2024年5月の記事一覧

　給食の後の5校時目。みなみ学級は3人がそれぞれの学習を進め、3-1は総合的な学習の時間でした。

　↓【みなみ学級】

　2年生は算数、4年生は外国語活動、5年生は図画工作科を進めていました。5年生は作品が完成したので、その作品の説明をしています。

　↓【3-1】

　今日はICTサポーターの先生の来校日です。ICTの先生から、タブレットを使ってローマ字入力を習っています。と言っても、まだこの時期の3年生は、ローマ字を学習していません。そこで、まずはタブレット画面のローマ字をなぞり書きして、ローマ字を書く練習をしていました。

　運動会が終わり、今度は少し落ち着いて、学習に集中！です。1-1は生活科、2年生は体育科、4-1は外国語活動、5-1は算数科、6-1も算数科の学習をしていました。

　↓【1－１】

　アサガオの種を植えた後、種の観察をしていました。「どんな形かな？」の質問に、「岩みたい」「（切った）スイカみたい」「ミカンみたい」と子どもたちは答えていました。ちょうど半月や扇形のような形に感じたようですね。子どもらしいよい表現です。

　↓【2－１】

　1・2組合同で、校庭で行っていました。今日は「鉄棒」の学習でしたが、お邪魔したときは運動身体づくりプログラムを行って体をほぐしていました。

　↓【4－１】

　ALTと教頭先生の授業でした。今日は、英語で天気や天気にあった遊びを伝える学習です。先生や友だちとじゃんけんをし、その勝ち負けで質問をしたり答えたりと立場を替えて練習していました。

　↓【5－１】

　「小数×小数の計算のしかた」について学習していました。「整数×整数」の計算はできるんだけど・・・。じゃあ、小数を整数に直して計算すればできるのでは？　自分の解き方をタブレットで撮影し、先生へ提出しています。計算のきまり「小数を1000倍して整数にし、その上で商を1000で割る」をつかって正しい商を求めていました。さすがですね。

　↓【6－１】

　分数×整数「3/7×2＝」の計算の仕方を考えていました。まずは今まで習った方法で考えます。図だと考えやすいですね。3/7は、1/7が3つ集まったものだから、2倍になると1/7が6つ集まります。ということは、答えは・・・6/7！ 今度は、図から計算の仕方を考えていきます。

　運動会に続き、万が一の災害時のために、児童の「引き渡し訓練」も実施しました。地区ごとに時間差で引き渡しを行ったため、スムーズに終えることができました。ご協力をいただきまして、大変ありがとうございました。

 　今日の運動会は、晴天の下、オープニングの鼓笛演奏から盛大に始まりました。保護者の皆様の多数のご来校と、また子どもたちへ温かいご声援もいただき、大変ありがとうございました。

　スローガン「全力で　ベストをつくして　走りぬけ」のもと、子どもたちは練習から一生懸命に取り組んできました。今日は、一人一人が「ベスト」を尽くす姿が見られ、とてもよい運動会となりました。子どもたちを支えてくださった保護者の皆様・地域の皆様に改めて感謝申し上げます。

　それでは、本日の運動会を、一つずつ写真で振り返ってみましょう！（長くなってしまいますが・・・）

【オープニング　鼓笛演奏】

【開会式】

【ラジオ体操】

【5･6年150ｍ走】

【1･2年50ｍ走】

【3･4年パワフルみなみっ子！】

【5年☆スターたんじょう☆

【1･2年応援玉入れ】

【3･4年100m走】

【6年壁を突き破れ】　※職員参加のため写真が撮れませんでした。

【ラッキーカラーはどれかな？】

【3･4年南小タイフーン2024】

【5･6年七転び八起き】

【サザンクロスリレー女子】

【サザンクロスリレー男子】

【閉会式】

　今日の5校時目に、5･6年生児童と職員で、運動会会場づくりを行いました。明日の天気は晴れ予報です。気温も上がりそうです。水分を多めに準備して、ご来校ください。お待ちしております。

   最近、本校の校門や公園、通学路など中央台のあちこちに、ポピーに似ているオレンジ色の花の「ナガミヒナゲシ」が咲いています。外来植物で、アルカロイド系の有害物質を有するために、素手で茎に触ったり折ったりすると、手がかぶれたり、付近の植物にも影響を与える恐れがあります。
　学校では、児童にこの花を見かけても触らないように指導しました。ご注意をお願いいたします。

外はあいにくの天気ですが、みなみっ子は元気に勉強しています。

１年生の国語では、大型モニターに映し出された先生のお手本を見て、ノートに文章を書き写しています。

2年生は、国語の教科書を読んで色んな考えを出したり、生活科でタブレット端末を使ったりしています。

3年生は、算数です。自分の考えをみんなの前で発表しています。また、廊下には花丸いっぱいの自主学習ノートが置かれていました。友だちの上手なノートづくりはぜひ、まねしたいですね。

5年生は理科です。先生の話をしっかりと聞いています。

6年生は書写です。落ち着いた態度で、大きくのびのびと書いています。さすがですね。

みなみ学級は算数に取り組んでいます。それぞれの課題に真剣に取り組んでいます。

　今日の給食は、「味噌ラーメン」！　1年生にとっては初めての麺給食です。麺がビニール袋に入っていますね。麺をいっぺんに全部スープに入れると、お椀が麺でいっぱいになって食べづらくなってしまいます。そこで、麺はビニールに入っているときに分割して、少しずつお椀に入れて食べます。この作業が、1年生にとっては大きなハードルとなります。

　①麺がつながらないようしっかり切ること

　②袋から麺を取り出すときに落とさないこと

　③麺をスープの中に静かに入れること

この３つは、特に注意しなくてはいけません。

　1年生の皆さん、初めての麺給食は上手に食べられましたか？

　〈本日のメニュー〉

　　・みそラーメン（中華ソフト麺＋味噌スープ）

　　・牛乳　・餃子　・豆乳プリン　でした。

　今日の1校時目は、全校児童で、運動会開会式・閉会式を練習を行いました。開会式・閉会式は、運動会の始まりと終わりを告げる大切な会です。子どもたちには、演技同様しっかりとした態度で臨むよう励ましの話をしました。みなみっ子、ガンバレ！

　3校時目に、サザンクロスリレー（全校リレー）の練習をしました。1年生から6年生へ、全校生でバトンをつなぎます。ことの詳細はお知らせできませんが、お子さんに聞いてみてください。当日をお楽しみに。