日誌

2021年3月の記事一覧

3.16 本日の給食(ふれあい会食)

 今日の給食給食・食事のメニューは、ドッグパン・チリコンカン・ジャガイモのベーコン煮・牛乳・桃のタルトです。(670㎉) チリコンカンをパンにサンドしていただきました。おいしかったです。ごちそうさまでした。

 

 今日も6年との「ふれあい会食キラキラ」を実施しました。子ども達と給食や中学校生活、将来の夢などについて話し合いました。話の内容にも一人ひとりの個性が出てとても楽しい時間でしたピース

 

卒業式全体練習①

 今日は、グループ全校生で卒業式練習を実施しました。基本的な儀礼や入退場・6年生の言葉等の練習をしました。

 今年度も会場入場人数の制限や時間の短縮等の感染症対策をとりながら実施しますが、いりとおっ子全員で心を合わせキラキラ、卒業生にとって思い出に残る式にしたいと思います。

 

 

3.16 授業の様子(1・2年)

 曇り空曇りですが気温も高く、一段と春めいてきました。

 

 

 心地よい陽気の中、お知らせ子ども達は元気に活動しています。

 

 <1・2年 体育>

 校庭でドッジビーを使った運動遊びに取り組んでました。ウォーミングアップとして「ドッジビー鬼ごっこ」、そして紅白に分かれて「ドッジビー」に取り組んでいました。子ども達の歓声が校庭中に響き渡っていました。

 

 

 

ALT(シドニー先生)来校日(3・4年)

 今日はシドニー先生の来校日車です。どの学年でも、子ども達が夢中になって取り組むことができるゲームや歌音楽(身体表現)などを準備してくださっています。花丸楽しい活動を通して、英語に慣れ親しんでいます。

 

<3年生>

 

 

<4年生>

 

3.15 本日の給食(ふれあい会食)

 今日の給食給食・食事のメニューは、メヒカリの唐揚げ・しみ豆腐の煮しめ・なめこ汁・ご飯・牛乳です。(604㎉) 身がふっくらとしたメヒカリがおいしかったです。ごちそうさまでした。

 

 

 今日は6年生との「ふれあい会食星」を実施しました。黙々と食べ、校長が話をした後、子ども達のいろいろな話を聞きましたキラキラ。子ども達の意外な一面を知ることができて、ピース楽しい時間を過ごすことができました。

 

 

3.15 朝の様子

 風はありますが、幾分冷たさも和らぎ春が近いことが感じられます。

 3月に入り、月日が駆け足で過ぎてゆき、本年度も残すところ7日となりました。よいまとめをしていきたいと思います。今日の朝の様子です。

 

<マラソン>

 お知らせラストスパートに入りました。5年生が全体をリードしています。

  

 

<当番・委員会活動>

 旗揚げ当番も5年生にバトンタッチです。雨雨で消えた校庭のラインを運動委員さんが引いてくれました。

 

3.12 授業の様子(2・5・6年)

 今日の授業の様子です。

 

<2年生 学活>

 「3学期お楽しみ会グループ」の計画を話し合っていました。司会・進行・書記などを自分たちで分担し、みんなの考えを取り上げながら話し合っていました。お知らせ楽しい会になるといいですね。

 

 

<5・6年生 体育>

 ネット型ゲーム(「バドミントン」)の学習です。ペアの友達とアドバイスし合いながらひらめき、ラケットの芯でシャトルをとらえるスキルアップドリルに取り組んでいました。

 

 

3.12 本日の給食

 今日の給食給食・食事のメニューは、さけの味噌マヨ焼き・ポパイサラダ・ワンタンスープ・ご飯・牛乳です。(615㎉) 今年度の給食も残り6回となりました・・・・。いつもおいしい給食をありがとうございます。ごちそうさまでした。

いつもきれいに。

 今週は特別時程週間です。そのため、縦割り清掃を実施していません。しかし、グループどの学年も、いつもより短い昼休みを利用して一生懸命清掃に取り組んでいます。自分の教室以外の場所を清掃してくれる学年もたくさんあります花丸

 「掃除をすると心が磨かれる。」という言葉があるように、校舎だけでなく、いりとおっ子の心も美しくピカピカキラキラに成長しています!

 

3.11 本日の給食+α

 今日の給食給食・食事のメニューは、きつねうどん・米粉のカミカミかき揚げ・牛乳・フルーツヨーグルトです。(702㎉) 大きなかき揚げがサクサクしておいしかったです。ごちそうさまでした。

 

 いよいよ・・・、本当のカウントダウン。10日を切りました・・・・。

3.11 授業の様子(1・2年)

 授業の様子をお伝えします。

<1・2年生 体育>

 「ボールを使った運動遊び」に取り組んでいました。回を重ねるごとに、コートも大きくなり、また、ゲームの要素が強くなっています。動きもダイナミックピースです。友達と声を掛け合い協力しながら楽しんでいました汗・焦る

 

 

3月11日 東日本大震災から10年…。

 今朝の入遠野も澄みきった美しい青空が広がっています。

 

 今日は3月11日。東日本大震災から10年が経過します。朝の時間に放送による全校朝会を実施し、校長から東日本大震災を「忘れず」「伝え」、日々「備える」ことの大切さや、「命の尊さ」について話をしました。子ども達は真剣に聞いていました。

 

 また、亡くなられた方のご冥福を祈り、黙祷を捧げました。

 

 10年が経過し、風化が懸念される中、我々が経験したことや未だに震災の影響は続いていること、復興のための努力が現在も続いていることなどを子ども達にもしっかりと伝えていきたいと思います。

 

 教室では、担任が経験した「東日本大震災」を子ども達に伝えていました。子ども達は真剣な表情で話に聞き入っていました。そして、当時の様子を心に刻んでいました。

<3年生>

 

 

3.10 授業の様子(5・6年)

 今日は、本年度最後の英語教育サポーター 蛭田先生の来校日でした。いつも、子ども達の意欲を引き出し、楽しくご指導くださいました。また、専門的な内容もご指導いただきました。蛭田先生の授業では、子ども達の楽しそうな声が職員室にまで響いてきます。

 蛭田先生、1年間大変お世話になりました。

 

<5年生>

 

 

<6年生>

 

3.10 本日の給食+α

 今日の給食給食・食事のメニューは、ツナご飯・鶏肉の唐揚げ・野菜スープ・はちみつレモンゼリー・牛乳です。(715㎉) 今日は人気のツナご飯でした。おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

 

 6年生が卒業記念として制作し、送る会で各学年に寄贈してくれた「テレビカバー」が各教室で活用されています。これで埃やチョークの粉もへっちゃらピースです。とても素晴らしいものをいただきましたキラキラお知らせ6年生のみなさん、ありがとうございます!大切に使わせていただきます!!

3.10 授業の様子(1・2年)

 多少風があるものの、日差しが眩しい朝のスタートです。

 

 1・2年生の授業の様子です。

<1年生 書写>

 画の長さや向きに気をつけながら、1年生で学習した漢字の練習をしていました。2年生でも、たくさん漢字を覚えていこうね。

 

 

<2年生 算数>

 一年間のまとめである「2年のふくしゅう」に取り組んでいました。たし算ひき算(筆算)・長さ・時刻・かけ算九九・・・。先生に確認してもらいながら次々に問題を解いていました。

いよいよ・・・。

 いよいよ6年生の卒業式練習が本格化してきましたキラキラ。今日は、学年での体育館練習です。

 始めに、担任から練習や式に臨む心構えについて話があり、子ども達は真剣に耳を傾けていました。今日は、証書のもらい方を中心に練習しました。お知らせいりとおっ子全員で心を一つにして、思い出に残る卒業式にしていきましょう!

 

 

3.9 本日の給食+α

 今日の給食給食・食事のメニューは、メロンパン・ハンバーグ照り焼きソース・鶏肉と豆のトマト煮・牛乳・イチゴです。(723㎉) メロンパンがフワフワして、ほんのり甘くておいしかったです。ごちそうさまでした。

 

 各教室に子ども達のさまざまな作品が掲示されています。2年教室には、自分の成長を振り返るポスターや巻物が掲示されていました。自分の一年間を振り返り、できるようになったことがたくさん表現されています。どれもステキな作品ばかりです。お家に持って帰った際は、じっくりとご覧ください。

 

 

3.9 授業の様子(3・4・5年)

 今週は特別時程ですが、子ども達は時間をしっかり守りながら生活しています。

 3・4・5年生の授業の様子です。

 

<3年生 社会>

 写真資料を見ながら、昔の道具の特徴やその移り変わりについて調べていました。普段目にすることがない道具もたくさんあり、機能や形態に驚く様子も見られました。

 

 

<4年生 社会>

 その土地の風土や歴史、文化に根ざした特徴的な産業等について調べていました。今日は「コウノトリを育てるまち」の学習です。

  

 

<5年生 算数>

 「5年の復習」に取り組んでいました。いよいよ、学年のまとめです。進み具合を先生と確認しながら丁寧に取り組んでいました。

 

3.9 朝の様子

 今朝は冷え込みましたが、風もなく、澄み切った青空の気持ちのよい天気晴れになってきました。

 

 

 今朝の校庭では、グループ5年生がいつものマラソンに加えて、クロスステップやダッシュなどの陸上の基礎練習に取り組んでいました。まだ本格的な練習ではありませんが、来年度に向けて少しずつ体を慣らしていますキラキラ