勿来三小スクールライフ
なこさんの子ども達
分科担任の授業
本校では、担任以外の先生が教科指導をすることもあります。
6年生の理科、5年生の理科、4年生の書写、3年生の理科と書写です。
今日の分科の授業の様子です。
5年生の理科です。
台風についてのまとめです。
4年生の書写です。
毛筆で「土地」を練習しました。
6年生の理科、5年生の理科、4年生の書写、3年生の理科と書写です。
今日の分科の授業の様子です。
5年生の理科です。
台風についてのまとめです。
4年生の書写です。
毛筆で「土地」を練習しました。
言語活動の充実に向けた算数の授業
本校では、今年度は現職教育として算数科の共同研究に取り組んでいます。
その中で、言語活動の充実に向けた取り組みも意識して行っています。
2年生の算数の授業「計算のしかたを考えよう」です。
友達の考えを聞いて、自分の言葉でわかりやすくまとめを書いています。
その後、算数日記を書きました。
ある児童は、
「みんなの考えから、ぼくは筆算の仕方が便利だと思いました。理由ははやくて簡単だからです。」
また、別の児童は、
「私はOOさんの考えが分かりませんでした。けれど・・・・・・ようやく分かりうれしかったです。そして、その考えを他の友達に納得させることができてうれしかったです。」
自分で考えた言葉で算数日記を書いた後は、練習問題に取り組みました。
できた順から先生に見てもらいました。
このように、まとめや算数日記をはじめ、授業の導入や話し合いの段階でも、言語活動を意識して各学年で授業に取り組んでいます。
その中で、言語活動の充実に向けた取り組みも意識して行っています。
2年生の算数の授業「計算のしかたを考えよう」です。
友達の考えを聞いて、自分の言葉でわかりやすくまとめを書いています。
その後、算数日記を書きました。
ある児童は、
「みんなの考えから、ぼくは筆算の仕方が便利だと思いました。理由ははやくて簡単だからです。」
また、別の児童は、
「私はOOさんの考えが分かりませんでした。けれど・・・・・・ようやく分かりうれしかったです。そして、その考えを他の友達に納得させることができてうれしかったです。」
自分で考えた言葉で算数日記を書いた後は、練習問題に取り組みました。
できた順から先生に見てもらいました。
このように、まとめや算数日記をはじめ、授業の導入や話し合いの段階でも、言語活動を意識して各学年で授業に取り組んでいます。
授業のひとコマ②
4年生の総合「福祉教育」です。
パソコンで点字や手話の調べ学習を行いました。
5年生の家庭科です。
ミシンで返し縫などの練習をしました。
6年生の算数「比」のまとめの問題です。
専科とのT・Tで個別指導を行っています。
パソコンで点字や手話の調べ学習を行いました。
5年生の家庭科です。
ミシンで返し縫などの練習をしました。
6年生の算数「比」のまとめの問題です。
専科とのT・Tで個別指導を行っています。
授業のひとコマ①
1年生の算数です。
練習問題に取り組みました。スペシャル問題にも挑戦です。
明日は、5時間目に1年生の授業を参観し、校内授業研究会が行われます。
2年生の図工です。
ヘチマを取りにいき、その後みんなで絵を描きました。
3年生の図工「これにえがいたら」です。
いろいろな用具を使って、描いています。
練習問題に取り組みました。スペシャル問題にも挑戦です。
明日は、5時間目に1年生の授業を参観し、校内授業研究会が行われます。
2年生の図工です。
ヘチマを取りにいき、その後みんなで絵を描きました。
3年生の図工「これにえがいたら」です。
いろいろな用具を使って、描いています。
大雨警報
午後から大雨になり、いわき市では、大雨・洪水警報と土砂災害警戒情報が発令されています。
隣県や会津地方でも、被害が出ております。
明日の登校も十分に気をつけるよう、よろしくお願いします。
隣県や会津地方でも、被害が出ております。
明日の登校も十分に気をつけるよう、よろしくお願いします。
集団登校
台風18号の影響で、風雨が強くなってきました。
朝の集団登校の様子です。
見守り隊や保護者の方にお世話になっています。
いつも、子どもたちの安全・安心のためにご協力いただきありがとうございます。
大雨による土砂災害の恐れもあります。
学校では、子どもたちに河川や用水路等に近づいたり、がけ崩れ等には十分に注意するように指導しました。
また、下校時には方部担当がついて下校するとともに、通学路の危険箇所の確認も行いました。
明日も気をつけ登校できるよう、ご家庭でのご協力よろしくお願いします。
朝の集団登校の様子です。
見守り隊や保護者の方にお世話になっています。
いつも、子どもたちの安全・安心のためにご協力いただきありがとうございます。
大雨による土砂災害の恐れもあります。
学校では、子どもたちに河川や用水路等に近づいたり、がけ崩れ等には十分に注意するように指導しました。
また、下校時には方部担当がついて下校するとともに、通学路の危険箇所の確認も行いました。
明日も気をつけ登校できるよう、ご家庭でのご協力よろしくお願いします。
授業のひとコマ
今日は、ALTの先生の外国語活動がありました。
2年生は、「I like~」の勉強をしました。
一人ずつ、好きな色を発表しました。
6年生は、世界の国々の紹介です。
3年生の書写です。
毛筆で自分の氏名を漢字で書く練習をしました。
5年生の図工です。
彫塑粘土を使って、楽しい焼き物を作りました。
2年生は、「I like~」の勉強をしました。
一人ずつ、好きな色を発表しました。
6年生は、世界の国々の紹介です。
3年生の書写です。
毛筆で自分の氏名を漢字で書く練習をしました。
5年生の図工です。
彫塑粘土を使って、楽しい焼き物を作りました。
ブックママ読み聞かせ
今日は、月1回のブックママによる読み聞かせがありました。
1年生です。
「おべんとうなあに?」「教室はまちがうところだ」
2年生です。
「みんなでピクニック」
3年生です。
「14ひきのあきまつり」
「14ひきのおつきみ」
4年生です。
「ゆめにでてあげたい」
5年生です。
「もしも日本人がみんな米つぶだったら」
6年生です。
「としょかんライオン」
ブックママの皆様、今日も楽しい読み聞かせありがとうございました。
子どもたちも、この読み聞かせはとても楽しみにしています。
来月もよろしくお願いします。
1年生です。
「おべんとうなあに?」「教室はまちがうところだ」
2年生です。
「みんなでピクニック」
3年生です。
「14ひきのあきまつり」
「14ひきのおつきみ」
4年生です。
「ゆめにでてあげたい」
5年生です。
「もしも日本人がみんな米つぶだったら」
6年生です。
「としょかんライオン」
ブックママの皆様、今日も楽しい読み聞かせありがとうございました。
子どもたちも、この読み聞かせはとても楽しみにしています。
来月もよろしくお願いします。
授業のひとコマ②
4年生の体育「マット運動」です。
前転、後転、開脚前転、開脚後転を練習しました。
5年生の国語です。
「暗号解読」の単元で、漢字のクイズ大会です。
6年生の社会「町人の文化と新しい学問」です。
ビデオで、当時の情勢を確認しました。
前転、後転、開脚前転、開脚後転を練習しました。
5年生の国語です。
「暗号解読」の単元で、漢字のクイズ大会です。
6年生の社会「町人の文化と新しい学問」です。
ビデオで、当時の情勢を確認しました。
授業のひとコマ①
今日も朝から雨が降り続いています。
今週は、このような天候が続きそうです。
1年生の算数です。
練習問題に取り組み、最後に「まとめ」「算数日記」をノートに書きました。
1年生は9名ですが、一人ひとり意欲的に授業に取り組んでいます。
算数コーナーです。
こちらも活用しながら、授業を進めています。
1年生は、今週の金曜日に算数の校内授業研究があります。
児童の学力向上と教員の授業力アップを目的として、いわき教育事務所の先生を講師にお招きして行われます。
2年生の算数です。
76+58の筆算のしかたを考えました。
いつものように、話す・聞く態度がとてもすばらしいです。
3年生の理科です。
「かげのかんさつ」で、かげの向きを予想しました。
今週は、このような天候が続きそうです。
1年生の算数です。
練習問題に取り組み、最後に「まとめ」「算数日記」をノートに書きました。
1年生は9名ですが、一人ひとり意欲的に授業に取り組んでいます。
算数コーナーです。
こちらも活用しながら、授業を進めています。
1年生は、今週の金曜日に算数の校内授業研究があります。
児童の学力向上と教員の授業力アップを目的として、いわき教育事務所の先生を講師にお招きして行われます。
2年生の算数です。
76+58の筆算のしかたを考えました。
いつものように、話す・聞く態度がとてもすばらしいです。
3年生の理科です。
「かげのかんさつ」で、かげの向きを予想しました。
方部音楽祭の練習(4年)
9月25日に勿来市民会館で行われる方部音楽祭に向けて、4年生の練習も一段と熱が入ってきました。
本番まで残りわずかになってきましたが、みんなで心を一つにして頑張ってほしいと思います。
本番まで残りわずかになってきましたが、みんなで心を一つにして頑張ってほしいと思います。
全校集会
初めにスポーツチャンバラの表彰がありました。
(校長不在のため教頭が代行)
5日に行われた「福島県小学生リレーカーニバル」の出場選手の活躍を紹介しました。
生徒指導主事からの話です。
今回は、あいさつについての指導です。特に、会釈と登下校のあいさつを全校生で確認しました。
あいさつについては、学校でも指導していますが、ご家庭でのご協力もよろしくお願いします。
(校長不在のため教頭が代行)
5日に行われた「福島県小学生リレーカーニバル」の出場選手の活躍を紹介しました。
生徒指導主事からの話です。
今回は、あいさつについての指導です。特に、会釈と登下校のあいさつを全校生で確認しました。
あいさつについては、学校でも指導していますが、ご家庭でのご協力もよろしくお願いします。
福島県小学生リレーカーニバル
5日(土)に田村市陸上競技場で開催されました。
福島県内の小学5・6年生 約1500名が参加しました。
この大会は、7月の全国小学生陸上競技大会福島県予選会とともに、県全体での大きな大会の一つです。
本校からは、3名がエントリー(1000mと走り幅跳び)し、2名が出場しました。
(1名は、体調不良のため棄権)
1000mに出場した5年生男子2名は、他校の選手にも臆することなく、自分のペースで夏休みからの練習の成果を十分に発揮してくれました。
開会式前のアップです。スパイクを履いて、感触を確かめました。
開会式の様子です。
県内から陸上の強豪校の選手がたくさん集まっています。
レース前の様子です。1000mは、午後からなので待ち時間もかなりありました。
いよいよ競技開始です。1000mは、トラック2周半です。
残り1周です。懸命な走りです。
6年生も多い中、一生懸命走りました。
残り1周、ペースをあげてきました。
昨年に引き続き、今年も2名参加することができました。
選手をはじめ、応援の家族のみなさん、ありがとうございました。
福島県内の小学5・6年生 約1500名が参加しました。
この大会は、7月の全国小学生陸上競技大会福島県予選会とともに、県全体での大きな大会の一つです。
本校からは、3名がエントリー(1000mと走り幅跳び)し、2名が出場しました。
(1名は、体調不良のため棄権)
1000mに出場した5年生男子2名は、他校の選手にも臆することなく、自分のペースで夏休みからの練習の成果を十分に発揮してくれました。
開会式前のアップです。スパイクを履いて、感触を確かめました。
開会式の様子です。
県内から陸上の強豪校の選手がたくさん集まっています。
レース前の様子です。1000mは、午後からなので待ち時間もかなりありました。
いよいよ競技開始です。1000mは、トラック2周半です。
残り1周です。懸命な走りです。
6年生も多い中、一生懸命走りました。
残り1周、ペースをあげてきました。
昨年に引き続き、今年も2名参加することができました。
選手をはじめ、応援の家族のみなさん、ありがとうございました。
危険箇所看板設置
夏休みにPTA校外補導委員会の皆様にお世話になり、危険箇所と看板設置状況の確認をしました。
2学期になり、本校でも改めて学区内の危険箇所を確認し、新しく看板を設置したり、古い看板の交換をしたりしました。本日の下校の際には、担当教師から危険箇所に近寄らないよう指導もしました。事故防止に向け、ご家庭でのご協力もよろしくお願いします。
2学期になり、本校でも改めて学区内の危険箇所を確認し、新しく看板を設置したり、古い看板の交換をしたりしました。本日の下校の際には、担当教師から危険箇所に近寄らないよう指導もしました。事故防止に向け、ご家庭でのご協力もよろしくお願いします。
サンサンタイム
久しぶりに晴れ間も出てきました。
2校時終了後に、全校生でサンサンタイム(5分間持久走)を行いました。
1~3年生は内周、4~6年生は外周を走りました。
それぞれ、自分のペースで5分間走りました。
2校時終了後に、全校生でサンサンタイム(5分間持久走)を行いました。
1~3年生は内周、4~6年生は外周を走りました。
それぞれ、自分のペースで5分間走りました。
授業のひとコマ
1年生の生活科です。
校庭でバッタを採集し、教室で観察をしました。
2年生の音楽です。
リズム遊びをして、元気に校歌を歌いました。
3年生の理科です。
太陽とかげの動きの学習です。
4年生の算数「整数のしくみ」です。
T・Tで個別指導をしながら、復習をしました。
校庭でバッタを採集し、教室で観察をしました。
2年生の音楽です。
リズム遊びをして、元気に校歌を歌いました。
3年生の理科です。
太陽とかげの動きの学習です。
4年生の算数「整数のしくみ」です。
T・Tで個別指導をしながら、復習をしました。
今日の授業から
1年生の図工「やぶけた形から生まれたよ」です。
いろいろな形や色の紙を使って作品づくりをしました。
3年生の書写です。
毛筆で「大」の清書をしました。
文字のバランスとはらいに気をつけて書きました。
6年生の算数です。
比の学習のまとめです。
T・Tで、担任と専科で個別指導をしました。
いろいろな形や色の紙を使って作品づくりをしました。
3年生の書写です。
毛筆で「大」の清書をしました。
文字のバランスとはらいに気をつけて書きました。
6年生の算数です。
比の学習のまとめです。
T・Tで、担任と専科で個別指導をしました。
今日のひとコマ
2校時終了後の、大休憩での活動です。
保健委員会は、保健室に集まってけが防止の啓発ポスターを作成しています。
図書室では、本の貸し出しをしています。
今日の給食です。
勿来二小と湯本一小のリクエスト給食でした。
みんなで今日もおいしく給食をいただきました。
保健委員会は、保健室に集まってけが防止の啓発ポスターを作成しています。
図書室では、本の貸し出しをしています。
今日の給食です。
勿来二小と湯本一小のリクエスト給食でした。
みんなで今日もおいしく給食をいただきました。
クラブ活動
昨日の6校時目のクラブ活動の様子です。
4~6年生が仲良く協力して活動しています。
スポーツクラブです。
ドッジビーをしました。
パソコン・ゲームクラブです。
インターネットで、学校のホームページを閲覧しました。
アート・サイエンスクラブです。
レイアウトや色使いを考えて、楽しくお絵かきをしました。
4~6年生が仲良く協力して活動しています。
スポーツクラブです。
ドッジビーをしました。
パソコン・ゲームクラブです。
インターネットで、学校のホームページを閲覧しました。
アート・サイエンスクラブです。
レイアウトや色使いを考えて、楽しくお絵かきをしました。
授業のひとコマ
1年生の算数です。
机の横の長さの測定をしました。
めあては「身の回りのものを使って長さを調べよう」です。
ノートにまとめや学習感想も書けるようになってきました。
2年生の体育です。みんな仲良く元気に動き回っています。
3年生の道徳です。
道徳の副読本で、意欲的に学習しています。
6年生の算数「比の性質」です。
専科とのT・Tで個別支援しながら、自分の考えをしっかり持つように指導しています。
机の横の長さの測定をしました。
めあては「身の回りのものを使って長さを調べよう」です。
ノートにまとめや学習感想も書けるようになってきました。
2年生の体育です。みんな仲良く元気に動き回っています。
3年生の道徳です。
道徳の副読本で、意欲的に学習しています。
6年生の算数「比の性質」です。
専科とのT・Tで個別支援しながら、自分の考えをしっかり持つように指導しています。
QRコード
アクセスカウンター
7
7
3
4
7
2