出来事
落ち着いて 真剣に(6年生 全国学力・学習状況調査)
6年生が2年ぶりの全国学力・学習状況調査(国語)に取り組んでいます。全員、真剣な表情で問題に取り組んでいます。静かな教室でページをめくる音と鉛筆の音が響いています。
この後、算数、学習・生活に関する質問回答と進んでいきます。
本日の調査結果を基に、今後の学習指導の充実や学習状況の改善等にいかしていきたいと思います。
5.27 朝の様子
今にも雨が降り出しそうな曇り空です。
昨夜はスパームーン皆既月食を見ることができたでしょうか・・・・?。私は残念ながら・・・・・。
今日も子ども達は朝から元気いっぱいに活動しています。一人ひとりが目標を持って活動する姿が学校に活気をもたらしています。
1年生もマラソンをがんばっています。100周達成ももうすぐです。
(5/24からスタートし、もう70周突破・・・・すごいです!)
今日は、6年生が「全国学力・学習状況調査」に取り組みます。6年生のみなさん、がんばってください!!
毎週水曜日は「いりとおっ子デー」!
今日は「いりとおっ子デー」です。昼休みの図書室は大盛況でした。
図書室も季節に応じて模様替えです。司書の先生、図書ボランティアの皆様、ありがとうございます。
今日も、読書の時間を楽しんでください。
5.26 授業の様子(4・5年生)
午後の授業の様子です。
<4年生 音楽>
「さくら さくら」の合奏です。回を追うごとに音色が美しくなっています。
<5年生 書写>
「道」という字を練習していました。「しんにょう」のかき方がポイントですね。
5.26 本日の給食+α
今日の給食のメニューは、フヨーハイ甘酢あんかけ・豚肉とタケノコとオイスター炒め・チャプスイ・ご飯・牛乳です。(601㎉) オイスターソースでご飯が進みました。ごちそうさまでした。
職員玄関前のイチゴが赤く色づいてきました。今日は検食してみました・・・・・。小ぶりですが甘みと酸味のバランスが絶妙でおいしいイチゴです。動物(鳥?)たちに食べられる前に収穫していきます・・・・。
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