出来事

　今日は、学校司書の先生が来校する日です。朝の時間をつかって、2年1組で「読み聞かせ会」を実施しました。司書の先生が2年1組教室へ来てくれました。今日読んでいただいた本は、「おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん」という絵本です。先日もみなみ学級さんの子どもたちが聞いた本です。これがなかなか面白い絵[本で、子どもたちには人気のようです。2年1組の子どもたちは。笑いながら聞いていました。

　読み聞かせ会は、今後も他のクラスで順次行っていきます。

　本日土曜日に、学年毎に「親子活動」を実施しました。PTAの各学年委員の保護者の方々が、企画・運営をしてくださり、全学年無事に開催することができました。これまでの打合せや本日の準備等、大変お世話になりました。ありがとうございました。また、たくさんの保護者の皆様に、ご来校いただきました。子どもたちと学校で過ごした時間は、子どもたちにとって、よき思い出となったことでしょう。ご参加いただき、ありがとうございました。

　それでは、各学年の様子をご紹介いたします。（１～３学年は、＜１～３学年編＞をご覧ください。） 

　↓【第4学年】 

　↓【第5学年】

　↓【第6学年】

　本日土曜日に、学年毎に「親子活動」を実施しました。PTAの各学年委員の保護者の方々が、企画・運営をしてくださり、全学年無事に開催することができました。これまでの打合せや本日の準備等、大変お世話になりました。ありがとうございました。また、たくさんの保護者の皆様に、ご来校いただきました。子どもたちと学校で過ごした時間は、子どもたちにとって、よき思い出となったことでしょう。ご参加いただき、ありがとうございました。

　それでは、各学年の様子をご紹介いたします。

　↓【第1学年】

　↓【第2学年】

　↓【第3学年】

　今日9月7日は、二十四節気の一つ「白露（はくろ）」といって、秋の気配が感じられる頃とされています。5年生が育てている稲の成長を見ると、秋の気配が感じられます。

　8月8日に、本題のPart.3（←クリックすると記事にジャンプします。）では、花が咲いたことをお知らせしましたが､今日はしっかりとお米が育っていることを確認しました。順調に育っていますね。

　さて、今日は土曜日ですが本校は登校日です。本日予定されている「親子活動」の様子は、この後にお知らせする予定です。

　朝晩は、少し寒いぐらいになってきましたが、日中は暑いですね。12時現在のWBGT（暑さ指数）は「29度」。29度は厳重警戒にあたります。まだまだWBGTの高い日が続きそうなので、子どもたちの運動等は注意が必要です。

　さて、給食（今日はなんと！、給食に「いわきサンシャインなし※1」がでました。1/4カットのなし、みんなでおいしくいただきました）後の5校時目の授業をお知らせします。2年生と、みなみ学級さんを訪問しました。

　※1「いわきサンシャインなし」は、赤井・平窪・小川地区で栽培されているそうです。

　↓【2年1組】

　生活科の学習でした。学級花壇で育った大きなヒマワリの種取をしていました。たくさん採れたようです。来年もまた、その種から大きなヒマワリが育ちそうですね。

　↓【2年2組】

　学級活動の時間でした。学級の係毎に集まって、学級のみんなに呼びかけるお知らせ（ポスター）を作っていました。係の活動がよりいっそう活性化するとよいですね。

　↓【みなみ学級】

　4年生2名による音楽科の学習でした。鍵盤ハーモニカで校歌の練習です。担任の先生も一緒に合わせ、3人で何度も演奏をしていました。鼓笛の演奏が楽しみです。

　2校時目に、全学年で「交通教室」を実施しました。本校は住宅街に立地しており、周辺にはバスが通るような幹線道路の交差点や信号機のない交差点がたくさんあります。交差点の横断がとても心配で、学校でもこれまでに継続的に指導してきました。

　そこで今日のテーマは、「交差点の横断」です。１～３年生は、初めに教室で交通安全に関する動画を視聴し、その後近くの交差点へ移動し、実際に後段歩道の渡り方を実技を通し学習しました。４～６年生は、幹線道路の交差点まで移動し、実技を通して横断歩道の渡り方を確認しました。特にボールを蹴ったりついたりなど、遊びながらの横断が厳禁です。今後も、道路歩道を渡るときは信号を守り、自分で左右を確認し、安全に渡るようにしましょう。

　↓【1年1組】

　↓【2年1組】

　↓【2年2組】

　↓【3年1組】

　↓【4年1組】

　↓【5年1組】

　↓【6年1組】

　5年生は、来週に「宿泊学習」が予定されています。その中で、「野外炊飯」に挑戦します。グループの友だちと狭量力して、自分たちでご飯を炊き、カレー作りを行います。失敗しないためにも、作り方をしっかり覚え、仲間と協力することが大切です。とてもよい経験になります。 

　そこで5校時目に、野外炊飯で行う「ご飯の炊き方」と「カレーの作り方」を確認しました。お米をといたり、野菜を切ったり、かまどの火の加減を調節したり・・・やることは多岐に渡ります。野菜によって切り方もちがいます。一つ一つ担任先生の丁寧な説明を聞いて、グループで確認しました。本番では、上手においしくつくってくださいね。

　4年生は、2･3校時の図画工作科で「造形遊び」を行いました。お母さんお父さん・お爺ちゃんお婆ちゃんの世代には、「造形遊び」という題材はなかったかと思います。今の図画工作科の学習には、身近な場所や空間の特長をつかみ、そこに思いのままの発想や構想を繰り返し、技能を働かせながらものづくりをする「造形遊び」があります。今回は、教室や廊下の窓を対象の場所に選び、思いのままカラーセロハンで装飾してみました。

※誠に残念ではございますが、制作の様子は撮影できませんでしたので、作品だけになってしまいました。お子さんに、どれを作ったのかその様子を聞いてみてください。 

　給食後の時間に、みなみ学級の児童は図書館へ移動して、学校司書の先生の読み聞かせを聞きました。今日読んで頂く本は、「おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん」という絵本です。ひいおじいちゃんのそのひいおじいちゃんの・・・とたどっていくと、だんだんと時代が古くなり原始時代のおじいちゃんにたどり着きます。そのひいおじいちゃんのじいおじいちゃんの・・・とずっとたどっていくと、さあ、最後はどうなっちゃうのかな？　子どもたちは、その興味深い内容に、集中して聞いていました。

　ちょうど学校司書の先生が、絵本を読み終えた頃、1年生が、図書室へ本を借りにやってきました。正しくは。本を返して新しい本を借りたようです。

　今日の午前中は、いわき市教育委員会の職員が来校する「学校訪問」がありました。その中で、2年1組、3年1組、6年1組の授業の様子も参観しました。授業の様子から、本校の子どもたちは落ち着いた態度が学習しているとの感想がありました。この調子でしっかり学び、しっかり遊び、そして集団の中で自分のよさを伸ばして欲しいです。

　今日は、学校訪問で参観があった、2年1組、3年1組、6年1組の2校時目の授業の様子をお届けいたします。

　↓【2年1組】

　図画工作科の「音づくりフレンズ」の学習でした。叩く、振る、弾く、こするなどいろいろな音の出し方を試しながら、自分の音のイメージに合った楽器づくりをしていました。

　↓【3年1組】

　算数科の「あまりのあるわり算」の学習でした。「23個のケーキを4個ずつ箱に入れいきます。全部入れるには箱はいくつ必要？」という問題です。何とか解決しようと、いろいろな方法を駆使して挑戦していました。 

　↓【6年1組】

　学級活動の学習でした。1学期の自分を振り返り、2学期の目標を設定します。1学期を振り返って学級で話し合う中で、子どもたちは友だちの意見を聞き、自分が努力した良さや達成感に気づくことができました。2学期のなりたい自分をイメージして目標を考えていました。

　今日の大休憩に、体育館で「全校集会」を実施しました。
　校長講話では、昨日は「防災の日」だったことを聞きました。今から約100年前（1923年）9月1日に、東京を中心とする「関東大震災」という大きな地震が突然起きました。関東大震災」では、約10万5千人の人が亡くなったそうで、東日本大震災の約2万3000人と比べると、亡くなった人の多さに驚きますね。「防災の日」は、その「関東大震災」の被害を忘れないよう、そして日頃から災害の備えを意識するよう制定されたそうです。

　校長講話の後は、1･3･5年生代表児童による作文発表を行いました。「2学期の目標」と題して、2学期に頑張ることをそれぞれが発表しました。
　1年生児童は、「難しい漢字でも正しく書けるようになりたい」と「友だちに強く言いすぎず仲良く過ごしたい」の２つを目標として発表しました。

　3年生児童は、「南小フェスティバルを頑張ること」と「苦手な持久走記録会の順位を昨年より上回ること」と「なかなか覚えられない英語（外国語活動の学習）を、先生の話をよく聞いて覚えたい」の、３つを目標として発表しました。

　5年生児童は、「算数の文章題を間違えないよう注意して読むこと」と「話をしっかり聞くこと」と「5段以上の跳び箱を跳びたい」の、３つを目標として発表しました。

　他の皆さんも、それぞれが決めた目標に向かって、2学期をよりよく過ごしてほしいです。

　1年生は２校時目の音楽科の学習で、「鍵盤ハーモニカ講習会」を行いました。外部から音楽教室等でご活躍されている専門の先生を講師としてお招きし、鍵盤ハーモニカの入門期である1年生の子どもたちへご指導をいただきました。

　初めは準備の仕方から吹くときの手の位置、そしてみんなで合わせた簡単な合奏や音階の指の運びなどを教わりました。子どもたちの上手な演奏に、講師の先生は「上手！」とほめてくださいました。本日はご指導をいただき、大変ありがとうございました。

　大休憩前の突然の大雨！　いわき市内には、午前9時24分に「大雨警報」が発令されました。外で遊びたかった子どもたち。

　校庭には、あっという間に大きな水たまりができてしまいました。　

　残念ですが、子どもたちは大休憩を室内で過ごしています。その大休憩の時間に、3･4年生の教室へおじゃましました。

↓【3年1組】

　 3年1組の子どもたちは、先生やお友だちと楽しいおしゃべりをしたり、折り紙をしたりして過ごしていました。隣の空き教室では、カルタ遊びもしていました。地図記号が書かれているカルタで、記号を覚えられる学習カルタのようです。これで地図記号はバッチリ覚えますね。

↓【4年1組】

　4年1組の子どもたちは、ほとんどの児童がタブレットPCを操作していました。社会で学習している都道府県をを覚えるためのソフトで、楽しんでいたようです。一人で考える子、友だちと相談しながら考える子、いろいろですね。鍵盤ハーモニで、「校歌」の演奏を練習する児童もいました。

　2年1組は音楽科、2年2組は生活科の学習をしていました。

　↓【2年1組】

　1組は、曲「かっこう」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。電子黒板に映した楽譜をつかって、担任の先生が指と鍵盤の確認をします。正しい指使いで、上手に演奏できるよう練習中です。「♫カッコー、カッコー」は、「♫ソ・ミー、ソ・ミー」です。何度も何度も練習していました。そう言えば、本校の朝に流れる音楽は、「かっこう」でしたね。毎日聞いているなじみのある曲でした。

　↓【2年2組】

　2組は、「やさいがそだつじゅんばん」についてまとめていました。1学期から児童それぞれが苗を植えて野菜を育ててきました。「たね→なえ→花→み→かれる」と一連の流れを確認。1つの実から、たくさんの種ができることも分かりました。「なぜたくさんの種ができるのかな？」、子どもたちからは、「命を守るため」「仲間を増やすため」という意見が出ました。

　2学期が始まり、毎日、学年毎に児童の「発育測定」を実施してきました。「発育測定」は、児童の身長と体重を測定し、その状況を確認します。子どもの健康に関わる、大切な保健行事でもあります。1年間に3回（学期初め）実施しています。

　前回の実施が1学期初め（4月）なので、4ヶ月も経っています。今日で、ほとんどの児童の発育測定が終わりました。写真は、本日実施した5年生の様子です。

　今回の測定結果は、後日各家庭へお知らせいたします。全体的に体重の増加はそれほど感じませんでしたが、身長が著しく伸びた児童がいました。各学年で、１番身長が伸びた児童を学年別にまとめましたので、参考にしてみてはいかがでしょう。

　おはようございます。

　一昨日は「ギンナン」、昨日は「クリ」の紹介をしました。今日は「ザクロ」の紹介です。本校の周囲には、たくさんの木々が植えられていますが、子どもたちは、木々に見守られ、実に見守られ、生活しています。本校の環境は団地の中ですが、児童は季節を感じる自然に恵まれた環境で生活しています。

　今朝、クリの木の様子を見に行きました。特徴的な葉の形なので、すぐに分かりますね。

　近くの寄ってみると、クリがなっているのがよく分かります。

　木の下のも、たくさん食べ頃のクリが落ちていました。

　そして、ザクロの木です。ザクロの木は、クリの木の近くの西門側にあります。クリの木同様、児童が登下校時に目にする場所です。

　たくさんの実がなっていますね。ザクロは、これからの季節が旬の甘酸っぱいフルーツです。

　全体が赤くなってくると食べ頃です。果実の中にぎっしり詰まった、ルビー色の粒を食べるフルーツで、ぷちぷちとした食感と爽やかな酸味が楽しめます。ポリフェノールもたくさん含まれているとか。

　これは、もう少し赤くなるまで待ったほうがよさそうですね。保護者の皆さん、地域の皆様、ぜひ見に来てください。学校では食べられないので、（自己責任ですが）ご入り用の方はどうぞ。

　今日は、みなみ学級さんと、1年1組、6年1組の3校時目の様子をお知らせします。

　↓【みなみ学級】

　それぞれの学年・児童毎に、それぞれの教科の学習を進めていました。

　↓【1年1組】

　算数の学習をしていました。今日のめあては、「かずをわかりやすくせいりしよう」です。釣りゲームで釣った「さかな、タコ、イカ、カニ」の数を、わかりやすいように整理する方法を考えていました。

　1年1組の廊下のロッカーの上に、クリが置いてありました。学校の横にあるクリの木から、担任の先生が拾ってきて、子どもたちに紹介しました。子どもたちは、「クルミだ！」と。「クリ」です。 

　↓【6年1組】

　学級活動の時間に、1学期の振り返りをしていました。1学期に頑張ってきたことを反省することで、高まった力やできるようになったことを、それぞれが付箋にまとめて確認していました。

　今朝は、2区（2丁目）の方へ行きました。保護者の方が目になって立哨指導をしていただき、子どもたちは安心して登校できます。いつもありがとうございます。

　プール脇には。選挙ポスターの掲示板が立てられました。そう言えば、来月は市議会議員の選挙ですね。

　5年生は、図工「消してかく」の学習をしていました。「消してかく」ってなんだ？という話になるかと思いますが、これは、「黒画用紙」の黒い部分を消しゴムで消して白っぽくし、その白と黒で絵の作品をつくる学習です。どこを消していくかよく考えて、さあ、どんどん消しましょう！

2学期最初（本日）の給食です！。

今日の献立は、

○ごはん　○牛乳　○鶏肉のバジル焼き　○ぶた汁　○豆乳プリン

です。鶏肉は、もちろん福島県産です。

いやいや、今日は給食献立の紹介ではありません。実は、1学期の給食と、何かが替わりました。さあ、何でしょう？子どもたちは分かるかな？　

正解は、

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　実は、ご飯の器が替わりました。食べやすいよう、熱が伝わりづらいよう「お椀」の形になりました。1学期までは、ご飯は平たい皿の上に盛っていました。

　違いは分かりましたか？　2学期からは、給食のご飯は「お椀」で食べるようになります。