なこさんの子ども達

　教頭先生にごあいさつをして、全員元気に出発しました。

　今年度から完全複式３学級となり、全学級で複式指導に力を入れていることはこれまでもお伝えしてきましたが、教科によっては担任以外の教員が指導を行う「教科担任制」を取り入れて、複式指導を解消する工夫もしています。

　その一例を紹介します。今日の２校時目の様子です。教頭が専門性を生かして３，４年生の音楽を指導しています。（音楽は特別なカリキュラムを組んで２つの学年が同じ内容の学習を行い、２年間で３，４年生の学習内容を漏れなく履修できるようにしています。全ての学年で、音楽の他にもいくつかの教科でこのようなカリキュラムを組んでいます。）

　空き時間となった３，４年担任は、ＡＬＴの先生と一緒に５年生の外国語科の単式指導（１つの学年だけの指導）を行います。

　このことによって、５，６年担任は６年生の単式指導が可能になります。今日は、明日から始まる宿泊学習の準備や練習をしていました。

　複式指導の充実と併せて、教科担任制による複式指導解消も図りながら、子ども達の学習活動の充実に努めております。

　１０月２９日（土）に実施予定の学習発表会に向けて、各学級での練習が本格的に始まりました。

　今日は、５，６年児童を対象に、特別非常勤講師の先生から演劇指導をしていただきました。

　子ども達が繰り広げる迫真の演技を楽しみにして学習発表会にお越しください。

　昇降口や保健室前の掲示板には、養護教諭が得意のイラストや工作の技能を生かして作成した保健関係の掲示物が貼ってあります。

　昇降口には、１０月１０日「『目の愛護デー」にちなんだ掲示物があり、興味深そうに見ている子どもの姿がたくさん見られます。

　保健室前には、むし歯予防に関する掲示物が貼ってあります。

　定期的に発行している「保健だより」と「自己肯定感を育もう」。

　子ども達の心と身体の健康を守るために、いろいろな工夫をしながら保健指導に取り組んでいます。

　今日の大休憩の時間に、全校児童が体育館に集まって「全校集会」を実施しました。

　感染症対策として、間隔を大きくとり、換気のために戸を全開にして行いました。

　校長講話では、先週の金曜日に行った「チャレンジ６００」の上位５名、そして自己ベストの記録を更新した２名を紹介し、称賛しました。そして、全校の児童に対して、順位を競うこと・自分の記録を更新することの２つの目標をもって、毎日地道に練習を続けるよう励ましました。

　全校集会の後には、作文コンクールですばらしい賞を受賞した児童に、賞状の伝達を行いました。

　なこさんの子ども達は、今週も元気いっぱいにがんばっていきます。