2021年1月の記事一覧

　代表委員会で節分集会を企画してくれました。体育館で全校児童が集まって行いたかったのですが、感染症対策のために放送で行いました。はじめに代表委員が節分のことについて説明し、次に学年代表が一人一人追い出したい鬼を発表しました。最後に、学級で一人一人追い出したい鬼を発表し合い、学級で決めた追い出したい鬼も確認し合いました。追い出したい鬼をみんなで追い出し、今年一年間、子どもたちにとって良い一年になることを願っています。

　５年生は、大人になってどんな仕事に就きたいか考え、その仕事についてインターネットを活用し調べ学習を行っていました。「プロ野球選手、ゲームプログラマー、調理師、医者、学校の先生、プロゲーマーなど」いろいろな仕事を調べていました。

元気に走って跳んで遊んでいました。

　２年生の図工で作っていた「わくわくすごろく」が完成し、完成品をそれぞれ写真に収め全体の場で工夫した点などを発表し合いました。

　４年生では、毛筆で「平和」を書いていました。

　今日の最高の一枚を仕上げるのにみんな集中して取り組んでいました。

今日も元気に活動していました。

なわとびをみんなで練習していました。

３年生で、「正月」を毛筆で書いていました。

５年生で、帯グラフや円グラフを電子黒板を使って学習していました。

　5，6年生で、英語サポーターの先生が入り英語の授業を行いました。6年生では、ＩＣＴ（電子教科書）を活用しながら、英語サポーターと英語をリズムに合わせてテンポ良く発音をしていました。英語に親しみ楽しんで学んでいるようです。

今日は、雨上がりで比較的暖かい朝でした。

子どもたちは、元気に校庭で活動していました。

　３年生は、体育でサッカーボールでドリブルの練習をしていました。

　上手にボールを扱っていました。

５年生は、集中して習字に取り組んでいました。

今日も朝から元気に外でなわとびなどをやっていました。

体育委員の子たちは、いつも校庭を整備してくれています。ありがとうございます！

快晴で暖かい大休憩でした。

子どもたちは太陽の光を浴びて、元気に遊んでいました。

空を見上げると、鳥が一列で飛んでいました。一羽だけ列から外れていますが、先生でしょうか？

爽やかな朝です。

一週間のスタート、元気に全員登校し、また、子どもたちの活気が見られます。

１年生で、節分集会に向けて、追い出したい心の鬼に、それぞれ自由に色をぬっていました。

いろいろな鬼が出来上がりました。

追い出したい鬼を追い出せるように頑張ってほしいと思います。

　昨年度のいわき市造形展において、本校児童の作品が優秀作品に選出されました。本来であれば、今年度の福島県小学校児童画展に出品・展示される予定でしたが、新型コロナの影響で福島県小学校児童画展が開催されませんでしたので、校内に展示したいと思います。

朝から、なわとびやランニングに励む姿がたくさん見られました。

３年生体育でなわとびをやっていました。

見ていると「後ろ２重跳び」を軽々と行うなど、いつの間にか上達しているのに驚きました。

ＡＬＴの先生に来ていただき、今年初めてのＡＬＴに入ってもらっての授業を行いました。

久しぶりの再会に子どもたちも喜んで、楽しそうに授業を受けていました。

　福島県いわき地方振興局県税部の方に講師として来ていただき、６年生で租税教室を行いました。税の仕組みや納税の義務、税金の必要性や使われ方など、税に関することについて詳しく教えていただきました。最後に、持ってきていただいた１億円の見本を実際に持たせていただき、子どもたちは１億円の重さを実感していました。

　保護者や地域の方々と一緒に遊べるのを楽しみにしていた昔遊びですが、感染拡大の影響でできなくなってしまいました。本来であれば、おじいちゃんやおばあちゃん達とふれ合い、最後に感想発表や記念写真撮影なども考えていたのですが、子どもたちと先生方だけで、昔遊びを行いました。子どもたちは、おじいちゃんやおばあちゃん達の腕前を見れないのが残念そうでしたが、「おはじき、けん玉、こま回し、あやとり」など昔からやっていた遊びを体験し、楽しい時間を過ごしていました。昨年、教えてもらってコツが分かっている２年生が１年生に教える姿も見られました。

　コロナが終息し、来年はおじいちゃんやおばあちゃん達を囲んでできることを期待しています。来年のご協力をよろしくお願いいたします。

タオルを固めて造形作品を作りました。

それぞれ好きな形に固め素敵な作品が出来上がりました。

気持ちの良い快晴です。

　夏井女性消防クラブより、子どもたちのために感染防止のためのアクリルパーティション16セットとポンプ式の泡石けん1２セットをご寄付いただきました。女性消防クラブの皆様にはいつも子どもたちの安心・安全のためにご協力いただきありがとうございます。

　早速、お茶うがいや歯磨きの際にしぶきが飛ばないように、アクリルパーティションを水道にセットしました。子どもたちは、「ついたてがあるからはねないね！」と、安心して歯磨きやうがいをしていました。

風が強い中でしたが、ルールを守って遊んでいました。

　うっすらと雪化粧した校庭に出て、ランニングやなわとびの練習をする姿が見られました。

　寒い朝でしたが、うっすらと雪化粧した校庭がきれいでした。（道路は、凍結しており滑りやすくなっており、こわかったです。）

６年生は、なわとびで高度な技に挑戦していました。

新しい技はなかなか難しそうで、なわに絡まってしまう姿もありました。

あきらめずに、新しい技に挑戦してほしいと思います。

先日の凧揚げの反省を活かして、各自で作った凧をより良く揚がるように改造して、また、凧揚げに挑戦していました。

今日は、風がなかったので、一生懸命に走って風を作り凧を揚げていました。

　2月5日までの感染防止強化期間中は、ドッジボールを始め大休憩中のボール使用を禁止としています。子どもたちは、制限のある中でも、それぞれに工夫して遊んでいました。１年生は、なわとび走で競争するなど仲良くみんなで遊んでいました。

外出自粛要請等で子どもたちの運動機会が少なくなっていますが、学校では自主的に運動しています。

６年生では、ゴール型ボール運動（サッカー）の学習を行っていました。

　来年度の陸上大会へ向けて、体育の授業でも陸上の練習を取り入れ、今日は４，５年生合同で体育を行いました。運動の内容に応じてマスクを付ける場面と外す場面に分けて行っています。コロナ禍の状況ですが、目標をもち前に進んでほしいと思います。

ドッジボールができませんが、それぞれに密にならないように遊んでいました。

３年生体育で、なわとびを行っていました。

いろいろな技に挑戦していました。

２年生は、段ボールなどを使ってわくわくすごろくを作っていました。

みんな、わくわくするすごろく作りに集中していました。

　福島県内の新型コロナウイルス感染状況が「ステージⅢ」となり、いわき市の感染も拡大傾向が見られます。新型コロナウイルスが身近に迫っているのを感じ心配しているところです。いわき市教育委員会からも、 学校の行動基準における対応を１段階引き上げ、感染症対策を徹底することについて通知がありました。それを受け、本校に おいても、感染症対策を徹底してまいります。本日、お子様を通じて「感染症対策の徹底」についてのプリントを配付いたしました。内容をご確認の上、ご理解とご協力をお願いいたします。

「学校での感染症対策の徹底について 」（クリックして下さい）→ 学校での感染症対策の徹底.pdf

１年生は、凧揚げをして風を感じていました。

凧が高く上がるようにみんな頑張っていました。

　感染症対策強化にあたり、体育の授業でも接触や密集する運動を避けできるだけ校庭で実施するようにしています。

　学校薬剤師の先生に来てもらい、各教室の二酸化炭素濃度検査を行ってもらいました。

　本校では、感染症対策のため常時換気を実施しているところですが、その効果もあって「１年教室：５００ppm、２年教室：５００ppm、６年教室：６００ppm」と適正な結果となりました。（学校環境衛生基準1,500ppm以下）

※感染症を予防するためには、厚生労働省で示す環境衛生管理基準である1,000ppm以下が望ましい。

　今後とも、換気を適切に行い、適正な教室環境を維持していきたいと思います。

　今日から、大休憩での外遊びも感染防止対策を強化し、接触や密着を伴う遊びの制限を行いましたが、それぞれに遊び方を考えて遊んでいました。

自主的に運動している子どもたちが見られます。

　福島県内の新型コロナウイルス感染状況が「ステージⅢ」とされたことから、いわき市教育委員会より、学校の行動基準における対応を１段階引き上げ、感染症対策を徹底することについて通知がありました。保護者の皆様へ改めて協力依頼の文書が届きましたので、ご確認いただき今後ともご協力をお願いいたします。

　３学期はじめの発育測定を全学年で実施しました。はじめに養護教諭から、感染症にかからないために大切なことについてのお話がありました。子どもたちはしっかり聴いてこれまでやってきた感染症予防について再確認していました。その後、一人一人の身長・体重の計測を行いました。それぞれに自分の成長を感じていたようです。

快晴の中、元気に遊んでいました。

いわき市教育委員会より、次の通知が届きました。

学校での新型コロナウイルス感染症を防止するために、今後ともご協力をお願いいたします。

　今シーズン初めてつもった雪で雪団子を作ったり、雪合戦をしたりして楽しんでいました。

　１年生の図画工作科で、ＩＣＴを活用した研究授業を行いました。

　前の授業で作った「すきまちゃん」を身の回りの隙間に配置して、空間を自分のイメージでデザインし隙間の面白さや楽しさを味わう授業でした。子どもたちは、ＩＣＴを効果的に活用し、身の回りにある隙間にかくれた「すきまちゃん」を写真に撮り、みんなでその様子を発表し合い、身の回りの空間（隙間）を自由にデザインする面白さや楽しさを味わっていました。