出来事

全校集会の時間に地域の見守り隊のみなさんとの顔合わせ会を行いました。

顔合わせに先立って、見守り隊の総会を実施。みなさん、南小の子ども達の安全について真剣に考えてくださっていることが、話し合いの中でよく分かりました。

顔合わせ会では、お一人ずつご挨拶をいただき６年生の代表からのあいさつを行いました。

これからも南小児童の安全のためによろしくお願いします。

病気休暇で休んでいた担任が今日から復帰する学級を朝巡視してみると・・・

温かいメッセージが黒板いっぱいに書き込まれていました。

今週から放課後の音楽室に歌声が戻ってきました。

合唱部の新メンバー１６名が練習をスタートしました。

新しいメンバーでの活動ですので、まずは練習方法や約束の確認です。

音楽に親しみながら楽しい活動にしてほしいです。

本校では総合の時間に「オーガニックコットン」の栽培をします。

今日は、外部講師によるオーガニックとは？無農薬とは？なぜコットン栽培なの？といった話がありました。

オーガニックコットンの栽培を通して５年生は学ぶことが多くありそうです。

５年生によります「ゆで野菜を作ろう」のまとめとしての調理実習が行われました。

家庭から持ち寄った野菜をゆでてドレッシングを作り食べる。これだけのことですが、子ども達は大喜びです。しかし担任からは「どうやればいいんですか」はNGワードであることを告げられ、なんとか自分たちだけで完成させようとがんばっていました。

包丁を持つ手は「ねこの手」にする。基本中の基本ですね。

天候が心配されましたが２校時に全校生でクリーン活動を実施しました。

先日のPTA作業でも除草をしていただきましたが、今日は子ども達の番です。

校長から「自分たちの学校をきれいにしよう」「けがのないようにがんばろう」と言う話を聞いた後、一斉に作業を開始しました。

１～５年生は校庭の草むしり。手では抜けにくい草は移植べらを使っていました。

６年生は学校周りの除草です。

終了時には、たくさんの草が集まりました。

３年生からは、音楽の時間にソプラノリコーダーの演奏を学習します。

今日はその導入として、外部講師による講習会を開催しました。

リコーダーの持ち方、息の入れ方など基本の大切なことを分かりやすく教えていただきました。

最後には子どもたちになじみのあるリコーダー演奏を聴かせていただきました。

子どもたちは「きれいな演奏が聴けてよかった」「自分も上手になりたい」と感想を口にしていました。

３年生にはリコーダーが上手になる呪文を唱える宿題も出たようです。

本校では毎月一回全校集まって音楽集会を実施しています。

今日は今月の歌「茶つみ」を歌いながら手遊びを入れて音楽に親しみました。

手遊びが始まると自然と笑顔があふれていました。

26日土曜日に76家庭の方にお集まりいただき、PTA作業を実施しました。

除草とプール清掃に分かれ、学校をきれいにしていただきました。

おかげさまで教育環境が整いました。

朝早くからの作業にご協力いただきありがとうございました。

９時より学校評議員会を開催しました。

本校学区内にお住まいの地域の方を中心に６名の皆様にお集まりいただき、授業参観と校舎案内をしました。

参観後の情報交換の時間には「南小児童は明るくて優しい」「興味がわく授業が多い」といったお褒めの言葉をいただきました。

今後も、南小と子どもたちに対してご意見をいただくようになります。

１年生の生活科の学習です。

一人一人アサガオを育てています。植木鉢から小さな眼が顔を出し始め、今日の３校時にその観察をしました。葉っぱの形や色をよく観察し、カードに記録しました。

夏休み頃には花を咲かせるでしょうか。

給食が終わった時には、配膳室へ食器や食缶を戻します。

３年生がご飯の残飯を持ってきたときにうっかりひっくり返してしまい、残飯が床に広がってしまいました。どうするのかなあと思って見守っていると、給食委員の６年生がさっと手を出して散らばったご飯粒を拾い始めました。はじめはどうしていいか分からなかった３年生も、それを見て自分たちで拾い始めました。

そして周りにいた他の子達も皆手伝ってくれました。

困ったときにどう動けばよいのか。見本を見せてくれた６年生です。

４年１組に転入生が入りました。

昨日から楽しみにしていた子どもたちは、すでに待ちきれない様子で、早速歓迎会が行われていました。

はやく新しい環境に慣れ、楽しい学校生活を送ってほしいと思います。

これで、全校児童１８４名になりました。

６月３日には全国小学生陸上競技交流大会いわき地区予選が行われます。

本校からも５・６年生の希望者１４名が参加します。

今日は大会用のスパイクを選び、その後校庭に出て放課後１時間程度の練習を行いました。さすが進んで希望して参加するみなさんの動きは軽やかでした。

３年生の社会科では、中央台地区のことをいろいろ調べる活動があります。

今日はふれあい橋から東西南北の方角を確かめながら、学校の周りには何があるのか記録する活動を行いました。

普段生活している学区内のことですが、あらためて記録してみると様々な気付きがあったようです。

５年１組の教育実習生も２週目を終え、実習期間の半分が今日で終わります。

３校時には実習授業が行われました。インゲン豆をルーペでよく観察した後の学習内容は「インゲン豆の発芽条件は何か？」です。

以下、子どもたちから出た意見。

水・温度・空気・日光・肥料・土・ミミズ・虫・植木鉢？！

子どもの発想は本当にユニークです。

３校時には１年生が歯みがきの仕方を養護教諭と一緒に勉強しました。

養護教諭からは、

「口の中の磨く順番を決めて、磨き残しがないよう優しい力で磨きましょう」

という話がありました。正しい歯みがきの仕方を覚えて、むし歯のない健康な歯にしたいですね。

　また、先日行われました歯科検診の結果が届いていることと思います。治療が必要なお子さんは早めに通院してください。

同じ頃家庭科室からは５年２組の声が。

卵をゆでてみようという調理実習中でした。

今日のゆで時間は１５分だそうです。

すっかり食べる気満々で箸を持って座っていた児童に、「後片付けしないうちは食べられないよ！！」という担任の声が。しっかり剥いた殻まで片付けてから試食となりました。

２校時の様子です。

理科室からは６年生の声。

酸素や二酸化炭素の燃焼実験中。

二酸化炭素を集めた集気瓶の中にろうそくの炎を入れると・・・

「消えるの速っ！」

だそうです。

鼓笛の練習が終わっても、朝、音楽室から楽器の音が聞こえてきます。

４年生が秋の方部音楽祭の楽器オーディションにむけて自主的に練習をしていました。

本番はまだまだ先のことですが、準備を着々と進めています。