組は理科、ためた電気を何に利用できるかをグループごとに話し合い、全体で共有している様子です。理科の教科担任による、より深まった授業でした。２組は社会科、江戸時代の重要人物「杉田玄白」の偉業について調べました。歴史上の人物を掘り下げていくことで、より興味関心を引き出していました。

　２年生では、「そうだんにのってください」の単元を学習しています。相手に相談にのってもらう時には、どんなことに気をつければ良いかをグループで話し合う学習です。見学学習等で質問する場面などに役立てられる学習です。１組は実際のグループでの話し合い、２組は話し合うための確認を行っていました。いろいろな学習に役立てられるように、しっかりと身につけさせたいと考えています。

　１１月１６日(火)の持久走記録会に向けて、体育の授業でも本格的な取り組みが始まりました。２校時目は、３・４年生が実際のコース(校舎周り２周)で試走を行いました。４年生は２回目、３年生にとっては初めてのコースになります。本番まで何度か試走を繰り返し、当日には練習の成果を十分に発揮させたいと考えています。ご家庭でも、励ましの言葉かけをお願いします。

　持久走記録会に向けて、コツコツと努力している子どもたちがたくさんいます。朝の７時４０分から先生方の監督のもと、校庭を走っています。マラソンカードが１枚目を終了(１００周達成)した子も、何人かいるようです。(お昼の放送で体育主任から名前を紹介されています。)大会に向けてはもちろんですが、自分の体力向上のために頑張っているようです。特に６年生は、中学校での部活動も視野に入っているようです。「継続は力なり」、結果よりもそれまでの過程も称賛していきたいと考えています。

　今朝は、本町・西町・竹町・なかよし・花畑(西側)方面の登校の様子を見守りました。祝日明けでしたが、学校生活のリズムを崩すことなく元気に登校することができました。

　さて、今日は学校公開(分散型)の第二日目で、１・３・５年生としおか学級(１・２組)の保護者の皆様の参観が可能です。時間は、１０時１０分から１１時５０分までの３・４校時です。お気をつけて、ご来校ください。また、個別懇談も第二日目です。よろしくお願いします。

　ふくしま教育週間にかかる「学校公開」の第一日目が終了しました。今日は約４０人の保護者の皆様にご来校いただきました。普段の授業はもとより、教科担任の授業なども見ていただきました。お忙しい中、本当にありがとうございました。明後日は、第二日目で１・３・５年生としおか学級が対象になります。よろしくお願いします。

　３年１組の理科では、「太陽とかげ」の関係について学習しています。今日は、グループごとに調べたかげの向きや長さと時間の関係について話し合っていました。自分たちで集めたデータよる話し合いだったので、どの子も目を輝かせ真剣に考えていました。

　福島県教育委員会では、毎年１１月上旬の任意の１週間を「朝食について見直そう週間」と位置づけ、食に関する正しい理解と関心を高めるとともに、生活リズムを改善し、朝食摂取を基本とした望ましい食習慣の形成を図ることを目的として実施しています。本校では、１日から５日までで実施しているところです。給食委員会の子どもたちもポスターなどで積極的に呼びかけています。

　また、今週金曜日５日のお弁当の日を「親子ふれあい弁当デー」として、学年の発達の段階に応じてお弁当作りに関わらせる取り組みも行う予定ですので、ご家庭でのご協力をよろしくお願いします。

　５年生の授業の様子です。１組は国語、グラフや表を使った文章を書く学習です。グループごとに意見を出し合いながらまとめていました。２組は社会科、自動車工業のまとめとして、調べて分かったこと等をまとめました。分かりやすくまとめるためのコツを話し合っていました。

　先週の宿泊活動後、ひと回り成長した５年生です。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ごぼうメンチカツ・けんちん汁・グレープゼリーです。総カロリーは、６７２㎉です。

　１年生の国語の授業の様子です。１組は読むこと、２組は書くことに力を入れた授業でした。「読む・書く」は、国語に限らずすべての学習の基本です。１年生のうちに、しっかりと身につけさせたいと考えています。

　２校時目、４年２組で初任者研修の学級活動の授業研究会を行いました。題材は、「放射線から身を守ろう」です。放射線に関する正しい知識を身につけ、どのようにして放射線等から身を守っていけばよいのかを考える内容です。４年生の子どもたちが生まれる前の事故ということで、丁寧な説明に心がけてすすめていました。先生と子どもたちの関係もよく、たくさんの反応もあり集中して授業を行っていました。

　今朝は、西一岡と二岡(台ノ下)方面の登校の様子を見守りました。学校下の狭い通学路ですが、班長を先頭に整然と歩くことができていました。ご家庭での声かけ、ありがとうございます。

　さて、今日は分散型の学校公開第一日目です。対象は、２・４・６年生になっています。入り口は管理棟のみになっていますので、よろしくお願いします。たくさんの保護者の皆様の来校を心よりお待ちしております。

　明日１１月２日(火)と４日(木)は、ふくしま教育週間にかかる「学校公開」です。先月ご案内しましたように(下写真参照)、分散型で行います。感染症拡大防止のため、対象学年・実施方法等をご確認いただき、多くの保護者の皆様に来校していただけるよう職員一同心よりお待ちしておりますのでよろしくお願いします。

　担任以外の教員による授業の様子です。専門的な指導を受ける機会を設けることにより、その教科がより好きになったり、特に高学年においては中学校へ向けての橋渡しにたったりすることを目的として行っています。より多くの教員の目で子どもたちを指導していくことにより、可能性を見出す場にもなっています。

【３年１組：社会科】

【４年１組：音楽】

【５年１組：外国語】

【６年１組：理科】

【６年２組：書写】

　１０月２７日(水)～１１月９日(火)の２週間は、「読書週間」になっています。それに合わせ、本校でも図書委員会の子どもたちが中心になり、読書の呼びかけや「おすすめの本」の紹介を行っています。秋の夜長、ご家族で本に親しむ時間をとってみるのもよいかもしれませんね。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・白ごまつくね・茎わかめの炒め煮・すいとん汁です。総カロリーは、６４０㎉です。

　３年生の総合学習では、地域の特色を生かした内容で「調べよう！アクアマリン」をテーマに年間２７時間の調べ学習を行っています。今年度も感染症の影響で２学期からのスタートになりました。(毎年３年生が行い、壁新聞としてまとめています。)
　１０月２９日(金)は、事前に立てた下記の６項目を調査するために、アクアマリンに行ってきました。

１　施設(建物・水槽・展示の工夫・バックヤード)など

２　魚の種類・エサなど

３　スタッフ(飼育員・獣医)など

４　珍しい生物(シーラカンス)など

５　潮目の水槽など

６　体験コーナーなど

　徒歩での往復が大変(学区内なのに…)でしたが、充実した見学学習になりました。

　１０月２９日(金)は、２年生の初めての見学学習でした。今回は、泉駅・いわき市総合図書館・アリオスの３か所を見学しました。泉駅では、駅員さんの仕事の内容などを質問しました。その後、泉駅からいわき駅まで電車に乗り、ラトブにある総合図書館で読み聞かせや、実際に本を読みました。最後は、アリオスに移動し舞台裏まで見学させていただきました。子どもたちにとって、とても充実した見学学習になりました。

　１０月２８日(木)、１年生は生活科の校外学習で小舘公園(おちゃわん公園)と小名浜中央公園(貝殻公園)へ行ってきました。目的は、落ち葉や木の実を収集し、作品にしたり遊んだりして秋を感じることです。どんぐりや木の実、枯葉など秋を感じさせるものにたくさんふれることができました。これからの作品づくりが楽しみです。また、外で食べるお弁当も格別だったようです。

　今朝は、東一岡方面とマクドナルド前交差点で登校の様子を見守りました。今日は１日ということで、通学路の要所ではいわき東警察署の方々や交通指導員の方々が、登校の様子を見守ってくださり、安全に登校することができました。

　さて、今日から１１月。学校公開や個別懇談、持久走記録会など学校へ来ていただく機会が多い月です。ぜひこの機会に子どもたちの様子を見ていただければと思います。お忙しい中とは思いますが、よろしくお願いします。

いわき震災伝承みらい館に到着しました。バスの中で、語り部の方から当時の話を聴いています。

退所の集いです。二日間の活動が全て終了しました。次は、いわき震災伝承みらい館です。

焼きそばが完成しました。班ごとに食べました。味も天気も格別です。

野外炊飯の焼きそば作りです。班ごとに協力して頑張っています。

野外炊飯が始まります。野営場をバックに集合写真と、説明を聴いています。

おはようございます。第二日目が始まりました。朝日と朝食の様子です。ご飯とパンから選べます。みんな元気です。

一日目が無事終了しました。班長会の様子です。１０時消灯です。おやすみなさい。

美しい星空のもと、キャンプファイヤーを行いました。幻想的な雰囲気の中、感動に包まれた会になりました。

夕食の時間です。少し早い時間ですが、美味しくいただいています。

海浜ウォークラリーが終了しました。友だちと協力して、四倉の名所を散策しました。

午後の海浜ウォークラリーが始まります。お手伝いのお母さん方も到着しました。

集合写真と昼食です。メニューは、チキンカレーと味噌ラーメンです。食欲旺盛、おかわりもしています。

最初の活動は、ニュースポーツです。ストラックアウト、輪投げ、ペタンクを班対抗で楽しみました。

海浜自然の家に無事到着しました。出会いの集いとオリエンテーションを行いました。みんな元気です。

　今朝は、本町・西町・竹町・なかよし方面の登校の様子を見守りました。５年生を除いた登校でしたが、どの班も整然と登校することができました。

　さて、今日と明日は５年生が宿泊活動でいわき海浜自然の家で宿泊活動(全員参加です。)を行います。様子は、随時ホームページで公開しますのでご確認ください。

※今日は１年生、明日は２年生と３年生が見学学習の予定です。また、今日明日と「お弁当の日」(５年生を除く)となっていますので、よろしくお願いします。

　４校時目、５年生はいよいよ明日に迫った宿泊活動の最終指導を学級ごとに行っていました。日程や準備物の確認・全体的な注意事項等、しおりをもとに確認しました。はやる気持ちを抑えつつ、先生からの指導に耳を傾けていました。今日は、午後１時に下校し明日に備えています。ご家庭での最終確認及び、早めの就寝をお願いします。

　５校時目の１年生の授業の様子です。１組は、タブレット端末を使って漢字練習に取り組んでいました。さすがに今の子どもたちは、ＰＣ関係に慣れるのは早いですね。２組は、カタカナの練習です。担任が出張でしたが、落ち着いて、そして集中して取り組んでいました。

　午後の時間帯でも、集中して取り組める１年生はとても立派です。

　「かけ算」の学習に本格的に入った２年生、１・２組とも教室の北側の壁を「算数の学習コーナー」として設定しています。学習してきたことで大切なことを掲示し、子どもたちが振り返ったり、新しい内容のヒントにしたりして活用しています。

　３年１組の音楽は、リコーダーの学習です。リコーダーは、３年生で初めて使用する楽器です。本来であれば１学期から使っているところですが、コロナ禍のために今の時期になってしまいました。２学期の始めは、指だけで練習をしていましたが、いざ吹いてみるとタンギング(管楽器を演奏する際の舌を用いた技法)が十分にできていないことがわかりました。この実態を受け、今日は全員でタンギングの猛特訓をしていました。でも、リコーダーが使えるようになってまた音楽が楽しくなりました。

　６年生の授業の様子です。１組は理科、「電気と私たちのくらし」の単元に入りました。身近に電気が使われていて、なくてはならないものになっていることを、挿絵から実感し学習意欲を高めていました。２組は算数、比例の関係をグラフで表す学習です。表の読み取りから、グラフ化することで何が分かるのかを考えていました。

　今日の給食の献立は、きのこうどん(ソフト麺＋きのこかけ汁)・牛乳・しらす入りかき揚げ・みかんです。総カロリーは、７００㎉です。

　３校時目のしおか学級(１・２組)の様子です。それぞれの課題に集中して取り組んでいます。先生が個別に指導してくださる時間以外は、黙って自分の問題に取り組んでいます。その時間が１学期よりも確実に長くなってきています。そのことによって、学力も確実に定着しているようです。

　２校時目、４年２組で初任者研修の国語の授業研究会を行いました。単元は、「世界にほこる和紙」です。説明文の「中」の部分を読み取り、二つに分けることを目的とした授業です。ワークシートを使い、各段落の大切な言葉や文章を抜き出す作業を通して、どこで分ければ良いかを全体で話し合い考えを深めました。先生と子ども達の関係もよく、楽しくそして集中して授業を行っていました。

　今朝は、図書ボランティアの皆様による読み聞かせを行いました。今回は、下学年としおか学級が対象です。読書の秋にちなんで、子どもたちが本に興味を持てるように選ぶ本も工夫されているようでした。本校の子どもたちは、本当に幸せです…。図書ボランティアの皆様、朝のお忙しい時間本当にありがとうございました。

　今朝は、三岡(セリア前・南君が塚交差点)と二岡(立石)方面の登校の様子を見守りました。素晴らしい秋晴れのもと、明るいあいさつで登校することができました。

　さて、明日から二日間は５年生が宿泊活動でいわき海浜自然の家に行く予定です。５年生が登校班の班長・副班長になっている場合は、確認をお願いします。本日学校でも指導しますが、各登校班でもお願いします。

　先週、無事に修学旅行を終えた６年生ですが、次のミッションへ向けて始動しました。１１月５日(金)に行う全校生による集会活動「縦割り活動」です。毎年６年生がゲーム等を考え、この会を企画運営していきます。今日の６校時目は、その準備作業をグループ毎に行いました。一つ一つの行事を経験することで、ひと回りも二回りも成長していく６年生、全校生の注目の的です…。

　１年生の授業の様子です。１組は国語、友だち間で作文を読み合い、その感想を伝え合う学習を行いました。国語に限らず、友だちとの学び合いはとても大切なことなので、いろいろな場面で取り入れていきたいと考えています。２組は算数、昨日の繰り上がりのあるたし算で「さくらんぼ計算」に結び付けていく場面です。「あといくつで１０になる」ということをしっかりと身につけることが大切です。習熟を図っていきたいと考えています。

　いよいよ今週の金曜日に迫った２年生の生活科見学学習、今日は各施設等(泉駅・ラトブ内いわき市総合図書館・アリオス)への質問事項をグループごとにまとめていました。小学校に入学して初めての見学学習(昨年はコロナ禍のために実施できませんでした。)、校外での活動をとても楽しみにしているようです。学校の中ではできない貴重な体験を通して、沢山のことを学んでほしいと思います。

　４年生の授業の様子です。１組は理科、涼しくなってきたときの植物の変化についてまとめていました。校地内の様々な植物を観察しての「まとめ」ということで、子どもたちの考えがしっかりと詰まったものになっていました。２組は外国語背活動、アルファベットの学習で今日は挿絵の中に隠されている「ｉ」を見つけ出すゲームです。「ｌ(エル)」と混同しないようにするのがポイントのようでした。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・白ごまつくね・ブロッコリーのおかかマヨ和え・道産子汁です。総カロリーは、６５４㎉です。