６年２組　家庭科　「にる」「いためる」など、これまでの学習を生かして各グループごとに調理をしました。今回も先生方の分までいただきました。とっても美味しかったです。ありがとうございました。

朝のあいさつと校長先生のお話

学校スローガンである「笑顔がいっぱい　元気な学校」と声に出して子どもたちと一緒にいいました。「笑顔がいっぱい　元気な学校」にするためには、①耳と目と心でお話を聴く②ありがとうという魔法の言葉をたくさん使う③相手に伝わるあいさつをすることが大切であることはいつもお話しています。三学期は学年のまとめの時期です。「人とのかかわり方」をよく考え、思いやりのある生活をしていくことを話しました。

進行　集会・広報委員会

表彰（県アンサンブルコンテスト　銀賞）

表彰（校内書き初め　金賞）

校歌斉唱　伴奏６年生

今日の給食　磐農トマトのビーンズシチュー、ごはん、牛乳、いよかん、キャベツとウインナーのソテーです。笑顔いっぱいの給食の時間です。

今月の食育目標　「感謝して食べよう」　笑顔いっぱいの給食の時間です。

自立活動　凧揚げをするために自分たちで作成しています。大変上手です。

３学期のめあて　達成できるように頑張ってください

興味関心を持って、所属するクラブで楽しく活動しています。

運動クラブ

室内ゲームクラブ

イラスト・工作クラブ

科学・実験クラブ

手芸クラブ

パソコンクラブ

今日も短なわや長なわを使って、楽しく運動に取り組んでいました。体を動かすと爽やかになりますね。

体の動きを高める運動の一つであるなわとびの運動をしていました。跳び方がリズミカルであり、ダイナミックな動きをしていました。さすが６年生です。

１月１８日(土)にアリオスで第５２回福島県アンサンブルコンテストが行われました。小学生の部では、１５団体の演奏があり、本校は１１番目の演奏でした。これまでの練習を生かした素晴らしい演奏を披露することができました。結果は銀賞でしたが次年度につながるよい経験だったと感じています。今後も自分が求めている音に近づけるように、更に練習に励んでほしいと思っています。頑張れ!!汐見が丘小学校吹奏楽部!

体育館で県アンサンブルコンテストに参加する吹奏楽部の練習の様子です。明日、１月１８日（土）アリオスにて演奏します。汐見が丘小学校吹奏楽部。頑張れ!!

給食の時間の様子です。美味しくいただいています。笑顔がいっぱい見られています。

【職員室】教頭先生、教務主任の先生、保健室の先生、事務の先生、ＳＳＳ（スクールサポートスタッフ）の先生も笑顔です。

しおかぜ１組

しおかぜ２組

しおかぜ３組

４年１組

４年２組

２年１組

２年２組　ＳＣ（スクールカウンセラー）の先生も一緒に食べています。

１年２組

１年１組

６年１組

６年２組

放送室　給食の時間の放送前の様子です。

給食終了後に、体育館で県アンサンブルコンテストに参加する吹奏楽部の演奏を全校生で聴きました。地区大会よりもレベルアップしていると感じる演奏でした。１月１８日（土）アリオスにて演奏します。汐見が丘小学校吹奏楽部。頑張れ!!

第37回明るい社会づくり運動作文コンクール　入選　　お休みしていた１名のお友達に校長室で賞状を授与し、入選１０名全員に授与しました。

大休憩は、長なわや短なわの用具を使って遊ぶ子どもたちが増えてきました。この運動は、１・２年生では用具を操作する動きを身に付けることができるようにすることを、３・４年生では巧みに用具を操作する動きを身に付けることができるようにすることを、５・６年生ではタイミングやバランスよく動いたり、リズミカルに動いたり、力の入れ方を加減したりする身体の動きを高めることをねらいとして行う運動です。続けて練習する事で確かな力が身についてきます。頑張れ！汐見っ子。

１年１組　算数科　おおきいかず　よく考えて学習に取り組んでいます

２年１組　算数科　４けたの数　学びの跡が見えるノートです

２年２組　算数科　４けたの数　学びの跡が見えるノートです

発育測定　６年生からスタートです

開式・閉式の言葉　教頭先生

「

校長先生のお話　３つの話をしました。

「頑張ること」

・耳と目と心でお話を聴きます・温かい言葉遣いをします・相手に伝わるあいさつをします

「してはいけないこと」

・あだ名で呼ぶこと・嫌がることを言ったり、したりすることなど

「続けること」

・続けること→特別な事情が無い場合は、雨や雪で寒い日でも歩って元気に登校、体力をつけること

校歌斉唱 

生徒指導の先生のお話

表彰　

第37回明るい社会づくり運動作文コンクール　入選

お休みした１名のお友達は、後日校長室で賞状を授与します。

　第二学期終業式で、二学期の教育活動の振り返りをしました。①耳と目と心で話を聴きことができたか②温かい言葉遣いができたか。特に「ありがとう」という魔法の言葉を伝えられたか③相手に伝わるあいさつができたか。３つとも大変よくできたことを話しました。そして、楽しい冬休みにするために、事故やけがなく、命を大切にした冬休みにしてほしいことも伝えました。１５日間の冬休み、有意義な冬休みになることを願っています。

開式・閉式の言葉　教頭先生

校長のお話　二学期の教育活動の振り返り

二学期の反省と冬休みの計画　１・３・５年生代表　相手意識を持った素晴らしい発表でした。

生徒指導担当の先生の話　冬休みの過ごし方について

「コ　ガ　ネ　ム　シ」　夏休みは「あコガネムシ」でした。どんな意味があるのかな。

汐見っ子の活躍により、多くの表彰がありました。ビデオ撮影をしましたので本日校内放送で様子を伝えます。

〇ＪＡ共済福島県小中学生書道コンクール　奨励賞　　〇ＪＡ共済福島県小中学生ポスターコンクール　奨励賞

〇全国児童画コンクール　入選　　〇「家庭の日」作品作文部門　優良賞

〇いわき児童造形展覧会　特選５名　〇わたしが住みたいまちに関する標語　佳作

おめでとうございます。

４年２組　版画作りをしていました。とてもよくできた自画像です。

１年２組　冬休みに借りる本を図書館で探していました。本読みが好きな子どもたちが増えてきています。

２学期最後のクラブ活動を行いました。３つのクラブの活動を参観しました。笑顔いっぱいで楽しく活動していました。

手芸クラブ

イラスト・工作

室内ゲーム

科学・実験