2020年11月の記事一覧

　今週も快晴の清々しいスタートとなりました。

　さて、１３日は、市教育委員会・市総合教育センターの指導主事の先生が来校され、入遠野小学校全学年の授業を参観されました。（学校訪問）

　子ども達は多少緊張気味でしたが、いつものように課題解決に向かって一生懸命学習に取り組んでいました。授業後には、授業者と指導主事の先生で協議会を行い、授業の成果と課題を共有しました。たくさんの貴重なご意見を今後の授業作りに生かしていきたいと思います。

＜１年生　算数「かたちあそび」＞

＜２年生　国語「馬のおもちゃの作り方」＞

＜３年生　国語「すがたをかえる大豆」＞

＜４年生　道徳「自分を支えてくれる人々」＞

＜５年生　社会「日本の工業生産の今と未来」　理科「物のとけ方」＞

＜６年生　算数「比例と反比例」＞

　新しいタブレットPCが設置され、１１月からはICTサポーターが月２回来校され、PCを活用した授業などのサポートをしていただいています。

　２回目となる今日は、２年生・５年生・６年生がICTサポーターと一緒に学習に取り組みました。基本操作から、調べ学習の進め方まで幅広くサポートしていただきました。

＜２年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

　今日の給食のメニューは、塩ラーメン・ぎょうざ・牛乳・ヨーグルトです。（622㎉）

　野菜も入り、さっぱりしている中にもコクがありおいしいラーメンでした。ごちそうさまでした。

　各教室に加湿器が配当されました。換気とともに適度な湿度を保ちながら学習を進めていきます。

　１年生の国語では、説明文の読み取りに取り組んでいました。文章の構造を大まかにとらえ、順序を考えながら内容を読み取ることがねらいです。同時に、自分の考えを相手にしっかりと伝える活動にも取り組んでいました。今日はペアの友達と意見を交流していました。話し合うよさ・楽しさを感じながら学習に取り組んでほしいと思います。

　今朝は快晴ですが、一段と冷え込みました。朝夕の冷え込みから冬の気配を感じます。

　換気はもちろん、エアコンを効果的に活用しながら生活していきます。

　快晴、風もなく清々しいスタートです。

　日陰は霜が降りています。

　子ども達は元気に体を動かしています。マラソン大会は来週水曜日（１８日）です。

　今日の午後は、「鑑賞教室」を実施しました。劇団風の子北海道さんによる「マーレンと雨姫」という演劇を鑑賞しました。

　まず体育館に入り、設置されたセットに驚かされました。体育館がまさに劇場に変化していました。また、キャストは６人だけでしたが、いろいろな役に変化したり、見たこともない楽器で効果音の演出をしたり、小道具・大道具の移動で舞台を変化させたり・・・と、見所満載の演劇でした。内容もとても分かりやすく面白い内容でした。７０分間があっという間に過ぎました。

　劇団風の子北海道のみなさん、ありがとうございました！！

　今日は気温が低く肌寒く感じます。寒い中ですが、教室ではこまめに換気をしながら学習を進めています。

＜４年生　書写＞

　左右の部分の組み立て方・バランスに気をつけながら、「平和」の作品作りに取り組んでいました。一画一画集中しながら練習していました。

＜５年生　算数＞

　「平均」の考え方を理解し、計算でいろいろな場面の平均値を求めていました。日常生活でも活用できそうですね。

＜６年生　国語＞

　パソコンを使って、日本の伝統文化について調べていました。新しい発見がたくさんあったようです。

　今朝は、ほたるの会の皆様による読み聞かせがありました。いつも、子ども達の興味や季節にあった本を選んでいただいており、子ども達は夢中になってお話を聞いていました。

　また、今日は「鑑賞教室（劇団風の子による　マーレンと雨姫）」も実施します。そして、毎週水曜日は「いりとおっ子デー」です。「読書・芸術の秋」を満喫する一日になりそうです。

　今日の給食のメニューは、メロンパン・チキンのバジル焼き・オニオンスープ・ポテトサラダ・牛乳です。（689㎉）

　フワッフワッのメロンパン・・・・。とてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

　11/4～11/11は、「いりとおっ子スマイル朝ごはん週間」でした。来週以降も、朝ご飯をしっかり食べて、体も頭もスッキリと元気に生活していきましょう！

　１～３年生の授業の様子です。どの学年でも、先生の問いかけにしっかり応えながら意欲的に学習に取り組んでいました。目的意識を持って聞く姿勢が身についています。

＜１年生　算数＞

　「けいさんぴらみっど（たし算）」に挑戦していました。計算も素早く・正確にできるようになっています。

＜２年生　算数＞

　かけ算九九も「四の段」に入りました。これまでの学習を生かして「四の段」を完成させていました。

＜３年生　国語＞

　説明文「すがたをかえる大豆」の読み取りに取り組んでいました。段落ごとに丁寧に読んでいました。